本书为护理研究者，提供了明确的定义、正确的执行方法以及成果分析的判断，是在校生及即将踏入研究领域的护理人员之最佳参考读本。

　　现在护理人员被预期是比以前更能将研究过程的完整理解和研究结果应用于病人的评估和照护上，本书写出引起学生间研究的热诚，以当代护理科学和理论为基础，和直接针对的方法，能帮助学生在一个基础的层面下，熟练评估研究，以及设计和进行研究。

本书特色：

■ 即使是最复杂的研究概念，都简化为「实用」格式。
■ 讨论的组织架构包括了定义、例子、实务应用、重要的评价，和每一个研究概念总论。
■ 支持各式学习型态的图画、图表及练习。
■ 实证基础护理实务和流行病学研究的新章节。
■ 一个全面性但简明的评估格式以评值量性和质性的研究报告。

　　本书採用一种重实效的方法对一个经常恐惧的题目，让它成为一种无价的资源，在临床实务上促进学生对研究结果的有效应用。

总校阅简介

刘雪娥

现职：长庚大学护理学系副教授
　　　长庚大学註册组组长

学历：美国伊利诺大学芝加哥分校护理学院哲学博士

经历：台北护专内外科及基本护理组助教
　　　明志工业专科学校护理科讲师
　　　阳明医学院护理学系讲师
　　　长庚护专护理科副教授
　　　长庚纪念医院护理部研究发展组副主任
　　　长庚护理专科学校研究发展中心副教授兼主任
　　　长庚医学暨工程学院护理研究所副教授
　　　长庚大学护理学系(含硕士班) 副教授兼代系所主任
　　　长庚大学卫生保健组组长

译者简介

邱慧洳

现职：台北护理学院助理教授
学历：耶鲁大学护理博士

张淑芳

现职：国立台北护理学院 助理教授

学历：台北医学大学 社区护理研究所毕
　　　国立台湾师范大学工业教育研究所 博士候选人

赵莉芬

现职：长庚技术学院讲师

学历：长庚大学护理学研究所硕士
　　　长庚大学临床医学研究所护理组博士班学生

邱小凤

现职：长庚技术学院讲师

学历：台湾大学医学院护理学研究所硕士
　　　长庚大学临床医学研究所护理组博士班学生

陈宗泰

现职：台湾大学医疗机构管理研究所博士班’

学历：台湾大学公共卫生学系
　　　台湾大学卫生政策与管理研究所硕士
　　　台湾大学资讯教育学程30专业学分修毕

曾文培

现职：彰化师范大学翻译研究所兼任副教授
　　　彰化师范大学体育学系专任副教授
　　　彰化师范大学体育室教学研究组组长

学历：国立台湾大学医学院药理学研究所博士

冯翠霞

现职：长庚大学护理学系讲师

学历：美国马里兰大学巴尔的摩分校护理硕士
　　　长庚大学临床医学研究所护理组博士班学生

第一单元　实证为基础的护理实务

第一章　护理知识主体的演进
第二章　促进以实证为基础的护理实务

第二单元　问研究问题

第三章　开始一个研究
第四章　文献查证
第五章　保护研究参与者

第三单元　回答研究问题：量性研究设计

第六章　测　量
第七章　量性研究设计
第八章　流行病学研究
第九章　资料分析

第四单元　回答研究问题：质性研究设计

第十章　质性研究设计
第十一章　质性研究资料分析

第五单元　促进实证为基础的护理实务：护理人员是位研究者

第十二章　研究结果
第十三章　批判研究报告
第十四章　传达研究结果
第十五章　研究与入门专业护士

附件Ａ　批判思考之要素
附件Ｂ　量性研究报告之评价格式
附件Ｃ　质性研究报告之评价格式
专有名词解释