為提倡人文創意,擴大推廣層麵,凝聚共識,發揮影響,乃於2006年9月30日舉辦「文藝典範與創意研發學術研討會」,共發錶論文十六篇。
就大學分布而言,論及典範者有三篇:研發美學與文藝作品中創意之論文最多,共十三篇
為集思廣益,提供切磋觀摩,期待文、史、哲、藝術學門同道,投入創意研發,乃將本次研討會論文,修訂潤色後,結集齣版。既分享同好,亦便於推廣。
每當我看到“典範”二字,總會想起那些在我學習和研究生涯中,給予我巨大啓發的導師和著作。他們不僅是某個領域的權威,更重要的是,他們以身作則,展現瞭嚴謹的治學態度和深刻的學術洞察力,成為瞭我心目中的“典範”。而“創意”,則是我一直追求的目標,希望能在自己的探索中,有所突破,有所貢獻。《典範與創意學術研討會論文集》這個書名,讓我對可能存在的討論感到非常興奮。我猜測,其中會有文章會深入分析“典範”是如何在曆史的長河中被塑造、被傳承,以及在不同的文化背景下,如何呈現齣不同的麵貌。而“創意”,則可能被視為打破既有框架、産生新認知或新方法的源泉,它可能來自於對現有知識的深刻理解後的“靈光一閃”,也可能來自於長期不懈的實驗和探索。我特彆期待,書中能夠探討“典範”與“創意”之間的辯證關係,它們是相互對立,還是相輔相成?例如,一個強大的“典範”是否會限製“創意”的發展,還是能夠為“創意”提供堅實的基礎和豐富的素材?這種對學術生命力源泉的探究,對於任何一個希望在學術領域有所建樹的人來說,都具有極高的價值。
评分“典範與創意”,這兩個詞語放在一起,總能激發我對於學術研究的“當下性”和“前瞻性”的思考。《典範與創意學術研討會論文集》的書名,讓我不禁想象其中是否會有文章,深入探討如何在當前快速變化的時代背景下,重新確立和發展我們所需要的“典範”。是應該藉鑒曆史上的成功經驗,還是需要創造全新的理論框架來應對當下的挑戰?我想,其中一些論文可能會關注那些新興的、尚未形成成熟“典範”的學科領域,例如人工智能倫理、氣候變化研究、或者數字人文等,探討它們在探索自身學科邊界、確立核心研究範式時所麵臨的機遇與睏境。同時,我也期待能讀到關於如何鼓勵和孵化“創意”的討論,如何在既有的學術評價體係中,為那些不拘一格、敢於嘗試的“創意”研究留齣空間。是應該更加注重過程的創新,還是更看重結果的顛覆性?這種關於學術發展方嚮和人纔培養模式的深入討論,對於整個學術界的健康發展至關重要,也能幫助讀者更好地理解當前學術研究的脈絡和未來走嚮。
评分讀到“典範與創意”這樣的組閤,我腦海中立刻浮現齣一些關於創造力來源的思考。那些偉大的藝術傢、科學傢、作傢,他們無疑都是各自領域的“典範”,但他們的成就之所以能被載入史冊,並不僅僅在於他們對現有知識體係的掌握,更在於他們能夠超越這些知識,進行“創意”的飛躍。我猜測,《典範與創意學術研討會論文集》中,會有文章緻力於解析這種“創意”的本質,它究竟是一種天賦,還是一種可以通過訓練和引導獲得的技能?它是否需要依附於深厚的“典範”基礎纔能迸發,還是能夠在看似貧瘠的土壤中也能開齣奇葩?我甚至會期待,其中一篇論文會探討“負麵創新”,即在對既有“典範”的批判和反思中産生的創意,這種顛覆性的思考模式,往往能帶來意想不到的突破。例如,在藝術領域,後現代主義對現代主義典範的解構,就催生瞭無數新的藝術錶達形式。在科學領域,對既有理論的質疑也常常是新理論誕生的起點。這種對“創意”的深層追問,關乎我們如何培養下一代的創新人纔,如何在一個日益復雜的知識體係中找到突破口,因此,我對此類探討充滿期待。
评分這本書的書名,讓我聯想到最近一篇我讀到的關於“範式轉移”的文章,它極大地啓發瞭我對學術發展過程的理解。我好奇《典範與創意學術研討會論文集》是否也觸及瞭類似的主題,探討瞭在科學、社會學、甚至人文藝術領域,那些曾經被奉為圭臬的“典範”是如何在新的證據、新的理論框架或新的文化語境下被挑戰、被重塑,直至被新的“典範”所取代的。這種“範式轉移”的過程,絕非一蹴而就,而是充滿瞭漫長的論證、激烈的辯論,甚至是學術上的“革命”。而在這場革命的背後,總有那麼一群敢於挑戰權威、打破常規的“創意”人物,他們不畏艱難,憑藉著超越時代的見解,最終引領瞭學術的航嚮。我想象,論文集中的某篇文章,也許會選取一個具體的曆史案例,比如從牛頓力學到相對論的轉變,或者從弗洛伊德精神分析到認知行為療法的演變,來細緻地剖析這一轉變過程中,舊典範的局限性是如何暴露齣來的,以及新創意的萌芽是如何在挑戰中生長的。這種對學術發展動態性、變革性的深入挖掘,對於我們理解知識是如何不斷被推陳齣新至關重要。
评分作為一個對學術前沿充滿好奇的讀者,我最近翻閱瞭一些似乎是探討“典範與創意”的論文集,雖然手頭的這本《典範與創意學術研討會論文集》具體內容我無從得知,但僅憑書名,就能勾勒齣它可能蘊含的豐富議題。我設想,其中一篇論文或許會深入剖析某個曆史悠久的學科領域,例如物理學或文學,是如何在經曆瞭幾代人的探索後,依然能夠孕育齣顛覆性的新理論或藝術風格的。它可能會追溯那些奠定“典範”基石的偉大思想傢們,他們是如何在前人智慧的土壤上,通過銳利的洞察力和非凡的想象力,開闢齣全新的學術疆域。而另一篇則可能聚焦於當代社會,探討在信息爆炸、技術飛速迭代的環境下,我們該如何重新定義和理解“典範”。是固守那些被時間檢驗過的經典,還是大膽擁抱那些充滿未知與風險的創新?這種內在的張力,無疑是學術界乃至整個社會永恒的命題。或許,論文集裏還會有一係列跨學科的對話,例如藝術史傢與人工智能研究者,哲學教授與生物工程師,他們如何從各自的學科視角齣發,碰撞齣關於“典範”的新解讀,以及“創意”的多元錶現形式。這種多元視角的融閤,往往能激發最令人振奮的學術火花,讓我們得以窺見未來學術研究的迷人圖景。
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