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　　往昔国中生升学国文科考试，作文题目採用「命题作文」方式，只出一道作文题目，要考生自由发挥。现在的作文考题，除了出一道题目之外，又增附「说明」一项，引导考生依据「说明」来写作。只是在考生国文程度日渐低落的今天，作文即使附上「说明」，考生依然穷于应付，不知如何下笔。

　　编者从事中学国文教学三十多年，深知国中生作文时最迫切需要的就是指导写作的方法。本书即是因应这个需求而出版。

　　本书的特色，着重在写作方法的引导，教导国中生如何审题，如何下笔，如何蒐集有关的材料；这是本书最珍贵的部分。此外，每道题目又附上「作文观摩」一到二篇，供考生参考、运用与比较。

　　毫无疑问，本书是国中师生作文教学最佳伴侣。感谢您採用本书，编者在此预祝各位考生旗开得胜，马到成功。

《寰宇风云：近代国际关系变局与重塑》 本书简介 本书深入剖析了自19世纪末以来，特别是两次世界大战及冷战格局形成与瓦解过程中，全球政治、经济和意识形态的复杂互动与深刻变革。这不是一部单纯的编年史，而是一部着眼于结构性力量、大国战略选择及其对全球秩序深远影响的深度分析之作。 第一部分：旧秩序的崩塌与帝国主义的扩张（约1871-1914） 本章聚焦于俾斯麦体系的瓦解，欧洲均势的失衡如何催生了军备竞赛和集团对立。我们细致考察了德意志第二帝国的崛起对既有欧洲权力结构造成的冲击，以及英、法、俄三国同盟体系与三国协约的形成过程。重点分析了“新帝国主义”浪潮背后的经济驱动力——资本输出与对原材料的争夺，以及这如何将全球区域冲突（如巴尔干危机、殖民地竞争）的烈度不断升级。 特别地，本书对“大炮政策”下，各国精英阶层对于战争的认知偏差进行了批判性审视。我们探讨了奥匈帝国在处理民族问题上的僵局，以及各国决策者在1914年夏天，如何一步步滑入不可逆转的战争泥潭，揭示了危机管理中的系统性失灵。 第二部分：总体战的代价与凡尔赛体系的内在矛盾（约1914-1933） 第一次世界大战的爆发标志着传统战争形态的终结。本部分详细描绘了堑壕战、工业化动员对社会结构的重塑，以及战后“总体战”思维对国家权力的空前集中。俄国十月革命的爆发被置于全球性社会动荡的大背景下考察，分析其对西方资本主义世界的意识形态冲击。 随后的凡尔赛-华盛顿体系的建立，被视为一次充满妥协与怨恨的权力再分配尝试。本书着重剖析了“民族自决”原则在东欧和中东执行中的双重标准，以及德国因苛刻的赔款和领土割让所积累的复仇情绪。我们研究了国际联盟的先天不足——缺乏强制执行力与主要大国（尤其是美国）的缺席，如何使其成为一个理论上的和平机构，而非实际的集体安全保障。这一时期，经济上的“美国治世”的脆弱性，也通过对1929年大萧条的根源分析，展现了全球金融体系的内在不稳定性。 第三部分：极端主义的兴起与第二次世界大战的爆发（约1933-1945） 本章深入探讨了法西斯主义和军国主义的意识形态根源及其在国内的政治实践。我们区别分析了纳粹德国的种族主义扩张理论（生存空间）、墨索里尼的复兴罗马帝国的野心，以及日本对东亚霸权的渴求。 本书对绥靖政策的失败进行了细致的因果分析，认为这不仅是英法对战争的厌倦，更是对共产主义威胁的战略误判，以及对“大国利益划分”的错误期待所致。珍珠港事件后，全球冲突转变为一场真正的世界大战，本书侧重分析了同盟国之间复杂的军事协调与战略分歧，以及技术（如雷达、核武器的开发）在战局扭转中的决定性作用。对大屠杀和战争罪行的记录与反思，构成了本部分关于人性在极端状态下展现的深刻反思。 第四部分：冷战的起源与两极格局的固化（约1945-1962） 战后，全球权力真空迅速被美苏两个超级大国填补。本书认为，冷战的爆发并非简单的意识形态冲突，而是基于安全困境、对战后世界秩序主导权的争夺以及对彼此战略意图的深度不信任。 我们详述了杜鲁门主义和马歇尔计划如何构建了西方阵营的经济和军事基础；苏联的“铁幕”政策和华沙条约的建立如何巩固了东欧的卫星国体系。关键的危机点，如柏林封锁、朝鲜战争的爆发与代理人战争模式的建立、以及古巴导弹危机，都被放在全球地缘政治的宏观框架下进行解读，探讨了核威慑理论如何塑造了双方的克制与冒险行为。 第五部分：均势的波动与不结盟运动的兴起（约1962-1985） 这一时期，冷战进入了“相对缓和”与“局部热战”并存的复杂阶段。本书分析了越南战争对美国全球信誉和国内政治的持久影响，以及苏联在阿富汗的战略失误。 与此同时，第三世界的民族解放运动和不结盟运动的兴起，挑战了美苏主导的二元对立叙事。本书专门辟出章节研究了不结盟运动的内在张力、非殖民化进程对联合国宪章的冲击，以及石油危机（1973、1979）如何将经济因素提升至地缘政治竞争的核心地位，削弱了西方资本主义世界的稳定性。 第六部分：冷战的终结与全球化的新挑战（约1985至今） 本书的最后部分考察了苏联体制的内部结构性危机，包括戈尔巴乔夫的改革（公开性与经济改革的矛盾）如何加速了苏联的解体。柏林墙的倒塌和苏东剧变，并非简单的胜利宣告，而是权力结构突然瓦解后产生的巨大不确定性。 冷战结束后，本书转向分析新世纪的国际关系挑战：单极时刻的短暂性、地区冲突的扩散（如巴尔干战争、中东冲突的复杂化）、恐怖主义的兴起作为非国家行为体的威胁，以及全球化进程中财富分配不均所引发的民粹主义回潮。本书最后探讨了当前大国竞争的再现，即技术霸权、供应链安全和全球治理困境所预示的未来世界秩序形态。 本书的写作风格力求严谨、叙事清晰，大量引用一手外交档案、回忆录以及前沿学术研究成果，旨在为读者提供一个理解现代世界运作逻辑的坚实框架。它关注的重点始终是：权力如何被获取、如何被运用、以及最终如何流逝。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，《國中基測作文寫作範例》這本書的出現，簡直是拯救了無數在作文這關感到無助的國中生。回想我當初準備基測的時候，作文總是我最頭痛的科目，常常不知道該從何下手，寫出來的文章也總是平淡無奇，難以獲得高分。這本書最讓人稱道的是它的「範例導向」與「技巧解析」並行，它不僅提供了質量兼具的寫作範例，更重要的是，它將這些範文背後的寫作邏輯和技巧，毫不保留地呈現在讀者面前。書中對於「開頭」的處理，我認為是一大亮點。它教導我們如何運用引人入勝的開頭，像是「名言佳句」、「設問」、「描寫場景」等，立刻抓住閱卷老師的目光。同時，它也強調了「段落」的重要性，如何讓每個段落都有明確的主題句，並且能夠緊密銜接，形成一個有邏輯的整體。我還特別喜歡書中關於「詞語運用」的部分，它會分析範文中哪些詞語的使用非常精準且富有感染力，並鼓勵我們學習模仿，進而豐富自己的詞彙庫。對於還在迷茫的國中生來說，這本書絕對是一本值得投資的寶藏，它能幫助你從「害怕作文」變成「愛上作文」。

评分☆☆☆☆☆

身為一個曾經歷過國中基測升學壓力的過來人，我對《國中基測作文寫作範例》這本書真的有種「相見恨晚」的感覺。當年備考的時候，最怕的就是作文這一關，總是寫得零零落落，離老師期待的分數總是有段距離。這本書最棒的地方，在於它非常務實，它沒有講太多虛無飄渺的理論，而是直接切入基測作文的實際需求。書中的範文，我仔細看過，每一篇都有其獨特的結構和論點，作者並沒有刻意追求華麗的詞藻，而是著重於清晰的思路和合理的鋪陳。特別是它對於「審題」的講解，我認為是整本書的核心。很多時候，我們寫不好作文，就是因為沒有真正理解題意，寫得離題萬里。這本書詳細解析了如何從題目的字裡行間找出關鍵字，理解題目背後可能隱藏的意涵，並進一步思考出切題的立意。此外，書中還提供了不同風格的寫作技巧，像是議論文如何有力的論述，抒情文如何細膩地表達情感，這些都能讓我們在面對不同類型的考題時，都能游刃有餘。我特別喜歡書中提到的「舉一反三」的練習方法，鼓勵讀者在閱讀範文的同時，思考如何將相同的寫作技巧應用到其他題目上，這大大提升了學習的效率。

评分☆☆☆☆☆

如果你正在為國中基測作文而煩惱，那麼《國中基測作文寫作範例》這本書絕對是你不可錯過的救星。我以前寫作的時候，總是有種「想法很多，但筆下卻空空如也」的感覺，也不知道如何將內心的想法有條理地呈現出來。這本書的出現，就像是為我打開了一扇新的大門。它最大的特色在於，它深入淺出地剖析了基測作文的評分標準，讓你明白閱卷老師到底在看重什麼。書中的範例，我非常喜歡，它們不僅文筆流暢，而且切合主題，最重要的是，它們都體現了一種「清晰的邏輯」和「充實的內容」。我特別欣賞它對於「如何構思」的指導，它會教我們如何從一個簡單的題目出發，透過「聯想」、「發散」、「聚焦」等步驟，一步步建構出文章的骨架，並填充豐富的內容。書中還提供了許多實用的寫作技巧，例如如何運用「細節描寫」讓文章更生動，如何運用「對比」手法來強化論點，以及如何運用「抒情」來觸動讀者的心靈。總之，這本書不只是提供範例，它更在傳授一種「思考」和「寫作」的方法論，讓你學會舉一反三，能夠獨立完成一篇優異的作文。

评分☆☆☆☆☆

這本《國中基測作文寫作範例》絕對是我認為市面上最實用、最能幫助國中生提升作文能力的書籍之一。我曾輔導過一些國中生寫作，發現他們普遍面臨著「有想法卻寫不出來」的困境，或是寫出來的東西結構鬆散，缺乏條理。這本書恰好解決了這些痛點。它最大的優勢在於，它不是一味地堆砌艱深的詞彙或複雜的句型，而是從最基礎的「如何下筆」開始教起。書中詳細列舉了基測作文常見的題型，並針對每一種題型提供了精確的寫作步驟。例如，它會教你如何利用「聯想」的方式擴展思路，如何從生活經驗中提煉出有價值的寫作素材，以及如何運用「對比」、「類比」等手法來豐富文章的表現力。我印象最深刻的是書中關於「結尾」的處理方式，很多學生寫作文容易虎頭蛇尾，草草結束，但這本書卻提供了幾種不同的結尾範例，有的提出反思，有的呼籲行動，有的留下餘韻，讓整篇文章更具畫龍點睛之效。對於國中生來說，這本書就像一位耐心且專業的作文教練，能夠幫助他們建立起寫作的信心，並培養出紮實的寫作功力。

评分☆☆☆☆☆

唸高中的時候，國中基測作文真是讓我頭疼不已，每次都覺得自己明明有想法，卻不知道怎麼寫得有條理、有深度，分數總是在及格邊緣徘徊。當時如果能有這樣一本《國中基測作文寫作範例》，大概能少走很多冤枉路。這本書的優點在於它不只是列出幾篇範文，而是真正深入剖析了基測作文的評分標準，從審題、立意、構思到遣詞造句，都給予了具體的指導。我尤其欣賞它針對不同題型所設計的寫作策略，像是如何從一個看似普通的題目中找到切入點，如何運用譬喻、排比等修辭技巧讓文章更生動，還有如何運用轉折語句讓段落間的銜接更自然流暢。書中舉的範例也相當貼近國中生的生活經驗，不會讓人覺得遙不可及，反而能激發自己的寫作靈感。我記得書中有教我們如何運用「觀察與體驗」來累積寫作素材，這點對我很有幫助，之後寫作時，我會更有意識地去留意周遭的人事物，試著從中找到寫作的題材。總之，這本書就像一位經驗豐富的作文老師，循循善誘地引導我們掌握寫作的訣竅，讓原本枯燥的作文變得有趣且充滿信心。