国中基测写作测验大挑战 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　为了提升国中学生的写作能力，教育部从九十五年开始，在国中基本学力测验中增加了「写作测验」，九十五年属于试办性质，自九十六年起则将写作测验成绩正式列入总分计算。所以对每一位国中学生来说，「把作文写好」对于升学绝对具有关键性的影响！

　　由于现在各类升学考试的趋势都偏向生活化，因此作文的命题走向也将依此为准。以国中的写作测验来说，是以「国民中小学九年一贯课程暂行纲要」本国语文(国语文)国中阶段的写作能力指标为命题依据，为的是评量学生在立意取材、结构组织、遣词造句与标点符号等基本写作能力的表现。至于写作形式则是採取「引导式写作」。

　　所谓的「引导式写作」，即是包含一道题目及说明。其实就它的形式来看并不困难，然而为什么仍有许多学生感到无所适从呢？最大的问题就在于「不知该从何写起？」即使心中有许多的感触与想法，可是总很难在规定的时间内整理并书写。如果你也有这样的困扰，『国中基测写作测验大挑战』将帮助你解决问题，并找到写作的乐趣。

　　『国中基测写作测验大挑战』，就是以贴近国中生的生活经验，逐步培养写作能力，并能在写作中获得自信心为目标。单元架构清楚简单，符合学生的需求为规画原则，包括：

　　一、题目：以学生周遭的人、事、景物及该年龄层的思想为命题范围。

　　二、说明：针对题目做进一步的阐述，具有引导写作方向的作用。

　　三、写作重点：将写作可包含的素材、架构，以条列式来表现，增加下笔的信心。

　　四、精选范文：注重文章的起承转合，以深浅适中的文字，完整表达想法。

　　五、范文赏析：将范文的优点以条列式呈现，增加学生对写作技巧的深一层了解。

　　『国中基测写作测验大挑战』里面共有五十个多样化的考题，每一个考题都是一个挑战，都有它希望测试学生写作能力的用心，每一篇的内容也都经过了精心的书写与安排。精选范文包含了各种文体(记叙文、抒情文、论说文)，力求活泼变化，写作重点与范文赏析则以最严谨的写作态度与分析角度，一定能够带给你最丰富的收获。

　　希望你能找时间针对不同的题目进行练习，和自己来一场「写作测验大挑战」吧！

穿越古今的文化瑰宝：一部关于宋代文人士大夫精神世界的深度探索 书名： 雅集与江湖：宋代文人的精神疆域与生活图景 作者： [此处留空，以示神秘感或留待读者想象] 出版社： [此处留空，以示对特定商业机构的规避] 字数： 约 150,000 字 --- 内容简介 《雅集与江湖：宋代文人的精神疆域与生活图景》并非一本传统意义上的编年史或简单的文学选集，而是一部试图深入宋代文人士大夫群体内心深处，探究其复杂精神结构、社会角色困境与日常审美实践的文化人类学式研究。本书的叙事视角独特，聚焦于“雅”与“俗”、“庙堂”与“江湖”这两对核心矛盾体，构建了一个立体、鲜活的宋代精英群像。 第一卷：士的觉醒与身份的重塑——从科举到文人共同体的形成 宋代，是中国历史上文人地位空前提高的时代。本书首先追溯了唐末五代以来的社会变迁，解释了士人阶层如何通过科举制度的完善，逐渐摆脱纯粹的门阀束缚，成为国家治理的核心力量。我们不再仅仅关注“高中第几名”，而是深入探讨“中举之后”——当政治抱负遭遇现实的官僚体系，文人如何建构其内部的价值排序。 本卷详细分析了宋代“文人共同体”的形成机制。它不仅仅是诗社、书画社的简单集合，更是一种基于共同的道德标准、审美趣味（如对“天理”的追求、对“拙朴”的推崇）以及政治理念（如对王安石变法或司马光主张的认同）所构建的隐形契约。通过解读大量的私人信札、墓志铭和文集序跋，本书揭示了士人之间如何通过赠送书画、品评古董、共同参与丧葬祭祀等仪式，来巩固其社会地位和文化权威。 重点章节探讨： “第三种人生”的想象： 在“忠君报国”与“归隐田园”之间，文人如何通过“寄情山水”来完成精神的自我救赎。 宋词的“私语”： 分析宋词如何成为文人阶层区别于庶民的语言代码，探讨婉约与豪放背后的哲学意涵。 第二卷：日常的艺术化——器物、空间与审美情趣 宋代文人的伟大之处，在于他们将生活本身转化为一种精致的艺术实践。本书将目光从宏大的政治叙事转向了微观的日常生活。作者以考古学家的严谨态度，审视了宋代文房用具、茶道仪式、园林布局乃至服饰色彩的演变，力图还原一个可触摸的宋代精神世界。 器物哲学： 为什么宋人对“旧物”和“残缺”情有独钟？我们深入剖析了宋人对“意境”的追求如何投射到对瓷器釉色、香炉造型、甚至玩石的偏好上。例如，对点茶的痴迷，不仅仅是饮品的摄入，更是一种高度仪式化的社交行为与心性修炼。 空间叙事： 书房不再是简单的藏书之所，而是“心之寓所”。本书通过研究《营造法式》的侧面信息和文人画中的居所描绘，重构了文人宅邸中的功能分区、光线运用和植物配置，揭示了他们如何通过对空间的掌控，来对抗外部世界的动荡。 第三卷：边缘的张力——雅集、政治与“江湖”的幽微角落 如果说“雅集”是文人理想的集中体现，那么“江湖”则是他们无法逃避的现实投影。本书的第三部分聚焦于宋代文人所面对的残酷政治现实以及他们选择的生存策略。 流放与放逐的叙事： 本卷重点分析了苏轼、欧阳修等大家在政治失意后，如何将“贬谪”转化为另一种形式的“精神远游”。流放之地不再是惩罚的终点，而成为了“反思之地”和“创作高地”。通过对贬谪文学的细致梳理，本书阐释了士人如何将政治上的失败转化为美学上的胜利。 “江湖”的复杂性： 宋代的“江湖”并不仅指远离政治中心的偏远地带，更指那些游走于体制边缘的群体，包括行脚僧、医学士、地方耆老以及新兴的商人阶层。本书探讨了文人如何与这些“非主流”的知识分子进行交流、学习，从而拓展其对民间疾苦和世俗智慧的理解。这种互动，既是对僵化官僚体系的一种消极抵抗，也是宋代文化活力澎湃的重要源泉。 笔墨的重量： 最后的章节聚焦于笔墨本身。在宋代，书法不再仅仅是书写工具，而是个体精神的直接外化。本书比较了学院派书风与苏、黄、米、蔡四家的差异，揭示了不同书写姿态背后所蕴含的政治立场与人生哲学。一笔一画之间，是文人对自我命运、对国家前途的无声喟叹与坚定信念。 --- 本书特色 《雅集与江湖》摒弃了传统史学的线性叙事，采用多学科交叉的研究方法，融汇了文学史、艺术史、社会学和哲学人类学视角。它不提供简单的答案，而是引导读者进入宋代文人那座既充满理想光辉，又布满现实荆棘的内心迷宫。阅读本书，如同受邀参加一场跨越千年的高规格雅集，亲耳聆听那一代士人关于真、善、美，关于立身、处世的深刻对话。它不是要教你如何考试，而是要教会你，如何在时代的洪流中，保有一份属于自己的“士的尊严”。

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不得不说，市面上的升学考试辅导书琳琅满目，但真正能够打动人心的却不多。《国中基测写作测验大挑战》这个书名，确实勾起了我作为一名国中生的好奇心。基测写作，对我而言，与其说是一场考试，不如说是一场内心的较量。很多时候，我并非写不出东西，而是不知道该写什么，或者写出来的东西总觉得不够精彩。我特别希望这本书能够提供一些“万能”的写作思路，或者是一些能够激发灵感的“素材库”。比如说，如果遇到“关于友谊”这个主题，除了写小时候一起玩耍的场景，还能从哪些更深层次的角度去挖掘？这本书能否提供一些思考的框架，让我们能够从不同的维度去解读同一个主题？我还需要知道，这本书的语言风格是怎样的。是那种枯燥乏味的教科书式讲解，还是更贴近学生生活的语言？我希望作者能够用一种更生动、更有趣的方式来引导我们，让我们在学习写作的过程中，也能感受到乐趣，而不是变成一种负担。毕竟，只有发自内心地喜欢，才能真正学好。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就让人热血沸腾，感觉像是要来一场硬仗！当初在书店里看到它，就被封面那股冲劲给吸引住了。台湾国中基测，这可是多少国中生心中的一道坎啊！尤其写作测验，那真的是最让人头疼的部分了，有时候灵感枯竭，有时候又抓不住重点，写出来的东西总是离得分数差那么一点点。看到“大挑战”这三个字，我脑海里立刻浮现出无数个熬夜刷题、苦思冥想的画面。我很好奇这本书到底是怎么样的“大挑战”，是题目很难，还是解题方法很巧妙？是强调思维训练，还是技巧解析？作为一名曾经经历过基测、现在又为孩子操心的家长，我非常期待这本书能提供一些实实在在的帮助。我希望它不仅仅是罗列题目，更重要的是能教会孩子如何去分析题目、构思文章、组织语言，甚至是如何在有限的时间内写出让人眼前一亮的文章。尤其是在强调“深度思考”和“创意表达”的今天，写作已经不再是单纯的文字堆砌，而是展现个人观点和逻辑思维的重要途径。这本书能否在这方面有所突破，我拭目以待。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注升学考试动态的家长，我一直都在寻找能够真正帮助孩子提升写作能力的资源。《国中基测写作测验大挑战》这个书名，让我眼前一亮。基测写作，不仅仅是看谁的字写得漂亮，更重要的是看谁的思维更活跃，谁的表达更清晰。我希望这本书能够提供一些真正有助于提升孩子“内功”的方法，而不是一些“花拳绣腿”的技巧。比如，它是否能够帮助孩子培养敏锐的观察力，让他们能够从日常生活中发现值得书写的故事？它是否能够帮助孩子学会独立思考，形成自己的观点，并且能够有理有据地表达出来？我特别想知道，这本书在“创意”方面是如何处理的。在应试教育的大背景下，如何平衡“标准答案”和“个性创意”？如果这本书能够提供一些启发性的练习，让孩子在模仿和借鉴中，逐渐找到自己的写作风格，那将是非常有价值的。我也希望，这本书的讲解方式能够非常生动有趣，让孩子在阅读和练习的过程中，能够保持高度的兴趣，而不是感到枯燥乏味。

评分☆☆☆☆☆

《国中基测写作测验大挑战》，光听名字就感觉一股强大的气场扑面而来，仿佛是为了那些想要在基测写作中脱颖而出的同学们量身打造的。我一直认为，写作是所有学科中最能体现一个人综合素质的科目。它不仅考察语言能力，更考察思维的深度、观察的敏锐度和情感的表达。然而，对于许多国中生来说，写作往往是他们的“阿喀琉斯之踵”。这本书的出现，让我看到了希望。我尤其想知道，它是否能够帮助同学们突破“审题障碍”，很多时候，写作的失败并非在于笔下功夫，而在于对题目理解的偏差。这本书能否提供一套系统的方法，帮助学生准确把握题目的核心意图，从而避免跑题？此外，在构思方面，我也期待它能有独到的见解。比如，如何从看似平凡的生活中挖掘出不平凡的写作素材？如何构建出逻辑清晰、层层递进的文章结构？如果这本书能够像一位经验丰富的导师一样，一步步地引导学生，从审题到构思，再到遣词造句，最后到润色修改，提供全方位的指导，那绝对会是考生们的福音。

评分☆☆☆☆☆

拿到《国中基测写作测验大挑战》这本书时，我第一眼就被它厚实的排版和丰富的内页设计给震慑住了。感觉像是要搬一座小山回家一样，但内心却是充满期待的。基测写作，这几个字对我来说，总是伴随着一种“又爱又恨”的情感。爱的是它能锻炼我们的表达能力，恨的是那无休止的审题、构思和遣词造句的过程。尤其是到了初三，课业压力大到爆表，很多同学都是把写作放在最后，或者说，是“能拖就拖”的状态。这本书的出现，就像是在茫茫题海中的一盏明灯，指引我们如何更有效率地攻克写作这一关。我特别关注的是它会不会提供一些“速成”的方法，虽然我深知写作没有捷径，但总希望有一些抓人眼球的技巧，能够让孩子在短时间内掌握写作的关键要点。比如，如何快速审题，如何在脑海中搭建文章框架，如何在不同文体下运用不同的写作策略。我还想知道，这本书会不会包含一些近年来基测的真实范文，并且对这些范文进行深入剖析，让我们了解高分作文到底有哪些“秘诀”。如果能有类似“范文这样写，才能拿到高分”的分析，那对考生来说绝对是无价之宝。