具体描述
Sing Along is a book series that comes in four volumes, each containing 15 classic songs or nursery rhymes familiar across the world. Each volume also comes with a CD featuring the songs.
This book series is geared to children who are learning English as a second language. Learning English through reading and dialogues helps kids improve their pronunciation, but it does not help them keep pace with native speakers. However, while we sing, we slow down. This gives kids a chance to clearly hear and then imitate the pronunciation of every single word within the songs they listen to. In addition, the more often they sing, the more familiar they will be with the lyrics of the songs they are learning. As a result, they will be more motivated to learn English and be able to remember more of what they learn.
书籍重点
1.本书共收录15首由美国合唱团所配唱，原汁原味的英语童谣。
2.每首歌均附上音乐歌谱和简谱、歌曲卡拉版，方便小朋友自我学习或学校表演。
3.每首歌都有详细的中文歌词翻译和解说；除此之外，本书更针对每首歌的歌曲来源背景作简述，方便老师及家长带领小朋友一同学习。
4.歌词绘本图画生动，除了让小朋友更了解歌曲内容，更带领我们的小朋友进入英语学习的奇幻世界。
作者简介
赖世雄教授（Sharon Laird）
简历：
一、曾任台湾多所大学英文教授及国防语文中心专任教官。
二、从事专任口译、笔译多年，曾任亚太影展、国庆阅兵大典同步口译。
三、曾担任飞碟、NEWS98、汉声、中广、警广、复兴、宝岛、环宇、每日、兰潭、长荣、教育、西瀛、台东、复兴岗、淡江之声、辅大之声、台艺之声...等广播电台英语教学节目主播。
四、曾任胜利之光画刊专任翻译，荣获美国国会图书馆主动致函赞扬其翻译功力。
五、曾任美加留学英语培训中心托福专任讲师十八年，也是台湾托福成绩最高分纪录保持人之一。
六、常春藤解析英语、普及美语杂志社社长（着有英语升学、进修及全民英检系列丛书计两百余种）。
七、1990年开始担任大陆中央人民广播电台英语教学节目主播迄今十二年；2003年获大陆评选为英语教学十大名师（排行榜第五名）。
八、曾任上海复旦大学及大连外国语学院客座教授。目前受聘为清华外语学院荣誉校长、大山外语学院名誉顾问。"
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个书名，听起来就充满了欢乐和活力，让我立刻联想到了孩子们无忧无虑地在音乐中起舞歌唱的画面。我一直认为，音乐是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它能够培养孩子的想象力、创造力、情感表达能力，甚至还能促进他们的大脑发育。“Sing Along”这个词，更是点出了这本书的核心——互动性和参与感，让孩子不再是旁观者，而是能真正融入到音乐的海洋中。 我对于《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》的歌曲内容充满期待。我希望它能够包含一些节奏感强、旋律动听的经典儿歌，同时也能加入一些具有现代感、孩子喜爱的流行元素。我特别希望歌曲的内容能够贴近孩子的生活，比如关于家庭、朋友、学校、或者是一些日常的活动。例如，一首关于“起床歌”的歌曲，可以帮助孩子养成良好的作息习惯；一首关于“和小伙伴玩耍”的歌曲，可以教会他们分享和合作。我期待这些歌曲能够成为孩子认识世界、理解情感的窗口。 《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个名字，给我带来一种耳目一新的感觉。我一直觉得，音乐教育应该是一种全身心的投入，而“Dance & Sing”正是这种理念的完美体现。孩子们通过歌唱表达内心的情感，通过舞蹈释放身体的活力，将音乐的感受力提升到了一个新的层次。我非常期待这本书能够提供一些简单易学、充满趣味性的舞蹈动作，或者能够激发孩子们跳舞灵感的歌词。让他们在歌声中找到自信，在舞蹈中找到快乐。 CD部分是《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这本书的重中之重。我希望CD中的音乐制作能够精良，演唱者的声音能够充满童趣和感染力，让孩子一听就能爱上。音乐的编排要丰富多样，既有欢快的节奏，也有舒缓的旋律，能够满足孩子们在不同情境下的需求。我特别期待CD能够提供纯伴奏的版本，这样孩子们就可以自由地进行二次创作，比如自己填词，或者模仿不同的声音，培养他们的音乐创造力。 总的来说，《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个书名，已经成功地吸引了我的目光。它所传达的“一起唱，一起跳”的理念，让我看到了孩子在音乐中获得快乐和成长的无限可能。我期待这本书能够成为我孩子音乐启蒙路上的一个重要里程碑，让他们在歌声和舞蹈中，发现更多的乐趣，体验更多的精彩，从而拥有一个更加丰富多彩的童年。
评分哇，看到《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个书名，我简直太激动了！我一直都在寻找能让我的小宝贝在快乐中学习音乐的资源，这套书的封面就充满了活力，色彩鲜艳，人物的动作也非常生动，一看就充满了趣味性。我特别期待里面的歌曲，希望它们既有教育意义，又能让孩子们跟着节奏尽情舞动。我脑海中已经勾勒出一幅画面：阳光明媚的午后，我和孩子窝在沙发里，播放着CD，一起跟着音乐摇摆，歌声充满了整个房间。 我对于《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》中的歌曲风格非常好奇。是经典的童谣，还是当下孩子们喜欢的流行儿歌？我希望它能包含一些节奏感强、旋律朗朗上口的歌曲，能够激发孩子们对音乐的兴趣，让他们从一开始就爱上唱歌跳舞。同时，我也希望歌曲的内容能够有所寓教于乐，比如通过歌曲学习一些简单的词汇、数字，甚至是关于颜色、动物的知识。如果还能有一些互动性的环节，比如让孩子们模仿动物叫声，或者跟着歌曲做简单的动作，那简直是太棒了！我非常看重音乐对孩子早期发展的积极影响，而这套书似乎很有潜力成为我们家音乐启蒙的好帮手。 我非常喜欢《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》的“Dance & Sing”这个副标题，这直接点出了这本书的核心亮点——让孩子们在跳舞和歌唱中学习。我之前也尝试过一些音乐类的绘本，但很多都偏重于静态的音乐欣赏，而我更希望我的孩子能够通过肢体活动来感受音乐的魅力。想象一下，当孩子们听到欢快的旋律，能够毫不犹豫地跟着音乐跳起舞来，那种自由自在、充满活力的样子，光是想想就觉得很治愈。我非常期待这本书能够提供一些简单易学的舞蹈动作，或者启发性的歌词，让孩子们能够充分发挥他们的创造力。 对于《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》的CD部分，我有着非常高的期待。毕竟，好的音乐演绎是歌曲得以完美呈现的关键。我希望CD中的演唱者声音温暖、富有感染力，能够真正打动孩子们的心。同时，音乐的编排也要精心设计，节奏明快，配器丰富，能够营造出一种愉悦、轻松的氛围。我特别希望CD能够有多种模式，比如有纯伴奏的版本，方便孩子们跟着唱，也有带有演唱的版本，让他们可以学习和模仿。如果CD中的音乐风格能够多样化，涵盖一些不同情绪和主题的歌曲，那就更好了，这样可以更全面地培养孩子的音乐感受力。 总的来说，《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》给我的第一印象就是充满活力和趣味性。我非常看重书籍的互动性和教育性，而这个书名和副标题恰恰满足了我的这些需求。我期待它能成为我和孩子之间共同的音乐时光，让我们在欢歌笑语中共同成长。我也会仔细研究这本书的具体内容，看看它是否能真正激发我孩子的音乐潜能，培养他们对音乐的热爱。如果这本书能够达到我的预期，我一定会把它推荐给身边的朋友们，让他们也一起享受这份音乐的乐趣。
评分看到《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个名字，我的心一下子就被吸引住了。光是“Sing Along”这个词就充满了亲切感，仿佛能听到一群孩子围在一起，快乐地哼唱着歌曲的画面。而“Dance & Sing”更是点睛之笔，它完美地结合了两种孩子最喜欢的活动形式。我一直坚信，音乐不应该只是被动地聆听，而应该是一种全身心的投入和表达。想象一下，孩子们跟着音乐摇头晃脑，手舞足蹈，嘴里还跟着旋律咿咿呀呀地唱着，那种纯粹的快乐，那种对世界的探索，是多么宝贵。这本书的封面设计也非常吸引我，色彩明亮，人物造型可爱，一看就充满了童趣，我相信孩子们一定会喜欢。 我对于《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》中的歌曲内容非常有想法。我希望它能涵盖一些经典且富有教育意义的儿歌，比如关于颜色、数字、动物、交通工具等主题的歌曲，这样孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习到知识。同时，我也希望它能有一些节奏感强、旋律动听的歌曲，能够激发孩子们的肢体协调能力，让他们在跳舞中找到乐趣。更理想的是，如果歌曲能够有一些互动性的设计，比如在歌曲中穿插一些提问，或者让孩子们模仿特定的声音和动作，这样就能更好地吸引他们的注意力，让他们参与到音乐活动中来。我期待这本书能够成为孩子学习和玩耍的完美结合体。 《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个名字让我对它充满了期待。我一直觉得，音乐是孩子情感表达和社交能力发展的重要途径。通过唱歌跳舞，孩子们可以释放自己的情绪，建立自信，并且在和同伴的互动中学会合作和分享。我特别看好“Dance & Sing”这个概念，因为它不仅仅是简单的唱歌，更是将音乐融入到肢体语言中，让孩子们能够用全身去感受音乐的律动。我希望这本书能够提供一些适合不同年龄段孩子参与的舞蹈动作，以及一些能够引起共鸣的歌词，让孩子们在享受音乐的同时，也能学会如何用音乐来表达自己的情感。 CD部分对于《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》来说至关重要。我希望CD中的音乐能够做到专业且富有童趣。演唱者的声音应该充满活力和感染力，能够轻易地抓住孩子们的耳朵。音乐的编排也要有层次感，能够让孩子们感受到不同的音乐风格和情感。我非常期待CD能够提供多种播放模式，例如，既有完整的歌曲演唱，也有纯伴奏的版本，这样孩子们既可以学习歌唱，也可以自由地进行即兴创作。此外，如果CD中的音乐能够涵盖一些不同文化背景的歌曲，那将是一个非常棒的拓展，能够让孩子们接触到更广阔的音乐世界。 总而言之，《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个书名已经成功勾起了我的兴趣。我迫不及待地想知道这本书究竟会带来怎样的惊喜。我坚信，音乐教育对于孩子的成长至关重要，而这本书似乎正是朝着这个方向努力。我期待它不仅能让孩子学会唱歌跳舞，更能培养他们对音乐的热爱，以及通过音乐来表达自己、感知世界的独特能力。如果这本书能像它的名字一样，充满活力和乐趣，那么它一定会成为我们家不可或缺的音乐宝藏。
评分《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个书名，让我仿佛看到了一个充满欢声笑语的音乐课堂。我是一个非常注重孩子早期音乐启蒙的家长，一直以来都在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的资源。这本书的“Sing Along”部分，立刻就吸引了我，它预示着一种互动性和参与感，让孩子不仅仅是听，而是能够主动地去跟着唱，去体验歌声的乐趣。而“Dance & Sing”更是为我打开了新的思路，我一直觉得，音乐和舞蹈是密不可分的，让孩子通过身体去感受音乐的节奏和律动，是培养他们乐感最直接有效的方式。 我对于《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》的歌曲内容有着非常具体的期待。我希望它能包含一些节奏明快、旋律优美、易于记忆的儿歌，最好是能够涵盖一些生活常识、科普知识，或者简单的情感表达。比如，可以通过歌曲学习认识不同的动物，了解它们的生活习性；可以通过歌曲学习简单的加减法，或者认识不同的颜色和形状。同时，我也希望歌曲的歌词能够充满想象力，能够引导孩子去思考，去创造。例如，一首关于梦想的歌曲，可以激发孩子去想象他们长大后想做什么，或者一首关于友谊的歌曲，可以让他们明白分享和合作的重要性。 《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个书名，让我对它充满了好奇和期待。我一直认为，音乐是孩子情感世界的重要组成部分，它能够帮助孩子表达内心的情感，抒发自己的喜怒哀乐。而“Dance & Sing”这个概念，更是将音乐的表达方式提升到了一个新的高度。我希望这本书能够提供一些富有感染力的歌曲，让孩子们在歌唱中释放自己的活力，在舞蹈中展现自己的个性。例如，一首欢快的歌曲，可以让他们跟着节奏跳起活泼的舞蹈，一首抒情的歌曲，可以让他们在轻柔的旋律中找到内心的平静。 CD部分对于《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》来说，是其核心价值的体现。我希望CD中的音乐能够做到专业且富有创意。演唱者的声音应该具有辨识度，能够让孩子们印象深刻。音乐的编排也要考虑儿童的听觉特点，节奏要清晰，音色要丰富，避免过于复杂或刺耳的声音。我特别期待CD中能够有不同风格的音乐，比如欢快的、抒情的、活泼的、安静的，这样可以更全面地培养孩子的音乐品味。另外，如果CD中能够包含一些简单的器乐独奏，或者不同乐器的介绍，那就更好了，可以为孩子打开音乐世界的大门。 总的来说，《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个书名，给了我一个非常积极的信号。它让我看到了一个能够真正融入孩子生活，并且能够促进孩子全面发展的音乐教育产品。我非常看重这本书的互动性、趣味性和教育性，我相信，如果它能够真正做到这几点，那么它一定会成为我孩子音乐启蒙道路上的一位得力助手，帮助他们快乐学习，健康成长。我期待着这本书能给我带来更多的惊喜和收获。
评分《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个书名，第一时间就吸引了我。作为一个对孩子教育有着高度关注的家长，我深知音乐对于孩子早期发展的重要性。“Sing Along”意味着参与和互动，这让我对孩子学习音乐的过程充满了期待，不再是枯燥的被动接受，而是充满乐趣的主动体验。而“Dance & Sing”更是点亮了我的眼睛，我一直觉得，孩子们天生就喜欢用身体去表达，用歌声去呼应，将唱歌和跳舞结合起来，无疑是激发他们音乐潜能的最佳方式。 我对《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》的歌曲内容有着很高的期望。我希望这些歌曲能够朗朗上口，易于孩子理解和记忆，并且富有趣味性。最好是能够包含一些能够激发孩子想象力的内容，比如关于奇幻世界的歌曲，或者关于小动物冒险的歌曲。同时，我也希望歌曲能够传递一些积极的价值观，比如友谊、勇气、善良等。例如，一首关于分享的歌曲，可以教会孩子懂得分享的快乐；一首关于勇敢的歌曲，可以鼓励孩子在面对困难时保持乐观。我期待这些歌曲能够成为孩子成长路上的好伙伴，陪伴他们度过美好的童年。 《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个名字，让我感受到一种充满活力的氛围。我一直相信，音乐是孩子们最纯粹的情感表达方式。通过“Sing Along”，孩子们可以放声歌唱，尽情地释放自己的情感；而“Dance & Sing”则更是将这种表达推向了极致，让他们可以通过肢体语言和歌声，将内心的喜悦、好奇、甚至是一些小小的烦恼，都淋漓尽致地展现出来。我非常期待这本书能够提供一些能够引起孩子共鸣的歌曲，让他们在歌声中找到慰藉，在舞蹈中找到自信。 CD部分是《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这本书的灵魂所在。我希望CD中的音乐能够做到高质量的制作，让孩子们在听觉上得到充分的享受。演唱者的声音应该温暖、亲切，富有感染力，能够让孩子立刻感受到音乐的魅力。音乐的编排也要兼顾教育性和趣味性，既要节奏明快，适合跳舞，又要旋律优美，适合歌唱。我特别期待CD中能够有多种版本，比如带有完整演唱的版本，方便孩子学习模仿；也带有纯伴奏的版本，让孩子可以自由地发挥自己的创意，进行即兴演唱和创作。 总的来说，《Sing Along 第二辑：Dance & Sing》这个书名，已经成功地勾起了我的浓厚兴趣。它所传达的“一起唱，一起跳”的理念，正是当下儿童音乐教育所需要的。我期待这本书能够给我的孩子带来一个全新的音乐体验，让他们在玩耍中学习，在歌声中成长，在舞蹈中绽放。我相信，这本书一定会成为我们家庭中充满欢声笑语的音乐宝库，为孩子的童年增添更多美好的色彩。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有