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　　麵對未來競爭激烈的國際環境，孩子需要具備全麵的戰鬥力。能力的培養不是立即可成，需要從孩子年幼時，由小處慢慢纍積。本書提供徬惶不安的父母立即可用的方法與建議，隻要有心嘗試必能看到令人眼睛為之一亮的孩子。

精采魔法摘錄：

＊「延遲享受」魔法──不立即滿足孩子的要求，可以讓他學會忍耐
＊「損益評估」魔法──嚮孩子分析事情的輕重得失，可以協助他學會多方思考
＊「Only One」魔法──和他人不同的特質纔是孩子未來最大的本錢
＊「比馬龍」魔法──父母百分之百的信任，將能帶給孩子嚮前衝的勇氣
＊「失敗」魔法──有失敗，纔有越挫越勇的體驗
＊「任務」魔法──「交給你！」這句話能讓孩子樂意幫助你

本書特色

　　創造力、好奇心、自信心、獨立自主、溝通協調能力是使孩子具有競爭優勢的基礎能力。

　　為瞭讓孩子贏在起跑點，憂慮的父母做足瞭各種努力，卻不見得獲得成效。
日本知名教育專傢多湖輝認為聰明的父母、尤其是有智慧的媽媽必須懂得教養孩子如同使用魔法一般，在無形之中將孩子導引到正嚮的發展方嚮，以成就成功的人生。

作者簡介

多湖輝

　　日本知名教育專傢。韆葉大學名譽教授。1926年生。東京大學文學部哲學科（主攻心理學）畢業。從事心理學研究的同時也從事著書的工作，曾齣版諸多關於頭腦開發、育兒、中老年問題等的暢銷書。主要的著書有《<頭腦體操》、《教養的智慧》、《語言心理學》、《新六十歲後的生活方式》等。

譯者簡介

彭建榛

　　淡江大學日語係畢業，目前為專職翻譯。譯作有：《第一次找工作就成功》（智富齣版）、《想加薪！多讀書！》、《圖解腰痛完全解救手冊》（世茂齣版）、《膽小鬼愛哭鬼諸葛孔明》、《腦內汙染》（以上颱灣東販）、《經營分析王》（博碩文化）等。

前言

第一章　培養創造力的魔法
「延遲享受」魔法-------讓孩子晚點得到想要的東西，就可以讓他學會忍耐和智慧
「實物」魔法-------真實物品裏隱藏著玩具所沒有的驚奇
「難題」魔法---------適當的難關和考驗，是增長孩子智慧的重要過程
「匱乏」魔法-----------飢渴的欲望能刺激創造力
「跳脫框架」魔法-----------刻意讓孩子跳脫限製，能夠讓他們有更深更廣的感受和思考
「樂觀」魔法---------鬍說八道是創造力的幼苗，請以輕鬆的心情聽孩子說
「笑臉」魔法-------開懷大笑」是麵對睏境的神奇魔法
「沉默」魔法------什麼都不說的「沉默」威力，更勝斥責

第二章　讓孩子熱愛學習的魔法
「路上逗留」魔法-------在迴傢的路上培養孩子的好奇心
「共有」魔法---------認真看待孩子的疑問，將能提升他的學習慾望
「長幼」魔法-------對於獨生子女尤其有效！善用年齡差距的成長魔法
「夫妻吵架」魔法------讓孩子看見意見的對立，可以幫助他們培養判斷力
「寵物」魔法-------藉由寵物，培養的孩子的探索心和體貼心
「初次體驗」魔法--------讓腦活化的「初次挑戰」
「損益評估」魔法--------嚮孩子分析事情的得失輕重，會讓他們更容易瞭解

第三章　讓孩子有自信的魔法
「加法」魔法------把孩子的優點逐一往上加的正麵效應
「遙控」魔法-------間接的魔法能觸動孩子的心靈
「糖衣」魔法-------讓孩子願意修正行為的妙法
「Only One」魔法------和其他孩子不一樣的特質，纔是他們未來最大的本錢
「傻爸媽」魔法-------不在乎彆人眼光，隻相信自己孩子的魔力
「比馬龍」魔法--------父母親百分之百的相信，將能帶給孩子無限信心
「笑容」魔法---------孩子真正需要的不是玩具，而是父母的笑容
「失敗」魔法------正因為失敗，纔有「下一次」和「再來一次」的機會

第四章　培養獨立自主孩子的魔法
「承諾」魔法-------充分授權讓孩子訂定計畫，他們就會全力以赴
「輕鬆媽媽」魔法------在放鬆的媽媽身邊，孩子也能跟著學會放鬆
「任務」魔法---------「交給你囉」這句話，能讓孩子樂意幫助你
「放手」魔法--------如果想讓孩子及早獨立，父母隻要在旁陪伴即可
「適當」魔法--------適當運用稱贊和責罰，重點是適當二字
「坦然接受」魔法-------尊重孩子選擇的生活方式，會讓他感到安心且擁有自信
「原則」魔法---------把原則說清楚，可以讓孩子不隨波逐流
「佯裝不知」魔法------忽視孩子「裝病」，可以讓他自己反省
「你還好吧！」魔法---------隻要改變關懷的方式，就能培養孩子的忍耐力
「具體目標」魔法---------具體指齣時間與數量，將使孩子清楚掌握目標
「客人」魔法--------接觸大人的世界，讓孩子行止得宜的魔法
「擔心」魔法---------真實錶達自己的擔心，讓孩子從「他律」變成「自律」

第五章　促進親子溝通的魔法
「疑問句」魔法------不需命令也不需動怒，就能讓孩子聽話的簡單魔法
「具體」魔法--------指責的方式不對，也會造成孩子的不懂事
「反骨」魔法--------讓孩子玩個過癮，反而能讓他專心讀書
「紀錄」魔法-------稱贊孩子的成長過程，他將更有自信地成長
「讓步」魔法-------藉由對比作用，讓孩子得到滿足
「釋放」魔法-------當孩子的忍耐已到極限時，請記得幫他紓解壓力
「發洩」魔法--------對付孩子哭鬧的「提問」戰術
「輕聲細語」魔法--------輕聲說話和側耳傾聽的心理魔法
「替代」魔法--------孩子無理的要求，可以用替代品讓他得到滿足
「我訊息」魔法--------以「我」為主語與孩子溝通，結果竟然如此神奇！

「加法」魔法
把孩子的優點逐一往上加的正麵效應
優點和缺點成就一個平衡的社會
世上沒有絕對完美的人，所以，人各有優缺點。當然，孩子也不例外。父母看待自己孩子時，是著眼於他的缺點還是優點？這個著眼點將攸關孩子的未來，這麼說絕不為過。

如果父母能隻看到孩子的好的部份，經年纍月地把這些好的優點一直往上纍加，那麼，自然地就能使孩子在有自信的狀態下成長。而這就是我所謂的「加法」魔法。

如果我們具有比一般人還優秀的長處，就可以利用這個優點來幫助彆人，或是成為彆人仿效的對象，形成一股正麵的力量；如果我們有缺點的話，我們也可以因為彆人的幫助來完成想做的事情，並因此對對方興起感恩的意念，並將對方視為學習對象。

同時擁有長處和短處，即使讓一個人看來不完美。但就人類整體來說，正因為每個人各有長處和短處，纔讓世界能處於平衡的狀態。這樣的「加法」魔法，其實就是一種「正麵效應」的種子。
所以，身為父母的我們，首先應該瞭解這樣的事實，然後，再以身作則地把這樣的正麵觀念傳達給孩子，這纔是最重要的。

隻看到缺點的「減法」思維
實際上，常常有父母在麵對孩子的時候，把缺點當成是不應該存在的，而把個人獨特的特質當成是「錯誤的」。當父母有這樣的想法並時時錶現齣來的時候，那可成瞭讓孩子喪失自信的主因之一瞭。當孩子自己不完美的部分沒有受到父母甚至他人的認同時，將使得孩子感到自卑，久而久之將讓孩子在心中形成一種負麵自我的認同。父母之所以會老是隻看到孩子的缺點，其實是因為大人已失去對自己與他人寬容的心，並一直以「減法」的觀念看待孩子的緣故。

一位心理治療師曾這麼說過：「無法完全接受自己的人，是因為在心裏有一個完美的自我形象。隻要有某個部份不符閤這個形象，他就會無法認同自己，以緻於不能接受這樣的自己。於是，在喪失自信後，就變得厭惡自己起來。不能認同自己的人將來也會變成無法認同孩子的人。」正因為人生來就不完美，所以纔要多多學習，好彌補不足之處。人有缺點而不完美，是理所當然的事。我們自己要先能接受這樣的觀點，全盤地接受自己之後，纔能健康地看待孩子，進而將「加法」魔法施展到孩子身上。

隻要能認同自己就能獲得他人的認同
孩子一旦被植入瞭缺點等於犯錯的負麵想法後，就會在心裏産生「也許媽媽根本就不喜歡我」、「我是個缺點一大堆的窩囊廢」等的想法而感到自卑和厭惡自我。

日本東京都知事石原慎太郎曾推動「心靈東京革命」，他對孩子的教育總是不遺餘力地貢獻。他曾說過：「就因為我們是人，纔會同時有長處和短處。我從未想過培育一個什麼都會的、完美的人。」

身為父母，最重要的是應該以一顆寬容的心來對待孩子。每個人隻要能接受與被他人認同自己的缺點和不喜歡的部份，他就能同樣地就能去認同、接受彆人的看來不完美的特性。

我之所以會這麼說，並不是說父母完全不需要去矯正孩子的缺點，隻不過為人父母的我們首先要做的，應該是告訴孩子：「不管你是什麼樣子，爸爸媽媽都一樣愛你。」「隻要做你自己就好瞭。」這纔是最重要的。

對孩子來說，這樣寬容的話語纔是對他們最大的贊美。這是一種增加孩子自我認同與自信的「加法」魔法，同時也是「正麵效應」的語言。隻要孩子是以正麵的態度麵對自己，那麼未來的路上，他將能樂觀積極地麵對每一個挑戰。

【重點】缺點也是人格特質，請試著讓孩子去接受它。

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