具体描述
本书以课题研究?基础，从做人的习惯、做事的习惯、学习的习惯、生活的习惯四个方面，介绍青少年应该培养哪些好习惯，纠正哪些坏习惯。同时介绍了21种有效且极具操作性的习惯培养方法，包括“榜样法”、“体验法” 、“及时纠正法”、“家庭会议法”等等，附有生动的案例和小故事，适合家长与孩子共同阅读。
要培养的好习惯包括诚信、负责、做事有条理、善于合作、主动学习、乐于探索、节约和坚持锻炼身体等。而任性、虚荣、抱怨、害怕失败、马虎、没有计划、不良生活习惯等则是要戒除的坏习惯。从小就培养了良好习惯，将令小孩子一生受用。
作者简介
林格
教育专家，中国青少年研究中心特聘研究员，中国教育名家思想库总策划，中国国家社科基金专案养成教育课题组组长。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
None
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