印尼人学中文(书附2CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　◎本书特为印尼人量身订做，不但标示国际标准的汉语拼音，同时将台湾所惯用的注音符号也一起标示，对日后生活上电脑打字或是手机上的注音符号输入会更为上手。

　　◎随书附赠的两张CD为华语．印尼语对照录音，华语由资深的中文教师常菁小姐录音，印尼语由印尼籍的陈玉顺小姐录音，声音标准清晰。

　　◎本书适用于印尼女佣、印尼看护工、印尼新娘，同时华人学习印尼文也非常合适。

作者简介

陈玉顺

编着许多畅销印尼语学习书:
基础印尼语(附2CD)
印尼语7000单字(附MP3)

好的，这是一份不包含您提供的图书内容的详细图书简介，字数约为1500字： --- 《秘境寻踪：失落文明的考古报告》 作者： 史密斯·琼斯 (Dr. Eleanor Vance Smith) 译者： 李明 出版社： 寰宇文化出版社 出版日期： 2023年11月 ISBN： 978-1-94783-205-6 --- 内容简介： 探索人类文明的边缘地带，揭示一个被历史遗忘的辉煌时代。 《秘境寻踪：失落文明的考古报告》并非一部简单的历史叙述，而是一份严谨、引人入胜的田野考古实录。本书汇集了国际知名考古学家埃莉诺·凡斯·史密斯博士及其团队耗费三十年心血，对中亚“阿卡迪亚高原”地区进行探险、发掘与研究的完整报告。阿卡迪亚高原，这片被高耸的帕米尔山脉和广袤的戈壁沙漠环绕的神秘区域，曾被认为是人迹罕至的蛮荒之地。然而，史密斯博士的发现颠覆了所有既有的认知，将我们带入了一个关于高度发达、却离奇消失的“昆仑文明”的全新视野。 第一部分：进军未知领域 本书的开篇，详细描述了史密斯博士团队如何克服极端的气候条件、复杂的地缘政治障碍以及传说中对未知的恐惧，最终成功抵达阿卡迪亚高原腹地的过程。这一部分充满了紧张刺激的探险细节，包括他们如何利用古老的星象图和零星的口述传说来定位最初的线索。读者将跟随作者的脚步，体验在海拔五千米以上环境中生存的艰辛，以及首次发现那座被冰雪覆盖、宏伟壮观的“巨石城”时的震撼。 第二部分：昆仑文明的曙光——建筑与社会结构 核心章节深入探讨了从遗址中挖掘出的物质证据。史密斯博士的团队发现了一套远超同时期其他文明的复杂城市规划系统。报告以图文并茂的方式，展示了巨石城中精密的灌溉系统——数千条地下水渠如何将冰川融水精准地分配到每一块梯田和居民区。更令人惊叹的是，城市中心的“螺旋塔”，其建筑材料的抗压强度和精细的切割工艺，至今仍让现代工程师感到困惑。 通过对出土陶器、壁画碎片和工具的分析，作者构建了昆仑文明的社会图景。他们似乎是一个高度组织化、等级分明的社会，崇拜自然力量，并发展出了一套独特的、基于几何图案的符号系统，这可能是他们失传的书写文字的雏形。 第三部分：科技的谜团——冶金与天文的突破 《秘境寻踪》最大的亮点在于对昆仑文明在技术领域成就的深入剖析。报告特别关注了一批在墓葬中发现的金属制品。这些合金的成分经过现代光谱分析，揭示出其中含有地球上极少见的稀有元素，并且具有极高的韧性和导电性。其中一个被命名为“蓝宝石核心”的物件，虽然外观朴素，但其内部结构复杂到令人难以置信，其功能至今仍是未解之谜。 此外，天文观测是该文明的核心。史密斯博士指出，巨石城的设计与特定的星象排列有着精确的对应关系，尤其是在冬至和夏至日，特定建筑的阴影会投射出指向地平线特定方位的光束，这表明他们拥有比以往认为的更精确的天文历法。 第四部分：文明的骤变与消亡之谜 全书的高潮部分聚焦于对昆仑文明戛然而止的探究。考古证据显示，这个繁荣的社会并非毁于外部入侵，而是在一个相对短的时间窗口内，突然而彻底地被废弃。报告提供了多重理论推测，包括可能由气候巨变引发的生态灾难、资源枯竭，甚至是内部社会矛盾的激化。 通过对地层学和放射性碳定年的交叉比对，作者推断文明消亡的时间点大约在公元前1500年左右。报告谨慎地排除了超自然因素，但并未完全放弃对“瞬间撤离”这一现象的解释。大量的文物被整齐地放置，而非仓促遗弃，这为“集体迁移”的可能性留下了探讨空间。 学术价值与影响： 《秘境寻踪》不仅仅是一部考古发现的汇编，它更是一次跨学科的对话。书中包含了地球物理学、材料科学、古人类学等多个领域的专业分析报告作为附录，为读者提供了全面且严谨的证据链。史密斯博士以其清晰的逻辑和不带偏见的叙事风格，成功地将一个沉睡千年的文明重新呈现在世人面前。 本书对于历史学家、考古爱好者以及任何对人类文明演进过程感到好奇的读者来说，都是一份不可多得的珍贵读物。它迫使我们重新审视“进步”的定义，并思考那些在我们已知历史图谱之外，可能还隐藏着多少尚未被发现的伟大篇章。阅读本书，就是踏上一段深入时空隧道、挑战固有认知的史诗旅程。 --- 关于作者： 埃莉诺·凡斯·史密斯博士是剑桥大学考古学系的名誉教授，专长于失落的青铜时代文明与高海拔地区人类适应史。她曾因对中亚史前文化的研究获得多项国际殊荣。本书是她退休前的最后一部重量级著作。

注音符号字母表Daftar Aksara Zhu Yin
注音符号的写法Cara Menulis Aksara Zhu Yin

一、常用词句篇：Kalimat Yang Sering Dipakai

二、基本语句篇：Kalimat Dasar
1.问候用语Tutur Sapa 2.称唿Panggilan 3道谢与道歉的回答Kalimat Berterima Kasih dan Minta Maaf 4.告别语Kalimat Perpisahan 5.数字Bilangan 6.时间Waktu 7.星期/月份Minggu / Bulan 8.季节/天气Musim / Cuaca 9.颜色Warna 10.身体的部位Bagian Tubuh

三、家事篇：Pekerjaan RumahTangga
1.生活作息Kehidupan Sehari  Hari 2.教煮菜Mengajar Memasak 3.烹饪Memasak 4.在客厅Diruang Tamu 5.在房间Di kamar 6.在厕所Di WC 7.洗衣服Mencuci Baju 8.烫衣服Menyetrika Baju 9.洗碗Mencuci Piring 10.清洁镜子和玻璃 Membersihkan Cermin dan Kaca 11.清洁电风扇Membersihkan Kipas Angin 12.招待宾客水果、泡茶Menjamu Tamu Dengan Buah  Buahan dan Seduh Teh

四、医疗照顾篇：Bagian Mengobati dan Merawat
1.照顾老人Merawat Orang Tua 2.照顾病人Merawat Pasien  3.照顾小孩Merawat Anak  4.照顾婴儿Merawat Bayi

五、联络篇：Bagian Menghubungi
1.外出和家人联络Pergi Keluar dan Menghubungi Keluarga 2.写信回印尼Menulis Surat ke Indonesia

六、银行篇：Bagian Bank
1.开设帐户Membuka rekening bank 2.取款/存款Mengambil Uang / Menabung Uang

七、医疗篇：Bagian Pengobatan
1.生病Sakit 2.在挂号处Dibagian Pendaftaran 3.看医生Berobat Dokter 4.领药和打针Mengambil Obat dan Menyuntik

八、外出篇：Bagian Keluar
1.问路Tanya Jalan 2.搭公车Naik Bis 3.搭火车/搭捷运Naik Kereta Api / Naik MRT  4.搭计程车Naik Taxi 5.搭飞机Naik Pesawat  6.外出用餐Pergi Keluar Makan

九、购物篇：Bagian Membeli Barang
1.在菜市场Dipasar Sayur 2.在百货公司Di Departement Store 3.在商店Di Pertokoan

十、地名和语言篇：Bagian Nama Tempat dan Bahasa
1.台湾的地名Nama Tempat di Taiwan 2.世界各国Negara  Negara di Dunia 3.语言Bahasa

十一、算数篇：Bagian Berhitung

十二、常用单字篇：Kata Yang Sering Digunakan
1.城市和乡村Kota dan Desa 2.植物与动物的名称Nama Tumbuhan dan Binatang 3.交通工具Alat Transportasi 4.大自然的事物Benda di Alam Raya

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的选题非常独到且富有潜力。作为一名对印尼文化略有了解的旁观者，我对印尼人民学习中文的热情感到十分好奇。他们是如何克服语言和文化上的差异，踏上学习中文这条充满挑战的道路的？这本书的封面设计，通过富有动感的插画，似乎在诉说着一个关于坚持、探索和突破的故事。我非常希望书中能够详细阐述印尼学习者在学习中文时所遇到的具体困难，比如发音上的差异，汉字记忆的挑战，以及中国文化习俗的理解等。同时，我也期待书中能够分享一些成功的学习案例，通过这些真实的故事，激励更多的印尼同胞勇敢地迈出学习中文的步伐。我认为，这本书不仅仅是一本教材，更是一座连接两个国家文化的桥梁，它能够促进不同文化背景的人们之间的相互理解和尊重。而附带的2CD光盘，我想一定是精心录制的，能够帮助学习者模仿标准的发音，打下坚实的语言基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，简洁而不失内涵，色彩的搭配也十分和谐，给人一种专业、可靠的感觉。作为一名对语言学习充满热情的人，我一直关注着各种语言学习的最新动态和优质资源。当我在书店看到这本书时，立刻被它的主题所吸引。“印尼人学中文”，这不仅仅是一个简单的语言学习指南，更是一个跨文化交流的生动案例。我非常好奇，印尼人民在学习中文的过程中，会遇到哪些独特的挑战？他们的学习方法和中国本土学习者又有哪些不同之处？我期待这本书能够深入挖掘这些细节，为读者呈现一个全面而真实的印尼学习中文的图景。我希望书中能够包含一些印尼语和中文之间的语言对比分析，帮助学习者更好地理解两种语言的差异和联系。同时，我也希望能看到一些印尼学习者在学习中文过程中所经历的趣事和感悟，这些真实的故事往往比枯燥的理论更能打动人心。而书中附带的2CD光盘，无疑为这本书增添了更强的实用性，我相信，它们能为学习者提供宝贵的听力训练和口语模仿机会。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引人，充满了异域风情，仿佛一下子就把我带到了遥远的印度尼西亚。我一直对东南亚文化有着浓厚的兴趣，而中文作为这个区域的重要语言，自然也引起了我的好奇。虽然我目前对中文一窍不通，但这本书给我带来了一种亲切感和归属感。封面上的人物形象，可能就代表着千千万万渴望学习中文的印尼朋友，他们的笑容充满了对未来的憧憬和对知识的渴望。我特别期待书中能够穿插一些关于印尼当地学习中文的趣闻轶事，或者介绍一些印尼人在学习中文过程中遇到的独特挑战和有趣经历。毕竟，语言的学习不仅仅是枯燥的语法和词汇，更是一种文化交流和情感连接的过程。我希望这本书能像一位热情的导游，带领我一步步走进中文的世界，同时也能让我感受到印尼人民的学习热情和文化魅力。当然，封面上标注的“书附2CD”也让我眼前一亮，这说明书中不仅仅有文字内容，还提供了听力练习的资源，这对于我这样的初学者来说，无疑是巨大的福音。我非常期待能够通过CD中的发音，更准确地掌握中文的声调和发音技巧，让我的学习过程更加高效和有趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对我而言，简直是一场及时雨！我一直觉得，学习一门新的语言，最重要的是找到一个能够引起共鸣的学习资源。而“印尼人学中文”这个主题，本身就带有一种特殊的亲切感。我无法想象，在遥远的印度尼西亚，有多少怀揣着对中华文化向往的青年男女，正孜孜不倦地学习着这门古老而又充满活力的语言。这本书的封面，传递出一种积极向上、充满活力的氛围，让我觉得，学习中文并非遥不可及，而是充满乐趣和惊喜的旅程。我非常期待书中能够详细介绍印尼的教育体系中，中文学习所扮演的角色，以及当地学习者如何利用碎片化的时间进行学习。此外，我也希望书中能提供一些关于中国传统节日、风俗习惯的介绍，让印尼学习者在学习语言的同时，也能对中国文化有更深层次的理解。而那2CD光盘，我想必是这本书的灵魂所在，它将带领我进入一个充满声音的世界，让我的中文学习之路更加生动和充实。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的瞬间，我便被它传递出的满满诚意所打动。厚实的纸张，精美的排版，以及那引人入胜的书名，无一不彰显着编著者对这本书的用心。我是一名对语言充满热情的学习者，一直以来都希望能够掌握一门与我母语截然不同的语言，而中文，以其独特的汉字和悠久的历史文化，深深地吸引着我。这本书的出现，恰好满足了我内心的渴望。我尤其关注书中是否会深入浅出地介绍汉字的演变过程，以及每个汉字背后所蕴含的文化故事。我认为，理解汉字的起源和发展，是真正掌握中文的关键。此外，我也期待书中能够提供一些实用的日常对话场景，让我在学习过程中能够立刻将所学知识运用到实际交流中。我希望通过这本书，不仅能够学会说一口流利的中文，更能深入了解中国丰富的文化内涵，成为一个能够自信地跨越语言和文化障碍的沟通者。书中的2CD光盘，更是让我看到了这本书的价值所在。我坚信，通过CD中真人发音的辅助，我的听力理解能力和口语表达能力将会得到极大的提升。