本书系以「建立治疗的投契关系」、「探索创伤」、「修复自我感」及「迎向未来」四个阶段的治疗模式，协助性受虐的倖存儿童，在温暖安全的治疗关系下，逐步认识自己与接纳自己、探索曾经受创的经验、修复内在的诸多负向感受及想法，及至能够带着自己新的学习，迈向人生的下一阶段。

　　为了配合儿童的口语及认知发展特性，本书作者亦针对治疗四阶段，设计相关之学习活动，并编制活动手册，借以提供教师或谘商实务工作者逐步引导性受虐儿童走出阴霾。

导论与理论
以虐待为焦点的心理治疗
复原历程的阶段论
有关治疗师的议题

第一章　儿童性发展概论
性的发展阶段
儿童的性行为问题
父母亲的引导
阶段I　建立治疗的投契关系

第二章　我是谁：建立自我形象、目标设定以及治疗的信任感
活动1：所有关于我的事
活动2：我！
活动3：我的家
活动4：家庭活动
活动5：我的动物家庭
活动6：我的三个愿望
活动7：自我拼贴
活动8：镜中的我
活动9：我喜欢我自己，因为……
活动10：我的目标

第三章　感受
活动11：感受图
活动12：你觉得怎么样？
活动13：我的感受
活动14：感受图
活动15：和感受一起飞翔
活动16：感受拼贴
活动17：感受玩偶
活动18：感受面具
活动19：感受的剪贴簿

第四章　界限
活动20：界限──连连看
活动21：个人空间
活动22：这就是我！
活动23：我的个人空间
活动24：Shane的故事
活动25：隐私三角形
活动26：隐私三角形──连连看
活动27：隐私三角形──剪和贴
活动28：我的隐私三角形
阶段Ⅱ　探索创伤

第五章　发展信任感和安全感
活动29：Valerie的故事
活动30：我的安全地方
活动31：我最安全的地方
活动32：不安全的地方
活动33：Tommy的故事
活动34：我信任的人
活动35：被破坏的信任感
活动36：我不信任的人
活动37：安全的规则

第六章　祕密
活动38：Samantha的故事
活动39：祕密让我觉得……
活动40：可以分享的安全地方
活动41：我能说出来！
活动42：我朋友的祕密
活动43：我快乐的祕密
活动44：我困难的祕密

第七章　记忆、梦魇和「怪物」
活动45：我有一个梦
活动46：我快乐的梦
活动47：我害怕的梦
活动48：永远不会结束的梦境
活动49：我的怪物
活动50：卡通帮手
活动51：特殊的救援帮手！
活动52：记忆盒
活动53：重要的记忆
活动54：我记忆盒中的事物
阶段Ⅲ　修复自我感

第八章　让罪恶与羞耻成为过去
活动55：Jay的故事
活动56：我的故事
活动57：我想说……
活动58：认为那是我的错
活动59：那真的不是我的错
活动60：之前和之后的我
活动61：「失去」的东西
活动62：我的信

第九章　处理「受困」的感受
活动63：我难过的感受
活动64：我恐惧的感受
活动65：我愤怒的感受
活动66：Trina的故事
活动67：我的契约
活动68：开始我的日记
活动69：你伤害我
阶段Ⅳ　迎向未来

第十章　我学到了什么？
活动70：得意清单
活动71：我是特别的
活动72：我已经学到的事情
活动73：今天的我
活动74：我的日记