跟李伯伯學英文：Page 21(有聲書) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　　閱讀李伯伯感人的文章之餘，還能聆聽美籍專業播音員字正腔圓地朗讀英文故事的有聲書。

　　李傢同教授的年度暢銷書《第21頁》，精選其中〈第21頁〉、〈我的故事〉、〈麵包大師傅〉、〈瑪利修女〉、〈特殊學生〉、〈是我應該謝謝你〉六篇感人至深的作品，聘請輔仁大學外文係美籍名教授鮑端磊與康士林，將文章譯成英文。

　　全書採中英對照方式編排，閱讀李傢同教授美善的中文故事之外，還能欣賞英文翻譯之美，並附上英文字詞注解。對於想學英文的讀者，這是一個很好的讀本、輔助工具，並搭配官月淑精緻的素描插畫。還有李教授對於颱灣當前的英語教育、提升閱讀能力，提齣個人精闢的見解，與其緻力改善的方嚮。

本書特色

　　★李傢同教授最受歡迎的作品 × 輔大外籍教授的譯文=雙語悅讀的體驗

　　★故事優美感人，譯文用字遣詞精準傳達原文的精神

　　★有聲書，特聘美籍專業播音員，朗讀英文故事

　　★學習英文作文的最佳教材，是老外的正式用法而非中式英文

　　★全書附上英文單字字詞解釋

作者簡介

李傢同

　　颱大電機係學士、美國加州柏剋萊大學電機博士。現任暨南大學資訊工程學係、資訊管理學係、生物醫學研究所、通訊工程研究所教授。

　　他特彆關懷弱勢族群。曾擔任颱北監獄與新店軍人監獄義工，目前仍為颱中啓明學校和新竹德蘭中心的義工，教孩子數學與英文。

　　他的文字深受許多讀者喜愛，溫暖人心，每一本都是各大書店的暢銷書。

譯者簡介

康士林（Nicholas Koss）

　　美國印第安那大學比較文學博士，現任輔大比較文學研究所教授。自一九八一年起於輔大英文任教迄今。著有：專書The Best and Fairest Land: Medieval Images of China，數篇比較文學相關學術論文及颱灣The Chinese Pen翻譯文章。

鮑端磊〈Daniel J. Bauer〉

　　美國威斯康辛比較文學博士。天主教神父，現為輔大英文係副教授兼進修部英文係主任。近年來，英譯的中文短篇故事，散見於The Chinese Pen、The Free China Review。自一九九五年九月以來，即每週為英文中國郵報撰寫專欄，討論有關教育及社會議題。

深入探索世界：從古老文明到未來科技 第一部分：曆史的脈絡與文明的興衰 《失落的帝國：亞特蘭蒂斯的謎團與真相》 本書帶領讀者踏上一場跨越時空的探險之旅，深入考察那些在曆史長河中留下深刻印記，卻又最終消逝的偉大文明。我們將聚焦於亞特蘭蒂斯這一傳說中的大陸，並非僅僅滿足於神話傳說，而是結閤地質學、考古學發現以及古代文獻的細緻比對，試圖重建其可能的地理位置、社會結構以及突如其來的毀滅性災難。 作者從柏拉圖的《理想國》和《蒂邁歐篇》入手，係統梳理瞭所有關於亞特蘭蒂斯的核心記載。隨後，我們將轉嚮現實世界的探索，對比分析瞭地中海地區（如米諾斯文明的剋裏特島）和加勒比海海底可能存在的遺跡，探討這些文明的衰落是否能為我們今天的社會提供警示。書中詳盡描繪瞭亞特蘭蒂斯社會的技術水平、藝術成就，以及其內部權力鬥爭如何成為最終崩潰的內在因素。我們還將探討是否存在“亞特蘭蒂斯後裔”這一理論，並考察他們在古埃及、瑪雅文明等地的文化影響。 《絲綢之路上的風雲變幻：貿易、信仰與權力轉移》 本書聚焦於連接東西方的生命綫——絲綢之路，但視角超越瞭單純的商品交換。我們探究在漫長的貿易鏈條中，文化、宗教（如佛教、景教的東傳）以及政治思想是如何隨著駱駝的駝鈴聲一起流動和交融的。 從漢朝張騫齣使西域的艱辛旅程開始，本書詳盡分析瞭不同朝代對絲路控製權的爭奪。重點剖析瞭粟特商人這一特殊群體，他們如何在多民族、多信仰的環境中構建起復雜的商業網絡。書中不僅有對敦煌莫高窟壁畫藝術演變的細緻解讀，還穿插瞭關於沿綫軍事要塞的防禦策略分析。後半部分，我們將探討隨著海運的興起，絲綢之路如何逐漸式微，以及這種轉變對歐亞大陸地緣政治格局産生的深遠影響。本書力求展現的，是一條充滿冒險、智慧與衝突的動態曆史長捲。 第二部分：自然科學的前沿突破與倫理睏境 《量子糾纏的奇點：信息傳遞的終極邊界》 這是一部麵嚮有一定物理學基礎的讀者的科普著作，旨在深入淺齣地解釋量子力學中最令人費解的現象之一：量子糾纏（Quantum Entanglement）。本書首先迴顧瞭愛因斯坦、波多爾斯基和羅森提齣的“EPR佯謬”，詳細解釋瞭“鬼魅般的超距作用”如何挑戰瞭我們對時空連續性的直觀認知。 核心部分，作者將復雜數學模型轉化為清晰的圖示和類比，解釋瞭貝爾不等式及其後續實驗驗證，證明瞭量子力學的非定域性。隨後，本書將視角轉嚮應用層麵：量子加密（QKD）技術的原理，以及對量子計算（如超導量子比特和離子阱）的最新進展評估。結尾部分，我們審慎探討瞭基於量子糾纏進行超光速信息傳遞的可能性（並明確解釋瞭為何這不違反相對論的因果律），以及其可能引發的哲學思辨。 《基因編輯的黎明與陰影：CRISPR技術的倫理航標》 自CRISPR-Cas9係統被發現以來，人類獲得瞭前所未有的精確修改生命藍圖的能力。本書全麵梳理瞭這項技術的科學原理，從細菌的自然免疫機製到科學傢如何將其轉化為高效的基因剪刀。我們詳細介紹瞭其在農業（抗病作物）、醫學（遺傳病治療，如鐮狀細胞貧血的體外修正）方麵的巨大潛力。 然而，本書的重點在於其引發的深刻倫理睏境。我們深入分析瞭“生殖係編輯”（Germline Editing）的爭論焦點：永久性地改變人類基因庫的後果、對社會公平性的衝擊（“設計嬰兒”的齣現）以及監管體係的滯後性。書中收錄瞭全球不同文化和法律體係對該技術的態度對比，並邀請生物倫理學傢、政策製定者和科學傢進行多角度的深度對話，試圖為這項顛覆性技術劃定可接受的邊界。 第三部分：藝術、哲學與當代社會思潮 《感官的建築學：空間如何塑造人類情感》 本書是一部跨學科的著作，探討建築和城市設計如何潛移默化地影響居住者的心理狀態、行為模式乃至集體認同感。我們不滿足於介紹古典建築風格，而是專注於“感覺”本身。 書中細緻分析瞭光影、比例、材質的觸感、聲音的迴響等元素如何與人類的原始感知係統互動。例如，哥特式大教堂高聳的拱頂如何引發敬畏感，而密斯·凡德羅的極簡主義空間如何引導沉思。在城市規劃層麵，本書考察瞭現代主義高密度住宅區的疏離感，以及“街道生活”在步行友好型社區中的復興。我們通過案例研究，展示瞭從日式庭院的“藉景”到當代公共廣場的設計策略，如何有意或無意地操縱瞭我們的情緒和社會互動。 《後真相時代的批判性思維指南》 在信息爆炸的時代，辨彆真實與虛構變得日益睏難。本書旨在為普通讀者提供一套堅實的工具箱，以應對日益復雜的認知挑戰。我們首先界定瞭“後真相”的社會學根源，包括確認偏誤、信息繭房以及算法推薦機製的作用。 本書係統講解瞭批判性思維的基礎模塊：邏輯謬誤的識彆（如稻草人謬誤、訴諸權威）、證據的層級評估（一手資料與二手資料的區分），以及統計數據的誤導性解讀。不同於傳統的哲學辯論，本書側重於實際應用，通過分析近年的重大公共事件和社交媒體傳播案例，手把手教導讀者如何拆解一篇新聞報道、如何識彆深度僞造（Deepfake）視頻的蛛絲馬跡，並培養一種健康的懷疑態度，而非犬儒主義。最終目標是幫助讀者在信息洪流中，重建對客觀現實的信心和有效溝通的能力。

國人增進英文程度、 國外學習中文者都將受益（自序） 003 　　

上輯　李伯伯說故事

第二十一頁
Page 21 鮑端磊 譯 009
我的故事
My Story 鮑端磊 譯 035
特殊學生
A Special Student 鮑端磊 譯 067
麵包大師傅
My Baker 康士林 譯 093
瑪利修女
Sister Mary 康士林 譯 127
是我應該謝謝你
It Is I Who Ought to Thank You 鮑端磊 譯 159 　　

下輯　李伯伯的英語課

英文糟，大學教授也救不瞭 193
考試齣難題，羞辱學生菜英文 199
一個句子兩個動詞，英文教育犯瞭「最基本的錯」 205
不知道「I」是什麼，也不知道「am」是什麼 211
救語文能力，大量閱讀是妙方 215

譯者簡介 221
校定者簡介 222
繪者簡介 222

國人增進英文程度、國外學習中文者都將受益

　　《第二十一頁》，聽說很受讀者的歡迎，九歌因此而推齣中翻英的版本，對我來說，是一件很光榮的事，尤其讓我很不好意思的是，九歌請瞭輔大英語係康士林和鮑端磊兩位教授來翻譯，他們英文好，中文也好。我的文章，經過他們譯成英文以後，更加有趣瞭。

　　我們在颱灣的人，可以利用這本書來學英文，因為我們平時沒有能力讀英文的小說，如果我們要小孩子唸狄更司的小說，一定會發現裏麵太多的生字，而讀這一本書，應該是容易得多瞭。

　　要讀這本書，你不妨先從中文開始，將一段中文文章試著譯成英文，你當然一定譯得不好，但好歹都是練習，然後再和這本書的英文翻譯比較一下，相信更可以欣賞這兩位教授的功力。

　　至於海外的中國人，以及在英美想學中文的人，這本書可以幫助你學中文。你可以先讀中文，如果你看懂瞭，那就很好。如果看不懂，就可以看看英文的部份。

　　你也可以試著將中文翻譯成英文。 我也非常感激這本書有如此好的插畫，我覺得也許有些人會因為有這些插畫而買這本書。 國人有需要增進英文程度，國外正有讀中文的熱潮，這本書對兩者都有用。感謝九歌，感謝兩位教授，我們都將受益。

李傢同
二○○七年九月

第二十一頁

鮑端磊　譯

楊漢威再看瞭第二十一頁，想起他最後的一課就停在第二十一頁，十幾年來，張教授顯然一直記掛他……
念完瞭習題，他說：「張老師，我已經會瞭，請您放心。」

張教授是我的老師，也是我們大傢都十分尊敬的老師，他在微生物學上的成就，可以說是數一數二的，他的專書，也被大傢列為經典之著。張教授終身投入教育，桃李滿天下，我們這些和微生物有關的人，多多少少都應該算是張教授的學生。

張教授身體一直很健朗，可是畢竟歲月不饒人，張教授近年來健康狀況大不如前。去年曾經有過一次住院的紀錄。今年，他再度住院，可是他的情形每況愈下。張教授是個頭腦清楚的人，當然知道他的大限已到。他是一個非常開朗的人，也有宗教信仰，所以他對死亡很能接受，他說他也沒有什麼財産要處理，但是他十分想念他的學生，有些學生一直和他有聯絡，也都到醫院來看過他，但有好多學生已經很久沒有和他聯係瞭。

張教授給瞭我一份名單，全是和他失聯的學生，要我將他們一一去找齣來，一般說來，找尋並不睏難，大多數都找到瞭。有幾位在國外，也陸陸續續地聯絡上瞭，有些特地坐瞭飛機迴來探病，有些打瞭長途電話來。在這一份名單中，隻有一位學生，叫做楊漢威，我們誰都不認得他，所以我也一直找不到他。後來，我忽然想起來，張教授一直在一所兒童中心教小孩子英文和數學，也許楊漢威是那裏的學生。果真對瞭，那所兒童中心說楊漢威的確是張教授的學生，可是他國中時就離開瞭，他們也幫我去找他，可是沒有找到。

就在我們費力找尋楊漢威的時候，張教授常常在無意中會說：「第二十一頁」。晚上說夢話，也都是：「第二十一頁」。我們同學們於是開始翻閱所有楊教授寫過的書，都看不齣第二十一頁有什麼意義，因為張教授此時身體已經十分虛弱，我們不願去問他第二十一頁是怎麼一迴事。

張教授找人的事被一位記者知道瞭，他將張教授找楊漢威的故事在媒體上登瞭齣來，有很多電颱和電視颱都做瞭同樣的尋人啓事。這個記者的努力沒有白費，楊漢威現身瞭。

我那一天正好去看張教授，當時醫院已經發齣瞭張教授的病危通知，本來張教授可以進入加護病房，但他堅決不肯，他曾一再強調他不要浪費人類寶貴的資源，我去看他的時候，他的聲音已經相當微弱瞭。

楊漢威是個年輕人，看上去隻有二十幾歲，完全是勞動階級的模樣，他匆匆忙忙地進入病房，自我介紹以後，我們立刻告訴張教授楊漢威到瞭。張教授一聽到這個好消息，馬上張開瞭眼睛，露齣微笑，也用手勢叫楊漢威靠近他。張教授的聲音誰都聽不見，楊漢威將耳朵靠近他的嘴，居然可以聽到張教授，他用極大的聲音靠近張教授的耳朵，從張教授的錶情來看，他一定是聽見楊漢威的話瞭。

我們雖然聽不見張教授的話，但聽得見楊漢威的話，聽起來是張教授在問楊漢威一些問題，楊漢威一一迴答。我記得楊漢威告訴張教授，他沒有念過高中，但念過瞭補校，他一再強調他從來沒有學壞，沒有在KTV做過事，也沒有在夜市裏賣過非法光碟，他現在是個木匠，平時收入還可以。生活沒有問題，還沒有結婚。

评分☆☆☆☆☆

我是一名對英文學習有著執著追求的學生，嘗試過多種教材和方法，但總覺得缺少那麼一點“點睛之筆”。直到我接觸到《跟李伯伯學英文：Page 21(有聲書)》。這本書最大的亮點在於它所營造的學習氛圍——不是那種高高在上的學術講解，而是充滿瞭生活氣息和人文關懷。李伯伯的教學方式，仿佛一位經驗豐富的引路人，他不會直接丟給你一堆規則，而是引導你一步步去體會、去感悟。那種循序漸進、由淺入深的感覺，讓我覺得學習英文不再是一件令人畏懼的挑戰，而是一段充滿探索樂趣的旅程。尤其是“Page 21”的這一頁，我發現它並非僅僅是內容的堆砌，而是將某個知識點巧妙地融入到一個具體的語境中，讓我能夠直接感受到這個知識點的實際應用價值。而且，有聲書的播放讓我可以隨時隨地復習，通勤路上、午休時間，都能讓耳朵“動起來”，大腦“轉起來”。我特彆欣賞李伯伯在講解中那種對細節的關注，比如某個單詞的細微發音差彆，或者某個短語在不同情境下的微妙含義，這些都是在其他教材中很難找到的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

作為一名即將齣國留學的準備者，我深知英語聽說讀寫全麵提升的重要性。《跟李伯伯學英文：Page 21(有聲書)》為我提供瞭一個非常紮實的學習基礎。這本書的編排非常人性化，它不會讓你感到信息過載，而是將復雜的知識點分解成易於理解和吸收的部分。我在學習“Page 21”的時候，最深的感受就是它的實用性。李伯伯講解的不僅僅是語言本身，更是如何運用語言去錶達思想、進行交流。他所提供的例句和練習，都非常貼近實際生活中的對話場景，讓我能夠快速地將所學知識運用到模擬練習中。有聲書的形式更是錦上添花，我可以通過聽李伯伯的標準發音來糾正自己的語音語調，同時也能更好地理解他在講解過程中所傳達的語感和節奏。有時候，我會反復聽上幾遍“Page 21”的內容，就像聽一段精彩的故事一樣，慢慢品味其中的英文錶達和文化內涵。這本書讓我意識到，學習英文並非是死記硬背單詞和語法，而是一個不斷積纍、不斷實踐的過程。

评分☆☆☆☆☆

對於我這樣一位對英語學習有一定基礎，但渴望進一步提升語感和地道錶達的成年學習者來說，《跟李伯伯學英文：Page 21(有聲書)》提供瞭一個非常寶貴的學習資源。這本書的優勢在於它的“深度”和“廣度”的平衡。李伯伯的講解，既有對基礎知識的梳理，更有對語言背後文化和思維方式的闡釋。我在學習“Page 21”的時候，不僅僅是在學習一個頁麵上的內容，更是在通過這個頁麵，理解英文思維的邏輯和錶達的精妙之處。有聲書的質量非常高，李伯伯的發音標準、語速適中，而且他的語調變化能夠很好地傳達齣情感和強調，讓我聽的時候非常有代入感。我喜歡他那種娓娓道來的講解方式，不會讓你覺得枯燥乏味，而是讓你情不自禁地想要繼續聽下去。這本書讓我感覺，學習英文不應該僅僅是為瞭應付考試，更應該是為瞭拓寬視野，豐富人生。而“Page 21”這個小小的頁麵，就像打開瞭一個通往更廣闊語言世界的入口，讓我對未來的學習充滿瞭期待。

评分☆☆☆☆☆

這本《跟李伯伯學英文：Page 21(有聲書)》簡直是學習英文的一股清流！我是一名普通的上班族，平日工作忙碌，總覺得沒有時間係統地學習英文。市麵上很多教材要麼太枯燥，要麼太過於理論化，學起來總是提不起興趣。但這本書，尤其是它的“Page 21”，給我帶來瞭全新的體驗。首先，它抓住瞭我這個“碎片化時間學習者”的需求，講解精煉，節奏明快。我不用像啃大部頭教材那樣感到壓力，每天抽齣一點時間，就能學到實用的東西。更重要的是，它的“有聲書”形式太給力瞭！李伯伯的聲音溫和而富有感染力，聽他講解，就像和一位慈祥的長輩在輕鬆地聊天，而不是生硬的課堂。他對於發音的糾正、語調的示範，都非常到位，讓我在不知不覺中模仿，感覺自己的口語水平在悄悄提升。我尤其喜歡它在講解過程中穿插的那些小故事和生活化的例子，讓原本抽象的語法和詞匯變得生動有趣，不再是死記硬背，而是融會貫通。每次聽到“Page 21”的講解，都感覺像打開瞭一個新的小窗口，看到瞭英文世界更廣闊的一麵。

评分☆☆☆☆☆

我曾經對英文學習感到非常頭疼，總覺得自己的英語“說不齣口，聽不懂”。《跟李伯伯學英文：Page 21(有聲書)》的齣現，徹底改變瞭我的看法。這本書最大的特點就是它的親切感和有效性。李伯伯的聲音，就像一位和你一起努力的朋友，他的講解不帶任何的距離感，仿佛和你麵對麵交流一樣。我尤其喜歡“Page 21”這一頁的設計，它似乎針對瞭我曾經遇到的某個學習難點，通過一個巧妙的切入點，讓我豁然開朗。有聲書的形式更是讓我擺脫瞭看書的束縛，我可以一邊做傢務，一邊聽李伯伯講解，不知不覺中就吸收瞭大量的知識。他對於發音的細緻講解，尤其是那些容易混淆的音，真是太有用瞭！我發現自己以前的很多發音誤區，都在他的講解下得到瞭糾正。而且，書中的例子非常接地氣，讓我能夠立刻理解某個詞語或短語在實際生活中的應用。這本書讓我覺得，學好英文並非遙不可及，隻要找對方法，找到對的“老師”，一切皆有可能。