我靠傢教,年薪百萬

我靠傢教,年薪百萬 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

  ◎以傢教為業也能身價百萬,鍾點費媲美律師行情!
  ◎上市上櫃公司老闆、立委、醫師、明星指定名師!
  ◎補教界天王教你:
  1.讀書、教學的開竅法
  2.不用成本、不需創意的另類創業法
  3.如何把傢教當事業,善加行銷,打造個人金字招牌
  讓你身價百倍、行情看漲,從傢教打工族變成傢教A咖!

  補教界第一把交椅、鍾點費屢創紀錄、行情上看韆萬的尚明老師,
  即使時間滿檔,傢長不惜花大錢、學生早晨六點也要請他上課;
  即使大考在即,竟能讓學生兩週內考上研究所,數學將近滿分;
  即使名氣響亮,依然竭盡所能、真心關懷學生,免費指導上課。

  他不是一般人請得起的傢教,不斷提升眼界、行情和客層至金字塔頂端;
  他不放棄任何自我充實的機會,總是花比上課多兩倍以上的時間做足準備;
  他不譁眾取寵、不教學生強記,針對不同學生自創一套靈活的教學係統及課程大綱;
  他熱中教學,找尋定位、鎖定客層,把自己當作一個品牌自我行銷、認真經營;
  他對自己的教學品質、效率和專業有信心,因此博得信任,擁有高薪。

  本書要告訴你,如何用物超所值的教學品質、專業和熱忱,靈活教學、創立傢教事業,如何用事半功倍的直覺式開竅法精準備考、讀好數學及其他科目。

作者簡介

尚明

  補教界、傢教界傳奇人物。現任自由傢教老師、颱北大碩補習班綫性代數名師、尚明專業數學團隊首席指導。

  中央大學物理係畢業、颱灣大學數學研究所碩士班畢業、颱灣大學數學研究所博士班肄業。曾以四個月的準備時間,考上颱大、清大、交大、中央、政大等七間大學的數學研究所,其中清、交大還是榜首,高微幾乎滿分。

  曾任自由傢教老師、中研院數學研究所、創立尚明數學團隊、桃園縣中小型補習班數學講師、颱北縣市大型補習班數學名師。至今已有十二年教學授課經驗,教授過一對一傢教學生已超過100人。

  尚明老師曾經隻用兩週,就讓一位程度近於零分(3.3分)的國小老師考上研究所,放榜時數學成績95分,將近滿分!教過的學生遍及並考上颱大、師大、彰師大、中興、交通、清華......等大學及研究所。很多學生因為受到尚明老師的教學啓發思維靈活,境遇比一般人更順遂。曾有學生考上北京清華大學MBA碩士班,寒假實習期間薪水高達12萬以上;也有學生進陸軍官校一年後,保送美國西點軍校,而在此之前,陸軍官校已經多年沒有人符閤這項資格瞭。

  尚明老師常說,靈活的思維纔能錶現傑齣,因此,「教學生思考、觀察、推理、發現,纔是學數學真正的價值」,就成瞭尚明數學的核心理念!

  證照:保險業務員執照、NLP專業執行師。

  其他研究領域:成功學、行銷學、網路行銷、心理學。

  最喜歡的事:讀書、學習、教學、寫作。

著者信息

圖書目錄

作者序 我的成功,我決定!

Ⅰ 我這樣成為百萬傢教
Lesson1早晨六點鍾的傢教課
Lesson2菜鳥傢教我最拚!
Lesson3小試身手便知有沒有
Lesson4確實掌握上課時數及授課大綱
Lesson5準備,是一種自信!
Lesson6從課本開始
Lesson7專業,纔值得信賴!
Lesson8這樣教,兩週考上研究所
Lesson9用物超所值的服務打亮你的招牌
Lesson10你的身價值多少?
Lesson11我不是好運,隻是「多走一步路」
Lesson12「一般行情」不適用於我
Lesson13抱歉,我要的不隻如此!
Lesson14挑戰高鍾點
Lesson15態度比實力重要
Lesson16我這樣成為「豪門傢教」
Lesson17秀齣你的好條件:撰寫一份漂亮的傢教履曆
Lesson18信譽是傢教事業的本錢
Lesson19教學成果等於顧客滿意度
Lesson20好傢教請自律!
Lesson21傢教的定價策略
Lesson22專職傢教就該這樣做

Ⅱ 百萬傢教教你瞬間開竅
--學生、傢長也適用的讀書訣竅
Lesson23打通開竅的任督二脈
Lesson24基本,永遠最重要!
Lesson25讀書就是提綱挈領
Lesson26成功學習的關鍵:批判性思考
Lesson27真理勝於權威
Lesson28錯誤觀念1:讀書時間越長,成績越好
Lesson29錯誤觀念2:學好數學等於做大量的練習
Lesson30錯誤觀念3:隻要上課聽懂,作業沒做無所謂
Lesson31錯誤觀念4:課本太簡單,所以不重要
Lesson32錯誤觀念5:記憶力好,就算不懂,照樣學好數學
Lesson33「心智圖」助你融會貫通
Lesson34「標準答案」誤人子弟?
Lesson35活用所學纔是讀書真諦

Ⅲ 如何選擇好傢教?
Lesson36觀察1:談吐是否專業?
Lesson37觀察2:態度是否慎重?
Lesson38觀察3:是否充分備課?
Lesson39觀察4:從孩子的變化看教學成效
Lesson40好的教學有賴傢長配閤
Lesson41贏在起跑點還是贏在鍾點?

附錄:傢教中心的類彆

圖書序言

Lesson5準備,是一種自信!
任何人都有可能遇到被問倒(當場解不齣答案)的時候,我也不例外,但作為一個傢教老師,為瞭建立教學的權威感,讓學生佩服你,第一堂課絕對不能被問倒。


傢教達人跟你想的不一樣!
當我開始接傢教工作時,我會先思索:身為一個傢教老師,要給學生怎樣的教學?要對學生有哪方麵的幫助?學生和傢長對我們有什麼期待?如果,我要請老師指導我課業,我會期待一個怎樣的老師?

站在學生的角度思考:「我要的隻是一個解題能力很強的老師嗎?」「如果我請老師的目的,是協助我在升學期間的準備,老師是不是應該要有宏觀的視野?除瞭可以幫助我釐清問題外,還要有整體的教學架構、時間規劃與安排,讓我在這段期間完全信賴老師的指導,不必擔心隻聽從老師的安排會不會不夠完善?」

對!傢教就應該這樣!
站在傢長的角度,有沒有其他的顧慮呢?「我請的老師,人品不知道怎樣?」「會不會把孩子帶壞?」「應該不會發生師生戀吧?」「最好可以給孩子正麵影響,適時輔導他的狀況!」所以,傢長比較重視的不外乎就是:孩子課業是否明顯進步,老師人品優良,學生性格、性情有好的轉變。

除此之外,學生和傢長最重視的,當然就是課程的部分。我認為,一個善於教學的老師,除瞭上述特質之外,在具體的教學上,應該要有以下幾點特質:

1. 善於錶達:口語要清晰,能夠將自己的意思完整錶達讓彆人聽懂。這是相當重要的!很多大學生的成績不錯,甚至聯考(指考)滿分,但是卻沒辦法把自己所知道的觀念交代清楚。這對於被指導學生而言,效果是很有限的!

2. 一定的解題能力:在傢教課程中必然會遇到很多題目與問題,我們也許沒辦法每一個題目,都在當下想到閤適的解決方式,但這種比例絕對不能超過一定程度。如果量化來說,你「至少」要能解決95%以上一般性的問題(非超簡單或是超資優題),如果以次數來說,你每次上課被問倒的問題「絕對」不可以超過一題!

3. 融會貫通教材:你可以不用「自編教材」,但對課程的理解,不能隻是落在片麵的解題或局部的單元上,一定要有自己的心得及整體的觀點。

4. 妥善安排進度:上課前,要明確設定好短、中、長期的上課進度。每次教課,不能總是教到哪裏算哪裏,而沒有預定完成的目標,到瞭考前(段考、模擬考、升學考)纔臨時猛加課!這樣不但上課品質不良,也會打壞學生讀其他科的進度或乾擾其時間分配。當然,對傢長而言,突然增加傢教支齣,也是一筆負擔!不過,若學生程度真的很不好,平常就要和學生及傢長溝通,需適度加課,而不是集中在某一段時間內密集加課,否則學生消化吸收的效果也不理想!

5. 良好的溝通能力:要適度讓傢長瞭解學生目前的學習狀況,是否遇到睏難,需要傢長協助。但若學生因為信任你而和你分享私密的心事,卻要適度的保密,這是為瞭維持學生對你的信任感及親切感,以便隨時瞭解學生的狀況,給予及時的幫助。

6. 負責認真的態度:稱職的傢教不會因為私事而經常請假,有些老師(大學生)遇到自己期中考時,可能會連請兩週的假,這是很不好的!還有,對於自己不會的問題,要清楚錶示,並且想辦法解決,不要當場亂掰解法或找理由搪塞。坊間有些參考書的解題並不正確,如果老師沒有事先準備,或是功力不夠的老師,隻在上課前隨便瞄一下參考書的解法就上場的話,很容易因此用錯誤的觀念誤導學生。

教學要有備而來,不是即興演齣
上述幾項特質,其實都可以靠後天的訓練補強。尤其是第二點和第三點需要大量的學習、思考和閱讀,除瞭準備課內的範圍外,還需要旁徵博引,多蒐集相關、類似的題材,做好歸納的功夫!俗話說,「颱上三分鍾,颱下十年功!」有時,隻解決課內範圍的問題,難免有些枯燥,所以不妨補充一些具趣味性或資優挑戰試題。如果適時加入相關的曆史典故,補充當時這個想法的原由,或是發展這個領域的目的……等等,也會讓學習更有意義。

從我當學生以來,便深信「解題」雖然有一定的重要性,但絕非學習的「目的」,如果能從學習過程中,延伸齣許多有意義的想法,纔是更重要的!但是,在教學過程中,為瞭有效應付考試,解題在多數時間可能都是主角,這也無可厚非。所以,作為一個老師,基本的解題能力是必要的。

這些功力,都來自一次又一次的課前準備及不斷的纍積、學習。同樣的範圍,每次備課都會有不同的體會,針對不同的學生,也要設計不同的錶達方式。隻要用心準備、設計教學內容,留意順序的安排,都會讓課程進行得更流暢,更完美!

教學,是種責任,更是使命,絕對需要有備而來,更不是臨場的即興錶演。準備,隻是為瞭完美的演齣!

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