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图书介绍


我靠家教,年薪百万

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著者
出版者 出版社:如何 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2009/10/29
语言 语言:繁体中文



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发表于2025-02-12

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图书描述

  ◎以家教为业也能身价百万,钟点费媲美律师行情!
  ◎上市上柜公司老板、立委、医师、明星指定名师!
  ◎补教界天王教你:
  1.读书、教学的开窍法
  2.不用成本、不需创意的另类创业法
  3.如何把家教当事业,善加行销,打造个人金字招牌
  让你身价百倍、行情看涨,从家教打工族变成家教A咖!

  补教界第一把交椅、钟点费屡创纪录、行情上看千万的尚明老师,
  即使时间满档,家长不惜花大钱、学生早晨六点也要请他上课;
  即使大考在即,竟能让学生两週内考上研究所,数学将近满分;
  即使名气响亮,依然竭尽所能、真心关怀学生,免费指导上课。

  他不是一般人请得起的家教,不断提升眼界、行情和客层至金字塔顶端;
  他不放弃任何自我充实的机会,总是花比上课多两倍以上的时间做足准备;
  他不譁众取宠、不教学生强记,针对不同学生自创一套灵活的教学系统及课程大纲;
  他热中教学,找寻定位、锁定客层,把自己当作一个品牌自我行销、认真经营;
  他对自己的教学品质、效率和专业有信心,因此博得信任,拥有高薪。

  本书要告诉你,如何用物超所值的教学品质、专业和热忱,灵活教学、创立家教事业,如何用事半功倍的直觉式开窍法精准备考、读好数学及其他科目。

作者简介

尚明

  补教界、家教界传奇人物。现任自由家教老师、台北大硕补习班线性代数名师、尚明专业数学团队首席指导。

  中央大学物理系毕业、台湾大学数学研究所硕士班毕业、台湾大学数学研究所博士班肄业。曾以四个月的准备时间,考上台大、清大、交大、中央、政大等七间大学的数学研究所,其中清、交大还是榜首,高微几乎满分。

  曾任自由家教老师、中研院数学研究所、创立尚明数学团队、桃园县中小型补习班数学讲师、台北县市大型补习班数学名师。至今已有十二年教学授课经验,教授过一对一家教学生已超过100人。

  尚明老师曾经只用两週,就让一位程度近于零分(3.3分)的国小老师考上研究所,放榜时数学成绩95分,将近满分!教过的学生遍及并考上台大、师大、彰师大、中兴、交通、清华......等大学及研究所。很多学生因为受到尚明老师的教学启发思维灵活,境遇比一般人更顺遂。曾有学生考上北京清华大学MBA硕士班,寒假实习期间薪水高达12万以上;也有学生进陆军官校一年后,保送美国西点军校,而在此之前,陆军官校已经多年没有人符合这项资格了。

  尚明老师常说,灵活的思维才能表现杰出,因此,「教学生思考、观察、推理、发现,才是学数学真正的价值」,就成了尚明数学的核心理念!

  证照:保险业务员执照、NLP专业执行师。

  其他研究领域:成功学、行销学、网路行销、心理学。

  最喜欢的事:读书、学习、教学、写作。

著者信息

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图书目录

作者序 我的成功,我决定!

Ⅰ 我这样成为百万家教
Lesson1早晨六点钟的家教课
Lesson2菜鸟家教我最拚!
Lesson3小试身手便知有没有
Lesson4确实掌握上课时数及授课大纲
Lesson5准备,是一种自信!
Lesson6从课本开始
Lesson7专业,才值得信赖!
Lesson8这样教,两週考上研究所
Lesson9用物超所值的服务打亮你的招牌
Lesson10你的身价值多少?
Lesson11我不是好运,只是「多走一步路」
Lesson12「一般行情」不适用于我
Lesson13抱歉,我要的不只如此!
Lesson14挑战高钟点
Lesson15态度比实力重要
Lesson16我这样成为「豪门家教」
Lesson17秀出你的好条件:撰写一份漂亮的家教履历
Lesson18信誉是家教事业的本钱
Lesson19教学成果等于顾客满意度
Lesson20好家教请自律!
Lesson21家教的定价策略
Lesson22专职家教就该这样做

Ⅱ 百万家教教你瞬间开窍
--学生、家长也适用的读书诀窍
Lesson23打通开窍的任督二脉
Lesson24基本,永远最重要!
Lesson25读书就是提纲挈领
Lesson26成功学习的关键:批判性思考
Lesson27真理胜于权威
Lesson28错误观念1:读书时间越长,成绩越好
Lesson29错误观念2:学好数学等于做大量的练习
Lesson30错误观念3:只要上课听懂,作业没做无所谓
Lesson31错误观念4:课本太简单,所以不重要
Lesson32错误观念5:记忆力好,就算不懂,照样学好数学
Lesson33「心智图」助你融会贯通
Lesson34「标准答案」误人子弟?
Lesson35活用所学才是读书真谛

Ⅲ 如何选择好家教?
Lesson36观察1:谈吐是否专业?
Lesson37观察2:态度是否慎重?
Lesson38观察3:是否充分备课?
Lesson39观察4:从孩子的变化看教学成效
Lesson40好的教学有赖家长配合
Lesson41赢在起跑点还是赢在钟点?

附录:家教中心的类别

图书序言

Lesson5准备,是一种自信!
任何人都有可能遇到被问倒(当场解不出答案)的时候,我也不例外,但作为一个家教老师,为了建立教学的权威感,让学生佩服你,第一堂课绝对不能被问倒。


家教达人跟你想的不一样!
当我开始接家教工作时,我会先思索:身为一个家教老师,要给学生怎样的教学?要对学生有哪方面的帮助?学生和家长对我们有什么期待?如果,我要请老师指导我课业,我会期待一个怎样的老师?

站在学生的角度思考:「我要的只是一个解题能力很强的老师吗?」「如果我请老师的目的,是协助我在升学期间的准备,老师是不是应该要有宏观的视野?除了可以帮助我釐清问题外,还要有整体的教学架构、时间规划与安排,让我在这段期间完全信赖老师的指导,不必担心只听从老师的安排会不会不够完善?」

对!家教就应该这样!
站在家长的角度,有没有其他的顾虑呢?「我请的老师,人品不知道怎样?」「会不会把孩子带坏?」「应该不会发生师生恋吧?」「最好可以给孩子正面影响,适时辅导他的状况!」所以,家长比较重视的不外乎就是:孩子课业是否明显进步,老师人品优良,学生性格、性情有好的转变。

除此之外,学生和家长最重视的,当然就是课程的部分。我认为,一个善于教学的老师,除了上述特质之外,在具体的教学上,应该要有以下几点特质:

1. 善于表达:口语要清晰,能够将自己的意思完整表达让别人听懂。这是相当重要的!很多大学生的成绩不错,甚至联考(指考)满分,但是却没办法把自己所知道的观念交代清楚。这对于被指导学生而言,效果是很有限的!

2. 一定的解题能力:在家教课程中必然会遇到很多题目与问题,我们也许没办法每一个题目,都在当下想到合适的解决方式,但这种比例绝对不能超过一定程度。如果量化来说,你「至少」要能解决95%以上一般性的问题(非超简单或是超资优题),如果以次数来说,你每次上课被问倒的问题「绝对」不可以超过一题!

3. 融会贯通教材:你可以不用「自编教材」,但对课程的理解,不能只是落在片面的解题或局部的单元上,一定要有自己的心得及整体的观点。

4. 妥善安排进度:上课前,要明确设定好短、中、长期的上课进度。每次教课,不能总是教到哪里算哪里,而没有预定完成的目标,到了考前(段考、模拟考、升学考)才临时勐加课!这样不但上课品质不良,也会打坏学生读其他科的进度或干扰其时间分配。当然,对家长而言,突然增加家教支出,也是一笔负担!不过,若学生程度真的很不好,平常就要和学生及家长沟通,需适度加课,而不是集中在某一段时间内密集加课,否则学生消化吸收的效果也不理想!

5. 良好的沟通能力:要适度让家长了解学生目前的学习状况,是否遇到困难,需要家长协助。但若学生因为信任你而和你分享私密的心事,却要适度的保密,这是为了维持学生对你的信任感及亲切感,以便随时了解学生的状况,给予及时的帮助。

6. 负责认真的态度:称职的家教不会因为私事而经常请假,有些老师(大学生)遇到自己期中考时,可能会连请两週的假,这是很不好的!还有,对于自己不会的问题,要清楚表示,并且想办法解决,不要当场乱掰解法或找理由搪塞。坊间有些参考书的解题并不正确,如果老师没有事先准备,或是功力不够的老师,只在上课前随便瞄一下参考书的解法就上场的话,很容易因此用错误的观念误导学生。

教学要有备而来,不是即兴演出
上述几项特质,其实都可以靠后天的训练补强。尤其是第二点和第三点需要大量的学习、思考和阅读,除了准备课内的范围外,还需要旁征博引,多蒐集相关、类似的题材,做好归纳的功夫!俗话说,「台上三分钟,台下十年功!」有时,只解决课内范围的问题,难免有些枯燥,所以不妨补充一些具趣味性或资优挑战试题。如果适时加入相关的历史典故,补充当时这个想法的原由,或是发展这个领域的目的……等等,也会让学习更有意义。

从我当学生以来,便深信「解题」虽然有一定的重要性,但绝非学习的「目的」,如果能从学习过程中,延伸出许多有意义的想法,才是更重要的!但是,在教学过程中,为了有效应付考试,解题在多数时间可能都是主角,这也无可厚非。所以,作为一个老师,基本的解题能力是必要的。

这些功力,都来自一次又一次的课前准备及不断的累积、学习。同样的范围,每次备课都会有不同的体会,针对不同的学生,也要设计不同的表达方式。只要用心准备、设计教学内容,留意顺序的安排,都会让课程进行得更流畅,更完美!

教学,是种责任,更是使命,绝对需要有备而来,更不是临场的即兴表演。准备,只是为了完美的演出!

图书试读

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