老师没有教的应考秘诀

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具体描述

本书要告诉你如何提升自己的实力以及策略诀窍
使你在考试时能够将实力百分之二百的发挥出来

◆禁忌种种——考场中绝对不能犯的「错误」
◆心理博弈——会「放」才会赢
◆运筹帷幄——答题过程的相关技巧
◆精打细算——合理分配考试时间
◆动笔之前——头脑冷静慎思考
◆慧眼破关——避免陷入题目陷阱
◆起死回生——答错题后的补救方法
◆高分战术——把考场多余时间转化为分数

  考场也和体育竞技赛场上一样,既然面临大考时,大家都会显得有些不安,那么,如果你能排除压力,减少不安的成分,你获得胜算的把握就会大大的增加。而如果你过度的紧张和恐惧的话,往往就会不战自败。所以,使自己保持良好的状态,你就会在心理战术上佔有优势,这便是你激发自己、超越自己的秘诀。

  本书的策略包括:时间的分配法、答题的秘诀、难题的对付方法、检查的高招等等各方面的考场应对技巧。只要学会了这些技巧,你也会成为一流的「应考专家」,你就不会害怕各式各样的考试了,相反,你会因此而喜欢上考试,喜欢上学习。

作者简介

总 主 编◎陈光

主 编◎陈芳雄

编辑委员

◎国语实小国文老师 王珮琪
◎国语实小数学老师 陈冠英
◎板桥国小专任教师 林飞霖
◎南门国小专任教师 钟雅如
◎新庄国中国文老师 粘荫佳
◎龙山国中英文老师 詹丽馨
◎永平高中国文老师 刘怡伶
◎北一女英文老师 黎文静
◎建国中学数学老师 李忠熹
◎补教自然科名师 洪 安
◎补教数学科名师 朱威霖
◎台大FunLearn 执行长 高至豪
◎台大FunLearn教学长 高宏名

好的,这是一本名为《历史长河中的思想交锋》的图书简介: 《历史长河中的思想交锋》 一窥人类文明的演进脉络,探寻塑造我们世界的关键思想碰撞 在人类文明的宏大叙事中,思想如同一股股奔涌不息的暗流,它们相互激荡、融合、对立,最终塑造了我们今天所见的世界格局、社会结构乃至个体认知。本书《历史长河中的思想交锋》,并非一部枯燥的哲学史或思想家传记合集,而是一次深入历史肌理的探险,旨在揭示那些定义了不同时代、推动了社会变革的核心思想体系是如何诞生、发展并最终影响了人类命运的。 我们试图打破传统学科壁垒,将思想置于其所处的具体历史情境中进行审视。本书将带领读者穿梭于古希腊的雅典广场、中世纪的修道院、文艺复兴的佛罗伦萨、启蒙运动的沙龙,直至近代的工业革命现场与信息时代的思想熔炉,观察不同理念是如何在现实的土壤中生根发芽,并引发剧烈的化学反应。 第一编:奠基与秩序——古代世界的思想原点 本篇聚焦于人类文明早期,理性思维与神性信仰初次碰撞的时代。我们将深入探讨古希腊哲学的“轴心突破”,从泰勒斯对“本原”的追问,到苏格拉底对城邦道德的拷问,再到柏拉图的“理念论”如何构建了一个超越感官世界的理想秩序,以及亚里士多德如何将哲学系统化,奠定了西方科学与逻辑的基石。 与此同时,我们不会忽略东方文明的深远影响。孔子的“仁”与“礼”如何构建了东方社会两千多年的伦理框架;老庄的“道法自然”如何在个体生命与宏大宇宙之间找到了超脱的路径;以及古印度婆罗门教与佛教在关于“轮回”与“解脱”的思辨中所展现的对生命本质的深刻洞察。这些看似遥远的观念,实际上为后世的政治结构与个体精神生活设定了最初的底层代码。 第二编:信仰、理性与权力的重塑——中世纪与文艺复兴的张力 黑暗时代的帷幕落下,中世纪的思想史核心在于“信仰与理性”的艰难调和。本书详述了奥古斯丁如何将柏拉图主义融入基督教教义,构建了神权至上的精神堡垒。随后,我们将聚焦于托马斯·阿奎那的“经院哲学”,他如何引入亚里士多德的逻辑工具,试图用理性来论证神性,使信仰体系更具结构性。 然而,这种统一性最终被打破。文艺复兴的曙光并非源于全新的宏大理论,而是对“人”自身的重新发现。人文主义者将目光从天堂转向尘世,从神性回归人性。我们考察了彼特拉克、马基雅维利等人如何开始以世俗的、甚至冷酷的目光审视政治现实与人类的潜力,这标志着现代政治思想和个人主义的萌芽。 第三编:解放与革命——启蒙运动的思想风暴 启蒙运动是人类历史上思想对既有权力结构发起最猛烈冲击的阶段之一。本篇将详细剖析洛克关于自然权利与社会契约的论述如何成为美国独立革命的理论武器;卢梭对“公意”的阐释如何激发了法国大革命的平等热情;以及孟德斯鸠对权力制衡的精妙设计如何奠定了现代宪政民主的基础。 同时,我们也深入探讨了启蒙思想内部的分歧与暗流。康德的“三大批判”如何试图划定理性的界限,为知识的可靠性设置了最后一道防线;而像休谟这样的经验主义者,则以其对因果关系的质疑,为后来的思潮埋下了怀疑的种子。这一时期的思想交锋,直接催生了现代国家的构建蓝图。 第四编:机器、阶级与意识的迷宫——19世纪的剧变 工业革命不仅是技术的飞跃,更是思想的重塑。面对巨大的社会财富分配不均,马克思和恩格斯提出了“历史唯物主义”,将阶级斗争视为历史进步的根本动力,这对全球政治格局产生了颠覆性的影响。 与此同时,个体内部的动荡也达到了顶点。我们考察了黑格尔的辩证法如何影响了随后的所有思潮;尼采以其“上帝已死”的宣告,对西方道德基础发起了最后的挑战,预示着虚无主义的兴起。此外,达尔文的进化论,虽然是生物学发现,却以其深远的影响力,动摇了人类在宇宙中的特殊地位,引发了关于目的论的激烈辩论。 第五编:碎片化与重建——20世纪至今的思想景观 进入20世纪,世界思想进入了极度复杂和多元的阶段。两次世界大战的惨痛经历,使得对“宏大叙事”的信任彻底崩塌。现象学、存在主义(如萨特的自由选择与加缪对荒谬的直面)试图重新锚定个体经验的意义。 我们追踪了结构主义和后结构主义(如福柯、德里达)如何解构语言、权力与知识之间的内在联系,揭示了隐藏在社会表面之下的运作机制。同时,我们也将目光投向了理性主义的坚守者——维特根斯坦的语言哲学,以及社会学领域中韦伯对现代社会“祛魅”过程的深刻诊断。 《历史长河中的思想交锋》 旨在为读者提供一个动态的、相互关联的思想地图。我们相信,理解这些思想的源头、论辩的过程及其在历史中的实际作用,是理解当代世界复杂性的关键钥匙。它不是终点,而是激发读者进行更深层次自我反思与批判性思考的起点。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书就像一位智慧的长者,以一种温和而深刻的方式,引导我走上了一条全新的学习之路。它没有那些令人望而却步的专业术语,也没有故弄玄虚的理论,而是用最贴近生活的语言,分享了作者在教育领域的独到见解。我特别赞赏作者对于“学习兴趣”的培养的强调,它认为兴趣是最好的老师,只有真正对学习内容产生好奇心,才能激发内在的学习动力。书中提供了很多激发兴趣的方法,让我发现学习原来可以如此有趣。此外,作者对于“批判性思维”的培养也给了我很大的启发。它鼓励我们不要盲目接受信息,而是要学会独立思考,质疑,并形成自己的判断。这一点在信息爆炸的时代尤为重要。读完这本书,我不再是那个被动接受知识的学生,而是开始主动去探究,去思考,去创造。这本书让我明白,考试固然重要,但更重要的是培养一种终身学习的能力和热爱探索的精神。

评分

这本书的视角真是太独特了!它完全避开了那些枯燥乏味的“干货”式教学,而是像一个经验丰富的老司机,娓娓道来他多年在考场上的“独门秘籍”。我印象最深刻的是关于“情绪管理”的那几章,以前考试紧张是家常便饭,导致我发挥失常,但这本书里提到的那些放松技巧和心理暗示,真的非常实用。作者用生动的比喻,把复杂的心理学原理讲得通俗易懂,让我第一次意识到,原来考场上的心态,和临场发挥的关系竟然如此紧密。而且,书中还穿插了一些作者自己的亲身经历和学生案例,这些真实的故事让我感同身受,也更有说服力。我尤其喜欢作者分析“时间分配”和“答题策略”的那部分,它不是简单地告诉你“先做难题还是先做简单题”,而是引导你根据题目的性质、自己的强项和弱项,制定出个性化的答题方案。这种“因材施教”的思路,让我觉得这本书不是一本教你“怎么做”,而是一本教你“怎么思考”的书。读完之后,我感觉自己不再是考试的“受害者”,而是成为了考试的“掌控者”。

评分

我一直觉得,很多所谓的“应考秘诀”都只是治标不治本,教你一些技巧,但没有触及到学习的本质。然而,这本书却完全不同!它并没有给你一个“万能公式”,而是让你重新审视自己的学习方式和思维模式。作者在书中用一种非常“反套路”的方式,揭示了很多我们习以为常的学习误区。我最受启发的是关于“深度学习”和“举一反三”的讨论,它不像其他书那样强调死记硬背,而是鼓励你去理解知识背后的逻辑,去探索知识之间的联系。书中举了很多例子,说明为什么有些学生看起来很努力,但成绩却不理想,而有些学生可能投入的时间并没有那么多,却能取得优异的成绩。作者将这一切归结于学习的“质”而非“量”。读完这本书,我感觉自己好像打开了新世界的大门,过去那些死读书、读死书的日子一去不复返。我开始主动去思考,去探索,去构建自己的知识体系。这种学习方式的转变,对我未来的学习和生活都将产生深远的影响。

评分

我必须说,这本书是我近年来读过的最令人耳目一新的学习类书籍了。它完全打破了我对传统应试辅导书的刻板印象。这本书并没有直接给你列出各种解题技巧,而是更侧重于分析“为什么”和“如何做”,从根源上解决问题。作者在书中探讨了“元认知”的重要性,也就是对自身学习过程的认知和调控。我从来没有想过,原来了解自己的学习习惯、优势和劣势,能够对考试成绩产生如此大的影响。书中给出了很多实用的方法,帮助我们认识和改善自己的学习方式,例如如何更有效地进行复习,如何克服学习中的惰性等等。我特别喜欢书中关于“延迟满足”和“习惯养成”的讨论,它让我明白了坚持的重要性,也让我看到了通过科学的方法,是可以改变自己的学习习惯的。读完这本书,我感觉自己不再是凭着一股冲劲去学习,而是有了更清晰的目标和更有效的策略。这不仅仅是一本应考秘籍,更是一本关于自我成长和能力提升的宝典。

评分

这本书简直颠覆了我对学习的认知!我一直以为考试不过是知识的堆砌和反复操练,但读了这本书,我才发现自己错得离谱。它没有直接告诉你“背诵这个公式”、“记住这个定理”,而是从一个更宏观、更深入的角度,探讨了“学习这件事本身”以及“如何与考试这种形式进行博弈”。我特别喜欢作者分析考试出题者心理的那部分,简直是神来之笔!它让我明白,很多时候我们花费大量时间去研究题目,不如花点时间去揣摩出题人的思路,理解他们想要考察的是什么。书中还提到了很多关于“信息过滤”和“知识结构化”的技巧,以前我总是被海量的信息淹没,不知道从何下手,但这本书教会了我如何筛选出真正有价值的信息,并且将它们有逻辑地组织起来,形成自己的知识体系。这不仅仅是应试技巧,更是一种学习方法论的升级。我感觉自己的学习效率提升了不止一个档次,而且更重要的是,我不再害怕考试,而是将它看作一次检验自己学习成果、展示自己思考能力的机会。这种心态的转变,才是这本书给我带来的最宝贵的财富。

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