具体描述
本书特色
语言教学所包含的四个层面本书均有所涉及：
（一）服务于第二语言教学的汉语本体研究，包括汉语语音、辞汇、语法和汉字的教学研究；
（二）汉语作为第二语言的习得研究；
（三）汉语作为第二语言的教学理论研究，以及教学设计、教学方法、教材编写、语言测试研究；
（四）现代教育技术和现代科技手段在汉语作为第二语言教学中的应用研究。
本书在内容的编排与取舍上，既体现世界第二语言教学的普遍规律，又凸显了汉语作为第二语言教学的特异之处。如何提高汉语作为第二语言教学的教学品质和学习效率？本书提供了具体方法，是对外汉语教学者不可或缺的参考书。
作者简介
赵金铭
1964年毕业于北京大学中文系语言专业，此后一直从事对外汉语教学与研究工作。
研究方向为近、现代汉语语法及对外汉语教学。
现职：
北京语言大学教授，语言学及应用语言学专业博士生导师
全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会副主任
商务印书馆世界汉语教学研究中心顾问委员会主任
经历：
中国语言学会秘书长
北京市语言学会会长
世界汉语教学学会副会长
《世界汉语教学》主编
着作：《汉语研究与对外汉语教学》、《汉语与对外汉语研究文录》，发表研究论文数十篇。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
None
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有