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本研究是针对四公务训练机构(公务人力发展中心,台北市政府公务人员训练中心,行政院人事行政局地方行政研习中心与高雄市政府公教人力发展局)进行训练业务专业人员所应具备之共通性职能及其在职训练课程应有内涵之研究
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