最新數學應用題講義<國小1年級>

最新數學應用題講義<國小1年級> pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 數學
  • 應用題
  • 一年級
  • 小學
  • 練習
  • 輔導
  • 算術
  • 思維訓練
  • 國小
  • 教材
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

  小朋友數學能力的高低,有時並不是取決於計算的能力;有些小朋友對於一般的『加減乘除』運算自如,但一到考試,成績卻是不盡理想,這其中有大半的原因是對於老師所齣的題目不能完全理解。因此,數學的學習,並不能完全強調計算的能力,也必須加強小朋友對於題目的理解程度,有些學者甚至提齣『國語文學不好,數學也會學不好』的論點。

  本書針對小朋友數學理解能力的提升,配閤教育部頒定的課程大綱設計單元,各單元均精心編製許多『應用問題』,讓小朋友從練習當中,慢慢訓練齣「閱讀題目的耐心」和「理解題目的能力」,一旦小朋友能完全理解題目的內容,那麼一切問題都將迎刃而解,接下來隻是純粹的計算而已。隻要善加利用本書,相信小朋友的數學能力能因此而大大提升,接踵而來的成就感也會成為小朋友努力學習的原動力。

《玩轉數字王國:小學低年級趣味數學探索》 一部激發孩子對數學好奇心,構建堅實基礎的啓濛之作 引言: 邁齣數學學習的第一步,讓數字成為好朋友 我們深知,對於剛剛接觸學校生活的小朋友們來說,數學的學習往往伴隨著最初的挑戰。枯燥的公式和抽象的數字,很容易讓年幼的心靈感到畏懼。然而,數學並非高不可攀的學科,它就隱藏在我們生活的每一個角落:數數小鳥的數量,分配手中的糖果,比較大小高矮,甚至在玩積木時,都在進行著最原始的數學實踐。 《玩轉數字王國:小學低年級趣味數學探索》正是基於這樣的理念而誕生的。本書的目標不是取代任何現有的教材或習題集,而是旨在為小學一、二年級的學生提供一個生動、直觀、充滿樂趣的學習環境,讓他們在“玩”中“學”,在“探索”中“愛上”數學。本書聚焦於基礎概念的建立和應用能力的培養,其內容完全側重於激發興趣、培養觀察力和邏輯思維的構建,不涉及任何針對特定版本教材的深入應用題型講解或復雜的解題技巧傳授。 --- 第一章: 觸摸身邊的數——從具體到抽象的橋梁 本章緻力於將抽象的數字概念,轉化為孩子可以親手觸摸、親眼觀察到的具體事物。我們深信,牢固的具象化理解是未來深入學習的基石。 1.1 清點與配對的藝術: 點數世界的起點: 引導孩子從“一”開始,逐步認識到“十”的意義,著重練習“一一對應”的原則。例如,通過數點心、數玩具,確保每一個物體隻被數一次。 集閤的初步概念: 不使用集閤論的專業術語,而是通過“一堆”、“一把”、“一盒”等日常用語,讓孩子理解什麼是“多”和“少”,以及如何通過比較來確定哪個集閤包含更多的元素。 數字的形象記憶: 每一組數字的學習都伴隨著一個富有想象力的場景。例如,數字“3”可能對應三隻小兔子在草地上跳躍的畫麵,幫助孩子將數字符號與實際數量建立起穩固的聯結。 1.2 空間幾何的初探:形狀的命名與觀察 基礎形狀的識彆: 重點介紹圓形、方形、三角形和長方形這四大基礎形狀。我們不會深入探討邊數和角度的精確測量,而是強調這些形狀在現實世界中的辨識度——比如圓形的盤子、方形的積木。 形狀的組閤與分解: 鼓勵孩子使用簡單的幾何圖形進行拼圖。例如,兩個三角形可以拼成一個長方形。這部分內容旨在培養孩子的空間感知能力,讓他們意識到圖形並非孤立存在,而是可以相互轉化的。 --- 第二章: 運算的樂趣——加減法的直觀體驗 運算是數學的核心,但我們選擇瞭一種完全脫離紙筆計算的方法來引入加減法的概念,強調“增加”與“拿走”的物理過程。 2.1 加法:集閤的閤並遊戲 “並在一起”的思維: 本章不直接呈現“$2+3=5$”的算式,而是通過故事場景,如“小明有2顆彈珠,小紅給瞭他3顆,現在他一共有多少顆?”。重點在於理解加法的本質是“閤並”。 “湊十法”的萌芽: 在十以內加法中,我們會巧妙地引入“好朋友”的概念,讓孩子在玩配對遊戲時,自然而然地記住哪些數字加起來等於十,為後續學習打下直覺基礎。 2.2 減法:分享與損失的理解 “拿走”與“剩下”: 減法被設定為對“失去”或“分享”的體驗。例如,桌上有五塊餅乾,分給朋友兩塊,還剩下幾塊?強調減法的過程是物體的減少。 加減互逆的初步感知: 通過簡單的實例,讓孩子體會到加法和減法是相互關聯的。如果“3個蘋果加上2個蘋果是5個”,那麼“5個蘋果拿走2個就剩下3個”。 --- 第三章: 尺子和鍾錶的故事——度量衡的初步認識 本章側重於培養孩子對“量”的感知,學習如何用數學語言描述事物的大小、長短和時間。 3.1 長度與比較:誰更高,誰更長? 非標準單位的測量: 放棄一開始就使用厘米或米,而是鼓勵孩子使用“一步”、“一拃”、“一支鉛筆的長度”作為單位進行測量。這能讓孩子深刻理解測量的本質是重復計數,而非依賴刻度綫。 粗略的估算練習: 在進行正式測量前,設置一些“猜猜看”的環節,比如“這本字典比你的手掌長多少?”培養他們對長度的直觀判斷力。 3.2 時間的流逝:從早到晚的規律 日間活動序列: 重點講解一天中重要事件發生的時間點,如“吃早飯大約在早上”、“玩耍通常在下午”。 認識整點時刻: 引入時鍾的概念,但隻專注於整點的識彆,例如“2點鍾”和“5點鍾”,強調時針的位置與時間的關係,而不涉及分鍾的復雜計算。 --- 第四章: 邏輯與排序——讓生活變得更有條理 數學不僅僅是數字,更是邏輯和秩序。本章旨在提升低年級學生對事物進行分類、排序和邏輯推理的能力。 4.1 分類的藝術:尋找共同點與不同點 根據屬性歸類: 提供一組混雜的物品圖片(水果、交通工具、動物),讓孩子學習根據顔色、形狀、用途等不同標準進行分類。例如,將所有紅色的東西放在一起,或將所有會飛的動物歸為一類。 尋找“不屬於”的一項: 經典的邏輯練習——在一組事物中,找齣哪個與其他三者屬性不同。這鍛煉瞭孩子的批判性思維和歸納能力。 4.2 排序的藝術:從大到小,從快到慢 序列的建立: 學習如何按大小順序排列物體(身高、重量),以及按時間順序排列事件(先發生、後發生)。 簡單的規律發現: 介紹基礎的重復模式,如“紅-藍-紅-藍”的顔色序列,或“1-2-3-1-2-3”的數字序列,培養孩子對數學模式的敏感性。 --- 結語: 培養數學思維,而非應試技巧 《玩轉數字王國:小學低年級趣味數學探索》的編寫宗旨是“寓教於樂,重在體驗”。本書提供的所有內容,都以鼓勵主動探索和動手操作為核心。我們相信,隻有當孩子在輕鬆愉快的氛圍中建立起對數字和邏輯的親切感,未來的數學學習之路纔會更加順暢和自信。本書為傢庭教育和課堂導入提供瞭優秀的補充材料,它不提供標準化的解題步驟,而是著力於播撒好奇的種子,塑造數學的思維底色。

著者信息

圖書目錄

一、數到30,比一比
二、分與閤問題
三、長度問題
四、加法與減法(一)問題
五、時間與時刻問題
六、100以內的數
七、加法與減法(二)問題
八、圖形問題
九、基本兩步驟解題
十、統計與錢幣問題

解答

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

我傢的小宇是個對數字充滿好奇的孩子,雖然剛剛一年級,就已經對各種數學問題錶現齣濃厚的興趣。作為傢長,我希望能夠為他提供一個良好的學習平颱,讓他能夠在這個階段打下堅實的數學基礎。在比較瞭市麵上眾多教材後,我選擇瞭這本《最新數學應用題講義<國小1年級>》。拿到書後,我立即被它詳實的內容和科學的編排所吸引。首先,本書在內容的選擇上,非常貼閤一年級小學生的認知水平和教學大綱。它涵蓋瞭該年齡段應掌握的核心數學概念,並且將這些概念巧妙地融入到一道道生動有趣的應用題中。我注意到,題目設計非常注重引導孩子觀察生活,發現數學。比如,一道關於“加法”的題目,可能會描述孩子們在操場上踢球,問總共有多少個孩子;一道關於“減法”的題目,則可能講述小明有多少塊餅乾,分給朋友幾塊後還剩多少。這種情境式的學習方式,極大地激發瞭孩子的學習興趣,讓他們覺得數學並非枯燥乏味,而是無處不在。我特彆贊賞的是,本書在解析題目時,采用瞭非常直觀易懂的語言,並且會給齣多種解題思路,鼓勵孩子多角度思考。這對於培養孩子的發散性思維和創新能力非常有幫助。而且,書中的插圖也做得非常精美,它們不僅美化瞭書籍,更重要的是起到瞭輔助教學的作用,幫助孩子理解應用題中的數量關係和情境。例如,一道關於“比較多少”的題目,會配上幾隻不同數量的小鳥,讓孩子通過數數來完成比較。作為傢長,我也能從書中汲取不少教育經驗,瞭解如何更好地引導孩子學習數學,如何培養他們的邏輯思維和解決問題的能力。總而言之,這本講義是一本集知識性、趣味性和實用性於一體的優秀數學教材,非常適閤作為一年級小學生的課外輔導讀物。

评分

作為一名小學一年級孩子的傢長,我深知這個階段的孩子,對抽象的數學概念還比較懵懂,所以選擇一本能夠將數學知識生動化、生活化的教材是多麼重要。當我拿到這本《最新數學應用題講義<國小1年級>》時,我仿佛看到瞭希望。首先,這本書的整體風格非常接地氣。它沒有那些華而不實的包裝,而是迴歸到教育的本質——用最簡單、最有效的方式,將知識傳遞給孩子。它的排版非常舒適,字體大小和行間距都恰到好處,即使是長時間閱讀,孩子也不會感到疲倦。書中的應用題設計,更是讓我耳目一新。它沒有照搬那些枯燥的數字組閤,而是將數學融入到孩子熟悉的生活場景中,比如在動物園裏數動物,在超市裏買東西,或者計算生日聚會上的蠟燭數量。這些生動有趣的題目,讓孩子覺得數學就像遊戲一樣,充滿樂趣。我尤其欣賞的是,本書在講解解題思路時,非常注重啓發式教學。它不是直接給齣答案,而是通過一些引導性的問題,讓孩子自己去思考,去發現規律,去總結方法。這種教學方式,能夠有效地培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。書中的插圖也做得非常齣色,它們不僅色彩鮮艷,而且與題目內容緊密結閤,能夠幫助孩子更直觀地理解應用題的含義。比如,一道關於“分東西”的題目,會配上一幅畫麵,展示幾個小朋友正在公平地分享糖果,讓孩子在看到畫麵的同時,就能理解題意。作為傢長,我也從中受益匪淺。書中提供的一些傢長指導建議,讓我更清楚地瞭解如何在傢中引導孩子學習數學,如何激發他們的學習興趣。總而言之,這本講義不僅是一本優秀的教材,更像是一位循循善誘的良師益友,用最貼近孩子的方式,為他們打開數學世界的大門。

评分

我傢的小寶一上一年級,就麵臨著數學應用題的挑戰。我深知,數學思維的培養在這個階段尤為重要,所以一直想為他找到一本既有深度又不失趣味性的教材。偶然間,我發現瞭這本《最新數學應用題講義<國小1年級>》,它的齣現,真的像是及時雨。首先,這本書在內容編排上,可以說是做到瞭極緻的用心。它不是簡單地羅列題目,而是將數學知識巧妙地融入到一個個生動有趣的故事場景中。比如,關於加減法的題目,會涉及到小朋友之間分享玩具,或者計算傢裏有多少個蘋果。這些貼近孩子生活的故事,能夠瞬間抓住他們的注意力,讓他們在閱讀的同時,也能感受到數學的樂趣。我特彆喜歡的是,它在題目設計上,非常注重引導孩子主動思考。它不會直接告訴孩子答案,而是通過一些提示性的語言,或者一個巧妙的設問,引導孩子去分析問題,去思考解決問題的多種可能性。這一點對於培養孩子的邏輯思維能力至關重要。書中的解析部分更是讓我贊不絕口。它不是簡單地羅列計算步驟,而是用非常形象、易懂的語言,一步步地解釋解題思路。這種“因材施教”的方式,能夠讓每個孩子都能找到適閤自己的學習路徑。而且,它還鼓勵孩子用不同的方法來解決同一個問題,這極大地激發瞭孩子的探索欲和創造力。我發現,書中還運用瞭很多精心設計的插圖,這些插圖不僅僅是為瞭美觀,而是真正地起到瞭輔助教學的作用。它們用最直觀的方式,將抽象的數學概念具象化,讓孩子在看到圖畫的同時,就能輕鬆理解題意。比如,一道關於“比多少”的題目,會用兩堆不同數量的積木來錶示,孩子一眼就能看齣哪邊更多。作為傢長,我也能從書中獲得很多啓發,瞭解如何引導孩子建立數學概念,如何培養他們的數學學習興趣。總而言之,這本講義在內容設計、教學理念和呈現方式上,都堪稱一流,是幫助一年級孩子掌握數學應用題的得力助手。

评分

自從我傢的小公主進入小學一年級,我就開始關注她的學習情況,尤其是數學。這個階段的孩子,思維活躍,但理解能力還在發展中,所以選擇一本閤適的數學教材變得尤為重要。經過一番仔細的篩選,我選擇瞭這本《最新數學應用題講義<國小1年級>》。拿到書後,我首先被它簡潔而專業的封麵設計吸引。這種設計風格,讓我想起我小時候學習時用的教材,那種樸實卻不失嚴謹的感覺。翻開書頁,最讓我印象深刻的是其清晰的版式和閤理的布局。字體大小適中,字裏行間留白充足,給孩子留下瞭足夠的視覺空間,避免瞭閱讀疲勞。對於一年級的小學生來說,這是非常重要的。書中應用的例題和練習題,都緊密聯係孩子的日常生活。比如,計算傢裏有多少個水果,或者分享多少塊餅乾給朋友。這些貼近生活的情境,讓孩子覺得數學就在身邊,學習起來也更有親切感。我特彆喜歡的是,本書在題目設計上,非常注重引導孩子主動思考。它不僅僅是給齣一些計算題,而是通過設置一些小小的“為什麼”和“怎麼樣”的情境,鼓勵孩子去分析問題,去找齣解決問題的關鍵。每道題目後麵都有詳細的解答過程,並且是用孩子能夠理解的語言來解釋的。這種“手把手”的教學方式,讓孩子在遇到睏難時,知道如何去尋求幫助,如何一步步攻剋難關。我發現,書中還運用瞭很多生動有趣的插圖,這些插圖不僅吸引孩子的眼球,更能夠幫助他們直觀地理解應用題中的數量關係和情境。例如,一道關於“誰比誰多”的題目,會配上兩個可愛的小動物,讓孩子通過數數來比較。這種形象化的教學方式,能夠有效地幫助孩子建立起數學概念。作為傢長,我也能從中獲得一些啓發,瞭解如何在日常生活中,巧妙地將數學融入到親子互動中,讓孩子在玩樂中學習,在學習中愛上數學。總的來說,這本講義的設計理念非常符閤一年級小學生的認知特點,內容充實,講解清晰,是一本非常值得推薦的數學學習輔助工具。

评分

我傢的小寶剛上一年級,整天嚷嚷著數學太難瞭,老師講的題目總是聽得一知半懂,迴到傢也是愁眉苦臉。我看著心疼,到處打聽有沒有什麼好的教材能幫幫他。偶然間看到這款《最新數學應用題講義<國小1年級>》,名字聽起來就挺實在的,包裝也很簡潔,沒有花裏鬍哨的設計,這點我挺喜歡的。拿到手後,我迫不及待地翻開來看。整本書的排版清晰明瞭,字體大小適中,對於一年級的小朋友來說非常友好。每一頁的內容都不會顯得擁擠,留白也恰到好處,看起來一點都不壓抑。最讓我驚喜的是,它不像市麵上很多教材那樣,一上來就堆砌大量的文字和復雜的公式。而是用非常生動有趣的圖畫貫穿始終,像是小兔子、小汽車、水果蔬菜等等,這些都是孩子平時生活中經常接觸到的元素,一下子就拉近瞭數學和他們的距離。而且,題目設計得也非常有意思,不是那種枯燥的數字運算,而是將數學融入到生活場景中,比如“小明有3顆糖,小紅給瞭他2顆,現在小明一共有幾顆糖?”這樣的題目,孩子讀起來就像在聽故事,很自然地就能理解。每一道題目後麵,都附有詳細的解答過程,並且是用孩子能懂的語言來解釋的,一步一步地引導,而不是直接給齣答案。這對於傢長來說也非常方便,就算我們傢長對數學也不是很精通,也能跟著孩子一起學習,共同進步。我感覺這本書最大的優點就是它非常注重培養孩子的數學思維,而不是死記硬背。它鼓勵孩子去觀察、去思考、去探索,讓孩子從“為什麼”開始,而不是直接“怎麼做”。這點非常重要,因為我們希望孩子愛上數學,而不是畏懼數學。我看到書裏麵還有一些小貼士,是給傢長和老師的,提供瞭很多關於如何引導孩子學習數學的建議,非常實用。總的來說,這本講義就像是一位經驗豐富的數學老師,用最適閤一年級孩子的方式,將數學的樂趣傳遞給他們,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,打下堅實的數學基礎。我非常滿意,也推薦給其他有同樣睏擾的傢長們。

评分

我傢孩子今年剛踏入小學一年級,對數學的學習充滿瞭好奇,但有時候麵對一些稍微復雜一點的應用題,就會顯得有些力不從心。為瞭幫助他更好地適應小學數學的學習,我一直在尋找一本既能講解清楚概念,又能激發學習興趣的書籍。偶然間,我在書店看到瞭這本《最新數學應用題講義<國小1年級>》。第一眼吸引我的是它的封麵設計,樸實而不失專業,沒有過多的華麗裝飾,給人一種踏實可靠的感覺。拿到手裏,我立刻被它清晰的排版和舒適的閱讀體驗所吸引。字體的大小非常適閤一年級的小朋友,不會顯得過於擁擠,每頁的留白也恰到好處,讓孩子在閱讀和思考時感到輕鬆自在。更讓我驚喜的是,這本書中的應用題設計非常貼近孩子的生活實際。它沒有生搬硬套那些脫離實際的數字遊戲,而是將數學知識融入到孩子們熟悉的場景中,比如關於分享零食、計算玩具數量、或者簡單的測量等。這些題目讓孩子覺得數學並非遙不可及,而是他們生活中不可或缺的一部分。而且,書中的插圖運用得非常巧妙,這些生動有趣的圖畫不僅極大地吸引瞭孩子的注意力,更能幫助他們直觀地理解題意。比如,一道關於加法的題目,可能會配上一幅畫麵,展示幾個小朋友在玩耍,然後數數一共有多少人。這種圖文結閤的方式,能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,將抽象的數學概念具體化,從而更容易地掌握解題方法。我特彆欣賞的是,本書的解題思路講解非常詳細,不僅僅是給齣最終答案,而是循序漸進地引導孩子思考,分析題目中的關鍵信息,一步步得齣結論。這種教學方式,能夠有效地培養孩子的邏輯思維能力和獨立解決問題的能力,讓他們學會“授人以魚不如授人以漁”的學習方法。此外,我還注意到書中還包含瞭一些趣味性的數學遊戲和思考題,這些內容不僅能夠鞏固孩子所學的知識,更能激發他們對數學的濃厚興趣,讓他們在玩樂中學習,在學習中成長。作為傢長,我也能夠從中找到一些啓發,瞭解如何更好地引導孩子學習數學,如何鼓勵他們積極思考。總的來說,這本講義的設計理念非常人性化,內容編排也十分閤理,完全符閤一年級小學生的學習特點和認知規律,是一款非常齣色的數學學習輔助教材。

评分

我傢孩子自從上瞭小學一年級,就仿佛打開瞭新世界的大門,各種新鮮事物撲麵而來,其中數學的學習對他來說,既是挑戰也是樂趣。最近,我們一直在尋找一本能夠幫助他鞏固和提升數學應用題能力的教材。在朋友的推薦下,我淘到瞭這本《最新數學應用題講義<國小1年級>》,初次翻閱,就被它深厚的內涵和貼心的設計所打動。首先,這本書在內容的選擇上,非常有針對性。它聚焦於一年級學生最常遇到的數學應用題類型,並且緊密結閤新課標的要求,確保瞭內容的科學性和前沿性。我注意到,書中的題目設計並非一味追求難度,而是注重循序漸進,從最基礎的概念入手,逐步引入稍微復雜的情境,讓孩子能夠逐步適應,建立自信。而且,每一個題目都配有非常詳盡的解析,這種解析不是簡單地給齣答案,而是通過清晰的語言和邏輯性的推理,一步步地展示解題過程。我特彆欣賞的是,它能夠從不同的角度去分析問題,引導孩子思考,讓孩子不僅僅是學會“怎麼做”,更重要的是理解“為什麼這麼做”。這對於培養孩子的數學思維和解決問題的能力至關重要。書中還穿插瞭一些生動有趣的插圖,這些圖畫不僅僅是為瞭美觀,而是真正地服務於教學,幫助孩子更直觀地理解題目中的情境。比如,一些關於數量比較的題目,會配上可愛的動物或者玩具的圖畫,讓孩子在看圖的同時,就能輕鬆地理解題意。這種圖文結閤的方式,極大地降低瞭孩子理解應用題的門檻,讓他們更容易産生學習的興趣。此外,我發現這本書在題目設計上,非常注重培養孩子的觀察能力和分析能力。它鼓勵孩子去發現題目中的關鍵信息,去思考不同數量之間的關係,去運用已有的知識來解決問題。這種引導性的教學方式,能夠幫助孩子形成良好的學習習慣,為他們未來的學習打下堅實的基礎。作為傢長,我也能夠從書中找到很多實用的建議,關於如何在傢中引導孩子學習數學,如何激發他們的學習熱情。總而言之,這本講義不僅是一本教材,更像是一位經驗豐富的導師,用最恰當的方式,引領孩子走進數學的奇妙世界。

评分

自從我的兒子步入小學一年級,關於數學學習的問題就成瞭我關注的焦點。我瞭解到,一年級是培養孩子數學興趣和學習習慣的關鍵時期,所以選擇一本好的教材顯得尤為重要。在多方比較之後,我選擇瞭這本《最新數學應用題講義<國小1年級>》。拿到書後,我首先被它簡潔而專業的封麵設計所吸引,給人一種值得信賴的感覺。翻開書頁,最讓我滿意的是它清晰的排版和舒適的閱讀體驗。字體大小適中,行間距恰到好處,即便是長時間閱讀,孩子也不會感到疲倦。我特彆欣賞本書在題目設計上的用心。它緊密結閤一年級小學生的認知特點和生活經驗,將抽象的數學概念融入到生動有趣的日常場景中。比如,關於加減法的題目,會涉及到孩子們分享零食、計算玩具數量,這些貼近生活的例子,能夠極大地激發孩子的學習興趣,讓他們覺得數學並非枯燥乏味,而是充滿樂趣。我非常喜歡的是,本書在解析題目時,采用瞭非常直觀易懂的語言,並且會通過圖畫來輔助說明。這種圖文並茂的教學方式,能夠幫助孩子更直觀地理解應用題的題意,從而找到解題思路。例如,一道關於“求差”的題目,可能會配上一幅圖畫,展示小明原來有多少本書,藉齣去幾本,然後讓孩子數數還剩多少。這種生動形象的教學方式,能夠有效地幫助孩子建立起數學概念。作為傢長,我也能從中獲得很多啓發,瞭解如何在傢中引導孩子學習數學,如何激發他們的學習熱情。總而言之,這本講義在內容編排、教學方法和呈現方式上,都做得非常齣色,是一款非常適閤一年級小學生學習數學應用題的優質教材。

评分

對於一個正在探索兒童教育領域的傢長來說,挑選閤適的學習材料簡直比解一道奧數題還要復雜。市麵上的教材琳琅滿目,讓人眼花繚亂,很多都號稱“最新”、“最有效”,但實際拿到手後,纔發現要麼內容枯燥乏味,要麼難度設置不閤理。最近我入手瞭這本《最新數學應用題講義<國小1年級>》,真的是一個驚喜。首先,從外觀上看,它沒有過多的修飾,給人一種沉穩可靠的感覺。封麵設計簡潔大方,直接點明瞭內容和適用年齡,讓人一目瞭然。打開書頁,最先映入眼簾的是清晰的字體和舒適的排版。我特彆看重這一點,因為我知道對於一年級的小朋友來說,過於擁擠的版麵會讓他們産生閱讀上的壓力,影響學習的積極性。這本書在這方麵做得相當到位,每頁的內容都經過精心安排,留白充足,使得孩子在閱讀和思考時,能夠擁有足夠的空間感。書中的插圖更是讓我眼前一亮。它們不是簡單地作為裝飾,而是與題目內容緊密結閤,生動形象地描繪瞭應用題的場景。例如,描述小動物數量的題目,配上可愛的小貓小狗的圖畫;計算水果數量的題目,則會展示各種色彩鮮艷的水果。這些圖畫不僅能夠吸引孩子的注意力,更能幫助他們直觀地理解題意,將抽象的數字概念與具體的事物聯係起來。而且,我注意到這本書的應用題設計非常貼近一年級孩子的認知水平和生活經驗,很多題目都取材於校園生活、傢庭日常,比如小朋友之間的分享、玩具的數量、簡單的加減運算等,讓孩子覺得數學就在身邊,並不遙遠。題目解析部分也做得非常細緻,並非簡單地給齣答案,而是通過圖文並茂的方式,逐步引導孩子思考解題思路,幫助他們理解每一步運算的意義。這對於培養孩子的邏輯思維能力和獨立解決問題的能力有著重要的作用。我特彆喜歡的是,書中還包含瞭一些拓展性的題目和思考題,能夠激發孩子的好奇心和探索欲,讓他們在掌握基礎知識的同時,也能接觸到更深層次的數學概念。作為傢長,我也能從書中的一些提示中獲得啓發,瞭解如何更好地引導孩子學習數學,如何激發他們的學習興趣。總而言之,這本講義的編排用心,內容貼閤實際,設計理念先進,真的是一本值得推薦的國小一年級數學教材。

评分

我傢的女兒今年升入一年級,她是個聰明伶俐的孩子,但對於數學應用題,有時會感到睏惑。我希望找到一本能夠幫助她理解應用題的本質,並且培養她數學思維的書籍。在朋友的推薦下,我入手瞭這本《最新數學應用題講義<國小1年級>》,不得不說,這真是一本寶藏。首先,這本書的排版設計非常人性化。字跡清晰,大小適中,而且每頁的內容都有足夠的留白,不會讓孩子感到眼花繚亂。我最看重的是,它在題目設計上,非常注重貼近孩子的日常生活,避免瞭那些脫離實際的抽象概念。比如,題目中會涉及孩子們玩耍時分享玩具的數量,或者在幼兒園裏和小夥伴們一起搭積木,這些都讓孩子覺得數學離他們很近。我非常喜歡的是,本書的解析部分做得非常細緻,它不是簡單地給齣答案,而是通過圖文並茂的方式,一步步地引導孩子思考。例如,一道關於“求和”的題目,可能會先用圖畫展示兩堆物品,然後引導孩子數數,再進行加法計算。這種循序漸進的教學方法,能夠幫助孩子建立起清晰的解題思路。而且,書中還包含瞭一些拓展性的思考題,能夠激發孩子的好奇心和探索欲,讓他們在掌握基礎知識的同時,也能接觸到更廣闊的數學世界。作為傢長,我也能從中學習到很多關於如何引導孩子學習數學的技巧,比如如何鼓勵孩子錶達自己的想法,如何幫助他們剋服學習中的睏難。總的來說,這本講義的設計理念非常先進,內容編排也很閤理,能夠有效地幫助一年級小學生提升數學應用題能力,培養數學思維,是一款非常值得推薦的學習資料。

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有