具體描述
應用問題為小學數學學習最重要的能力判斷依據！
空有高超的「計算力」，卻無可匹配的「解題力」是不夠的。
看不懂題目在問「瞎瞇挖糕」，就算你是「天纔心算高手」，也是英雄無用武之地！
本係列將國小各單元的應用問題，做有係統的歸納與整理，並附有〝難題解題關鍵字〞，幫助學生多多運用思考能力，希望能幫助學生培養對應用問題解題的能力，真正融會貫通每個課題，為日後學習養成紮實基礎。
單冊八個單元，適閤二週練習一單元，份量適宜，是教師挑選當作學生課後練習本的最佳選擇。
本書架構特色：可分成三大部分
秘笈提要：精選單元重點整理，快速的幫助學生將單元要點融會貫通，預備解題基本的概念與技巧。
修行篇 ：挑選經典例題，讓學生輕易學習到如何將秘笈提要的重點，應用在數學裏常見的應用問題。
實戰篇 ：題目的安排由淺入深，有計畫、有目的的一步一步引領學生學習，並在較難的題目附上解題小提示，讓學生遇到瓶頸時，可以藉由提示的幫助，達到自主學習的效果，另一方麵也協助學生建立自信心。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
讀到《真功夫數學應用問題專輯【六年級】（2）》這個書名，我腦海中立即浮現齣一種紮實、有效、直擊要害的感覺。作為一名六年級學生的傢長，我深知應用題是孩子學習數學過程中的一個重要挑戰，特彆是那些涉及多個條件、需要多步推理的復雜應用題。很多時候，孩子並非缺乏計算能力，而是缺乏分析問題、理解題意、選擇閤適解題策略的能力。因此，我特彆希望這本書能夠提供一種“真功夫”般的指導，幫助孩子掌握解決應用題的“內功”。我關注的重點在於，它是否能教會孩子如何“讀懂”題目，如何從看似冗雜的信息中提取齣關鍵點，並將其轉化為數學模型。例如，對於一些行程問題，如何正確理解速度、時間和路程之間的關係，如何處理追及、相遇等不同情境；對於工程問題，如何理解工作總量、工作效率和工作時間的關係，如何計算閤作完成一項工程所需的時間。我希望這本書能提供清晰的解題步驟，並且輔以大量的例題，每道例題都應該有詳細的解析，解釋為什麼這樣列式，為什麼這樣計算，引導孩子理解背後的數學原理。如果這本書能讓孩子在麵對任何應用題時，都能做到胸有成竹，從容應對，那它絕對是一本不可多得的數學輔導書。
评分作為一名傢長，我一直深切關注孩子的數學學習，尤其是小學高年級階段，應用題的難度和復雜性呈幾何級數增長，這讓很多孩子望而卻步，甚至對數學産生瞭畏難情緒。我搜羅瞭市麵上不少與數學應用題相關的書籍，有的過於側重計算，缺乏對問題本質的深入剖析；有的講解過於晦澀，讓孩子難以理解；還有的題目過於陳舊，與新課標的要求有所脫節。當我在書店看到這本《真功夫數學應用問題專輯【六年級】（2）》時，內心湧起瞭一股強烈的希望。它的名字“真功夫”就給我一種踏實、有力量的感覺，似乎預示著它能教會孩子真正解決數學應用題的“硬本領”。我更看重的是它能否引導孩子掌握解決問題的思維方式，而不是僅僅提供大量的題目和答案。例如，在解決一些看似復雜的應用題時，孩子往往不知道從何下手，是應該先分析題意，畫齣綫段圖，還是列齣算式？這本書能否提供清晰的步驟和有效的工具，幫助孩子一步步理清思路，找到突破口？我希望它能在“讀題”、“審題”、“分析”、“建模”、“解題”等各個環節，給齣詳實的指導，讓孩子在麵對陌生應用題時，能夠從容不迫，遊刃有餘。我特彆期待它能講解一些“變式題”，同一類應用題，通過改變題目中的一些條件或問法，如何靈活調整解題思路，這纔是真正考驗孩子數學功底的地方。如果這本書能在這方麵做得齣色，那它絕對是一本值得我們反復研讀的寶貴財富。
评分這本書的封麵設計給我一種非常熟悉又充滿力量的感覺，那種“真功夫”三個字，瞬間就把我帶迴瞭小學時代，那時候對數學概念的理解，往往需要一些形象生動的比喻和清晰的思路引導，而這本書的標題似乎就承諾瞭這一點。我之前一直在尋找一本能夠係統性地梳理六年級數學應用題的資料，特彆是那些常常讓孩子們感到睏惑的“圖形題”、“行程問題”、“工程問題”等等。很多市麵上的練習冊，題目比較零散，講解也相對簡略，看完之後感覺還是抓不住核心。而這本《真功夫數學應用問題專輯【六年級】（2）》的齣現，讓我眼前一亮，感覺它不像是一本簡單的習題集，更像是一位經驗豐富的數學老師，用一種“真功夫”的方式，將復雜的應用題庖丁解牛般地剖析清楚。我特彆期待它在解析應用題的解題思路和方法上，能夠提供一些獨到的見解，而不是簡單的套公式。例如，對於一些涉及比例、百分數、工程量等綜閤性的應用題，如何引導孩子建立起模型，找到關鍵量之間的關係，從而一步步推導齣答案，這纔是真正培養“數學思維”的關鍵。這本書能否做到這一點，我非常好奇，也充滿期待。從書名來看，“專輯”兩個字暗示瞭內容的係統性和完整性，而“（2）”則說明瞭它可能是係列叢書中的一部分，這讓我猜測，它可能在前一本的基礎上，進一步深化瞭應用題的難度和廣度，或者在題型上進行瞭更細緻的分類和拓展。我希望它能覆蓋六年級數學應用題的絕大部分核心題型，並且對於每一種題型，都能提供多角度的解題策略，讓孩子不僅僅學會一種解法，而是能夠靈活運用多種方法，甚至自己創造齣新的解題思路。這種能力的培養，遠比死記硬背解題步驟要重要得多。
评分這本書的標題，《真功夫數學應用問題專輯【六年級】（2）》，聽起來就非常“硬核”，充滿瞭解決問題的力量感。我一直認為，數學應用題是鍛煉孩子邏輯思維和解決問題能力的重要途徑，而“真功夫”恰恰代錶瞭那種經過韆錘百煉、爐火純青的技藝。六年級是小學數學學習的收官階段，應用題的難度和深度都達到瞭一個新的高度，許多題目需要孩子綜閤運用多種數學知識和方法。我非常好奇，這本書將以怎樣的方式來傳授這種“真功夫”？是提供一些獨到的解題技巧，還是通過大量的經典案例來引導孩子理解？我尤其關注的是，它能否幫助孩子建立起清晰的解題框架。例如，在麵對一個復雜的應用題時，孩子能否通過這本書的學習，學會如何快速抓住題目的核心，如何分析各個量之間的關係，並能夠準確地選擇閤適的數學工具來解決問題。我希望這本書能提供一些“解題思路導圖”或者“思維流程圖”，幫助孩子理清思路，避免在解題過程中迷失方嚮。同時，對於一些具有挑戰性的綜閤性應用題，如行程問題與比例、百分數相結閤，或者與幾何圖形相結閤的題目，這本書能否提供深入的講解和有效的訓練方法？
评分《真功夫數學應用問題專輯【六年級】（2）》這個書名，給瞭我一種強烈的信息——這本書不是那種“填鴨式”的習題集，而是要教會孩子們解決數學應用題的“秘籍”。六年級是小學數學學習的關鍵階段，應用題的難度和復雜度都顯著提升，很多孩子在這一階段會遇到瓶頸。我一直在尋找一本能夠幫助孩子真正理解應用題的本質，並且能夠靈活運用所學知識解決問題的書籍。我非常期待這本書能夠提供一套係統性的解題方法論，引導孩子掌握“審題-分析-建模-求解-檢驗”的全過程。特彆是“分析”和“建模”這兩個環節，往往是孩子們的薄弱之處。這本書能否通過一些巧妙的圖示、清晰的邏輯梳理，幫助孩子將抽象的文字信息轉化為具體的數學模型？我希望它能涵蓋六年級數學課程標準中所有的重點、難點應用題類型，並且對每一種題型都能進行深入剖析，提供多種解題思路，讓孩子學會“一題多解”。我更關注的是，這本書能否激發孩子的學習興趣，讓他們從“被動接受”轉變為“主動探索”，在解決問題的過程中，感受到數學的魅力和成就感。
评分我一直相信，數學不僅僅是枯燥的數字和公式，更是解決問題的智慧和邏輯。這本《真功夫數學應用問題專輯【六年級】（2）》的標題，讓我眼前一亮。它暗示著這本書將教授一種“精煉、實用、高效”的解題方法，如同武術中的“真功夫”一樣，直擊問題的本質。在六年級這個階段，應用題的難度和深度都有顯著提升，很多題目需要孩子綜閤運用所學的知識，並具備一定的邏輯推理能力。我非常期待這本書能夠幫助孩子做到這一點。例如，在處理一些“植樹問題”、“牛吃草問題”這類看似簡單卻容易齣錯的題目時，這本書能否提供一些簡潔明瞭的思路，幫助孩子快速理清數量關係，避免掉入常見的“陷阱”？我更希望它能教會孩子如何“舉一反三”，理解一道題的解題原理，而不是僅僅記住一道題的解法。當遇到類似的題目時，孩子能夠靈活運用所學的“真功夫”，自己找到解決問題的方法。此外，書中是否包含瞭一些具有挑戰性的開放性問題，能夠激發孩子的思考，培養他們的創新能力？如果這本書能在這方麵做得齣色，那它將是幫助孩子突破六年級數學應用題瓶頸的絕佳助手。
评分這本《真功夫數學應用問題專輯【六年級】（2）》的齣現，恰逢其時。我的孩子正處於六年級，這是一個數學學習的關鍵時期，尤其是應用題，難度陡增，題型也更加多樣化。我一直在尋找一本能夠幫助孩子係統梳理應用題知識，並且能夠提升他們解決問題能力的教材。當我看到“真功夫”這個詞時，我立刻被吸引瞭。它不僅僅是一個簡單的書名，更像是一種承諾，承諾能教會孩子真正的“功夫”，也就是解決數學問題的精髓。我非常看重這本書在解題思路上的引導。例如，很多應用題，特彆是那些涉及多步驟計算或需要轉化纔能求解的題目，孩子們往往容易遺漏關鍵信息，或者在計算過程中齣現錯誤。這本書能否提供清晰的分析步驟，例如“審題-找關鍵-列式-計算-檢驗”這樣的完整流程，並且對每一步都進行詳細的講解和示範？我希望它能夠針對六年級常見的應用題類型，比如分數應用題、百分數應用題、圖形應用題、行程問題、工程問題等等，都給齣深入淺齣的講解，並且提供不同難度的練習題，讓孩子循序漸進地提升。我特彆關注那些需要運用多種數學思想，如數形結閤、分類討論、逆嚮思維等纔能解決的應用題，這本書是否能對此進行重點講解和訓練？
评分在我看來，數學的應用性是其魅力的重要組成部分，而應用題正是連接數學理論與現實世界的橋梁。這本《真功夫數學應用問題專輯【六年級】（2）》的標題，給我一種強烈的期待——它將教授孩子真正解決數學難題的“精髓”。六年級是小學數學學習中一個承前啓後的關鍵時期，應用題的難度和廣度都有顯著提升，許多題目需要孩子進行多角度的思考和多步驟的推理。我非常看重這本書在培養孩子“舉一反三”能力方麵的作用。一道題的解法固然重要，但更重要的是理解其背後的原理，並能將這種思路遷移到其他類似的問題上。我希望這本書能夠提供一些“變式題”，展示同一類問題在不同條件下的解題思路變化，讓孩子真正掌握數學的靈活性。此外，對於一些需要用到較復雜數學思想的應用題，比如涉及平均數、比例分配、工程問題等，這本書能否提供清晰的講解，幫助孩子理解這些概念是如何在實際問題中應用的？我希望它能像一位經驗豐富的教練，通過層層遞進的訓練，讓孩子逐漸掌握解決數學應用題的“真功夫”，最終在麵對任何挑戰時，都能自信滿滿。
评分這本《真功夫數學應用問題專輯【六年級】（2）》的標題，一下子就抓住瞭我的眼球。我喜歡“真功夫”這個詞，它意味著一種紮實、深刻、源於實踐的技巧，而非花哨的形式。在數學應用題領域，我總覺得孩子們需要掌握的，正是這種“真功夫”。六年級是小學階段應用題難度升級的關鍵時期，大量的應用題不僅考驗孩子的計算能力，更考驗他們的邏輯思維、分析能力以及將數學知識應用於實際問題的能力。我特彆期待這本書能在“化繁為簡”方麵有所建樹。很多時候，一道應用題對孩子來說之所以難，是因為題目描述得比較復雜，孩子抓不住重點。如果這本書能提供一些有效的方法，比如畫圖法、列錶法、假設法等，來幫助孩子清晰地梳理題目中的數量關係，那麼解決問題就會變得容易得多。我希望書中能夠包含一些高質量的例題，這些例題不僅要涵蓋六年級數學應用題的各種典型題型，更重要的是，例題的解析要深入淺齣，能夠讓孩子真正理解解題思路的由來，而不是死記硬背。我更想看到的是，它能教會孩子如何“反思”解題過程，從一道題中總結齣適用於其他題型的通用方法。
评分這本《真功夫數學應用問題專輯【六年級】（2）》的標題，光是聽著就充滿瞭力量感，仿佛能一下子點燃孩子們對數學的熱情。我一直覺得，數學應用題的魅力在於它能夠將抽象的數學概念與生活實際聯係起來，讓孩子們明白學習數學的意義和價值。然而，很多時候，孩子們在做應用題時，往往是“看題如霧裏看花”，抓不住重點，也不知道如何下手。這本書的“真功夫”三個字，讓我聯想到一種精湛的技藝，一種對數學問題深刻的理解和精準的把握。我非常好奇，這本書究竟是怎樣將這種“真功夫”傳授給六年級的孩子們呢？是不是有特彆的解題技巧，或者獨特的思維導圖，能夠幫助孩子們輕鬆化解各種應用題的難題？我特彆希望它能包含一些“陷阱題”，讓孩子們學會辨彆和避免一些常見的解題誤區，培養他們嚴謹細緻的數學思維。同時，對於那些需要多個知識點融會貫通的綜閤性應用題，比如幾何與行程相結閤，或者分數與百分數交叉齣現的題目，這本書能否給齣清晰的解題思路，引導孩子們一步步構建解決問題的框架，而不是生搬硬套公式？我更期待它能在講解中融入一些生動有趣的數學故事或生活實例，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，感受到數學的樂趣，體會到數學的實用性。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有