1.延续上版的完整性,全书包括:卫生行政、流行病学与生命统计学、疾病防治、社区卫生、食品与营养、社会科学与行为科学、职业与环境卫生、医疗机构经营与管理、健康保险,以及法规与伦理共计十大领域。
2.针对十年来的社会变迁,在疾病防治重点、人类生活、地球环境、医疗生态、医疗法律等各方面都有改变且需要新的因应,此次改版请作者全面更新。
3.四版加入最新趋势、法规和数据资料,如新型猪源性 H1N1 流感病毒、全民健康保险施行至今的资讯、外籍配偶健康管理等。
4.新增〈健康社区评估〉、〈职业卫生〉、〈废弃物处理〉与〈医事卫生法规概论〉四章,使内容更为完整。
第壹篇 卫生行政
第1章 台湾公共卫生概况
第2章 社会变迁与公共卫生
第3章 人口学与人口问题
第贰篇 流行病学与生命统计学
第4章 流行病学绪论
第5章 营养流行病学
第6章 生物统计学
第参篇 疾病防治
第7章 传染流行病学的基本原理
第8章 传染病侦测
第9章 慢性病防治
第肆篇 社区卫生
第10章 健康社区评估
第11章 口腔卫生
第12章 妇幼卫生
第13章 长期照护
第14章 消费者保护
第伍篇 食品与营养
第15章 食品安全与卫生
第16章 公共卫生营养学
第17章 健康的生活
第陆篇 社会科学与行为科学
第18章 卫生教育
第19章 医疗社会学
第20章 压力调适与心理卫生
第21章 妇女研究与健康
第柒篇 职业与环境卫生
第22章 职业卫生
第23章 环境污染对人体健康的影响
第24章 空气污染防制
第25章 噪音防制 陈秋蓉
第26章 循环性资源与废弃物
第27章 环境病与职业病
第捌篇 医疗机构经营与管理
第28章 医疗机构管理绪论
第29章 医院经营
第30章 医院评鑑
第31章 医院财务管理
第玖篇 健康保险
第32章 全民健康保险
第33章 健康保险支付制度
第34章 全民健康保险法
第拾篇 法规与伦理
第35章 医事卫生法规概论
第36章 医事卫生法规条款
第37章 医疗纠纷
第38章 卫生伦理学
我拿到这本书的时候,心里其实是抱着一种既期待又有些忐忑的心情。毕竟“公共卫生学”这个学科听起来就很高深,我担心自己能不能真正理解其中的内容。但当我翻开第一章的时候,我的顾虑就消散了大半。作者用一种非常平易近人的语言,循序渐进地介绍了公共卫生学的基本概念和发展历程。比如,在谈到疾病的起源和传播时,作者并没有直接抛出复杂的流行病学模型,而是从历史上的几次著名瘟疫讲起,通过生动的故事和详实的史料,让我深刻体会到人类在与疾病斗争过程中所付出的努力和取得的进步。这种“由浅入深”的叙述方式,让我感觉自己不是在被动地接受知识,而是在参与一场历史的探究。而且,书中穿插的案例分析也特别有启发性,比如关于传染病控制的案例,详细阐述了在不同时期、不同地区,公共卫生部门是如何应对疫情的,有哪些成功的经验,又有哪些教训。这些案例让我更直观地理解了理论知识的应用,也让我认识到公共卫生工作者的不易。这本书真的像一个引路人,它用最清晰的脉络,为我这个初学者指明了方向,让我不再对这个庞大的学科感到畏惧,反而激起了我进一步探索的兴趣。
评分这本书的书后附录部分,让我觉得特别实用,也为我的深入学习提供了很好的资源。我注意到,书中不仅有详细的参考文献列表,还为一些重要的术语提供了清晰的定义,这对于我这种初学者来说,大大降低了查阅生词的频率,也保证了对概念的理解不出现偏差。更让我惊喜的是,书中还列举了一些重要的公共卫生研究机构和组织,以及一些重要的公共卫生政策法规的名称。这让我知道,在学完这本书之后,我还可以去哪里找到更专业、更权威的信息,或者去了解相关的政策动向。有时候,一本好书不仅仅是提供知识本身,更重要的是它能激发你进一步探索的动力,并指明探索的方向。这本书在这一点上做得相当到位。我感觉,这本书就像一个宝藏的起点,它不仅带我进入了公共卫生学的殿堂,还在出口处为我指明了通往更广阔知识海洋的航道。我相信,凭借书中提供的这些资源,我能够在这个领域进行更深层次的学习和研究,也能够更自信地去接触和理解那些更前沿的学术内容。
评分在我看来,一本优秀的学术著作,除了内容的深度和广度之外,其逻辑性和条理性也是至关重要的。而《公共卫生学(四版)》在这方面做得非常出色。整本书的结构就像一个精心设计的地图,从宏观的学科概览,到具体的各个分支领域,再到各个领域的核心理论和实践应用,都安排得井井有条。每一章的开头,作者都会明确本章的重点和学习目标,这让我能够快速把握章节的核心内容,避免在阅读过程中迷失方向。而且,章节之间的过渡也十分自然,上一章的结尾往往会引出下一章的讨论,形成一个流畅的知识链条。在阅读过程中,我特别注意到书中对一些关键概念的解释,力求做到准确、清晰,并且引用了大量的学术研究和文献作为支撑。这种严谨的态度,让我对书中的内容深信不疑。更让我印象深刻的是,书中对于一些复杂理论的阐释,总是会配以图表和模型,将抽象的概念具象化,大大降低了理解的难度。举个例子,在讲解健康传播理论的时候,书中用了一个非常形象的图表,展示了信息在人群中的传播路径和影响因素,让我一下子就明白了其中的精髓。这种“图文并茂”的讲解方式,让学习过程变得更加轻松和高效。
评分这本书的封面设计,我第一眼看到的时候就觉得非常扎实,有一种沉甸甸的学术感扑面而来。淡雅的蓝色作为主色调,配上简洁的字体,没有花哨的插图,这让我对内容的专业性和深度有了初步的信心。我买这本书的初衷,是因为我身边有一些朋友从事着与公共卫生相关的工作,他们经常会提到一些概念,比如疾病防控、健康促进、环境卫生等等,我一直对这些领域充满了好奇,但又苦于没有一个系统性的入门途径。《公共卫生学(四版)》这个书名,听起来就非常全面,涵盖了“公共卫生”这样一个庞大的学科,并且“四版”的字样也暗示着这是一本经过反复打磨、内容更新的书籍,而不是一本仓促问世的教材。拿到手里,它的纸张质量也相当不错,摸起来有质感,翻阅起来也不会觉得廉价。虽然我还没有开始深入阅读,但仅从外观和触感上,这本书就已经在我心中占据了一个重要的位置,我非常期待它能为我打开一扇了解公共卫生的窗户,让我能够更好地理解那些我曾经觉得遥不可及的专业知识,也能更清晰地认识到公共卫生在我们日常生活中的重要性。有时候,一本好书的吸引力,从第一眼开始就已经奠定了基石,这本书无疑就给了我这样的感觉,它让我觉得,接下来的阅读之旅,将会是一次充实而有益的探索。
评分我之所以对《公共卫生学(四版)》情有独钟,还有一个重要的原因就是它对于“健康促进”这个概念的强调。在我的印象中,传统的公共卫生往往侧重于疾病的防控和治疗,而这本书则花了相当大的篇幅来探讨如何通过各种手段,从源头上改善人群的健康水平,让人们拥有更健康的生活方式,从而降低患病风险。书中详细介绍了健康教育、健康心理学、社区健康服务等方面的理论和实践。例如,在讨论如何改变人们的不健康行为时,书中不仅仅是简单地告诉大家“什么是不健康的”,而是深入分析了行为改变的心理机制,并提供了一系列行之有效的干预策略,比如运用社会支持、动机访谈、认知行为疗法等。这让我深刻认识到,要实现真正的健康,不仅仅是医学上的“治愈”,更重要的是通过教育和赋权,让个体和群体能够主动地选择健康的生活方式。这种“以人为本”的理念,让我对公共卫生工作有了全新的认识,也让我更加认可其在构建健康社会中的重要作用。
评分这本书带给我的最大惊喜,莫过于它所呈现出的“时代感”和“前瞻性”。我之前看的一些公共卫生方面的资料,总感觉有些滞后,似乎只停留在过去的经验总结上。但《公共卫生学(四版)》在深入阐述经典理论的同时,也非常注重对当下和未来公共卫生挑战的探讨。比如,书中专门辟有章节讨论全球化对公共卫生的影响,包括跨国界的传染病传播、国际卫生合作的挑战与机遇,以及新兴经济体在公共卫生体系建设方面遇到的问题。这一点让我觉得非常重要,因为我们正处在一个全球联系日益紧密的时代,很多公共卫生问题已经不再是区域性的,而是需要国际社会共同面对的。此外,书中还对环境污染、气候变化、人口老龄化、慢性病管理等新兴的公共卫生热点问题进行了深入的分析,并提出了相应的应对策略。这让我看到了这本书的价值不仅仅在于传授知识,更在于引导读者去思考未来,去为解决未来的健康挑战做好准备。这种与时俱进的视角,让这本书不仅仅是一本教科书,更是一份关于人类健康未来的思考指南。
评分这本书中的案例分析,给我留下了非常深刻的印象,也让我对公共卫生实践有了更直观的认识。作者在书中选取了大量来自不同国家、不同历史时期、不同类型的公共卫生案例,并对这些案例进行了深入的剖析。比如,关于“疫苗接种的普及与挑战”的案例,详细阐述了疫苗在消灭传染病方面所发挥的巨大作用,同时也分析了疫苗犹豫、信息传播等因素给疫苗接种工作带来的困难。通过这些案例,我不仅学习到了理论知识,更重要的是,我看到了这些理论是如何在现实世界中得到应用的,也看到了公共卫生工作者在面对复杂问题时所展现出的智慧和韧性。这些案例让我觉得,公共卫生学不再是枯燥的理论,而是与我们每个人的生活息息相关的现实课题。它们也让我更加理解了公共卫生工作的复杂性和挑战性,以及这项工作对于维护社会整体健康的重要性。
评分我一直认为,学习一门学科,不仅仅是记忆知识点,更重要的是培养一种思维方式。而《公共卫生学(四版)》在这方面给我带来了深刻的启发。在阅读这本书的过程中,我逐渐意识到,公共卫生学并非仅仅是关于疾病的治疗和预防,它更是一种系统性的思考方式,一种从宏观层面审视人类健康与社会、环境、经济等多重因素相互作用的视角。作者在书中反复强调,公共卫生是一个跨学科的领域,它需要整合医学、社会学、经济学、环境科学、行为科学等多个学科的知识。通过阅读,我学会了如何从一个更广阔的视野去看待健康问题,例如,当某个地区出现某种疾病流行时,不能仅仅停留在医学层面去寻找病原体和治疗方法,还需要深入分析其背后的社会经济因素、环境因素、行为习惯等。这种“系统思维”让我对许多曾经不理解的社会现象有了新的认识。例如,在讨论健康不平等问题时,书中详细分析了收入、教育、居住环境等因素如何影响个体的健康状况,让我认识到,很多健康问题的根源在于社会结构和资源分配的不公。这本书真正让我学会了“透过现象看本质”,为我提供了一种全新的认知世界的方式。
评分这本书的语言风格,给我一种既庄重又亲切的感觉。虽然它是一本学术著作,但作者在行文中并没有使用过于晦涩难懂的专业术语,而是力求用最清晰、最简洁的语言来表达复杂的概念。而且,作者在论述过程中,时常会穿插一些生动有趣的例子和故事,这让原本可能枯燥的学术内容变得活泼起来,也更容易吸引读者的注意力。阅读这本书,我感觉就像是在与一位经验丰富的老师进行对话,他不仅学识渊博,而且善于引导学生,总能用最恰当的方式来解答我的疑惑。这种“接地气”的写作风格,让我觉得学习过程不再是压力,而是一种享受。它让我想起了我曾经听过的一位教授的话:“好的教育,应该是让学生在不知不觉中爱上学习。”我想,《公共卫生学(四版)》恰恰做到了这一点,它用一种温和而有力的方式,将我引向了公共卫生学的世界,让我在这个领域感受到了知识的魅力。
评分令我印象深刻的是,《公共卫生学(四版)》在讨论一些敏感话题时,展现出的客观性和科学性。在涉及一些与社会公平、伦理道德相关的公共卫生问题时,作者并没有采取一边倒的立场,而是通过翔实的论据和多角度的分析,引导读者进行独立的思考。例如,在探讨“生命伦理”相关的议题时,书中列举了不同的伦理学观点,并分析了它们在公共卫生实践中的应用和争议。这种严谨的学术态度,让我觉得这本书不仅仅是在传授知识,更是在培养读者的批判性思维能力。它鼓励我们不盲从,不轻信,而是要学会用科学的方法去分析问题,用理性的态度去解决问题。这对于我这样一个正在学习和探索新知识的人来说,是非常宝贵的。它让我明白,真正的知识,不仅仅是知其然,更要知其所以然,并且要能够用科学的方法去检验和发展。
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