全新版华语 Easy Chinese 第七册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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海外侨校指定选用之K-12华语教材

■全套共分12册，每册均有课本、教学指引与习作本A.B

　　本教材是为海内外中文学校、各地华侨小学之中文教师、学生以及中文爱好者所编写。

　　为满足语言在日常生活的应用需求，注重生活化与实用性。每课课文充满着文学、文化的趣味性与人文关怀。本书採用「国语注音符号」，为提供学生有更多元化的方式认读，附录中对每课生字、新词均附通用拼音、汉语拼音及英文解释。

■第七册课本内容简介

　　【第一单元 幽默】幽默的话语总是让人轻松，轻松之余却含着智慧的甘味，本单元描述三种不同的幽默方式，来铺陈文字语言带来的趣味。

　　【第二单元 发明】透过爱迪生、吉利特、巴金的发明故事，来探讨发明的努力过程和精神。学习引用成语修饰文章、心理活动的描述和举证说明的写作方法。

　　【第三单元 亲情】本单元透过借物写情的方式来描述母爱，从中学习运用借代、比喻、对照等修辞。

　　【第四单元 观察自然】借由说明文和记叙文的呈现，强调观察是学习中重要能力之一。从练习中认识不同的形声字和加强不同句型修辞的能力。

本书特色

　　1.本书为适应世界各地华侨学校需要而编写，全书共分十二册，提供世界各地华侨小学、中学使用。各地区可因应个别需要，一年使用一册或二册，教材设计上，也尽量符合这二种需求。

　　2.本书课程设计，採「语」「文」并重；选择在「第二外国语言」和「本国语文」中找出一个平衡点。每一课的「语文活动」中，大都有「对话练习」，满足语言在日常生活的应用需求；每课课文，又充满了文学、文化的趣味性与人文关怀。

　　3.本书重视语言文字的统整学习。每课的语文活动，将文字的形、音、义、词语、句型、章法等，系列地归纳出概念原则，帮助孩子快速有效的学习。在教学指引中，更设计生动活泼的语文游戏，为孩子的学习带来欢笑。

　　4.本书为使学生能学习最正确的华语，编写时特别採用「国语注音符号」。附录中对每课生字、新词均附通用拼音、汉语拼音及英文解释，以供参考。

　　5.本书所用生字，至第六册约为8百字，至第十二册约为二千四百字，按教育部编「常用两千八百字汇编」的字频编写。由浅而深，在课文或语文活动、习作中，有反覆练习的机会；并且用浅白的文字和图画，系统性、趣味性的介绍文字，以此策略，帮助孩子大量识字。

　　6.本书三课组成一单元，以收单元教学效果。但为配合侨校学生每週上课一次，所以每课都设计相关语文活动，包含听、说、读、写的语文技能，做为说话课和作文课的辅助教材，以帮助学生思考、沟通及书写的能力。每册并附教学指引一本及习作本二本。

华语速成系列：新编实用汉语教程（第二册） 作者： 张莉 主编，李明 编著 出版社： 环球文化出版社 出版时间： 2023年9月 ISBN： 978-7-5619-5876-4 --- 内容概要与编写理念 《新编实用汉语教程（第二册）》是一套专为零基础或初级汉语学习者设计的综合性教材，旨在帮助学习者在短时间内建立扎实的听说读写基础，并逐步适应真实的语言环境。本册教材是整个课程体系中的承上启下之作，建立在学习者已掌握基础拼音、声调、基本问候语和简单句型（如“是/不是”、“有/没有”）的基础上，侧重于拓展日常交际能力，深化语法理解，并引入更复杂的语境和词汇。 本教程的编写严格遵循“交际导向，任务驱动”的教学原则，内容设计紧密贴合学习者在海外生活、学习或工作中最常遇到的实际场景。我们深知，语言学习的最终目的是有效沟通。因此，本册教材在设计上力求平衡语言知识（词汇、语法）与语言技能（听说读写）的教学，确保学习者不仅“知其然”，更能“用其所学”。 详细内容结构 本册共设十二个单元，每个单元围绕一个核心主题展开，并包含明确的教学目标和交际任务。 第一部分：生活场景的深化（单元 1-4） 单元一：我的家庭与日常作息 核心词汇： 亲属称谓的扩展（如：表哥、叔叔、阿姨），时间表达的精细化（如：几点几分，差五分/差一刻），日常活动动词（如：起床、吃早饭、散步）。 语法重点： 动词重叠式（V V，V 一 V），“……的时候”引导的时间状语，比较句式的初步引入（如：A 比 B……）。 交际任务： 介绍自己的家庭成员及他们的职业；描述自己一天的作息时间表，并与同伴进行时间上的询问与比较。 单元二：购物与价格谈判 核心词汇： 服装、食物、日用品的分类词汇，量词的灵活使用（如：件、双、条、斤），形容词的程度副词（如：很、太、有点儿）。 语法重点： “……的”结构（名词性定语），“得多/少”的比较，趋向补语“来/去”的初步应用。 交际任务： 在模拟市场环境中进行价格询价、讨价还价；根据个人喜好描述衣物特征。 单元三：问路与交通出行 核心词汇： 交通工具（地铁、公交、出租车），方位词的深化（如：拐角、十字路口、对面），地点的描述（如：近、远、方便）。 语法重点： 动词“走、坐、开”的用法区别；“在”字句和“有”字句的方位表达；“V 得 C”的结果补语的简单形式。 交际任务： 观看地图，规划出行路线；向路人准确询问并描述到达目的地的路径。 单元四：谈论天气与季节变化 核心词汇： 气象词汇（如：晴朗、多云、下雨/雪、刮风），温度的表达（摄氏度/华氏度），与天气相关的感受形容词。 语法重点： 动词补语“完/好”在描述状态变化中的应用，表示可能性的情态动词“会/可能”，以及“如果……就……”的基础条件句。 交际任务： 讨论不同季节的特点，并说明自己最喜欢的季节及原因；预测未来几天的天气。 第二部分：深入文化与兴趣爱好（单元 5-8） 单元五：健康与饮食习惯 核心词汇： 常见食材（蔬菜、肉类），味道的形容词（酸甜苦辣咸），身体部位的名称，疾病的简单表达。 语法重点： 复杂的“把”字句的结构与语用（着重于动作对象受到的影响），“一……就……”的习惯表达，以及表示频率的副词（如：常常、偶尔）。 交际任务： 模拟在餐厅点餐，提出特殊要求（如不放辣）；讨论健康饮食的重要性，并分享自己的烹饪小经验。 单元六：学习与工作环境 核心词汇： 学习用品，课堂活动（听讲、做笔记、提问），职业名称的拓展，时间管理的词汇。 语法重点： 意愿补语“V 起来”（如：听起来、看起来），“除了……以外，还……”的并列结构，以及强调语气的“是……的”句式。 交际任务： 介绍自己的专业或工作内容；请教一位同学关于某门课程的学习方法。 单元七：休闲娱乐与媒体 核心词汇： 电影、音乐、书籍的类型词汇，表达喜好的动词短语（如：感兴趣、着迷、喜欢看），时间限制的表达。 语法重点： 趋向补语“上/下/出/进”的引申意义（如：想起来、拿出来），“越来越……”的递进结构，以及“不但……而且……”的递进复句。 交际任务： 推荐一部自己最近看过的电影或听过的音乐，并说明推荐理由；讨论不同媒体对生活的影响。 单元八：旅行计划与过去经历 核心词汇： 旅游景点、交通预定词汇，经历描述（如：难忘、顺利、遗憾）。 语法重点： 经验的表达“过”（如：去过、吃过），时间状语和地点状语的灵活组合，被动语态（“被”字句）的初步感知与使用场景。 交际任务： 规划一次国内或国际旅行的详细行程；向朋友讲述一次令人难忘的旅行经历。 第三部分：综合运用与复杂情景（单元 9-12） 单元九：谈论感受与情绪 核心词汇： 表达正面和负面情绪的形容词（如：激动、沮丧、满意、失望），“心”字构成的心理状态词（如：担心、放心）。 语法重点： 程度补语“极了/死了”，以及表示主观判断的副词（如：幸亏、糟了），情态动词“应该/可以”的语气辨析。 交际任务： 针对特定事件（如考试、比赛）表达自己的期待与结果感受；学会给予他人安慰和鼓励。 单元十：数字与数据描述 核心词汇： 电话号码、地址的读法，百分比、分数、倍数的表达方式，统计学中的基础词汇。 语法重点： “……得”引导的状语结构在描述动作方式上的细化，疑问代词“谁/什么/哪儿/怎么”的综合运用，强调句式的进一步练习。 交际任务： 准确记录并复述一组复杂的数据或一个长串的电话号码；描述一个复杂地址的查找过程。 单元十一：建议与请求 核心词汇： 建议性的词语（如：不如、不妨、最好），请求的客气表达（如：麻烦您、不好意思）。 语法重点： 再次巩固和深化“把”字句和“被”字句在不同语境下的选择；情态动词“该/该不会”的语气变化。 交际任务： 针对朋友的困境提出多条建设性建议；使用礼貌的语言向他人提出正式请求。 单元十二：回顾与展望 核心词汇： 学习过程中的感悟词汇，未来规划相关的动词和名词。 语法重点： 复杂句式如“不但……而且……”、“虽然……但是……”的综合复习与应用，以及一些固定搭配和成语的初步接触。 交际任务： 对本学期学习的内容进行总结与反思；对未来一年的学习或生活目标进行简短陈述。 教学特色 1. 图文并茂的场景设计： 每课均配有高清、真实的图片或短幅漫画，直观展示对话背景，降低理解门槛。 2. 听说优先的听力材料： 所有听力材料均由专业播音员录制，语速适中，贴近自然口语，包含不同口音的辅助练习。 3. 分层练习模式： 练习部分分为“基础巩固”、“结构模仿”和“自由创编”三个层次，满足不同水平学习者的需求。 4. 文化角（Culture Corner）： 每单元末尾均设置文化小贴士，介绍与本单元主题相关的中国风俗、礼仪或社会现象，提升文化素养。 5. 详尽的语法解析： 语法点以清晰的表格和对比句式呈现，并在“语法辨析”栏目中重点区分易混淆的知识点，避免学习者陷入理论的泥潭。 《新编实用汉语教程（第二册）》是您从入门走向中级的坚实桥梁，它将带您深入体验汉语的魅力与逻辑，迈向更广阔的中文交流世界。

第一单元 幽默
一、小偷和作家
二、趣味的文字
三、意料之外

第二单元 发明
四、爱迪生
五、刮胡刀
六、不要怕犯错

第三单元 亲情
七、游子吟
八、长裙
九、老师的脚踏车

第四单元 观察自然
十、观察自然
十一、昆虫学家法布尔
十二、买东西有学问

附录
认识基本笔画
标准笔顺
字词拼音对照表

评分☆☆☆☆☆

这本书的教学理念非常人性化，让我作为学习者感到了被充分的尊重和照顾。我发现，《全新版华语 Easy Chinese》第七册在设计之初就充分考虑到了不同学习者的需求和能力差异。它提供的练习题难度梯度明显，既有适合初学者的基础练习，也有能够挑战高阶学习者的拓展性内容，确保了每个学生都能找到适合自己的学习节奏。我尤其欣赏书中对于中国传统文化的介绍，这不仅仅是简单的信息输入，而是通过故事、传说、诗歌等多种形式，让我能够深入地体验和感受中华文化的魅力，这对于我理解和运用中文有着深远的意义。让我感到惊喜的是，书中还包含了一些学习策略和方法上的指导，比如如何高效记忆词汇，如何提高听力理解能力等等，这些实用的建议让我受益匪浅，让我的学习效率得到了显著提升。总而言之，这本书不仅是一本教材，更像是一位耐心且专业的中文导师，陪伴我一步步走向精通中文的道路。

评分☆☆☆☆☆

拿到《全新版华语 Easy Chinese》第七册，我最直观的感受就是它的内容更新非常及时，紧跟时代潮流。我之前用的教材，有些内容可能已经显得有些过时，但这本书中的话题和词汇都非常贴近当下的生活和社交场景，例如关于网络社交、现代科技的应用等等，这些都让我觉得非常有用。这本书在词汇的引入上也很讲究，不是简单地罗列，而是通过语境来呈现，这样更容易理解词语的含义和用法。我发现，书中的课文内容丰富，涵盖了社会生活的各个方面，从个人生活到社会新闻，甚至还有一些文化评论，这极大地拓展了我的视野。而且，它的练习题设计也很巧妙，不仅仅是机械的重复，而是鼓励我去思考和运用所学的知识。我特别喜欢书中的一些讨论题，能够引导我去表达自己的观点，这对于提高我的思辨能力和语言组织能力非常有帮助。总的来说，这本书给我一种“与时俱进”的感觉，让我的中文学习能够紧密地与现实生活接轨。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就给人一种耳目一新的感觉，色彩搭配明亮但不刺眼，字体清晰易读，一下子就吸引了我的目光。拿到书的那一刻，就能感受到纸张的质感，厚实且触感细腻，翻阅起来非常舒适，一点也不输给市面上一些高端教材。我是一名中文学习者，之前也接触过不少教材，但《全新版华语 Easy Chinese》第七册在编排上真的让我眼前一亮。它的内容组织非常有条理，从基础的词汇、语法到更复杂的语篇理解和跨文化交流，都循序渐进，让学习过程变得格外顺畅。最让我惊喜的是，书中穿插的很多文化小知识，让我在学习语言的同时，也能深入了解中华文化的方方面面，比如关于节日习俗、传统手工艺的介绍，都让我觉得学习不再枯燥，而是充满趣味性和探索性。我特别喜欢其中的对话练习，非常贴近生活，学到的内容很快就能在实际交流中使用，这对我来说是最大的帮助。整体而言，这本书给我的第一印象非常深刻，让我对接下来的学习充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计真的堪称艺术品，每一个细节都处理得非常到位。我以前接触的一些中文教材，虽然内容不错，但在视觉呈现上总觉得差了点意思，而《全新版华语 Easy Chinese》第七册在这方面做得非常出色。它的页面布局清晰明了，重点突出，让我在阅读时不会感到眼花缭乱。每个单元的主题都配有精美的插图，这些插图不仅美观，而且能够形象地传达课文的内容，帮助我更好地理解和记忆。我尤其喜欢书中提供的学习资源，比如配套的音频、视频，还有一些在线练习平台，这些都大大丰富了我的学习途径，让学习变得更加立体和生动。我注意到，书中的很多语言点都是以一种“润物细无声”的方式呈现的，不会显得突兀，而是自然地融入到课文和对话中，这让我在不知不觉中就掌握了新的知识。这种潜移默化的学习方式，对于提高我的语言感知能力非常有益，让我的中文学习过程更加轻松愉快。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的学习体验简直是太棒了！作为一名已经有一定中文基础的学习者，我一直在寻找能够帮助我进一步提升语感的教材，《全新版华语 Easy Chinese》第七册完全满足了我的需求。它的练习设计非常多样化，不仅仅是枯燥的填空和选择，还包含了大量的听力理解、口语表达和写作训练。我尤其欣赏其中的情景对话，生动有趣，而且语速适中，配合清晰的录音，能够有效地锻炼我的听力和模仿能力。此外，书中的语法讲解清晰透彻，配有大量的例句，让我能够更好地理解和掌握复杂的语法点。很多时候，我会在阅读课文时遇到一些不太理解的词语，这本书的词汇表和注释都非常详细，能够及时解决我的疑问，让我不会因为一两个词语而卡住学习的进度。让我感到欣慰的是，这本书的学习材料非常实用，很多内容都是我在日常生活中能够用到的，这让我学习的动力倍增，也让我更有信心去用中文与人交流。