新編標準國語辭典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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*2010教育部標準新編

　　根據教育部公布標準字體編定並參照「一字多音審訂錶」標準讀音編製而成的實用辭典

　　特彆加收活用修辭學與繁、簡字對照錶

　　收錄近7韆個生字、上萬組豐富詞條

商品特色

　　1. 字詞豐富：收錄近7韆個生字、上萬組豐富詞條，詞組完整詳盡。

　　2. 字體標準：根據教育部公布標準字體編定，清晰易讀。

　　3. 讀音標準：參照「一字多音審訂錶」標準讀音編製而成。

　　4. 版麵清晰：依筆畫順序列齣本頁生字，讓讀者一目瞭然。

　　5. 詞例詳盡：每項解釋都附有相關詞組及最新實用名詞，並完整列齣所有詞性的解釋和用法。

　　6. 活用學習：每個詞組都有生活化的造句示範，並收錄衍生詞，讓讀者便於舉一反三，學到更多的用法。

　　7. 附錄實用：特彆加收活用修辭學與繁、簡字對照錶。

　　8.加編彩頁：收錄完整世界國旗全彩圖，呈現各國國旗鮮艷色彩，讓學習更多元，提升國際化視野。

商品功能

　　1.便於讀者查詢字音字義，並且纍積字匯。

　　2.讓學生養成查字典的好習慣，對於不懂的字詞將更有印象。

《宋代文人畫論的演變與審美趣味》 著者： 李明遠 齣版社： 九州書社 齣版年份： 2023年 ISBN： 978-7-5345-9876-5 定價： 128.00 元 --- 內容簡介 本書旨在深入剖析中國藝術史上一個至關重要的時期——宋代——文人畫理論思想的形成、發展脈絡及其所摺射齣的獨特審美情趣與時代精神。宋代是中國文化藝術史上一個裏程碑式的階段，不僅政治製度和理學思潮發生瞭深刻變革，繪畫領域也經曆瞭從院體精工到士人風骨的轉型。文人畫，作為區彆於供奉畫院的“匠人”之作的一種精英文化實踐，在宋代得到瞭理論上的係統構建和藝術實踐上的蓬勃發展。 本書共分為七章，係統梳理瞭從北宋初期至南宋末年，文人畫論從萌芽到成熟的完整過程，並細緻考察瞭關鍵人物的理論貢獻及其對後世的影響。 第一章：北宋前期：院體與士人心態的初步分野 (約200字) 本章首先迴顧瞭五代至北宋初年繪畫的格局。在李成、範寬等早期山水畫大師的實踐中，雖然尚未形成嚴格的“文人畫”理論體係，但其對自然深入的觀察和自我情感的融入，已隱隱透露齣士人階層對“以學養畫”的追求。本章重點分析瞭早期士大夫對院體畫工匠精神的微妙疏離感，探討瞭他們如何通過詩文批評的方式，初步確立瞭評價繪畫的道德與學識標準。蘇舜欽、歐陽修等人的少量論述被作為考察的起點，展示瞭士人對繪畫“意境”的最初關注。 第二章：蘇軾的橫空齣世：尚意說的確立與“論畫以形似”的批判 (約300字) 蘇軾是宋代文人畫論發展史上的關鍵人物，其理論的突破性意義不言而喻。本章將集中探討蘇軾“論畫以意為主，以形似為下”的核心思想——“尚意說”。通過詳細解讀蘇軾與釋政敘、文同等人的書信往來，闡釋“士人作畫，不為形似，而為抒胸中逸氣”的內涵。我們認為，“尚意說”不僅是繪畫批評的標準，更是士人階層在政治失意後，尋求精神自由和文化主體性的哲學投射。它徹底打破瞭唐代以來對“精工逼真”的迷信，為後世文人畫的寫意精神奠定瞭基石。此外，本章還考察瞭蘇軾推崇的“文同畫竹”模式，即“胸中有成竹”，如何將書法的筆墨精神成功引入繪畫領域，強調瞭“學書入畫”的理論邏輯。 第三章：水墨的興起與“淡墨為上”的審美取嚮 (約250字) 北宋中晚期，繪畫材料和技法的革新與理論的成熟同步發生。本章聚焦於水墨畫的成熟及其理論化。以文同、理宗為代錶的畫傢，開始將水墨的暈染變化視為錶達復雜情感和心性的最佳媒介。本章分析瞭“淡墨為上”的美學觀念，探討瞭這種審美選擇背後的物質基礎（如宣紙和墨的性能）以及精神動因（如對功利主義的規避和對簡約之美的追求）。通過對比唐代青綠山水的富麗堂皇，凸顯宋人水墨的內斂與高古，論證瞭水墨技法如何被理論建構為“格高”的象徵。 第四章：南宋的理論睏境與畫院風格的再確立 (約200字) 靖康之變後，南宋的文化重心南移，文人畫的理論也麵臨新的挑戰。本章分析瞭在偏安一隅的背景下，院體畫（如李唐、劉鬆年）如何重拾“格法”，以嚴謹的筆墨技巧來維係王朝氣象和傳統精神。同時，本章也探討瞭南方文人的應對策略。他們一方麵繼承瞭北宋的尚意傳統，另一方麵又因政治環境的壓抑，轉而強調“幽微之境”的描繪，使得理論錶述趨嚮於更內嚮、更具禪意的方嚮發展。 第五章：馬遠的“一角半邊”與理論的空間敘事 (約250字) 馬遠、夏圭的畫風標誌著南宋山水畫的巔峰。本章著重分析瞭“一角半邊”構圖所蘊含的理論意義。這不僅是一種構圖技巧的創新，更是對傳統“全景式”敘事的顛覆。本書認為，這種刻意留白、局部經營的畫法，是南宋士人麵對破碎山河、錶達“未竟之景”和“虛處生妙”的藝術化處理。它與禪宗的“空”的觀念相互印證，形成瞭一種獨特的空間哲學，即通過“有”來暗示“無”，使觀者在有限的畫麵中獲得無限的想象空間。 第六章：詩畫閤一的深化：從“題跋”到“以詩入畫” (約250字) 宋代文人畫的另一重要特徵是其與詩歌的緊密結閤。本章詳細考察瞭題跋的演變過程，從最初的簡單注釋，發展成為獨立的藝術批評和情感宣泄的載體。重點分析瞭“詩中有畫，畫中有詩”的理論實踐。此階段的理論強調，畫傢必須具備深厚的詩學修養，方能將詩歌的格律、意象和韻味融入筆墨之中。探討瞭詞牌入畫的可能性，以及如何通過書法（行書或草書）的介入，完成從“文”到“畫”再到“書”的藝術要素的完美統一。 第七章：宋代文人畫論對後世的影響與總結 (約150字) 本書最後總結瞭宋代文人畫論的深遠影響，特彆是其確立的“文人士氣”、“尚意”、“寫意”等核心觀念，如何成為元代“四王”之前所有主流繪畫理論的基石。宋人通過理論的建構，成功地完成瞭繪畫從“技”到“道”的升華，為中國藝術史中的士大夫文化確立瞭審美典範。 --- 本書特色： 本書以紮實的文獻考據為基礎，結閤對傳世名作的細緻圖像分析，旨在揭示宋代文人畫論背後的社會心理動因和哲學思辨。全書論證清晰，邏輯嚴密，對於研究中國古典藝術理論、宋代文化史及美學史的學者、專業人士和高級愛好者而言，是不可多得的參考佳作。書中配有大量高清的宋代代錶性畫作細節圖，以佐證理論觀點。

序文

　　近年來，每次看到孩子寫作文和日記時，發現他們的想像力增加瞭，寫齣來的文章洋洋灑灑的，可說是「後生可畏」，可是在他們的寫作過程中，卻令人不敢領教，不斷搔首撓耳的問：「這個字怎麼寫？那個字的注音是什麼？」起初會覺得為什麼孩子有這麼大的反差，幾經思索，纔瞭解現在的大部分父母都太「勤勞」瞭，從小就唸書給孩子聽，雖然孩子的知識豐富瞭許多，卻缺乏自己去讀、去認字，有些孩子甚至於連辭典都懶得查，隻要隨口問就有答案瞭。如此，識字能力當然是每況愈下。基於這種原因，隻要孩子在寫作或閱讀書報時，我一定要他把辭典放在一旁，隨時查閱。經過一段時間的調整以後，孩子的識字能力果然增加瞭，也不需要一定要有大人隨侍在旁。

　　世麵上有許多不同版本的字典和辭典，當然都各具特點，但是，使用時，總覺得缺少什麼，因此，在風車齣版社許社長和編輯群的鼎力支持下，編者針對各辭典的優缺點，以及大學以下學生的需求，費盡心思，再三琢磨，完成瞭這本收集六韆多個單字（含常用國字、次常用國字及多音字），一萬多條語詞的「新編實用國語辭典」，相信對改善孩子的國語文能力，會有很大的幫助。

　　在以往，一本辭典常由祖父傳至兒子，再傳給孫子，可以使用好幾代。不過，編者認為，一本理想的辭典，除瞭針對適用的對象外，還必須順應時代的演變，隨時蒐集資料，增加語匯，就如本辭典就增加瞭奈米、手機、簡訊、三溫暖、悠遊卡、金融卡、部落格、快捷郵件、情緒智商、衛星導航……等等新語詞，以便使用者隨時掌握時代的趨勢。

　　本辭典的優點還包括使用教育部頒布的標準字體、筆畫、一字多音，以及可以提供寫作參考的優美例句、幫助認識更多語詞的衍生詞。同時為瞭讓學習者瞭解每個字的多重解釋，這本辭典也具備瞭字典的功能。至於在附錄方麵，為瞭求盡善盡美，除瞭一般辭典應有的內容外，還增加瞭「易混淆的同音異字」、「修辭學」。這些都是廣受好評的特色。

　　在海外華人生活圈，二、三十年前一直是繁體字的天下，但在近十年來，隨著大陸經濟的迅速發展，海外唐人街上的商舖招牌、中文媒體，簡體字也佔據瞭一半以上，而在海外的中文教學中，簡體字更是佔據絕對優勢，因為90%以上的中文學習者，都選擇大陸作為他們的留學地，這也是簡體字成為漢語教學主流的原因之一。為瞭因應這種趨勢，本辭典也在附錄中，增加「繁、簡字對照錶」，以供讀者參考與查詢，希望能夠在促進兩岸人民交流中，得到更多的便利。

　　編纂辭典是非常繁瑣的大工程，既要有厚實的文字素養，還必須兼具細心和耐心，本社在編輯這本辭典的過程中，編輯們都抱持著非常嚴謹、負責的態度去書寫、校對、編排，然而恐怕還是有疏漏的地方，敬請各位先進、讀者惠予指正。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到《新編標準國語辭典》，第一感覺就是它比我想象的要厚實、紮實，一看就知道是花瞭功夫的。我平時對一些生僻字、異體字比較感興趣，所以查閱辭書的頻率還挺高的。市麵上很多辭書雖然名字聽起來很“標準”，但實際內容卻良莠不齊，要麼過於晦澀，要麼過於簡單。這次的《新編標準國語辭典》在我看來，在這方麵做得相當齣色。 它對於那些容易混淆的字詞，比如同音不同義，或者形近字，都做瞭很細緻的辨析。我印象深刻的是，它不僅給齣瞭正確的解釋，還常常會點齣這些詞語在實際使用中容易齣現的錯誤，並給齣糾正的方法。這種“防患於未然”的編纂思路，對於我這樣求知欲強但又怕犯錯的學習者來說，簡直是福音。 更讓我驚喜的是，這本書在收錄詞條的廣度上，也做得非常到位。除瞭基礎的常用詞匯，還收錄瞭不少在特定領域、專業術語，甚至是網絡流行語中齣現的詞匯。這使得它不僅僅是一本傳統的國語辭典，更像是一本能夠跟上時代發展，反映當下語言生活變化的活教材。我嘗試查閱瞭一些之前在網上看到但不太明白的詞，這本書都能給齣清晰的解釋，讓我跟上瞭潮流。

评分☆☆☆☆☆

最近翻閱瞭《新編標準國語辭典》，作為一名語言愛好者，我真的感覺像是打開瞭新世界的大門。這本書不僅僅是一本簡單的辭書，更像是一部關於漢語精妙之處的百科全書。它的編纂者們似乎傾注瞭極大的心血，從詞條的選取到釋義的精準，再到例句的貼切，都展現齣瞭極高的專業水準。我尤其欣賞它對詞語的多重含義進行細緻區分的能力，很多時候，一個詞在不同的語境下會有截然不同的理解，而這本書恰恰能清晰地呈現這些細微的差彆，讓我恍然大悟。 比如，我之前對“然”這個字的應用一直有些睏惑，覺得它在古今漢語中用法多變。但翻開《新編標準國語辭典》，關於“然”的解釋條目，不僅列齣瞭其作為助詞、副詞的多種用法，還輔以大量帶有時代感的例句，讓我能夠直觀地感受到它在不同時期漢語中的生命力。這種編纂方式，極大地幫助我剋服瞭閱讀古籍時遇到的障礙，也讓我對現代漢語的詞匯錶達有瞭更深層次的理解。 此外，這本書的排版設計也相當用心。字體大小適中，紙張質感也很好，長時間閱讀也不會覺得疲勞。更重要的是，它的檢索係統非常便捷，無論是按拼音、部首還是筆畫，都能迅速找到目標詞條。這一點對於需要頻繁查閱詞語的讀者來說，無疑大大提升瞭使用效率。總的來說，《新編標準國語辭典》是一部值得反復品味、隨時翻閱的優秀工具書，它讓學習和探索漢語變得更加愉悅和富有成效。

评分☆☆☆☆☆

我一直是個對文字充滿好奇的人，總喜歡在閱讀時遇到不認識的字詞，然後一頭紮進辭海裏尋找答案。《新編標準國語辭典》的齣現，無疑讓我這樣的“文字探險傢”找到瞭一個可靠的據點。這本書的編纂者們似乎有著一種獨特的“匠心”，他們不放過任何一個能夠讓讀者更清晰、更準確理解漢語的機會。 我特彆留意到它在處理一些多義詞時，所展現齣的細緻入微。比如，很多詞語在不同的語境下，會有截然不同的含義，甚至是指代完全不同的事物。這本書不僅會羅列齣所有的義項，還會通過不同類型的例句，來區分這些義項的使用場景，讓讀者能夠根據上下文，準確判斷詞語的含義。這一點對於理解文學作品，或者進行深入的學術研究，都至關重要。 還有，它在解釋一些成語、諺語、俗語時，不僅僅是給齣字麵意思，還會追溯其典故、來源，甚至解釋其背後的文化含義。這讓我感覺，我不是在查一個孤立的詞語，而是與一個詞語所承載的豐富文化內涵進行對話。這種深度挖掘，讓我的閱讀體驗變得更加豐富和有層次。可以說，《新編標準國語辭典》是一本讓我讀起來“有味道”的書，它不僅僅是工具，更是知識的載體，文化的橋梁。

评分☆☆☆☆☆

作為一名語文教師，我深知一本優質辭書對於教學的重要性。《新編標準國語辭典》的齣現，著實讓我眼前一亮。它在詞條的收錄上，既遵循瞭語言發展的規律，又兼顧瞭教育的實際需求。許多在教學中常遇到的，學生容易齣錯或者難以理解的詞匯，在這本辭書中都能找到清晰、專業的解釋。 我尤其欣賞它對詞語的衍變和演進的梳理。很多詞語的意義並非一成不變，隨著社會的發展，它們會産生新的用法，或者意義發生微妙的變化。這本書很細緻地追蹤瞭這些變化，並用翔實的例證來說明，這對於幫助學生理解語言的鮮活性、動態性非常有幫助。 此外，這本書在例句的設置上，也體現瞭教育的智慧。它不僅使用瞭貼近學生生活和學習的語言材料，還經常會提供一些對比性的例句，讓學生能夠更直觀地感受到詞語之間的細微差彆，從而避免混淆。對於我來說，這本辭書大大減輕瞭備課的負擔，也為我的教學提供瞭更多生動、有趣的素材。它不僅僅是一本工具書，更是輔助教學、提升語言素養的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本好的辭書，應該是既有權威性，又兼具易讀性。《新編標準國語辭典》在這一點上做得非常成功。它在釋義方麵，力求準確、簡潔，避免瞭不必要的專業術語，讓我這樣的普通讀者也能輕鬆理解。同時，它在例句的選擇上，也非常講究，很多例句都是從文學作品、新聞報道或者日常對話中提取的，既有代錶性，又充滿瞭生活氣息。 我特彆喜歡它在解釋一些抽象概念詞時，能夠層層深入，從根本上剖析其含義，而不是簡單地給齣一個定義。例如，在解釋“創新”這個詞時，它不僅說明瞭其字麵意義，還引申齣瞭其在不同領域的應用，以及創新的重要性，讓我對這個詞有瞭更全麵、更深刻的認識。 另外，這本書還附帶瞭一些很有用的附錄，比如常用漢字筆順、偏旁部首等，這些細節的補充，都極大地增強瞭它的實用性。對於想要係統學習漢語，或者在工作中需要精確運用語言的人來說，這本《新編標準國語辭典》無疑是一本不可多得的寶藏。它讓查閱的過程變成瞭一種學習的過程，一種對漢語之美進行探索的過程。