迷你阅读练习本 2[附CD]

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具体描述

  全书共有42个短篇小故事,每篇故事包含4题阅读测验与1个延伸活动。短篇故事题材活泼有趣,内容简短易懂,能轻松提昇英语阅读流畅度,培养孩子进阶阅读的能力。延伸活动则以引导写作为主,帮助孩子发挥创意,独立完成短篇写作。本书附有故事CD,一边听一边唸,有效增加听力与口语练习机会。现在就让孩子在充满趣味的小故事中,深植英语阅读的实力!

本书特色

  1.简短有趣的故事内容,能引发学习兴趣,提升阅读流畅度与单字量。

  2.精心设计的阅读测验,立即检视理解程度,逐步培养英语阅读力。

  3.生动活泼的故事CD,听说读写多管齐下,英语学习成效自然提升。

  4.书末附有中文翻译与测验解答,无论老师或家长都能轻松使用。

学习的阶梯:小小探索家的冒险旅程 本书旨在为初学者,尤其是对基础知识充满好奇的年轻读者,构建一个既有趣味性又具系统性的学习框架。我们深知,学习的开端至关重要,它需要足够的新鲜感来吸引注意力,同时也要有清晰的路径指引方向。因此,我们精心设计了一系列涵盖广泛、层层递进的练习与探索模块,它们独立于任何特定教材或系列丛书,专注于打磨核心能力。 第一部分:思维的萌芽——基础逻辑与观察力训练 本部分聚焦于培养学习者最基础的认知能力:观察、比较和简单的逻辑推理。我们避免使用过于抽象的术语,而是将这些能力融入到日常生活中随处可见的场景中。 1. 形状与空间感知: 读者将面对一系列由基本几何图形(圆、方、三角)构成的图案。任务不是识别图形本身,而是理解它们之间的关系。例如,比较两个图案中“蓝色圆形”的数量差异,或是判断一个由积木搭成的结构从特定角度看会呈现出什么侧面。这部分侧重于空间想象力的早期激活,为后续的数学和科学学习打下视觉基础。 2. 分类与排序的艺术: 学习者将接触到不同属性的物体清单,如颜色、大小、功能等。他们需要根据给定的规则(可能是显性的,也可能是需要自己发现的潜在规则)将这些物体进行合理的归类。例如,在一组工具和水果中,如何根据“是否可食用”进行划分。进阶练习则要求参与者根据两个或三个标准进行交叉分类,培养多维度思考的能力。 3. 序列的韵律: 这一环节着重于模式识别。序列可能由数字、字母、颜色或简单的动作组成。例如,A, B, B, C, C, C, ? 这样的简单字母序列,或是红、黄、绿、红、黄、绿、? 的颜色循环。关键在于让学习者体会到“重复”与“递增”的规律性,这是理解时间流逝和数学进阶运算的基础。 第二部分:语言的构建——词汇与语感的初步积累 本部分着眼于语言的原始力量,不涉及复杂的语法结构,而是专注于词汇的广度和对声音的敏感度。 1. 声音的描摹: 这一部分大量使用拟声词和描述性词汇。读者需要将文字与现实中的听觉体验联系起来。例如,“哗啦啦”对应着水流的声音,“窸窸窣窣”对应着风吹动树叶的声音。通过联想记忆,强化词汇与感官的直接链接。 2. 基础情景对话构建: 我们设定了极简的交流场景,如“打招呼”、“询问时间”、“表达喜欢/不喜欢”。提供的词汇极其有限,要求学习者利用这些有限的元素,尝试构建出最直接、最符合语境的表达。例如,已知“我”、“你”、“喜欢”、“红色”,尝试表达“我喜欢红色”。 3. 词语的家族联系: 侧重于同义词和反义词的初步认识。不是要求背诵大量的同义词表,而是通过对比来理解词义的细微差别。例如,理解“大”和“巨大”在程度上的不同,或者“高兴”和“快乐”在语境上的通用性。这帮助读者建立起词汇的网络结构,而非孤立的知识点。 第三部分:探索世界的窗口——自然与生活常识的初探 本部分将学习的范围扩展到学习者所处的物理环境,激发他们对周遭世界的好奇心。 1. 天气的秘密: 探讨四季的更迭,以及不同天气现象(雨、雪、晴、风)的常见特征。例如,当天空出现乌云时,我们通常需要准备什么?阳光最充足的时候,我们要注意什么?内容以直观的图文对照为主,帮助理解自然界的简单因果关系。 2. 动物的居所与习性: 介绍几种常见动物(如猫、狗、鸟、鱼)的基本生活环境和它们主要的饮食习惯。重点在于建立动物与环境的匹配关系,例如,鱼生活在水里,鸟会筑巢。 3. 身体的认知: 引导读者认识身体的基本部位,并了解它们的主要功能。例如,眼睛用来“看”,耳朵用来“听”。这部分内容温和且注重安全教育的启蒙,比如“不要将小物件放入口中”。 总结与展望 本书的设计理念是“少即是多”。我们聚焦于学习者在进入系统学习前最容易忽略但又至关重要的基础能力。所有的练习都设计成独立的小模块,没有前后依赖的强制性,学习者可以根据自己的兴趣点自由选择切入。我们坚信,一个坚实、有趣且充满自主探索欲的起点,远比匆忙灌输大量知识点更为重要。本书提供的,是广阔知识海洋边上的一块块坚固的垫脚石,为未来更深入的学习铺设平坦且引人入胜的道路。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我一直是个对语言学习有点“偏执”的人,总觉得词汇量是基础,但更重要的是如何将这些零散的词汇串联起来,形成有意义的理解。这本“迷你阅读练习本 2”就恰好满足了我对“连接”的需求。它里面的文章长度适中,刚好能让我集中注意力去体会句子之间的逻辑关系,段落的衔接也做得很好,读完一篇,感觉像是经历了一个完整的小故事或者了解了一个小知识点。我特别喜欢它题目设计的角度,不像单纯考你某个词的意思,而是会问你“作者的意图是什么”、“这段话暗示了什么”、“下一段可能会讲什么”等等,这些问题更能触及到深层次的理解。我之前经常会遇到这种情况:看懂了每个句子,但合起来就不知道文章到底想说什么。这本书的练习就恰好解决了我的痛点,它引导我从局部到整体,从表层到深层地去分析文本。而且,CD的辅助作用也功不可没。在听音频的时候,我会特别留意那些连读、弱读和语调的变化,这让我对英语的节奏感有了更深的体会。以前我读书,总感觉有点“干巴巴”的,现在跟着CD,我能感受到语音的魅力,也更能理解文章的情感色彩。

评分

自从上次学完入门级的阅读,我一直盼着能有更进阶的练习,这次终于等来了“迷你阅读练习本 2”,简直是及时雨!我一直觉得自己的阅读理解能力还有提升空间,尤其是长难句的分析和段落主旨的把握。这本练习册的题目设置我觉得非常棒,它不像有些材料那样堆砌生词或者晦涩的句子,而是选择了一些贴近生活、趣味性强的短文,比如关于旅行见闻、有趣的动物习性、或者某个小故事的寓意。读起来不会觉得枯燥,反而能在轻松愉快的氛围中锻炼阅读能力。更让我惊喜的是,它还附带了一张CD!这对我来说太重要了。我有时候会觉得自己的朗读不够地道,或者有些发音掌握得不到位,有了CD,我就可以跟着音频进行模仿跟读,这不仅能提升我的语感,还能帮助我纠正发音,感觉就像请了一位随身的英语老师一样,随时随地都能练习。而且,CD里的朗读速度和语调都恰到好处,既不会太快让人跟不上,也不会太慢显得拖沓,非常适合我这种需要循序渐进的学习者。每天抽出一点时间,边听边读,感觉自己的听力和阅读都在不知不觉中同步提升,这种“润物细无声”的学习方式,我真的很喜欢。

评分

作为一个已经工作多年的职场人士,我的学习时间变得非常碎片化。每天能抽出大块时间学习简直是奢望,所以,我特别看重那些能够“见缝插针”的学习材料。这本“迷你阅读练习本 2”就完美契合了我的需求。它的篇幅很小巧,无论是通勤路上,还是午休间隙,都能轻松翻阅几页,做几道题。我最欣赏的是它的排版设计,字体清晰,行间距舒适,即使在光线不好的环境下阅读,也不会觉得眼睛疲劳。更重要的是,它给我的感觉是一种“高质量的短时间学习”。每一篇短文都很精炼,信息量却不小,而且相关的练习题也能在很短的时间内完成。CD也是我反复利用的工具,在听音频的时候,我会尝试同步阅读,有时候也会在听过一遍之后,再尝试脱离文本去听,看看自己能理解多少。这种听读结合的方式,极大地提升了我的学习效率。它让我觉得,即使时间不多,也能有效地提升自己的英语水平,这种成就感对我来说非常重要。

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我对英语学习一直抱着一种“潜移默化”的态度,不太喜欢那种填鸭式的学习方法。我更倾向于在轻松愉快的阅读中,不知不觉地吸收知识。这本“迷你阅读练习本 2”恰恰就做到了这一点。它没有给我带来很大的学习压力,反而让阅读变成了一种享受。文章的内容大多都比较积极向上,或者充满了生活气息,读起来让人心情愉悦。我尤其喜欢那些带有故事性的短文,它们能够吸引我一直读下去,并且在阅读的过程中,自然而然地掌握一些新的词汇和表达方式。CD的加入,更是让我体会到了“听”和“说”的乐趣。有时候,我会单纯地把CD当作背景音乐来听,让自己的耳朵习惯英语的语流。有时候,我也会跟着CD一起朗读,模仿发音和语调。这种循序渐进、多种感官并用的学习方式,让我觉得学习英语不再是一件枯燥的事情,而是一种有趣的探索。

评分

我一直觉得,阅读是打开世界的一扇窗,而对于学习英语的人来说,优秀的阅读材料更是通往更广阔知识海洋的舟楫。这次入手了“迷你阅读练习本 2”,感觉自己找到了一个宝藏。它的内容设计得非常“接地气”,不像那种学术性特别强的文章,而是更贴近生活,更容易引起我的共鸣。比如,一些关于科技发展的小趣闻,或者是一些关于人际交往的小建议,这些内容读起来不仅有趣,还能让我学到很多实用的表达。更重要的是,这本书在设计上非常注重培养读者的独立思考能力。它不会直接告诉你答案,而是引导你去思考,去推断,去理解。这种“授人以鱼不如授人以渔”的学习理念,让我觉得非常受用。CD的质量也相当高,发音清晰标准,语速适中,对于我这种需要提升听力准确度的学习者来说,是极大的帮助。我会反复听,反复模仿,努力让自己的发音更自然。这本书真的给我带来了很多惊喜。

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