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中国诗画语言研究

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著者
出版者 出版社:典藏艺术家庭 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 涂卫群
出版日期 出版日期:2011/06/07
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-19

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图书描述

  从中国文字符号的肌理 穿越中国诗《中国诗语言研究》
  以唐诗为研究主体,从中国表意文字的特点出发,将诗歌语言分别从词句、格律、意象三个层面,探讨语言基础中宇宙论的虚实、阴阳和人地天的关系,并展现这一符号系统在文字的探索中如何进行自我构成。在词句层,着重探讨虚词与实词之间的微妙游戏;在格律层,揭示平仄和对仗等所体现的阴阳辩证关系;在上述两层次所导向的更高和更深的象征层,则显示诗人们如何借助“比”、“兴”等手法组织意象之间的关系,以实现主体与客体的交融,并从中发掘人地天三元关系。

  从「虚」看懂中国绘画  《中国画语言研究》
  绘画行为与宇宙的生成化育是相关相通的,而中国绘画的目标,在于创造一个完整的小宇宙。为此,作者围绕“虚”这一中国宇宙论的重要观念梳理出五个层次︰笔墨、阴阳、山水、人天以及意境和神韵。书末,辅以石涛的画作及相关画论深入探讨,绘画所要达到的最终目标--意境和神韵。

  本书是《中国诗语言研究》和《中国画语言研究》两本书的合集。

本书特色

  西欧当代艺术家必读之书
  第一本以西方的结构主义和符号学,分析研究中国古典诗歌与绘画的着作!

作者简介

我们时代的智者  中西文化的摆渡人 --法兰西学院院士 程抱一

  程抱一(Francois Cheng),汉法双语作家,为符号学大师。师承罗兰.巴特,长年与拉康书信对话,每週四与结构主义大师李维.史陀比邻而坐。巴特对其运用符号学分析中国诗的相关论文给与高度评价。

  1975年后用法文撰写诗画理论着作;80年代后始用法文创作,其小说《天一言》荣获费米娜文学奖,另有《此情可待》、随笔集《对话︰法语之恋》与《爱之路》诗集等。2001年所有创作的作品荣获法兰西学院颁发的法语文学大奖。2002年入选法兰西学院,成为创院300多年来首位亚裔法兰西学院院士。

著者信息

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图书目录

中国诗语言研究
出版缘起
主编的话
推荐序 潘璠
致谢
第一部
导论
第一章 虚实:辞汇与句法成分
第二章 阴阳:形式与格律
第三章 人地天:意象
第二部 唐诗选
引言
绝句
律诗
古体诗

诗人生平简介
参考书目

中国画语言研究
序  程抱一
致谢
作者案语
绪论
第一部 从虚的概念看中国绘画艺术
导论
第一章 中国哲学中的虚
第二章 中国绘画中的虚
第二部 从石涛的作品看中国绘画艺术
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
参考书目
插图目录
译后记

图书序言

第一部分
导论


这是些刻写在龟甲和牛骨上的符号,刻铸在青铜礼器和器皿腹壁上的符号 。于这些占卜或实用的符号,首先显示为一些轮廓、标志、凝结的姿态、视觉化的韵律节奏。每个符号,由于独立于语音且无形态变化,形成自在的统一体,从而保全始终独立自主的机运,并由此保全延续的机运。因此,从其起源时起,这种文字便拒绝充当口语的单纯支柱;它的发展,是为确保自主性以及组合自由而进行的一场漫长的斗争。从起源时起,便显示出在所表示的语音与趋于形体运动的生动形象之间、在线性要求与向空间逃逸的欲望之间的矛盾与辩证关系。是否有必要谈论中国人为维持这一「矛盾」所面临的「无理挑战」——而这竟然延续了将近四千年?无论如何,这涉及一场最为惊心动魄的历险;可以说,透过他们的文字,中国人接受打赌,一场奇特的打赌,诗人是其重要受益者。

实际上,幸亏有了这种文字,一首来自三千多年前的绵延不绝的歌,留传给我们 。这首歌,在开始时,曾与降神的舞蹈和按照季节更替而调节的田间劳动密切相连,随后则经历了很多演变。存在于这些演变源头的一个决定性因素恰恰是这种文字本身,它孕育出这一具有深刻的独创性诗歌语言。整个唐代诗歌是一首写下的歌,正像它是唱出的文字。经由符号,顺应着初始的韵律节奏,一种话语迸发而出,并从四面八方溢出其表意行为。首先,让我们来勾勒这些符号的真实面目,也即中国表意文字的所以然、它们的特性、它们与其他表意实践的关系(这篇「导论」的意图所在),而这已是在突出中国诗歌的某些本质特征了。

在谈到中国文字时,人们习惯于提到它的形象化特征。不了解这种文字的人会很自然地把它想像为一些杂陈的「小型图画」。的确,在我们所知道的这种文字的最古老的形态中,可以找出为数不少的图画文字,比如日(后来定型为日),月(定型为月),人(定型为人);但是在这些图画文字的旁边,还有一些更为抽象的文字,它们已经可以被称作表意文字,例如王(连接天地人者),中(被一道线从中间贯穿的空间)以及反(定型为「反」:划出返回自身的动作的手)。从数目有限的独体字出发,人们后来造出了合体字:这些合体字构成了现今使用的中国表意文字的主体。人们透过合併两个独体字而获得一个合体字;比如,「明」字由「日」和「月」两字构成。但合体字的最为普遍的情形属于「形旁+声旁」(形声字)一类,也即由一个独体字生成的形旁(亦称部首,因为形旁也用来指示一个字所归属的门类;所有汉字被分为214门类,也即分属214部:水部,木部,人部等)加上另一部分构成——它也由一个独体字生成,它用来充当声符;它透过自身的读音提供全字的读音(换言之,作为声符的独体字,和它参与构成的合体字拥有同样的读音)。以「伴」字为例,它是一个合体字:它由一个形旁,人字旁「亻」,和另一个独体字「半」字构成,「半」字的读音是ban,它表明合体字「伴」字的读音也是ban。(当然,这造成了许多同音字,我们将在后面阐明其意蕴。)需要指出的是,对这个只起声符作用的独体字的选择,并不总是毫无缘由的。在我们刚刚举过的例子中,独体字「半」的意思是「一半」,与人字旁「亻」结合在一起,它唤起「另一半」或「分享的人」的意念,并协助强调合体字「伴」的确切含义:伴侣。这个例子使我们观察到一个重要现象:如果说那些「含义自明」的独体字,以其动作性和标志性特征而引人注目,在此,甚至当涉及纯粹的语音因素时,人们仍然巧妙地设法使之与一种含义发生联系。在一种符号系统的所有层次——这种符号系统建立在与真实世界密切关系的基础上,取消无缘由的做法和任意性,从而在符号与世界,并由此在人与宇宙之间没有中断,这似乎是中国人自始至终努力走向的目标。这一观察结果,使我们得以更加深入地展开对表意文字之特性的思考。

表意文字由笔划构成。这些笔划的数目虽然非常有限,却提供了极为多样化的组合;全部表意文字显示为由一些非常简单的、但本身已有含义的笔划出发而进行的组合(或转化)。在下列六个表意文字中(除了最后一个,全都是独体字),第一个由一画,最后一个由七画构成 :

图书试读

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