本書不僅可以作為資深教師在進行「教學」與「評量」時的參考工具，亦可以幫助初任教師做好如何自編教育測驗、如何進行試題與測驗分析和診斷，以及如何應用在改進教學評量上。

　　本書分成十三章，以簡明扼要的範例說明，介紹教師自編教育測驗的原理原則及如何進行教學評量的方法，期望讀者能夠循序漸近，習得如何編製、分析與應用教育測驗的精髓，並且奠定教學評量的良好基礎，作為日後研習更高深測驗理論之準備。

CHAPTER 1　導論
　　第一節　測驗與評量發展簡史
　　第二節　古典測驗理論
　　第三節　教育測驗類型與特徵
　　第四節　本書的結構

CHAPTER 2　教學評量概論
　　第一節　教學評量基本概念
　　第二節　教學評量目標分類
　　第三節　常模參照測驗與效標參照測驗之比較
　　第四節　教學評量計畫

CHAPTER 3　教師自編成就測驗
　　第一節　教師自編成就測驗的步驟
　　第二節　教師自編成就測驗的使用
　　第三節　影響教師自編成就測驗使用的因素

CHAPTER 4　選擇型試題命題技巧
　　第一節　選擇題的命題技巧
　　第二節　是非題的命題技巧
　　第三節　配閤題的命題技巧
　　第四節　填充題的命題技巧
　　第五節　題組題的命題技巧

CHAPTER 5　補充型試題命題技巧
　　第一節　論文題的命題技巧
　　第二節　論文寫作的命題技巧

CHAPTER 6　實作評量
　　第一節　實作評量的內涵與類型
　　第二節　實作評量的實施與改進
　　第三節　口試評量
　　第四節　概念圖評量

CHAPTER 7　檔案評量
　　第一節　何謂檔案評量
　　第二節　檔案評量的特色
　　第三節　檔案評量的實施
　　第四節　各類檔案評量

CHAPTER 8　試題分析
　　第一節　試題分析的重要性與內涵
　　第二節　常模參照測驗的試題分析
　　第三節　效標參照測驗的試題分析
　　第四節　試題的評鑑

CHAPTER 9　信度
　　第一節　信度的理論
　　第二節　常模參照測驗的信度分析
　　第三節　效標參照測驗的信度分析
　　第四節　影響信度的因素及其補救措施

CHAPTER10　效度
　　第一節　效度的理論
　　第二節　效度的分類
　　第三節　影響效度的因素及其補救措施

CHAPTER11　學生問題錶
　　第一節　S-P錶分析概論
　　第二節　S-P錶的編製與涵義
　　第三節　差異係數的計算
　　第四節　注意係數的計算
　　第五節　S-P錶的應用與未來發展

CHAPTER12　測驗分析技術在教學評量上的應用
　　第一節　Tester for Windows程式3.0版簡介
　　第二節　精熟學習的評量模式
　　第三節　分析範例與報錶解讀

CHAPTER13　教育測驗與評量的相關議題
　　第一節　題庫建置
　　第二節　電腦化測驗
　　第三節　測驗偏差
　　第四節　測驗倫理
　　第五節　標準設定

參考書目
附錄：Tester for Windows程式3.0版使用說明