2012-2014陈奕英文文法

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具体描述

  作者根据多年教书经验,针对台湾学生在文法上易犯的错误,将各种英文词性,如:限定词、附加问句、比较句型、分词构句…等,结合时事与文学,更进一步地探讨与分类说明。

  ● 深入英文句子精辟解析其语言的优美度、文法的修辞性,并举相关例句、短文解说,深入浅出的方式,使读者能更易理解与辨别。

  ● 特别补充翻译技巧,以翻译的文化与精神层面切入,进而详细介绍各种实用之翻译技巧,避掉翻译易产生的盲点。

  ● 本书适合准备插大、研究所、全民英检、多益、托福、雅思…等考试,加强文法实力者使用
 
作者简介

陈奕

  ◆国立高雄师范大学英语教学硕士
  ◆多年补教经验,专长为托福阅读╱文法╱写作、GMAT修辞╱阅读、高阶翻译技巧训练、语言学概论与英语教学法…等。
  ◆着有:陈弈英文笔记、英文这样说才屌等

《2012-2014陈奕英文法》图书简介 本书旨在为英语学习者提供一个全面、深入且极具实践性的文法学习指南。不同于市面上常见的碎片化或过于理论化的文法书,《2012-2014陈奕英文法》以其独特的时间跨度视角和陈奕先生深厚的教学经验为基石,构建了一套系统化的文法知识体系,尤其关注了该时期英语语言发展的一些微妙变化和学习者常遇到的核心难点。 一、 写作背景与时代切入点:2012年至2014年 选择“2012-2014”这个特定的时间段作为划分,并非随意为之,而是基于对当时全球英语教学趋势、标准化考试改革(如托福、雅思的题型演变)以及互联网对语言影响的深入观察。 在2012年前后,全球英语教育界开始更加强调“语境化学习”和“实际交际能力”。单纯的规则堆砌越来越无法满足学习者的需求。本书正是在此背景下诞生,它力求将陈奕先生在那个阶段教学实践中提炼出的“活的文法”呈现给读者。这期间,我们观察到: 1. 口语与写作的衔接需求增强: 学习者不再满足于书面语的准确,对如何在自然对话和流畅写作中运用复杂结构提出了更高要求。 2. 时态与语态的细微差别: 许多传统教材对完成进行时、虚拟语气在特定语境下的应用讲解不够细致,本书对此进行了重点剖析。 3. 从句的灵活运用: 尤其是在学术写作中,如何避免冗长且重复的定语从句,转而使用分词短语或独立主格等更高级结构,成为一大挑战。 二、 核心特色:结构化与实用性并重 本书内容组织遵循“宏观框架—微观解析—海量例证—即时练习”的原则,确保学习者能够真正掌握并灵活运用所学知识。 1. 奠基:基础框架的坚固重塑(The Foundation) 本书并未将基础知识点视为理所当然,而是从全新的视角重新审视了英语句子的“骨架”——主谓宾结构。 词性识别的深度解析: 不仅区分名词、动词、形容词,更细致探讨了功能词(如介词、连词)在构建语义关系中的核心作用。例如,对“but”和“except”在不同上下文中的精确辨析。 句子类型的全面覆盖: 简单句的五大结构在不同语态和语态转换中的稳定性分析。 2. 深入:动词系统的精细打磨(The Verb Mastery) 动词是英语语法的灵魂,本书将近三分之一的篇幅投入到动词的时态、语态和情态动词的讲解上。 时态的“时间轴”理论: 摒弃死记硬背时态名称,采用“时间轴”概念图,清晰展示过去、现在、将来以及完成、进行所构成的九大核心时态在时间维度上的相对位置和意义侧重。特别强调了现在完成进行时在描述持续性动作方面的语感培养。 情态动词的“语气强度”标尺: 对 must, should, might, would 等情态动词的语气强度进行量化比较,帮助读者选择最贴合语境的表达,例如在推测、义务、建议中的精确使用梯度。 非谓语动词的“结构嵌入艺术”: 重点讲解动词不定式、动名词和分词如何作为名词性成分、形容词性成分或状语,高效地“嵌入”主句,从而简化句子结构,提升句子的节奏感和信息密度。 3. 进阶:复杂结构与逻辑连接(The Advanced Syntax) 这是本书区别于入门教材的关键部分,重点解决“句子变长”后的清晰度问题。 复合句的层级拆解: 对名词性从句、定语从句和状语从句的内部结构进行剥茧抽丝,尤其关注关系代词(who/whom/which/that)在限制性与非限制性从句中的选择差异及其对句子含义的决定性影响。 状语从句的“逻辑桥梁”作用: 详细分类和讲解表示因果、转折、条件、让步等关系的从句,并提供大量使用从句转换技巧的范例,教导读者将复杂的状语从句转化为更简洁的状语结构(如介词短语或分词短语)。 虚拟语气的高级应用: 超越“If I were you”的层面,深入探讨在虚拟语气中对过去、现在、未来的混合情景表达,以及在正式写作中省略 if 的倒装形式。 三、 陈奕文法的“独门秘籍” 陈奕先生的教学体系强调“文法服务于意义”,而非“意义屈从于文法”。 语用学的视角渗透: 在讲解每一个语法点时,都植入“为什么这样说更自然/更正式/更具说服力”的语用学分析。例如,解释为何在特定语境下,使用被动语态能更好地突出动作的承受者而非执行者。 “错误模式”诊断库: 书中收录了大量2012-2014年间学习者最常犯的、具有代表性的文法错误,并针对性地提供了“错误诊断表”和“正确模仿句”,让读者可以清晰对比,避免“只见树木不见森林”的学习误区。 实例的时代关联性: 所选例句力求贴近2012-2014年间的社会热点、科技发展和学术语境,确保学习材料的鲜活度和相关性。 四、 目标读者 本书特别适合已经具备一定基础(如已完成初级或中级文法学习),但希望系统性地突破文法瓶颈,迈向流利、地道和精确表达水平的英语学习者、备考雅思/托福的考生,以及需要大量进行学术或专业写作的读者。 通过对《2012-2014陈奕英文法》的系统学习,读者将不仅能掌握英语的规则,更能理解规则背后的逻辑和选择,从而在任何英语交流场合中,自信、准确地构建出令人信服的表达。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我曾经尝试过市面上很多种类的语法书,但总感觉缺了点什么。要么是过于学术化,看得我头昏脑涨;要么是过于简单,根本无法解决我遇到的实际问题。直到我发现了这本《2012-2014陈奕英文文法》,我才真正找到了我想要的。陈奕老师的讲解方式非常独特,他不是那种一本正经地念叨规则的人,而是善于用形象的比喻和生动的例子来解释那些抽象的语法概念。比如,他讲到虚拟语气的时候,就把它比作“穿越时空”,让我一下子就明白了它的核心意思。 而且,他非常注重语法在实际应用中的价值。他会分析很多从新闻、文学作品、甚至电影台词中截取的例子,来展示某个语法点是如何被运用的,以及它起到了什么样的作用。这让我不再觉得语法是死板的规则,而是活生生的语言工具。我尤其喜欢他对于“时态”的讲解,他并不是简单地告诉你过去时、现在完成时等等的定义,而是深入剖析了它们背后所代表的时间逻辑和情感色彩,让我第一次真正理解了为什么有时候要用现在完成时,而不是简单过去时。这本书让我对英语语法有了一种全新的认识,也让我更有信心去运用它。

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天呐,这本书简直是我近年来遇到的最令人惊喜的语言学习资料了!我一直对英语的细微之处感到困惑,尤其是那些在日常交流中听起来好像很懂,但自己写出来就味道全不对的语法点。陈奕老师的这本书,就像一位经验丰富的向导,带着我在浩瀚的英语语法海洋中 navigates,一点一点地拨开迷雾。我尤其喜欢他讲解那些容易混淆的词语用法,比如“affect”和“effect”,或者“then”和“than”,他不是简单地给出定义,而是通过大量的例句,细致地分析了它们在不同语境下的微妙差异,甚至还举出了一些非常生动的,让人捧腹大笑的错误例子,让我一下子就记住了。 而且,这本书的编排也非常人性化。我不用担心一下子被大量枯燥的规则淹没,陈奕老师总是能够把复杂的语法点拆解成一个个易于理解的小模块,然后通过精心设计的练习题来巩固。这些练习题不仅仅是机械的填空或选择,很多都充满了趣味性,甚至带有一定的故事性,让我感觉自己不是在做枯燥的练习,而是在解决一个个有趣的语言挑战。我特别欣赏的是,他还会分享一些关于英语学习的“内幕消息”,比如一些考试的评分标准,或者母语者在写作中常常会忽略的细节,这些信息对于想要真正提升英语能力的人来说,简直是无价之宝。

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我一直认为,语言的学习,最终还是要落到“用”上。很多语法书,虽然讲解得头头是道,但读完之后,你还是不知道如何在实际写作和口语中运用。然而,这本《2012-2014陈奕英文文法》却打破了这一魔咒。陈奕老师在讲解每一个语法点的时候,都会非常细致地提供大量的范例,而且这些范例都非常有代表性,涵盖了各种不同的语境和风格。更重要的是,他还会指导读者如何去模仿和运用这些范例,而不是简单地让他们记住。 我特别欣赏他对“同义词辨析”和“固定搭配”的讲解。这部分内容简直是为我量身定做的!我常常因为用词不当而让我的英文表达显得很生硬,或者不够地道。陈奕老师通过一个个鲜活的对比,让我清晰地看到了不同词语之间的细微差别,以及它们在特定搭配下的最佳选择。读完这部分,我感觉自己好像掌握了一套“高级词汇运用秘籍”,写作和口语的表达瞬间提升了好几个档次。这本书不仅仅是一本语法书,更像是一本“语言艺术指南”,让我从“知其然”走向了“知其所以然”,并且能够灵活地运用。

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坦白说,在遇到这本书之前,我对待英语语法就像对待一件令人头疼的数学公式,总是希望尽量避开。但《2012-2014陈奕英文文法》彻底改变了我的看法。陈奕老师的文字有一种魔力,他能把那些看似枯燥乏味的语法规则,描绘得像一场精彩的探险故事。我最喜欢的是他讲解那些“易错点”的部分,他总是能找到最贴切的比喻,让我一下子就恍然大悟。比如,他讲到“不定代词”的用法时,就形象地比喻成“神秘的来宾”,让人忍不住想一探究竟。 这本书还有一个我非常欣赏的地方,就是它始终坚持“语境为王”的原则。陈奕老师反复强调,语法规则的运用,最终是要服务于表达的清晰和准确。他提供的例句,都不是那种为了讲解语法而生搬硬套的,而是从真实的语料中提取的,非常贴近实际的应用。这让我深刻地体会到,语法不仅仅是形式,更是思想的载体。读完这本书,我感觉自己不再是被语法规则束缚,而是能够运用语法工具,更自如、更自信地表达自己。这是一种非常宝贵的学习体验,让我对英语学习充满了新的热情。

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说实话,我一直觉得语法学习是一件相当头疼的事情,枯燥、抽象,而且感觉离实际应用总是有那么一点距离。但是,当我拿到这本《2012-2014陈奕英文文法》之后,我感觉我的看法被彻底颠覆了。陈奕老师的书,完全不是那种硬邦邦的教科书。他的语言风格非常亲切,就像一位老朋友在和你分享他的学习心得。他会在讲解语法规则的时候,穿插一些他自己的学习经历,甚至是一些他在课堂上遇到的有趣的学生问题,这些真实的故事让整个学习过程变得更加生动有趣,也让我觉得,哦,原来语法学习并没有那么可怕。 最让我印象深刻的是,他对于一些“非标准”但却被广泛使用的语法的处理方式。很多语法书会强调“正确”与“错误”,但陈奕老师却会指出,在真实的语言环境中,很多表达方式是为了追求某种特定的效果,或者是在特定语境下的自然选择。他教会我如何去辨别,哪些是需要严格遵守的规则,哪些是可以在一定程度上灵活运用的。这种 nuanced 的理解,对于我来说是全新的,它让我不再惧怕犯错误,而是鼓励我去尝试,去体会语言的魅力。读这本书,就像是和一位博学多才的朋友在进行一场关于语言的深度对话,收获满满,并且毫无压力。

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