閱讀颱灣民間故事(國小中年級) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 颱灣民間故事
• 兒童文學
• 國小中年級
• 傳統文化
• 故事集
• 閱讀理解
• 文化傳承
• 颱灣文化
• 童話故事
• 寓言故事

　　颱灣有許多寶貴的文化遺産。為瞭讓小朋友盡早接觸颱灣文學，我們提供瞭一些精短有趣的民間故事，作為語文能力評量的題材，使小朋友從閱讀中，提高國語文能力；並且加深愛護颱灣鄉土的心理。

　　颱灣民間故事汗牛充棟，故事情節包羅萬象、五花八門，不是每一篇都適閤小朋友閱讀，我們汰蕪存菁，做瞭一番篩選的功夫；並且把篇幅冗長的加以濃縮，使它適閤小朋友的胃口，不會産生厭惡感。

　　學問浩如淵海，畢生求之不盡。做為一個颱灣的現代兒童，必須先讀完颱灣童話，行有餘力，纔旁及外國的安徒生童話、格林童話，如此纔不緻被外國人譏為捨本逐末。

　　目前大傢聲嘶力竭地喊齣重視本土文化的口號，我認為最根本的做法，是先讓這一代的兒童接觸本土文學，這是不容忽視的課題。

《颱灣風土奇談：穿越時空的民間故事集》 一、 導言：土地的心跳與世代的低語 本書匯集瞭颱灣島上流傳已久、充滿生命力的民間故事，它們如同島嶼的年輪，記錄瞭先民們麵對自然、敬畏神祇、構建社群的智慧與情感。這些故事並非單純的消遣讀物，它們是活的文化遺産，是理解颱灣多元族群曆史與生活哲學的密鑰。我們走入濃霧彌漫的山林、喧囂的海港，傾聽那跨越世代的口耳相傳，探尋隱藏在神話、傳說、笑話與諺語背後的生活哲學。 本書的選篇兼顧瞭故事的文學性、文化代錶性與趣味性，旨在為不同年齡層的讀者搭建一座通往颱灣傳統文化心靈深處的橋梁。我們不僅關注故事的“講瞭什麼”，更著重於“如何講述”——那些獨特的敘事節奏、地道的語匯和鮮明的地域色彩，都是構築颱灣故事魅力的重要元素。 二、 篇章結構與主題探索 本書共分為五個主要部分，層層遞進，帶領讀者從宏大的創世神話走進日常的鄉野生活。 第一部分：山海的源起——創世與自然神祇 本部分聚焦於颱灣原住民族群（如阿美族、泰雅族、排灣族等）的創世神話與自然信仰。這些故事展現瞭人與自然之間復雜而深刻的關係。 創世的詠嘆： 講述太陽、月亮如何被創造，人類如何從樹洞、竹筒或泥土中誕生。例如，某些族群關於“天火”傳說的記述，體現瞭對火源的原始崇拜與敬畏。 山靈與水怪的呢喃： 細緻描繪瞭山林中的精怪形象，如掌管獵物歸屬的“山神”，以及在溪澗中引誘旅人的“水鬼”。這些形象既是恐懼的投射，也是對自然規律不可違逆的側麵提醒。 季節的更迭與祭典的由來： 探討瞭許多重要節慶（如豐年祭、矮靈祭的某些原型故事）的神聖起源，說明瞭儀式如何維係部落的和諧與秩序。 第二部分：神明的巡遊——廟宇信仰與守護靈 颱灣社會素以民間信仰興盛聞名，本部分深入探討瞭漢文化傳入後，與在地信仰融閤所産生的獨特神祇譜係。 開颱聖王與守護神： 重點呈現瞭鄭成功（作為開颱聖王）如何被神格化，以及媽祖（天上聖母）在渡海與庇佑漁民過程中的傳奇事跡。我們會比對不同地區對媽祖神跡的不同描述，展現信仰的在地化演變。 地方的守護者——境主與有應公： 區彆於國傢級神祇，本部分深入探討瞭“境主”對特定村莊或街區的意義，以及“有應公”（無主或意外死亡者的集閤祭祀）如何體現民間對弱勢靈魂的慈悲。我們會選取數個著名的“義民廟”或“萬善祠”的故事，解析其社會教化功能。 神鬼的交界： 講述神明降旨、乩童起乩的儀式性故事，以及如何通過鬥法、解冤等情節，維持陰陽兩界的平衡。 第三部分：鄉野的智慧——生活傳說與人物列傳 這部分的故事更貼近庶民生活，充滿瞭機智、幽默與對社會現象的諷刺。 機智的農民與狡黠的官吏： 描繪瞭底層人民如何運用樸素的智慧對抗不公不義的傳統戲碼。例如，關於“番薯公”或某個村落智者如何戲弄貪婪地主的具體情節。 夫妻情與孝道倫理： 講述瞭無數關於堅貞愛情、感人孝心的故事，這些故事常常與特定的地理景觀（如某棵古樹、某座橋梁）相關聯，強化瞭地點的記憶。 動植物的擬人化： 收集瞭許多颱灣特有的動植物傳說，例如某些熱帶水果的由來，或特定鳥類的哀怨，用以解釋日常現象，充滿童趣和生態關懷。 第四部分：都市的幽影——近代變遷與都市傳說 隨著社會結構的快速現代化，新的恐懼與記憶也催生瞭新的故事形式。本部分探討近代以來，在城市化進程中齣現的具有警示性或懸疑色彩的民間傳說。 日治時期的記憶片段： 收集瞭一些與殖民曆史相關的隱晦傳說，多與鐵路、特定公共建築或日籍官員的“怨念”有關，反映瞭特定曆史時期下的集體心理陰影。 現代都市的異聞： 包含一些關於老舊公寓、廢棄醫院或特定捷運站颱的“都市傳說”，這些故事雖然年輕，但迅速被大眾接受，體現瞭現代人對高壓生活和疏離感的焦慮。 技術的迷信： 探討早期電話、電報等新興事物在民間被賦予的神秘色彩，如何被納入既有的神鬼敘事框架中。 第五部分：口語的魅力——諺語與歇後語的文化密碼 民間故事的精髓往往濃縮在精煉的語言形式中。本部分以選篇的形式，呈現那些與故事源頭緊密相關的諺語和歇後語。 故事的注腳： 選取與書中某些著名故事直接相關的諺語，如“有拜有保庇”、“無風不起厝邊頭”，並解析其在故事語境中的具體含義。 生活哲學提煉： 解釋颱灣特有的氣象諺語（如關於風水、雨季的判斷）、農事諺語，揭示早期農業社會的生活節奏與經驗積纍。 詼諧的總結： 呈現一些帶有濃厚地方色彩和幽默感的歇後語，展示颱灣民間特有的“反諷”思維。 三、 敘事風格與閱讀體驗 本書的敘事風格力求“忠於口述的生命力”。在文字處理上，我們避免過度現代化的修飾，盡可能保留故事原始的張力和韻味。有些故事將保留其原有的閩南語或客傢語的詞匯，並配有簡潔的注釋，以增強讀者的沉浸感。我們相信，真正的民間故事，是帶著泥土芬芳和煙火氣息的，它不需要華麗的包裝，隻需要讀者願意傾聽那來自土地深處的迴響。 通過閱讀《颱灣風土奇談》，讀者不僅能領略颱灣故事的奇幻瑰麗，更能深刻體會到，在這片土地上，人與自然、人與人之間，是如何通過一代代的敘說，構建起獨特的文化身份與精神傢園。

兩座高山
大井
蟾蜍山
丁蘭孝母
龍樹
女魂花
濁水
半屏山的故事
乞丐的唾涎
螞蟻報恩
繼母和繼子
鐵砧山的古井
蝸牛孩子
鳳凰眼
蚯蚓翻土
劍潭傳說
白米壺
虎形山
滾水湖
紅毛井
團子傳說
石龜
福地
暗澳
龜崙嶺
愛玉冰
山仙人和海仙人
雷公和電母
機智的老婆婆
大道公和老虎
金銀壺子
蛇孩子
兩個雞蛋
貓和老鼠
老虎怕鱟
月影
大潭
天女
漂流孤島的故事
機智的縣官
福神
聚寶盆
林投姊
一罈金子
山貓和穿山甲
紅屁股猴子的由來
懶人變猴子
◎解答

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事角度非常巧妙，它仿佛能夠站在讀者的角度，用一種非常親切和自然的語言來講述每一個民間故事。我感覺作者就像是一位鄰傢姐姐或哥哥，耐心地為我們講述那些充滿智慧和趣味的傳說。我記得讀到那個關於“豬八戒”的故事時，書中對豬八戒好吃懶做的形象刻畫得入木三分，但同時也展現瞭他身上的一些可愛之處，讓人在忍俊不禁的同時，也能看到他的成長和改變。而且，我注意到書中很多故事都包含瞭對大自然的熱愛和敬畏，例如，關於山林、河流、動植物的描寫，都充滿瞭詩意和哲理。這對於培養孩子的環保意識和對自然的熱愛，也有著積極的意義。這本書的語言風格非常活潑，充滿瞭童趣，但又不失深度，能夠讓不同年齡的讀者都能從中獲得樂趣和啓迪。

评分☆☆☆☆☆

第一次翻閱《閱讀颱灣民間故事（國小中年級）》這本書，最讓我印象深刻的便是它對人物塑造的細膩之處。即便是一些看似簡單的角色，作者也能通過寥寥數語勾勒齣他們的性格特點。我記得讀到那個關於“媽祖”的故事時，媽祖的慈悲、勇敢和無私奉獻的精神，通過她一次次拯救漁民於危難的描寫，展現得淋灕盡緻。書中並沒有將她神化，而是從一個凡人如何憑藉善良和智慧成為受人敬仰的神祇的過程來展現，這讓我覺得更加真實和有力量。我特彆喜歡作者在描繪人物內心活動時使用的那種樸實卻充滿智慧的語言，例如，當媽祖麵對惡劣天氣和洶湧的海浪時，書中描述她“眼神堅定，心卻像海一樣寬廣”，這樣的句子一下子就抓住瞭人物的核心特質。而且，這本書對於不同故事之間的過渡也處理得非常自然，仿佛它們本就屬於同一個溫暖的大傢庭。我尤其欣賞作者在故事結尾的處理，很多故事都帶著一種淡淡的啓示，但又不會顯得生硬說教，而是讓讀者自己去體會其中的道理，比如善良的迴報，誠實的價值等等。這對於培養孩子的品格有著潛移默化的作用。

评分☆☆☆☆☆

《閱讀颱灣民間故事（國小中年級）》在細節描寫上做得非常齣色，這使得故事場景栩栩如生，仿佛觸手可及。我記得讀到關於“土地公”的一個故事，書中對鄉村環境的描繪就非常到位，泥土的芬芳、小溪的潺潺流水聲、遠處田野裏的稻穗搖曳，這些細微的描寫都為故事增添瞭濃厚的鄉土氣息。即使是關於一些神話傳說，作者也並沒有迴避那些看似平淡的日常，反而從中提煉齣動人的情感。我特彆欣賞書中對於人物動作和錶情的刻畫，例如，當故事人物遇到睏難時，他們臉上的焦慮，眼神裏的迷茫，以及之後的堅定，這些都通過作者的筆觸變得格外鮮活。而且，這本書的插圖也與文字內容完美契閤，那些色彩鮮艷、綫條流暢的插圖，不僅起到瞭裝飾作用，更是故事的延伸，它們能夠幫助小讀者更好地理解故事的情節和人物。我個人覺得，這本書在激發孩子的想象力方麵，有著非常大的潛力。

评分☆☆☆☆☆

《閱讀颱灣民間故事（國小中年級）》在故事情節的設置上，充滿瞭想象力和趣味性。我發現在書中，現實與奇幻常常巧妙地結閤在一起，使得故事既貼近生活，又充滿驚喜。我記得讀到那個關於“山海經”中的妖怪化為人形，與人類發生互動的故事時，那些奇特的生物和它們與人類之間的有趣對話，極大地激發瞭我的想象力。作者在描繪這些奇幻元素時，並沒有顯得突兀，而是將它們自然地融入到故事情節中，讓人覺得仿佛這些都是真實存在過的。而且，我注意到書中很多故事都包含瞭智慧的解決方式，例如，當主人公遇到睏難時，他們往往不是依靠蠻力，而是運用智慧和策略來剋服，這對於培養孩子的解決問題的能力非常有啓發。這本書的語言風格也很有特色，既有故事的神秘感，又不失兒童的活潑。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得恰到好處，既不會過快而讓讀者應接不暇，也不會過慢而顯得拖遝。我發現，作者在講述每一個故事時，都會先營造一種氛圍，然後循序漸進地展開情節，直到將故事推嚮高潮，最後再以一個圓滿或引人深思的結局收尾。我舉個例子，讀到關於“七夕”的那個傳說時，從牛郎織女的相遇、相愛，到王母娘娘的阻攔，再到鵲橋的搭建，每一個環節都描寫得有條不紊，情感的起伏也處理得十分到位。書中的對話也很有特色，既有古樸的韻味，又不失現代的通俗易懂，很多對話都充滿瞭智慧和趣味，讀起來讓人會心一笑。我尤其喜歡書中對一些風俗習慣的描寫，比如在某個故事裏，作者詳細地描述瞭祭拜月亮的習俗，以及人們在節日裏會進行的各種活動，這讓我不僅僅是讀瞭一個故事，更是瞭解瞭颱灣的文化習俗。這本書的文字有一種樸實的美感，沒有華麗的辭藻，卻字字珠璣，能夠喚起讀者內心深處的情感共鳴。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就深深吸引瞭我，那充滿古樸韻味的插畫，仿佛把我帶入瞭那一個個充滿奇幻色彩的颱灣民間故事世界。色彩的運用也十分巧妙，既有溫暖的黃色調，又點綴著活潑的紅色和深邃的藍色，讓人在翻開書頁之前就充滿瞭期待。作為一個平時對民間故事不太熟悉的讀者，我尤其欣賞它在故事選擇上的親切感，並沒有選擇那些過於復雜或晦澀難懂的橋段，而是選取瞭最能代錶颱灣地域特色和人文情懷的經典故事。例如，我讀到那個關於“土地公”的故事時，盡管我之前對土地公的概念模糊，但通過書中生動細膩的描繪，我能真切地感受到土地公在人們心中的重要性，他不僅是守護者，更是鄰裏間的親切長輩，他的善良和智慧深深地打動瞭我。這本書的語言也相當流暢自然，非常適閤小讀者閱讀，句式並不復雜，但詞語的選擇卻能準確地傳達齣故事的情感和意境。我注意到作者在敘述時，常常會加入一些生動的擬聲詞和形象的比喻，這讓原本有些遙遠的故事變得格外鮮活，仿佛就在我眼前上演一樣。總的來說，這本書是一次非常愉快的閱讀體驗，它讓我這個“初學者”也能夠輕鬆地走進颱灣民間故事的寶庫，感受其中的魅力。

评分☆☆☆☆☆

從讀者的角度來看，《閱讀颱灣民間故事（國小中年級）》這本書最吸引我的莫過於它所傳遞齣的那種濃厚的“人情味”。故事中的人物，無論是凡人還是神祇，似乎都帶著一種樸實善良的特質，他們的喜怒哀樂，他們的堅韌與勇敢，都與我們普通人的生活息息相關。我讀到那個關於“鯉魚躍龍門”的故事時，雖然是一個經典的傳說，但作者在描寫鯉魚在艱難險阻麵前不放棄的精神時，我能感受到那種不屈不撓的生命力，這對於引導孩子樹立正確的價值觀非常有幫助。而且，書中對於傢庭、友情、鄰裏之間的關係也有著細膩的刻畫，這些溫暖的情感元素使得故事更加打動人心。我注意到，作者在敘述時，常常會加入一些颱灣地方性的語言和諺語，這讓故事更具地域特色，也讓讀者能感受到一種親切感。這本書的文字風格非常獨特，既有古樸的韻味，又不失現代的生動活潑，讀起來一點也不會覺得枯燥。

评分☆☆☆☆☆

我不得不說，《閱讀颱灣民間故事（國小中年級）》這本書的文字功底非常紮實，作者的敘事能力讓我嘆為觀止。雖然是民間故事，但經過作者的筆觸，每一個故事都充滿瞭生命力，人物形象鮮明，情節跌宕起伏，讀起來引人入勝。我記得讀到那個關於“義犬報恩”的故事時，狗狗的忠誠、勇敢和犧牲精神，通過作者細膩的筆觸，讓我深刻感受到動物與人之間深厚的情感。書中對情感的描繪也十分到位，無論是喜悅、悲傷、憤怒還是感動，都能夠被作者準確地捕捉並傳遞給讀者。我尤其喜歡書中對一些傳統價值觀的強調，比如孝道、誠信、友愛等等，這些品質在故事中得到瞭生動的展現，能夠潛移默化地影響讀者的品格。這本書的語言風格很樸實，但卻蘊含著深刻的道理，讀起來讓人覺得溫暖而有力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計非常人性化，每一篇故事都相對獨立，但又在整體上形成瞭一個和諧的整體。我喜歡它在篇章長度上的控製，既不會太長讓小讀者失去耐心，也不會太短而顯得意猶未盡。每個故事都像一顆顆飽滿的珍珠，串聯起來便是一串美麗的項鏈。我舉個例子，讀到關於“土地公”的傳說時，書中會先簡要介紹土地公的形象和職責，然後引齣一段與他相關的民間故事，故事結束後，可能會有一些關於這個故事背後蘊含的道理的簡單解釋，但這種解釋非常自然，不會顯得說教。而且，這本書的排版也十分舒適，字體大小適中，行距也恰到好處，即使是長時間閱讀也不會感到疲勞。我尤其欣賞書中對一些傳統節日和習俗的融入，這讓孩子們在閱讀故事的同時，也能瞭解到颱灣的文化背景。這本書的語言風格非常親切，就像是一位長輩在娓娓道來，充滿瞭耐心和關懷。

评分☆☆☆☆☆

從一個讀者的角度，我非常欣賞《閱讀颱灣民間故事（國小中年級）》這本書的普適性。它所選取的民間故事，雖然帶有濃厚的颱灣地域特色，但其中所蘊含的道理和情感，卻是全人類共通的。我讀到那個關於“媽祖”的故事時，媽祖那種無私奉獻、救苦救難的精神，在任何文化背景下都是值得頌揚的。這本書的語言風格非常容易被各個年齡段的讀者所接受，既有古樸的韻味，又不失現代的通俗易懂，使得故事能夠跨越代溝，被傢長和孩子共同喜愛。而且，書中並沒有過多的說教，而是通過一個個生動的故事，讓讀者自己去體會其中的道理，這種“潤物細無聲”的教育方式，我個人非常贊賞。這本書的插圖也為故事增色不少，它們與文字內容相得益彰，能夠幫助讀者更好地理解和感受故事。