遍栽桃李两岸春:经济学教授的人生记趣

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具体描述

  这本散文集,是一位年逾古稀的经济系退休教授,就其一生中,所经历过的甜酸苦辣之经验,写出的人生琐事,并无特别的宗旨。写作的时间前后相距约三十年。写作的内容,大致可分求学、教学与生活三部份。这个老人的才具平庸,但他幸运的走完了台湾教育上的「窄路」;在国外辛苦的完成了学业;在职场中,也兢兢业业,从未陨越,遗羞异邦。他如今虽已退休赋闲,儿孙绕膝,回想起来仍觉十分侥倖。

  由各文中,读者也可看到,当年台湾一般文科的学生,求学时之辛苦,留学时之奋斗,及兼顾生活与学业事业之困难。在步入中年后,对祖国的关怀,更使他们奔波于两岸三地,竭尽棉力,运筹策划,作育英才。及到老年,却有何处是依归的傍徨。这也是当年留学生的普遍情怀,真可算是失落悲情的一代。

本书特色

  本书作者为当年台湾一般文科学生,求学时之辛苦,留学时之奋斗,及兼顾生活与学业事业之困难。是当年留学生的普遍情怀,真可算是失落悲情的一代。

作者简介

粟庆雄

  祖籍湖南邵阳。毕业于台北女师附小,师大附中及台大经济系。服预备军官役后,即赴美继续求学。学业完成后,在纽约市立大学伯鲁克学院,财务经济系专职教书,共卅七年。于二○○七年退休迄今,现住美国纽约市。

《剑桥风云:科学巨擘的时代回响》 作者:[虚构作者名,例如:亚历山大·麦克唐纳] 出版社:[虚构出版社名,例如:蓝鲸文史] 字数:约 45 万字 --- 内容提要: 《剑桥风云:科学巨擘的时代回响》并非一部简单的传记合集,而是一部宏大而细腻的群像史诗,它将读者带回十九世纪末至二十世纪中叶,那个科学革命风起云涌、人类认知边界被不断拓宽的“黄金时代”。本书以剑桥大学三一学院为核心地理坐标,聚焦于一群深刻影响了现代科学乃至人类文明进程的杰出人物。 全书以编年体与主题探索相结合的方式展开,从麦克斯韦的电磁理论奠基,到卢瑟福对原子结构的颠覆性探索,再到卡文迪许实验室内部激烈的思想碰撞与团队协作。它深入剖析了量子力学的诞生及其带来的哲学冲击,描绘了以庞德、狄拉克、布拉格父子为代表的物理学家们,如何在迷雾中摸索出宇宙运行的底层代码。 更重要的是,本书超越了纯粹的科学技术叙述,将这些科学巨擘置于其所处的时代洪流之中。从两次世界大战的阴影下科学研究的停滞与转向,到科学与政治、道德伦理之间的复杂纠葛,本书细致入微地展现了科学家们在巨大时代压力下的个体选择、学术争论,以及他们对人类未来深沉的关怀与责任。 核心章节与亮点: 第一部:光芒初现——经典物理的黄昏与黎明(1880-1910) 本部分着重描绘了维多利亚时代末期剑桥的学术氛围。重点剖析了开尔文勋爵的工程学精神与理论物理学的融合,以及对“已知的科学”的反思。其中,对卢瑟福从新西兰来到剑桥,如何将卡文迪许实验室打造成一个充满实验活力和务实精神的“发明工厂”的过程进行了详尽的叙述。书中穿插了大量当时师生间的通信和课堂笔记片段,力求还原那种严谨而又充满好奇心的治学态度。重点解析了“不可分割的原子”概念是如何被卢瑟福的阿尔法粒子散射实验彻底击碎的。 第二部:矩阵与波澜——量子革命的血与火(1910-1930) 这是全书的叙事高潮。本部分详述了量子力学从理论猜想到成熟体系的艰难历程。读者将跟随海森堡、玻恩和约旦,体验矩阵力学的冷峻逻辑;同时,也会目睹薛定谔的波动力学如何以一种更具直觉性的方式,试图调和这个新世界。书中重点描绘了爱丁顿在日食观测中对广义相对论的验证,以及这场胜利如何引发了物理学界对牛顿经典视角的彻底告别。作者特别关注了费米、狄拉克等人如何处理哥本哈根学派中的“概率解释”争议,展现了科学真理确立过程中的思想斗争的激烈程度。 第三部:思想的堡垒——学科壁垒的消融与拓展(1930-1945) 随着理论物理学的成熟,剑桥的学术触角开始延伸至更广阔的领域。本部分关注了生物学领域的突破,特别是对分子结构探索的萌芽。通过对布拉格父子在X射线晶体学上的贡献的深入分析,揭示了物理学方法如何被成功移植到化学和生物学中。同时,本书毫不避讳地探讨了法西斯主义兴起对欧洲学术界的冲击。许多杰出的科学家,如阿诺德·约飞(Arnold Sommerfeld的门生,此处为虚构人物,代表流亡科学家群体),被迫离开欧洲大陆。剑桥如何接收和安置这些流亡学者,以及这种“大脑迁徙”对英国科研力量的强化作用,是本部分的核心议题。 第四部:责任与未来——战争阴影下的科学家(1939-1950) 这部分侧重于科学发现与国家命运的交织。本书详述了二战期间,剑桥科学家们在密码破译、雷达技术以及早期核能研究方面扮演的关键角色。它不渲染英雄主义,而是冷静地审视科学家们在接受军事资助和参与“致命”技术开发时的内心挣扎。书中深入探讨了战争结束后,围绕科学伦理、知识的公开性与保密性,科学家们在国际舞台上所做的努力,以及他们对建立持久和平的渴望。 本书特色: 1. 微观视角下的宏大叙事: 作者通过对大量未公开信件、会议记录和私人日记的挖掘,重现了那些决定历史走向的瞬间。例如,对某次关于“波粒二象性”的小型午餐会的复盘,其细节之丰富,足以让读者身临其境。 2. 跨学科的熔炉: 本书不仅仅是物理史,它展现了剑桥作为一个“思想熔炉”,数学、化学、工程学如何相互滋养,共同推动人类认知前沿的拓展。 3. 人性的深度挖掘: 科学家们不再是刻板的“天才”符号,而是有血有肉的个体——他们会为经费而焦虑,会因学术上的失利而沮丧,会在面对家庭变故时展现出脆弱的一面。书中对例如卢瑟福晚年对卡文迪许实验室控制权的担忧,以及狄拉克社交障碍下的孤独感,都有着深刻的洞察。 读者评价(虚构): “这是一部关于‘思想是如何诞生的’的教科书。作者的文字充满古典的韵律,却又带着现代史学的严谨。它让你看到,科学的进步从来不是一条笔直的坦途,而是充满了智慧的汗水、激烈的争吵和偶然的灵光乍现。”——《泰晤士报文学副刊》 “与以往侧重某一位大师的传记不同,《剑桥风云》成功地勾勒出整个学术共同体的生态系统。它解释了为什么剑桥在那个时代能孕育出如此多的‘第一’。读完此书,你对‘科学’的理解将上升到一个全新的哲学高度。”——麻省理工学院历史系教授 李明 --- 适合人群: 历史爱好者、科学史研究者、对二十世纪初思想文化变迁感兴趣的读者,以及所有希望了解知识分子群体如何在时代转折点做出抉择的读者。

著者信息

图书目录

推荐序
自序

求学生活
今生读交大
溥门趣事-一个海外溥门弟子忆师门
早年留学的经验(上)
早年留学的经验(下)

教学生涯
谈「红楼梦」中的管理学
「颐和园」讲学回忆
遍栽桃李两岸春
系主任的经验

生活札记
老教授的悲哀
台北观剧记
台北美容记
台北学画记──记李祖升老师国画教学实况
音乐与我
评「三娘教子」
酒经
失落与悲情的一代──王鼎钧先生的「左心房漩涡」读后感想
半纪袍泽情
老人与狗
上海二○一○世界博览会参观记
心有灵犀一点通──忆张培刚教授
极短篇散文

图书序言

  我本是个才具平庸,智慧不高的人。编者想我写几句自炫的话,做这本书自序的开场白,我却怎么也写不出来。如果一个人的才智是可衡量的话,我的各类才能,大概都是中位数,有的可能还偏左一点。心理学家说,这类人一生的成败,最受命运之影响。

  我的一生当然也受命运之影响,但「命运之神」对我最不好的时候,就是我的童年。我虽说九岁丧父,其实在十九岁前,就是单亲,由母亲抚养成人。那个年代,单亲家庭的孩子心理是有自卑的。我的父亲是个土木工程师,抗战时抛妻别子,去修湘桂黔铁路。

  湘桂黔铁路对抗战贡献很大,父亲大概也薄有微劳。胜利后,他做了一个三等京官,风光的住在「梅园新村」。但天有不测风云,不到两年,父亲得急病死了,我们被扫地出门,一无所有。于是寡母将一生的寄托,都放在我的身上。我这才渐了解,为什么「寡妇的独子难当」。六十年后,我写了「今生读交大」记叙之。

  一九四九年春,母亲带了三个孩子,避秦来台。其实,在我们到台湾以后,命运之神就待我不薄。我素来不喜欢数、理、化各科,照说在那个「理工挂帅」的社会,我是应该无法顺利通过学业上所有「窄门」的。但我却能「逢考必得」,每次都有惊无险的,侥倖的进入了第一志愿。

  因为我所念的学校都算一流,母亲对我学业督促稍微松懈。但她出生于前清的「督抚之家」,总觉我们这代人国学根基太差,因此背道逆行的,把我们姐弟送去,溥心畬老师处补习国文。我们虽背了四书,但现在回忆起来,只记得那些鸡零狗碎的趣事,因而写了「溥门趣事」。

  在台大的四年,除了交了一个女友外,在学问上一无所获。我们虽是「班对」,但因兵役问题,她先出国。不冀她竟等了我两年。这两年间,我总怀疑,是我不那么平庸呢?还是她看走了眼?
  
  结婚后,当然一起打拚,生活极苦。本来文科的留学生中,女生较易存活,加上她先来两年,又能任劳任怨。那几年打拼中,虽是酸甜苦辣都有,总觉负她很多。因此写了「早年留学的经验」。

  书中第二部份是我的教学生涯,这时「命运之神」己眷顾于我。第一篇「谈红楼梦」是一篇跨科系的游戏文章,叙述「论文」与「闲文」的不同。其他诸篇描绘出,首次归国时,惊于祖国之这般落后,在爱国心的激励下,乃穿梭于两岸三地之间,以舌耕报国。在1978到2008年间,我共在两岸讲学卅八次,摘其重要者写成了「遍栽桃李两岸春」。「秀威」的编辑部,更建议以此为书名。

  至于第三部生活札记,多为趣味文章,供君消遣,读后哈哈一笑。但也有几位看过初稿的朋友告诉我,有几篇文章相当沉重,如「失落与悲情的一代」、「半纪袍泽情」与「心有灵犀一点通」等。他们说,读后不但无法哈哈,反觉眼眶湿润。我除正襟的向他们道歉外,只好说,把那几篇留在最后看吧!

  这是我写的第一本中文书,我才知道除了作者与出版社外,还必须有不少无名英雄鼎力协助,这大概是因为中国文字中有错、别、繁、简的问题。我是私立中国科技大学董事,承该校董事会之黄芝龄秘书奔走联系,赖丽玲、盖本隆及陈秋珍的悉心校稿,衷心感谢。当然,最应感激的是秀威书局及执行编辑林千惠女士。勿庸赘言,书中如有任何错误,责任由作者独负,并此致歉。

粟庆雄敬上

图书试读

今生读交大
我生长在一个中上等的家庭,父亲是一个留过洋的土木工程师,当年在南京的政府里工作。父亲有很大的官舍,家中有许多的佣人,我当然是丰衣足食,过着快乐的童年。「天有不测风云,人有旦夕祸福」,就在我不到九岁的那年,父亲因脑溢血,突然死了,没有留下一瓦之覆,一垄之殖。几乎在一夕之间,我们的房子变小了,佣人不见了,伙食变差了。母亲更爲生活所逼,早出晚归的工作养家。不用说,她对儿子的期望也就更提高了。

到一九四八年,国共战争扩大,遍地烽火,母亲一个女流带着孩子们,辗转逃难经杭州到上海,可说是千辛万苦。到了上海后,母亲就拿定了主意,不论时局怎样变动,我们不再离开上海。母亲就用尽了手头所有的积蓄,顶了一所公寓。这所公寓在法租界天平路上的国泰新村。国泰新村是当年比较高级的住宅区,有电话、煤气等先进设备,但面积很小,相当拥挤。当时在上海,最着名的中学之一是「南洋模范」。而南洋模范的校门就在天平路上,斜对着国泰新村,步行三分钟可达。而最着名的理工大学,就是在海格路上的「交通大学」,而南洋模范的后门就在海格路上,离交通大学咫尺之遥。

搬进去不久,母亲就与我有一次严肃地谈话。她说,买了这个公寓后,她已是一无所有,所以必须马上恢复上班。她买这个公寓的动机完全是爲了我的教育,好像孟母一样。她要我马上参加,南洋模范附属小学的六年级插班生考试。考取小学后,争取直升初中。然后可保送进入高中,毕业后就可考入交通大学。学校都在附近,步行可达,可以节省下许多读书的时间,和住宿的费用。当然最好入「土木工程系」,因爲父亲是学土木工程的,这样就可以子承父志。她叮嘱我一定要「许下宏愿」发奋用功读书,能从交大毕业,这才不辜负她茹苦含辛的教育。

她侃侃说来,轻松容易,就好像诸葛亮在隆中高卧时,就能説定天下鼎足三分。我那时不到十岁,也只有唯唯听命,并不太明白母亲在讲什么。其实就我那个年龄而言,逃来上海的难民,能进南洋模范的机会率大概是百分之一,能进交大的可能率恐怕是少于万分之一吧。我真能考得取他们的小学吗?将来能直升、保送吗?考得进交大吗?我反正从小就受惯了母亲的万钧压力,倒也并不以爲意。但从这次严肃的谈话后,我那幼小的心灵,却领悟到了什么是「立志」。从这时起,我也真心的立了一个「今生读交大」的志愿。

谁料,天竟不从人愿,内战并不如一般人想像的三个月就结束。最后我们还是撤退到了台湾。在台湾唸中学时,我还念念不忘读交大。有次作文题是「我的志愿」,我就以读交大爲主旨写了一篇文章,却被老师批了个「不切实际」的评语。到我报考大学时,当然不可能回上海考交通大学,也就只好报考台湾大学。我因爲不擅数理各科,只好报考文组,母亲大失所望。放榜后方知,我被录取在台大经济系,按成绩排列,是第十五名。那年大专联招,文组以经济系录取分数最高,大概母亲觉得也还差强人意,就只好把隐隐的失望闷在心中。

在我大三时,母亲终于春蚕丝尽,舍我们而去了。我在她的灵前嚎啕痛哭,深悔未能如她所愿,做一个土木工程师。当时我想既然已选读了经济,唯一能安慰母亲的,就是好好地读完书,成爲一个对社会有用的经济学家。当时母亲再聪明远虑,也不可能逆料到,二十年后,经济等科系反成了全世界的最热门之学科,而在大陆上更跻身于挂帅之行列。

我获得经济博士学位后,一直在纽约市立大学的巴鲁克学院教书和做研究。到一九八七年的春天,上海的「交通大学」得知我在做经济模型的研究。派专人来邀我去教一门研究所的课——经济模型及预测。交通大学当然是第一流的工科学校,但刚成立的管理学院的研究班,却跃居了全校学生录取的最高分,大家都刮目相看。开学仪式由翁史烈校长主持,我也说明了,来交大讲学的原因。我说,我自幼丧父,父亲是土木工程师,所以母亲一直想我长大后,子承父志,能读交通大学,成爲一个工程师。我九岁时,母亲就把家搬到了国泰新村,准备我能进入南洋模范,毕业后能来交大做学生。后来因爲战乱,离开了上海,而我进了台湾大学,主修的却是经济学。母亲也于我二十岁时积劳病逝。所以我这一生也以不能做交大的学生,完成母亲的遗愿为憾。但谁知整四十年后,我居然成了交大的客座教授,自己觉得非常荣幸。母亲如果天上有知,应该也会得到一些安慰。在座的校方领导、教授和学生听了,都为我高兴,虽没有「满座皆掩泣」,但在那片热烈掌声中,却带有些慽慽之感。到我将离开时,盛振邦副校长就代表学校,颁给我一个终身「顾问教授」的证书留作纪念。在这种「重工轻商」的学校里,也算是一项特殊的荣誉。

虽然,我「今生读交大」的愿望未了,在心理上,一直也有些失落感。到这时,反觉得是「收之桑榆」,心中也泛起了一点成就感。但我猜,真正最高兴的一定还是我母亲在天之灵。

用户评价

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《遍栽桃李两岸春:经济学教授的人生记趣》这本书,我早就听说了,不过一直没来得及细细品读。最近总算抓紧时间,把它从书架上拿了下来。读完之后,心里真是五味杂陈。书名就很有意思,“遍栽桃李两岸春”,暗示着教授在学术上的成就,桃李满天下,而且“两岸春”三个字,更是点出了他深耕两岸经济交流的立场和贡献。我一直觉得,知识分子,尤其是像经济学教授这样的,他们的思考往往是宏大而又深刻的,能够洞察时代发展的脉络。但是,人生的记趣,又充满了温情和个人色彩。这本书,似乎就是要把这两种看似矛盾的东西结合起来,展现一个立体而饱满的人物形象。我特别好奇,在那些枯燥的经济理论背后,藏着怎样一位充满生活气息的教授?他的人生经历,又如何在影响他的学术研究,反过来,他的经济学知识,又如何塑造他的人生观和世界观?我期待能在这本书里找到答案,看到一个鲜活的、有血有肉的学者形象,而不是仅仅停留在他发表过的论文或者讲过的课。尤其是在我们这个时代,信息爆炸,各种声音嘈杂,能够静下心来,读一本关于人生和智慧的书,本身就是一种修行。我希望这本书能给我带来一些启迪,一些思考,甚至是一点点心灵的慰藉。

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《遍栽桃李两岸春:经济学教授的人生记趣》这本书,对我而言,是一次“思维的远足”。经济学教授,他的大脑里装着的是一套分析世界的体系,而“人生记趣”则代表了他用这套体系观察和体验生活的过程。我特别想知道,教授是如何将他的经济学思维,渗透到他对人生的理解和感悟中的?比如,他看待人际关系,是否会用“成本效益分析”?他理解家庭的幸福,是否会用到“边际效益递减”的道理?“两岸春”这个书名,则更是将他的视野扩展到了更广阔的天地,我好奇他如何看待两岸经济的融合与发展,他是否能够从中发现独特的机遇,并提出富有前瞻性的观点?我期待在这本书中,看到经济学理论与人生智慧的完美结合,既有学术的深度,又不失生活的温度。我希望通过阅读这本书,能够提升自己的思维层次,学会用更经济学的眼光去审视生活中的各种现象,同时也能从中汲取关于人生智慧和价值选择的养分。

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《遍栽桃李两岸春:经济学教授的人生记趣》这本书,光听书名就觉得很有分量,而且透露着一种温文尔雅的气质。我对经济学理论本身并不算是特别精通,但我一直对那些能够把复杂理论讲得通俗易懂,并且能将其与现实生活联系起来的学者非常敬佩。教授的“记趣”二字,让我觉得这本书可能不仅仅是关于经济学,更重要的是关于他的人生经历和感悟。我特别想知道,这位教授是如何在学术研究的严谨性和生活中的点滴乐趣之间找到平衡的?“两岸春”这三个字,更是点明了他可能在两岸经济交流方面有着深入的参与和独到的见解。在台湾,我们经历过经济腾飞的年代,也面临着各种挑战,经济学家的智慧对于我们来说至关重要。我希望这本书能够让我看到,一位经济学教授是如何用他的知识和经验,去理解和解读我们所处的时代,以及他如何以自己的方式,为两岸的和平发展贡献力量。我期待这本书能像一位老朋友的叙述一样,娓娓道来,让我感受到学者的风骨,也体会到生活的温度,更重要的是,从中获得一些关于人生、关于经济、关于时代的启发。

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《遍栽桃李两岸春:经济学教授的人生记趣》这本书,对我来说,就像是一本珍贵的“时代笔记”。经济学教授,意味着他必然是站在时代潮头,观察和分析经济发展趋势的人。而“两岸春”,则直接将视角锁定在海峡两岸的经济交流与合作上,这正是我们这个时代一个极其重要和敏感的议题。“人生记趣”又为这宏大的时代背景注入了个人化的色彩,让我期待能够看到一位经济学家的个人视角和真实情感。我非常好奇,教授在参与两岸经济交流的过程中,经历过哪些难忘的时刻?他如何看待两岸经济融合的深层动力和潜在风险?他的学术研究,又是如何与他的实际行动相结合,推动两岸关系的发展的?同时,我也想知道,在繁重的工作之余,他的人生中还有哪些让他感到温馨和满足的“记趣”?是与家人共度的时光,还是与朋友的知心话语?我希望这本书能够让我看到,一位学者是如何将他的专业知识、人生阅历和时代使命融为一体,用他的智慧和热情,书写属于他自己的人生篇章,同时也为两岸的和平发展贡献力量。

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拿到《遍栽桃李两岸春:经济学教授的人生记趣》这本书,我最先联想到的是一种“大家风范”。经济学教授,通常意味着深厚的学术功底和严谨的逻辑思维。但“人生记趣”,又把我们拉回了真实的生活,让这个人物变得更加立体和可亲。“遍栽桃李两岸春”这个书名,更是意象鲜明,既有学术上的“桃李满天下”的意味,又巧妙地融合了“两岸”的概念,暗示着教授在两岸经济交流领域的贡献和影响力。我特别好奇,他如何看待两岸经济发展的不同路径和相互影响?他在学术研究的象牙塔和现实的社会经济活动之间,是如何游走的?我期待在这本书中,能看到经济学理论如何被融入到生活之中,让教授的人生更加丰富多彩。比如,他是否会用经济学的视角来分析家庭关系,或者如何看待投资理财中的人性弱点?反过来,他的人生经历,又如何塑造了他的经济学思想?这本书会不会让我们看到,一个真实的、有血有肉的经济学家的成长轨迹,以及他在时代洪流中的思考和感悟?我希望这本书能带给我一种耳目一新的阅读体验,不仅仅是知识的获取,更是一种精神的洗礼,让我感受到一位智者的人生智慧。

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拿到《遍栽桃李两岸春:经济学教授的人生记趣》这本书,我首先感受到的是一种“温情与理性并存”的气息。经济学教授,光是这个身份,就带着严谨、理性、甚至可能有些枯燥的标签。但“人生记趣”几个字,却立刻将它拉回了烟火人间,充满了生活气息。“遍栽桃李两岸春”,更是点明了教授在教育和两岸交流上的贡献,意象美好,寓意深远。我特别好奇,在那些复杂的经济模型和数据背后,隐藏着怎样一位充满智慧和温情的个体?他如何将经济学理论的冷峻分析,与人生的跌宕起伏、喜怒哀乐相结合?这本书会不会展现教授在处理经济问题时的独到见解,同时又能让我们看到,他是如何以一个普通人的身份,去体验生活的酸甜苦辣?我期待看到,他在面对两岸经济发展中的挑战时,是如何运用他的学识和经验,去寻找解决方案的。同时,我也希望能够从他的“人生记趣”中,获得一些关于如何平衡工作与生活、如何在复杂的世界中保持乐观心态的启示。

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拿到《遍栽桃李两岸春:经济学教授的人生记趣》这本书,首先吸引我的就是书名。一个经济学教授,人生记趣,这两个词组合在一起,会碰撞出怎样的火花?我脑海里立刻浮现出一些画面:讲台上意气风发的学者,课堂下侃侃而谈的长者,甚至可能还有在餐桌上谈笑风生的智者。台湾这片土地,经济发展历程复杂而精彩,出现过许多杰出的经济学界人士,他们不仅在理论研究上卓有建树,更在政策制定和两岸交流中扮演了重要角色。这本书的“两岸春”三个字,让我觉得它不仅仅是一本个人回忆录,更可能是一部浓缩的两岸经济交流史的侧写。教授的人生记趣,或许就蕴含着他观察和参与这些历史进程的独特视角。我迫不及待地想知道,他如何看待两岸经济合作的机遇与挑战?在学术的严谨与人生的温度之间,他找到了怎样的平衡点?这本书会不会让我们看到,经济学理论如何渗透进一个人的日常生活,让他的人生更加丰富多彩?抑或是,那些人生中的点滴感悟,又如何反过来滋养了他的学术思想?我希望作者能够真实地展现自己,不矫揉造作,不回避矛盾,用最真诚的笔触,描绘出他的人生画卷。

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读《遍栽桃李两岸春:经济学教授的人生记趣》这本书,我最期待的是那种“润物细无声”的智慧。经济学教授,光是这个身份,就带有一种严谨、理性的光环。但“人生记趣”四个字,又把我们拉回了生活的日常。我总觉得,真正的智慧,恰恰就藏在那些看似平凡的片段里。比如,教授在课堂上讲到某个经济学原理时,会不会引用自己生活中的一个例子?或者,他在面对生活中的某个困境时,会不会不自觉地用经济学的逻辑去分析?我非常好奇,他如何将抽象的经济理论,与具体的人生体验相结合?“遍栽桃李两岸春”这个书名,也让我联想到他对两岸关系的思考。经济上的联系,往往是两岸关系中最稳固也最能产生共鸣的部分。我希望这本书能够展现教授在这方面的洞见,他如何看待两岸经济合作的前景,以及他个人在这过程中扮演的角色。同时,我也想知道,除了学术和事业,他的生活中还有哪些让他感到快乐和满足的“记趣”?是家庭的温暖,是朋友的相聚,还是某个爱好带来的宁静?我希望这本书不仅仅是枯燥的经济学知识的堆砌,更是一次温暖人心的对话,让我们看到一个有血有肉、有情有义的经济学家的另一面。

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《遍栽桃李两岸春:经济学教授的人生记趣》这本书,我刚拿到手就觉得它与众不同。书名本身就很有诗意,又带着一份学术的厚重感。“遍栽桃李”让人联想到教育和传承,而“两岸春”则明确指向了海峡两岸的交流与发展。一个经济学教授的人生记趣,听起来就像是将严肃的学术与鲜活的人生融为一体。我一直觉得,伟大的学者,他们的学问和人生是相互滋养的。我特别好奇,这位教授在学术研究中遇到的挑战和突破,是如何影响他对人生的理解的?反过来,他的人生阅历,又如何为他的经济学理论注入新的活力?“记趣”二字,也让我对书中可能蕴含的幽默和智慧充满了期待。经济学有时候会给人一种冰冷的、纯粹理性的感觉,但我相信,真正有深度的经济学家,一定也拥有细腻的情感和对生活的热爱。这本书会不会展现教授在工作之余的真实生活,他的爱好,他的朋友,他的家庭?我希望能够通过这本书,看到一个更加立体的经济学教授形象,一个不仅在学界享有盛誉,也在生活中充满智慧和情趣的长者。

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读《遍栽桃李两岸春:经济学教授的人生记趣》,我第一时间想到的就是“跨越”。经济学本身就是一个高度跨越的学科,它连接着理论与实践,连接着微观与宏观。而“两岸春”这个书名,更是点出了地域和文化上的跨越。我一直对那些能够站在更高的维度,用更广阔的视野来解读经济现象的人充满敬意。我特别想知道,这位教授是如何看待两岸经济一体化过程中可能出现的机遇与挑战?他的经济学理论,是如何帮助他理解和应对这些复杂局面的?同时,“人生记趣”又代表了一种向内的跨越,从外在的经济世界回归到内在的人生体验。我期待在这本书中,看到教授如何将他的经济学智慧应用于个人生活的方方面面。比如,他是否会用边际效用来解释家庭决策?或者用博弈论来分析人际关系?这种将抽象理论与具体生活巧妙融合的方式,总是能让我感到豁然开朗。我希望这本书能够为我打开一扇新的窗户,让我看到经济学在生活中的实际应用,也让我感受到一位智者的人生哲学。

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