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幽梦影像一杯美味的淡茶
滋润了青少年学子的心灵

　　《幽梦影》是清代张潮脍炙人口的作品，与《论语》同属语录体。看似平淡简单的话语，三百多年来却令人再三回味。本书作者曾家麒重新诠释《幽梦影》思想在现代生活中的实践，借由一篇篇生活化、趣味化的导读，建立青少年学子正确的做事态度、拥有一颗慈悲的心、强化面对挫折的能力、壮大成长的力量……让年少的徬徨、困惑、迷失，找到豁然开朗的出口！

本书特色

　　晨读十分钟，活化脑细胞！提升阅读素养能力！
　　强化自学能力！思考能力！面对挫折能力！
　　悦读优质青少年好书，壮大自己的生命力量！

　　篇目依《幽梦影》内容和贴近青少年学子的成长经验来分类，概分成八大类三十四篇。八大类包括：读书、才华、交友、处世、修养、天理、艺术、审美。每篇除了原文、浅显易懂助于了解文义的注释外，亦有配合原文主旨的导读，拉近青年学子对《幽梦影》与生活的距离感，并能经由读书而后可以发挥个人才华，由交友而后可以领略处世哲学，由修养而后可以体会天理人情，由艺术而后可以到审美境界。

作者简介

曾家麒

　　学历：国立台湾师范大学国文教学硕士

　　任职：中坜高商国文科教师

　　经历：
　　1.《网路古典诗词雅集》版主（九十五至一○二）
　　2.穆然书会常务监事（九十九至一○二）
　　3.桃园县书法教育学会文书（一○一至一○二）
　　4.太极拳国家级教练

　　得奖纪录：
　　1.教育部文艺创作奖古典诗词首奖（九十三）
　　2.全国优秀青年诗人奖（九十三）
　　3.第一届国文老师文艺创作奖散文类最佳创作奖（九十四）
　　4.童话作品〈一个泡沫的故事〉同时入选九歌出版《九十四年度童话选》、小鲁出版《２００５年台湾儿童文学精华集》
　　5.桃园县九十四年「一书一桃园」阅读心得征选大专社会组佳作（九十四）
　　6.教育部创造力教育案例故事征文评审奖及网路票选佳作（九十五）
　　7.第三届兰阳文学奖民间故事组第一名（九十八）
　　8.桃园县语文竞赛中学教师写字组第一名（九十三）
　　9.第四届桃园县全国春联书法比赛佳作（九十五）
　　10.应邀参加韩国书画协会第七回韩国书画展（一○○）
　　11.第四届书圣盃书法比赛大专社会组第三名（一O二）
　　12.全国语文竞赛朗读中学教师组朗读第四名（八十六）
　　13.桃园县中坜市语文竞赛朗读组评审（九十六）
　　14.桃园县复兴乡语文竞赛朗读组评审（一○○）
　　15.桃园县大溪镇语文竞赛写字组评审（九十八、一○一）
　　16.板桥市创意语文大竞赛活动单项说唱才艺擂台赛--唐诗新唱组评审（九十八）
　　17.第四届旧爱新欢全国高中职暨大专盃诗词歌唱比赛大专组评审（九十八）
　　18.参加并指导儿子曾子烋参加桃园县教育创意竞赛「创艺101」口说艺术竞赛获得社会组佳作及最佳创意奖（一○一）
　　19.参加并指导女儿曾渟云、儿子曾子烋参加桃园县儿童文学奖，分别获得少年小说组佳作、国小中年级组佳作、国小低年级组第二名（一○一）

绘者简介

吴佳臻

　　文化大学美术系毕业，善长绘图、纸黏土、布贴画、客制化公仔造型等等文创品设计

主题和导读目次
■谈读书
一．用书本填满生命的空白处
　　导读：找时间看书，看时间读书
二．最没有风险的投资
　　导读：让花钱成为一件雅事
三．当文字勾动情绪
　　导读：再刺激的云霄飞车也会停下来
四．把话说清楚，把字写明白
　　导读：因为错一个字而重新录歌

■谈才华
一．美好的事物总是令人不舍
　　导读：短暂的美丽与美丽的短暂
二．什么都会不重要，会些什么才重要
　　导读：一条路可以有很多走法
三．好听的不一定好看
　　导读：小心，才子可能就在你身边
四．人才不一定能等
　　导读：谁说等久了一定是你的？

■谈交友
一．不同的场合适合不同的朋友
　　导读：从「二五○定律」来看交友这回事
二．超越物种的友谊
　　导读：米老鼠的好朋友
三．云朵因为日光而幻化为彩霞
　　导读：朋友就是知识，朋友就是力量
四．聊天要找对朋友
　　导读：交朋友要讲求「门当户对」

■谈处世
一．潇洒走一回
　　导读：用轻松的心情面对困境
二．打抱不平的正义哥
　　导读：逃避的酒与奋战的剑
三．看你印堂发黑，不过却是吉星高照
　　导读：一封恭喜朋友家里失火的书信
四．闲闲不能没事做
　　导读：无赖也可能变明星
五．什么都可能，什么都不奇怪
　　导读：换个角度看事情

■谈修养
一．圣人做好事也是做自己
　　导读：把做好事奱成生活的一部分
二．吃甜的可以加些盐煮咸的可以加些糖
　　导读：用适当的佐料，调剂自己的人生
三．想要就别假装不要
　　导读：学会理财，而且越早越好

■谈天理
一．人间到底还是有秋天
　　导读：让他生，为什么还要让他死
二．有一好没两好
　　导读：实现所有愿望的「王牌天神」
三．把东西放好，别让它掉下去
　　导读：道德不值钱，但是很重要
四．拜拜就是求个心安
　　导读：把心拿过来

■谈艺术
一．留存美丽的回忆
　　导读：别让好东西失传
二．傻子？疯子？艺术家！
　　导读：花了三年写两句诗
三．没有艺术的话，做人就不够有趣了
　　导读：虽然我不认识，可是我懂
四．把生活变成艺术
　　导读：拿钱当钱用才不俗
五．创作需要累积才能获得
　　导读：把别人的经验变成自己的灵感

■谈审美
一．不要虐待自己的耳朵
　　导读：耳聋的音乐家
二．哪里美？哪里都很美
　　导读：大自然是最好的艺术老师
三．朦胧一点会更美
　　导读：保留一些距离给「美」
四．走向大自然，或是把大自然搬到身边
　　导读：从关心週遭的植物开始，逐渐走向自然
五．爱就要爱到骨子里
　　导读：别让自己变成盆栽

谈审美（五）爱就要爱到骨子里

【原文】
（一）以爱花之心爱美人，则领略自饶别趣；以爱美人之心爱花，则护惜倍有深情。

（二）美人之胜于花者，解语1也；花之胜于美人者，生香也。二者不可得兼，舍2生香而解语者也。

（三）多情者必好色，而好色者未必尽属多情；红颜者必薄命，而薄命者未必尽属红颜；能诗者必好酒，而好酒者未必尽属能诗。

（四）所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神3，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心，吾无间4然矣。

（五）买得一本5好花，犹且爱护而怜惜之，矧6其为解语花7乎！

（六）看晓粧宜于傅8粉之后。

（七）情之一字，所以维持世界；才之一字，所以粉饰干坤9。

【注释】
１．解语：善解人意。
２．舍：舍弃，通「舍」。
３．神：精神。
４．间：指可供批评的缺点，音ㄐㄧㄢˋ。
５．一本：单位词，指一株。
６．矧：何况，音ㄕㄣˇ。
７．解语花：指善解人意的美女。
８．傅：通「敷」，音ㄈㄨ。
９．干坤：天地。

【导读】
别让自己变成盆栽

唐朝大诗人李白曾奉唐玄宗的圣旨，为杨贵妃写了三首〈清平调〉。诗中将杨贵妃比拟为牡丹花。诗中有一句：「名花倾国两相欢，常得君王带笑看。」旨在表达唐玄宗对杨贵妃的喜爱。「倾国」一词出自汉朝李延年所作的歌曲：「北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。」形容他的妹妹美到让一城一国的人都为之倾倒，后来人们就用「倾国」这个词形容女子的美貌。

「倾国」还有另一个意思：亡国。李白在作〈清平调〉时，或许并没有讽刺杨贵妃的意思，但后人大多以为杨贵妃差点使得唐朝灭亡，而把唐玄宗视作「不爱江山只爱美人」的多情君主。且不论唐玄宗是否多情，但是他绝非「不爱江山只爱美人」，否则他就不会答应赐死杨贵妃。

唐玄宗爱不爱杨贵妃？答案是肯定的，不然「后宫佳丽三千人」，怎么会「三千宠爱在一身」？他爱她，就像爱一株名贵的牡丹花。他把她从儿子寿王的宫里摘了回来，供在自己的寝宫里。

种花的人都知道，非必要的移植，对花是一种伤害。真正爱花的人会让花长在最适合它生长的地方，而不是硬把它摘回家。人不是花，不会一摘回家就枯萎，但是，被逼着改变环境绝不是愉快的经验。

从前是某人的妻子，后来变成他的母亲，这就是杨贵妃的处境。唐朝的风气虽然开放，毕竟仍有伦理道德存在，人们如何评论杨贵妃，史册并未清楚载明，但是肯定不会有什么好听话。处境难堪的杨贵妃比谁都怕被抛弃，她几次被赶出宫外，都只能低声下气，以求得到唐玄宗的重新接纳。失去了唐玄宗的保护，她绝对无处容身。

在安史之乱中，陪着唐玄宗一起逃难的杨贵妃到底还是被赐死了，虽然唐玄宗的圣旨是受胁迫而颁布的。不过，那也不过是提早决定她的悲剧下场而已。当她因年老而被抛弃时，境遇不见得会更好，而且，到那时，唐玄宗恐怕连想都不会想起她。

身处唐代的杨贵妃，无法选择自己的命运。时间若是换成现代，若说她因为唐玄宗有钱有势而甘心被所包养，可能性也不是没有。现今社会上，偶而会出现那种表明自己就是爱钱，没车没房没资格追她的女性，坦白说，将经济状况视为择偶条件并没有什么错，但是，若将经济状况视为唯一的择偶条件，恐怕就与卖身没多大差别了，既是卖身，又岂能得到多少尊重呢？

古人常把美女比喻成鲜花。鲜花只要被妥善照顾就好了，但是美女到底不是鲜花，如何坚守身而为人的价值，不把自己活成一盆鲜花，这恐怕是必须审慎思考的问题。

【延伸思考】
一．社会上发生过多起因分手而伤害对方的案件。你认为原因可能有哪些？应该如何避免？

二．有人说，心智成熟才有谈情说爱的资格。你认为怎么样才是心智成熟的表现？

【引导作文】
开车要考驾驶执照，借此证明已有开车上路的能力及资格；开店也要申请营业执照，方便政府进行监督与管理。爱情没有执照，但不是每个人都知道该如何爱人，请以「做个懂爱的人」为题，说明面对爱情应该抱持何种正确的态度。

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