仁医乐手

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具体描述

上班拿手术刀,下班拿乐器
你的医生很可能有一个祕密身分

 

  旅美音乐家 马友友 盛情推荐

  波士顿隆伍德交响乐团不可思议的故事
  揭露音乐与医学之间惊人的交互影响与对话

  音乐如何改变医学?音乐能像医师治疗病患那样,疗癒医师?作者黄美贤医师引人入胜的叙述,带领我们一探同时从事音乐与医业者的生命样貌。其中,治疗与音乐不但并行不悖,还相辅相成、相互辉映。波士顿隆伍德交响乐团惊人的故事,揭露了音乐与医学间不可思议的对话,两者在神经学层面上的交互影响,将为整体医疗行为带来莫大助益。

  你也许听过隆伍德交响乐团(Longwood Symphony Orchestra,LSO),但它可不是普通的交响乐团。LSO创立于1982年,成员由波士顿地区杰出的医师、医学院学生与其他医疗专业人员组成,并自1991年起,在主席、首席小提琴手黄美贤医师(Dr. Lisa Wong)的领导下蓬勃成长。这群以自己的非凡成就引以为豪的音乐家,已享誉全球,拥有广大乐迷。

  黄美贤医师在书中记录了这些医师的音乐才华,如何影响了他们从事医疗行为的方式;相对的,他们的职业对其音乐又带来何种改变。当一位外科医师从忙乱的急诊室,转换到严谨的交响乐团排练时,这中间经过怎样的认知与情感转换?早上到贫穷社区出诊,接着当晚在爵士乐团吹奏小号,是什么样的感觉?

  本书优美独特,令人耳目一新且充满正面能量,是具备一切元素的大众非文学作品,在情感、灵魂、身体、智性与灵性的交织中,谱出动人的乐章。

本书特色

  「恭喜隆伍德交响乐团,为音乐与医疗建立起如此清晰易懂的关联。遵循史怀哲博士的『尊重生命』哲学,黄医师与隆伍德交响乐团的成员,多方面彰显了人性。」——马友友

  「表演的广度与创造性以及惊人的细腻,让我印象深刻。但这不是波士顿交响乐团,也不是新英格兰音乐学院,而是隆伍德交响乐团。」——《华尔街日报》

  「音乐让人类生存的每一面向,获得养分、支持、维系及力量。音乐对我们的医疗人员及他们所执行的疗癒艺术,是多么自然天成的伙伴。黄医师引人入胜的叙述,提供了一扇进入医疗人员生命的忠实窗口;在那里,疗癒与音乐正幸福地共舞。这是所有追寻生命喜乐与贡献的人必读的启发之书。」——马克.邱吉尔、迪恩.艾默里塔斯,新英格兰音乐学院暨美国系统总监
 

著者信息

作者简介

黄美贤 Dr. Lisa Wong


  黄美贤博士是哈佛医学院小儿科的医师,并在波士顿南岸自己开业。她是隆伍德交响乐团董事会主席,麻州儿童观众计画的董事,并协助成立「让音乐回来」计画,让波士顿公立学校又再度开始在课堂上教授乐器演奏。

罗伯特.维亚加斯 Robert Viagas

  罗伯特.维亚加斯创立并经营Playbill.com、Theatre.com及百老汇电视网,也是Playbill出版的编辑。他撰写或编辑过十四本书,现居纽约市。
 

图书目录

前言─—柏纳德.罗恩医师
前言─—黄美贤医师

第一部:医界音乐家登场
1 医界音乐家序曲
2 带着小提琴的小儿科医师
3 音乐与治疗师,从阿波罗到史怀哲博士
4 隆伍德交响乐团找到了它的兰巴雷内

第二部:音乐、医药与治疗
5 音乐家—医师调合
6 音乐作为治疗媒介
7 音乐与脑部发展
8 左半球与右半球
9 克服失调
10 音乐家,治好你自己
11 音乐与心理健康

第三部:医界音乐家及社区
12 从冲突和弦到完美和谐
13 把人性带回医界
14 未来的医界音乐家

附录A:我们听的音乐
附录B:来自医界音乐家的个人建议
引用文章
附加文章
隆伍德交响乐团的社区伙伴一九九一~二○一一年
附注
 

图书序言

第一堂钢琴课
 
我最早的童年记忆之一是我们家的第一堂钢琴课。事实上,那是我大姐的课,但它改变了我们所有人的生命。黛安七岁那年,爸妈觉得她已经够大,可以学钢琴了,因此,一台闪闪发亮的史多利&克拉克直立式钢琴,便成了我们家的焦点。在当时,我们并不到音乐学校或钢琴教室去上课,而是到处教课的钢琴老师到我们家来。钢琴和钢琴老师的到来,是一件大事。
 
第一堂三十分钟的课过得很快,黛安和老师一起坐在钢琴椅上,而我则躺在附近的地板上,盯着天花板的图案看。她学着把拇指放在中音C的位置,还有每根手指的编号,从一到五。她学习基本的音阶,还有约翰.汤普生的《当代钢琴课,第一册》的最初几页。一等老师离开,黛安回去玩她的洋娃娃后,我就爬上钢琴,把我所听到的都弹出来。
 
这种情形持续了好一阵子。黛安每个星期上她的课,而我也每个星期模仿我所听到的内容,直到我妈终于问我,我是不是也想上钢琴课。我当时三岁,简直乐翻了。就某种意义上而言,音乐一直都是我的主要用语。
 
虽然我是我们家唯一一个这么早开始学音乐的小孩,不过,我们五个在七岁之前都已经会弹钢琴。直到数十年后,我才明白,这种早期的训练,对我们脑部神经元的可塑性有多重要。当时,这就只是我们家会做的事而已。一旦我们显现出对钢琴的天赋与热诚,我们就能得到选择第二项乐器学习的机会,作为奖励。我的姊姊、哥哥和我都选了小提琴,我妹妹则爱上大提琴。而我那个总是很激进的小弟则选了小喇叭来折磨我们。

图书试读

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