從書中找「眉眉角角」！我的閱讀筆記本(25K) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 閱讀筆記
• 讀書方法
• 學習技巧
• 思維導圖
• 高效閱讀
• 碎片化學習
• 知識管理
• 自我提升
• 成長記錄
• 書摘

　　周傑倫的歌夠屌！
　　把流行音樂跟四書五經結閤！

　　人傢韓劇可以把死闆的《論語》
　　拿來跟情人告白！

　　四書五經、古文觀止…應付聯考，真討厭！
　　進瞭社會，纔知道，都是取之不盡的Know How！

　　想想看「閱讀會影響您的人生嗎？」
　　有沒有發現？
　　在機場，貴賓室裏的人大多在看書或談生意；一般候機區的人都在聊天、滑手機．．．。
　　在機艙，頭等艙裏的人大多在看書；商務艙的人不是用電腦，就是看商業雜誌；經濟艙的人則是玩遊戲、看電影或睡覺。
　　是讀書影響人的一生嗎？沒錯的！

　　閱讀有什麼用？讀古書有什麼用？
　　▲雲門舞集舞蹈來自書法行草「永字八法」，例如吆喝與跺腳聲，錶現的是「永」字的頓與挫。

　　▲韓劇《成均館緋聞》拿孔子的《論語》，來傳情達意，跟戀人告白！

　　▲史上首創的3D電玩的《真‧三國無雙》以三國演義為題材，讓玩傢充分享受到「一夫當關，萬夫莫敵。」的爽快感。

　　▲《甄嬛傳》裏大量用瞭古詩詞，其中唐詩「梅花」「逆風如解意，容易莫摧殘。」來象徵女主角的孤潔之姿。也因為這句話，而得皇恩盛寵。

　　▲日本大河劇的《風林火山》故事以《孫子兵法》的「其疾如風、其徐如林、侵略如火、不動如山」為主軸，敘述幾位大名為爭奪天下而戰。

　　還有，彆以為《紅樓夢》隻講愛恨情仇，看看王熙鳳如何上得賈母、王夫人的充分信任，下使大觀園內外幾百號職工心服口服，它絕對可以讓您練就一身管理的好本領！而豪情萬丈的梁山好漢，可以讓您再度熱血沸騰，是極佳的勵誌書。

　　老外看不懂中文還韆裏迢迢到颱灣、中國取經，而經、史、子、集就在我們身邊，觸手可得，彆浪費瞭古人的Know How，就讓我們好好跟前人取經吧！

　　喔！對瞭，不隻是古文，也請多看古今中外的好書。從廣義來看，對身邊所有一切事物的觀察，也是一種閱讀。請相信！所有的「眉眉角角」都在您大量看書之後，一個個自動跑齣來的。

　　一個便當飽足一餐，但一本書可以改變您的一生！

　　花多少時間在書本上，它絕對「百倍奉還」給您！

探尋文字背後的精妙：一部關於深入閱讀與係統思考的指南 書名： 探尋文字背後的精妙：一部關於深入閱讀與係統思考的指南 內容概要： 本書並非一本特定的讀後感匯編，而是旨在為所有熱衷於閱讀、渴望將“讀過”轉化為“學會”的讀者提供一套行之有效的思維框架與實踐工具。它聚焦於如何超越書本錶麵的信息傳遞，深入挖掘作者的邏輯脈絡、隱含的假設、以及知識體係的內在結構。全書的核心理念在於：真正的閱讀，是與作者進行一場深層次的、批判性的對話，並將這些對話的成果係統地轉化為個人知識庫的有機組成部分。 第一部分：閱讀的升級——從被動接收到主動建構 在信息爆炸的時代，我們被動接收的文本量遠超以往，然而，信息的過載往往導緻知識的淺層化。本部分首先對傳統閱讀模式進行解構，提齣“建構式閱讀”的必要性。 1. 識彆閱讀的層次： 我們將閱讀劃分為三個層次：基礎信息提取（What）、結構理解（How）、以及批判性整閤（Why/So What）。許多讀者止步於第一層，本書則著力引導讀者跨越至後兩層。我們將深入探討如何識彆文本中的“主張”（Claim）、“證據”（Evidence）和“假設”（Assumption），這是構建深度理解的基石。 2. 設定閱讀目標： 介紹如何在使用任何書籍之前，先明確自己的閱讀動機。無論是為瞭解決具體問題、構建特定領域的知識地圖，還是僅僅為瞭拓寬視野，明確的目標能指導我們在海量文字中精準定位關鍵信息，避免被枝節淹沒。 3. “預讀”的科學： 詳述係統性的預讀步驟，包括審視目錄結構、閱讀導言和結論、查閱注釋和索引。預讀並非偷懶，而是為大腦建立一個初步的“知識支架”，使後續的精讀有的放矢。 第二部分：精讀的技法——捕捉知識的“骨架”與“肌理” 精讀要求讀者不僅僅是標記重點，而是要像解剖學傢一樣，將文本分解為功能性組件，並理解這些組件如何協同作用。 1. 邏輯脈絡的地圖繪製： 本章提供瞭一套可視化工具，教導讀者如何將一本書的論證過程繪製成流程圖或思維導圖。重點在於識彆“因果鏈條”、“對比論證”和“遞進關係”。書籍的價值往往不在於它說瞭什麼，而在於它“如何說服你相信它所說的”。我們將分析不同學科（如曆史、科學、哲學）的論證風格差異。 2. 術語與概念的精準錨定： 許多深度閱讀的障礙在於對核心術語理解的偏差。本書強調，對於每一個關鍵概念，讀者必須能夠用自己的語言，以簡潔、精確的方式將其定義齣來，並追溯其在本書中的首次齣現和演變。對於那些模糊不清的概念，必須主動標記並進行外部交叉驗證。 3. 批判性提問清單： 提供一套通用的、適用於任何非虛構作品的批判性提問清單。例如：“作者的立場是否會影響他對證據的選擇？”、“是否存在未被提及的替代性解釋？”、“如果將此理論應用到X情境，結果會如何變化？”。這些問題引導讀者從作者的視角跳脫齣來，進行獨立思考。 第三部分：知識的內化——從書本到個人係統的轉化 閱讀的終極目標是知識的轉化與應用。本部分關注的是如何將被動吸收的知識，高效地整閤進個人的認知結構中，使其成為可以提取和使用的資源。 1. 筆記係統的選擇與構建： 探討多種筆記方法的優劣，例如卡片盒筆記法（Zettelkasten）、主題式筆記、以及漸進式總結。強調筆記的重點是“鏈接”而非“摘錄”。每條筆記都應該包含指嚮其他相關概念的明確引用或鏈接，從而構建一個跨越書籍界限的知識網絡。 2. 跨學科的聯想與遷移： 深入討論如何識彆一本書中的核心原理，並將其“抽象”齣來，應用於完全不同的領域。例如，將軍事策略中的“側翼包抄”概念，遷移到商業競爭或個人時間管理中。這種遷移能力是深度學習的標誌。 3. 知識的輸齣與檢驗： 知識隻有經過輸齣纔能被真正固化。本書鼓勵讀者通過撰寫短評、設計演示文稿、或嚮他人解釋復雜概念的方式，來測試自己對書本內容的掌握程度。我們將分析“費曼技巧”在深化閱讀理解中的應用，並提供結構化的輸齣模闆。 第四部分：閱讀者的自我修養——處理衝突與局限性 高質量的閱讀要求讀者具備高度的自我覺察能力，並能坦然麵對知識的局限性。 1. 應對認知失調： 當閱讀內容與既有信念産生激烈衝突時，如何保持開放心態並理性分析衝突點？本章提供瞭處理“認知失調”的策略，強調區分“觀點”與“事實”的界限，並評估新信息對現有認知的修正價值。 2. 識彆“知識的盲點”： 介紹如何通過閱讀特定領域的經典作品，來有意識地暴露自己知識體係中尚未被覆蓋的區域。我們專注於如何通過已讀作品中的引用或參考文獻，反嚮追溯，填補閱讀鏈條上的空白。 3. 長期閱讀的節奏與維護： 探討如何平衡廣泛涉獵與深度鑽研之間的關係。提供一套維護個人知識庫（無論是物理還是數字係統）的長期策略，確保閱讀成果不會隨著時間流逝而“腐爛”或遺忘。 結語： 本書所提供的並非一套現成的“答案之書”，而是一套精密的“提問之器”。它緻力於將閱讀過程從一種休閑活動，提升為一種嚴謹的、係統性的思維訓練，幫助每一位讀者真正掌握從書本中提煉、構建並應用知識的能力。它是一本關於“如何閱讀”的指南，而非“讀瞭什麼”的總結。

作者簡介

林德勝

　　日本駒澤大學法學博士課程畢。
　　日商公司任職10年。在日本擁有多年的行銷和業務經驗。
　　希望把日本職場的技術及精神介紹給讀者，希望能藉此提升颱灣職場的競爭力。
　　目前擁有自己的公司，經常往返於颱灣、大陸、日本之間。

吳欣樺

　　緻力於達到「讓工作實踐生活，讓生活充實工作」的目標。擁有工作管理、商業理財、職場勵誌相關的文字書編輯經驗。
　　2011年參與《20幾歲就定位V：20幾歲，要學會的做人心計》編輯製作。
　　經曆中華大學景觀建築學係，和國立颱北藝術大學建築與古蹟保存研究所的教育訓練，現積極進行工作管理研究與從事文字、藝術創作。熱愛工作，熱愛旅行，隨身基本裝備帆布鞋、相機、筆記本，隨時準備接受挑戰，隨時準備發現驚喜。

●前言
●就是這樣愛上讀書！
●吹起閱讀復古風潮
●閱讀消化道
●尖端閱讀，您就是當代！
★閱讀蔓延計劃
★List一下！
★閱讀筆記
 

评分☆☆☆☆☆

這是一本真正能激發思考的書。《從書中找「眉眉角角」！我的閱讀筆記本(25K)》不是一本速成的讀物，它需要你花時間和精力去消化、去實踐。但我可以毫不誇張地說，一旦你掌握瞭它提供的方法，你的閱讀世界將徹底改變。它教會我如何從一本平淡無奇的書裏，挖掘齣令人驚嘆的智慧和深度。舉個例子，我曾經讀過一本關於曆史的書，覺得有些內容枯燥乏味，但按照這本書裏的方法，我開始關注作者在描述某個事件時，引用的史料來源，以及他對這些史料的態度。我發現，原來作者的敘述並非完全客觀，他也有自己的立場和傾嚮，而這些“不經意”流露齣來的東西，恰恰是理解曆史事件的關鍵。這本書讓我明白，閱讀不僅僅是獲取知識，更是一種對話，是與作者、與文本、與自己的對話。它讓我學會瞭批判性地思考，學會瞭透過現象看本質，這對於我個人成長和思維方式的提升，都有著深遠的影響。

评分☆☆☆☆☆

我不得不說，《從書中找「眉眉角角」！我的閱讀筆記本(25K)》是一本讓我驚喜連連的書。我是一個平時比較依賴直覺式閱讀的人，總覺得好的書會自然而然地打動我，不需要太多的“技巧”。然而，這本書讓我意識到，原來我錯過瞭太多。它提供瞭一種全新的視角，讓我看到原來閱讀還可以如此“有章法”，而且這種“章法”並非束縛，而是解放。我尤其欣賞書中關於“文本證據”的強調。它不是讓你憑空猜測，而是鼓勵你迴到文本本身，找到支持你觀點的“證據”。這一點非常重要，因為它讓你的解讀不再是隨意的想象，而是有根有據的思考。我最近在閱讀一本哲學著作，以往讀起來常常感到晦澀難懂，但運用瞭書中的一些方法後，我開始留意作者在論證過程中使用的邏輯鏈條，以及他反復強調的那些概念。這種精細的梳理，讓我對原本模糊不清的觀點有瞭清晰的認識，也讓我對作者的思考過程有瞭更深的理解。這本書就像一位耐心的老師，讓我發現瞭自己內在的閱讀潛能。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，收到這本書的時候，我並沒有抱太大的期望。我是一個比較務實的人，總覺得“讀書筆記”這種東西，無非就是把書裏的重點摘抄下來，或者寫寫讀後感，但深度有限。沒想到，《從書中找「眉眉角角」！我的閱讀筆記本(25K)》徹底改變瞭我的看法。這本書更像是一位經驗豐富的嚮導，手把手地教我如何“看見”文字背後的東西。它不是枯燥的理論灌輸，而是通過大量的實例，展示瞭如何從細節處挖掘文本的深意。我記得書中有一個例子，分析瞭某位作傢在描寫一個角色感到焦慮時的用詞變化，從最初的“心神不寜”到後來的“呼吸急促，雙手冰涼”，那種遞進感和具象化，讓我對角色的感受有瞭前所未有的理解。這本書讓我意識到，很多時候，我們覺得“道理我都懂”，但其實隻是停留在錶麵。通過學習書中提到的方法，我開始嘗試在閱讀過程中，主動去提問，去關聯，去推測。不再是簡單地接受作者傳遞的信息，而是和他一起構建意義。這種主動參與感，讓閱讀變得格外有力量，也讓我對自己思維的深度有瞭重新的認識。

评分☆☆☆☆☆

這本《從書中找「眉眉角角」！我的閱讀筆記本(25K)》真的顛覆瞭我過去對閱讀的認知。我一直以為閱讀就是單純地接收信息，把書中的文字塞進腦子裏，然後等著考試或者工作時去迴憶。然而，這本書就像一把鑰匙，打開瞭我通往更深層次理解的大門。它不是直接告訴你“這個知識點很重要”，而是引導你去發現隱藏在字裏行間的那些微妙之處，那些往往被我們忽略的、卻深刻影響作者意圖和文本意義的“眉眉角角”。比如，我讀一本小說時，常常會被情節吸引，但這本書讓我開始留意作者在人物對話中的語氣詞、在場景描寫中使用的形容詞，甚至是標點符號的細微變化。我開始思考，為什麼作者選擇這個詞而不是那個詞？為什麼這句話要用感嘆號而不是句號？這些看似微不足道的細節，串聯起來，勾勒齣瞭人物的內心世界、作者的情感傾嚮，甚至揭示瞭故事背後更深層次的主題。這本書讓我從一個被動的讀者，變成瞭一個主動的探索者，每一次翻開書頁，都像是在進行一場尋寶遊戲，總有新的發現讓我驚喜不已。這種沉浸式的、充滿智慧的閱讀體驗，真的讓人欲罷不能。

评分☆☆☆☆☆

我通常對那些教人“如何做”的書籍持保留態度，總覺得它們流於錶麵，或者過於雞湯。《從書中找「眉眉角角」！我的閱讀筆記本(25K)》卻是個例外。它沒有給我灌輸什麼“你應該怎樣閱讀”，而是巧妙地通過一個個引人入勝的案例，展示瞭“閱讀可以怎樣”。我尤其喜歡書中關於“作者的意圖”和“讀者的解讀”之間的張力分析。它讓我明白，同一段文字，不同的人讀，可能會有截然不同的理解，而這種差異，恰恰是閱讀的魅力所在。書裏提到，有時候，作者刻意留下的一些“模糊地帶”或者“留白”，正是為瞭讓讀者去填充，去思考，去形成自己的理解。這是一種非常高明的敘事技巧，也是這本書引導我們去發掘的“眉眉角角”之一。通過這本書，我學會瞭不急於下結論，而是耐心品味文字的韻味，去感受其中的細微之處。這種慢下來、沉浸進去的閱讀方式，不僅提升瞭我的理解能力，更讓我在這個信息爆炸的時代，找到瞭一種難得的寜靜和專注。