小学奥林匹克进阶数学(3年级)合订本

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具体描述

本书是<3年级上册>和<3年级下册>的合订本。


  奥林匹克数学独特的教育功能已被国内外许多实践所证明,它对那些学有兴趣的学生提供了一个提升自己能力、智力、学力的广宽平台,它使学生在奥林匹克数学学习中感到了乐趣,找到了自信,培养了素质。

  为了配合小学奥林匹克数学活动的开展,对学生进行长期、系统的奥林匹克数学内容的训练,我们组织一批有丰富经验的教师编写了这套丛书,通过独特的举一仿三拓五的形式,帮助学生系统地、有效地掌握奥林匹克数学的经典内容。

本丛书编写力求体现以下特点:

  内容全面,螺旋上升。丛书按年级分解,每个年级分成上、下两册,共设置了60个专题。60个专题概括了各年级奥林匹克数学的重要内容,并进行详细的归类。同时,丛书不仅体现教材和奥数的结合,而且注意各个年级间的衔接,所选题目也具有一定的层次和梯度。

  源于基础,着眼提高。各年级按照教学内容的编排顺序,从学生的知识结构和思维发展水准的实际出发设置专题,便于学生在掌握基础知识的前提下自学,进行拓展训练。

  结构清晰,阶梯上升。每个专题中「举一」从一道经典例题出发,点出本专题有关的知识、方法和技巧,找到思维的金钥匙。「仿三」设置三道同类题,让学生领悟熟悉此专题的解题策略。「拓五」进行深度拓展和延伸,全面系统地解决本专题奥数的各个方面。从「举一」到「仿三」,再到「拓五」让同学们少走弯路,直达目的地。

  与时俱进,紧跟时代。全书编写内容吸收了近几年来各地数学竞赛出现的典型题,反映出新课程的精神,体现时代性、趣味性、开放性、探索性、实践性,并注意密切联系生活实际,引导学生在生活中学数学、用数学。

  本丛书在编写过程中参考了同类书籍中的精华,谨表诚挚谢意。由于时间和编者水准的限制,书中错误和不足之处在所难免,恳望批评和建议。期待能为众多小学师生提供有益的帮助,能成为优秀小学生的良师益友。

著者信息

图书目录

< 3上目录 >
1. 找规律填图
2. 找规律填数(一)
3. 找规律填数(二)
4. 找规律填数(三)
5. 从数表中找规律
6. 数线段
7. 数三角形
8. 数长方形和正方形
9. 加法的简便运算—凑整
10. 减法的简便运算—凑整
11. 加减法的速算与巧算
12. 添运算符号(一)
13. 添运算符号(二)
14. 横式算式谜(一)
15. 横式算式谜(二)
16. 直式加减算式谜
17. 直式乘除算式谜
18. 文字算式谜
19. 填数阵图(一)
20. 填数阵图(二)
21. 不封闭路线上植树
22. 封闭路线上植树
23. 与植树相关的问题(一)
24. 与植树相关的问题(二)
25. 等量代换
26. 用等量代换法解应用题
27. 等差数列
28. 配对求和
29. 乘法的简便运算—凑整
30. 乘法的速算与巧算
◎3上参考答案

< 3下目录 >
31. 除法中的巧算
32. 乘除法的简便运算
33. 数的整除
34. 有余数的除法
35. 週期问题
36. 个位数字是几
37. 时间与日期
38. 试商技巧
39. 包含与排除
40. 火柴棒游戏
41. 盈亏问题
42. 鸡兔同笼
43. 平均数(一)
44. 平均数(二)
45. 和倍问题(一)
46. 和倍问题(二)
47. 差倍问题(一)
48. 差倍问题(二)
49. 和差问题(一)
50. 和差问题(二)
51. 逆推问题
52. 行程问题
53. 归一问题
54. 巧求周长
55. 长方形和正方形的周长
56. 长方形和正方形的面积
57. 年龄问题(一)
58. 年龄问题(二)
59. 定义新运算
60. 最大与最小
◎3下参考答案

图书序言

图书试读

用户评价

评分

我家里孩子今年读三年级,之前在数学方面一直表现平平,老师也偶尔提及需要加强。偶然的机会,我听朋友推荐了这本《小学奥林匹克进阶数学(3年级)合订本》,抱着试试看的心态就买回来了。没想到,这本书带来的惊喜程度远远超出了我的预期!首先,它的内容编排逻辑性非常强,从基础的数与形,到稍复杂的应用题,循序渐进,一点点地提升难度,完全不会让孩子感到突兀或吃力。我最看重的是它的题型多样性,不拘泥于课本上的固定模式,而是涵盖了各种奥数中常见的考察方向,比如找规律、图形计数、行程问题等等。每一种题型都有详细的讲解和不同难度级别的例题,让孩子能够从易到难,逐步掌握解题技巧。而且,书中提供的解题思路也非常清晰,往往会给出多种解法,教会孩子从不同的角度去看待问题,培养发散性思维。我儿子以前做题比较死板,现在通过这本书,他学会了举一反三,遇到新问题时,也能尝试运用学过的方法去解决。最让我感动的是,他现在做数学题时,脸上不再是那种愁眉苦脸,而是充满了探索的乐趣。很多时候,他会自己研究半天,然后兴高采烈地跑来跟我分享他的解题过程,那种专注和快乐,是之前从未有过的。这本书真的点燃了他学习数学的兴趣,也让他看到了自己在这方面的潜力。

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作为一名从小就对数学情有独钟的家长,我一直希望孩子能继承我对数学的热爱,并在这个领域有所发展。这本《小学奥林匹克进阶数学(3年级)合订本》绝对是我为孩子选择的“宝藏”。首先,它的内容编排非常科学,从最基础的数感培养,到数的认识、数的运算,再到几何图形和应用题,每一个板块都设计得非常细致。尤其是一些关于“数的规律”和“倍数、因数”的题目,书中都用了很多形象的比喻和生动的小故事来解释,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握这些抽象的概念。我最欣赏的是,书中提供的解题思路非常多样化,它不只局限于一种最优解法,而是鼓励孩子去探索各种可能性,这对于培养孩子的发散性思维和创新能力非常有益。我儿子现在做题时,会主动思考不同的解题策略,不再是机械地套用公式。而且,书中还包含了一些“趣味数学”的小栏目,介绍一些有趣的数学史、数学趣闻,这不仅能够开阔孩子的视野,还能让他感受到数学的魅力和趣味性。我感觉到,这本书正在潜移默化地改变着孩子对数学的态度,让他不再视数学为畏途,而是把它看作是一个充满惊喜和乐趣的探索领域。

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我一直坚信,培养孩子对数学的兴趣比死记硬背公式更重要。这本《小学奥林匹克进阶数学(3年级)合订本》恰恰做到了这一点。它的题目设计充满了“趣味性”和“挑战性”,能够有效地激发孩子学习数学的内在动力。我尤其喜欢书中关于“图形的变换”和“空间想象”的题目,这些题目不仅仅是枯燥的图形识别,而是涉及到图形的平移、旋转、对称等操作,需要孩子在脑海中进行想象和推演。我儿子以前对这方面比较薄弱,现在通过这本书的练习,他能够越来越熟练地进行图形的组合和分解,对空间的感知能力也有了很大的提升。而且,书中对于一些“应用题”的处理也非常出色,它并没有将应用题简单地设计成“文字说明+数字”,而是将数学问题融入到生活中常见的场景中,比如购物、分配、测量等,让孩子在解决实际问题的过程中,理解数学的意义和价值。我儿子现在做应用题时,不再是机械地找出数字列式,而是会先理解题意,分析问题,然后选择最合适的解题方法。这本书真的就像一扇窗,为孩子打开了通往数学奇妙世界的大门,让他看到了数学的无限可能。

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我购买这本《小学奥林匹克进阶数学(3年级)合订本》的初衷,是希望孩子能够对数学产生更浓厚的兴趣,并且能够在一二年级的基础上,进一步提升他的数学解题能力。拿到这本书后,我最大的感受是它的内容非常“扎实”。“扎实”体现在两个方面:一是知识点的覆盖面广,二是题目设计的深度和广度都恰到好处。书中不仅仅是罗列题目,而是会将每一个知识点拆解开来,先讲解概念,再给出例题,然后提供不同难度的练习,环环相环,层层递进。这种循序渐进的学习方式,让孩子能够清晰地理解每一个知识点,并能熟练地运用到解题中。我尤其喜欢书中关于“图形与几何”部分的讲解,很多抽象的图形概念,通过书中精美的插图和详细的分解步骤,变得异常直观易懂。孩子以前对几何图形常常感到困惑,现在他能够轻松地识别不同图形的特征,并运用公式解决相关问题。而且,这本书的排版设计也非常人性化,留白充足,方便孩子进行演算和思考。每一次看到他埋头书本,认真思考的样子,我就觉得这本书的投入是物超所值的。他现在逢人就说,自己数学进步很大,而且做题很有成就感,这让我这个做妈妈的感到非常欣慰。

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说实话,我最初对《小学奥林匹克进阶数学(3年级)合订本》抱有挺高的期望,毕竟“奥林匹克”这几个字就意味着挑战和拔高。拿到手后,确实没让我失望。这本书的题目设计非常精妙,很多题目都隐藏着巧妙的解题思路,需要孩子去发掘。不像一些枯燥的习题集,这本书的题目更像是一些“数学谜题”,能够激发孩子的好奇心和探索欲。我观察到,书中对于一些常见的数学竞赛题型,比如“找规律”、“数阵图”、“周期问题”等,都有非常系统和深入的讲解。它会先从最简单的例子入手,一步步引导孩子发现规律,然后提供各种变体题目来巩固和提升。我儿子以前遇到这类题目就觉得无从下手,现在通过这本书的学习,他不仅能够独立解决,甚至还能举一反三,自己创造类似的题目。而且,书中还包含了一些“思维训练”的小模块,这些模块的题目虽然看起来不直接与数学公式挂钩,但却能有效地锻炼孩子的逻辑思维、空间想象能力以及分析问题的能力。我感觉,这本书不只是在教孩子做数学题,更是在培养他成为一个更具智慧的思考者。他现在做数学题时,会时不时地停下来,思考一下,而不是急于下笔,这种转变让我觉得特别可喜。

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对于我们这种希望孩子在数学领域有所特长的家长来说,一本好的进阶数学读物是必不可少的。这本《小学奥林匹克进阶数学(3年级)合订本》正是我们一直在寻找的那一本。它最吸引我的地方在于,它并没有一味地增加题量,而是更加注重数学思维的培养。书中大量的题目都设计得非常有“巧思”,不是简单地套用公式就能解决,而是需要孩子去观察、去分析、去推理。比如,一些关于“鸡兔同笼”或者“植树问题”的题目,书中不仅提供了几种不同的解法,还详细分析了每种解法的优劣,让孩子能够从更深层次理解问题。我注意到,书中对于一些容易出错的知识点,比如负数、分数、小数的运算,都进行了特别的强调和归纳,并提供了针对性的练习,这对于避免孩子在基础运算中失分非常有帮助。而且,这本书的排版非常清晰,每一道题目下面都留有足够的空白,方便孩子进行演算和笔记。我儿子现在经常会把自己的解题思路写在旁边,形成自己的“解题笔记”,这是一种非常好的学习习惯。他告诉我,他现在做数学题,感觉就像在玩一场精彩的智力冒险,每一道题都是一个等待被揭开的秘密,这种学习状态让我非常满意。

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这本《小学奥林匹克进阶数学(3年级)合订本》简直是为我家那个数学小天才量身定做的!自从我给他买了这本书,他每天放学回家,书包往地上一扔,第一件事就是捧着它开始研究。我看着他专注的样子,心里别提多高兴了。这本书的排版设计真的非常用心,每一页的色彩搭配都恰到好处,既不会过于花哨分散孩子的注意力,又充满了童趣,让学习不再枯燥。而且,纸张的质量也很好,厚实不易破损,即便是他时不时地涂画演算,也不用担心会弄坏。最让我惊喜的是,这本书的题目设计,它不是那种死记硬背的题型,而是充满了趣味性和挑战性,能够引导孩子自己去思考,去探索解题的思路。很多题目我都觉得很有意思,甚至有时候我都会忍不住和他一起讨论,感觉就像在玩一个智力游戏。他常常能自己找到一些我都没想到的解法,那种成就感和自信心,真的是用金钱买不到的。这本书不仅仅是知识的传授,更是培养孩子逻辑思维能力和解决问题能力的绝佳工具。我看到他分析问题时条理越来越清晰,解决难题时越来越有耐心,这都是这本书潜移默化的功劳。他甚至开始主动找我,问我一些数学上的疑问,不再是之前那种被动接受的样子,这让我感到非常欣慰。这本书真的不仅仅是一本书,它更像是一个陪伴孩子成长的良师益友,为他的数学之路打下了坚实的基础。

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拿到这本《小学奥林匹克进阶数学(3年级)合订本》的第一感觉就是——厚实,内容相当丰富!作为家长,我一直希望孩子能有扎实的数学基础,并且培养出一定的数学思维能力,而这本合订本正好满足了我的这一期望。它收录了非常多的经典奥数题目,而且题目质量很高,非常有代表性,能够很好地衔接课内知识,并在此基础上进行拔高。我仔细翻阅了一下,发现这本书的题目设计非常巧妙,很多题目都不是直接给出数字让你计算,而是需要孩子通过观察、分析、推理才能找到规律,这恰恰是奥数的核心所在。书中对于一些复杂概念的解释也通俗易懂,配以生动的插图,即使是抽象的数学概念,也能让孩子更容易理解。更重要的是,它提供了详尽的解题步骤和思路分析,这对于家长指导孩子学习非常有帮助。我不再需要绞尽脑汁去思考如何向孩子解释某个难题,书中就已经为我准备好了完美的答案。而且,书中还设置了一些拓展性的题目,鼓励孩子进行更深层次的思考,这对于培养他们的数学创造力非常有益。我儿子现在每天都会主动拿出这本书来做题,不再需要我催促,他自己就能沉浸在题海中,享受解题的乐趣。他告诉我,他现在做数学题感觉像在玩一个精彩的解谜游戏,越来越有信心了。

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对于孩子来说,三年级是一个数学能力快速发展的关键时期。我选择这本《小学奥林匹克进阶数学(3年级)合订本》,就是希望能够给孩子提供一个系统性的、有深度的学习平台。拿到这本书后,我最大的感受是它的“系统性”。它不仅仅是题目的大杂烩,而是围绕着三年级数学的核心知识点,进行层层递进的讲解和练习。比如,在讲到“周长和面积”时,它会先从最基础的测量方法开始,然后引出各种不规则图形的面积计算,并且提供了很多用图形分割、组合来解决问题的巧妙方法。我儿子以前对几何图形的计算总是感到很吃力,现在通过这本书的学习,他能够灵活运用各种方法来解决问题。而且,书中还非常注重培养孩子的“验算”和“估算”能力,这对于提高解题的准确性和效率非常重要。我注意到,书中很多题目都鼓励孩子进行验算,并且提供了多种验算的方法。我儿子现在做题时,会习惯性地进行验算,这让他减少了很多低级错误。这本书就像一个严谨的数学教练,一步步地指导孩子夯实基础,提升能力,为他未来的数学学习打下坚实的基础。

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坦白说,最初选择这本《小学奥林匹克进阶数学(3年级)合订本》主要是看中了它“奥林匹克进阶”这个标签,想着能给孩子提供一些超纲但有趣的数学挑战。拿到手后,发现它远不止是“超纲”,而是真正意义上地打开了孩子对数学的全新认知。这本书的题目难度梯度设置得非常合理,既有基础性的巩固练习,也有能激发孩子深度思考的难题。我注意到,书中很多题目都融入了生活中的实际情境,比如购物、旅行、测量等,让孩子在解决数学问题的同时,也能感受到数学与生活的紧密联系,理解数学的实用价值。这对于避免孩子产生“数学是脱离实际的学科”的刻板印象非常重要。而且,书中对于一些经典的数学思想和方法,比如枚举法、排除法、逆向思维等,都进行了非常生动的讲解和示范。我儿子以前遇到一些需要灵活变通的题目就会卡壳,现在通过学习这本书,他的解题思路变得更加开阔,不再局限于一种方法。他甚至学会了自己去总结一些解题的“小技巧”,有时候还会骄傲地跟我分享,让我这个做家长的都自愧不如。这本书真的像一位经验丰富的数学老师,用生动有趣的方式,引领孩子探索数学的奥秘,培养他独立思考和解决问题的能力。

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