基本护理学（七版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　有了这本教科书，您能随时掌握最完整、最可靠的基本护理学！

　　拥有内容最完整…条理分明…最正确的世界第一等级基本护理学教科书。

　　本书作者 Potter & Perry 无人能敌

　　‧独家！实证实务总结了研究结果及其护理照护意涵。

　　‧独家！批判性思考模式示范如何在护理照护中应用批判性思考。

　　‧独家！章节末的批判性思考练习单元挑战您如何学以致用。

　　附赠光碟

　　‧互动式学习活动、NCLEX® 式复习题、语音字汇、Butterfield 体液及电解质教学、30个章节的内容

本书特色

　　我们把学生们放在心上，谨慎地铸成第七版。我们将此教科书用来欢迎护理新生、传达我们对于这个专业的爱，还有促进学习与理解。

本书的主要特色包括：

经典特色

　　广泛而易读的所有基本护理学内容。

　　全彩内文，增进视觉吸引力和教学价值。

　　护理过程架构，作为临床相关章节内容的一致性简明框架。

　　涵盖健康促进、急性照护及后续照护，着眼于现今各种执业场所的实务。

　　第9章介绍文化多样性，透过内文来强调临床范例，并将重点列于表格。

　　第25章介绍个案卫教，并以表格列出针对书中临床主题的教学目标、方法以及评值。

　　第14章介绍老人护理，同时于全书内文中特辟「老年人注意事项」之表格。

　　书中着墨于多元性临床情境，描述临床、长期照护单位、居家，以及急性照护场所中的实务实例。

　　以判性思考模式作为临床相关章节的架构，让您了解我们如何将批判性思考的要素：知识、批判性思考的态度、智识和专业的标准以及经验与护理过程相结合，使您能够做出临床决策。

　　以清楚的两栏式来呈现重要的护理技术，所有步骤都有学理说明；学理乃尽可能依据目前最新的研究证据而来。

　　护理技术中特别标明非预期成效及相关措施，帮助学生在执行技术时能够预期和适当应变可能发生的问题。

　　处置指引的表格是执行基本技术时更有效率的逐步指引。

　　概念图让您看到针对具有特定医学诊断之个案的多项护理诊断之间的关联性，以及护理措施之间的关系。

　　护理计画引导学生如何执行评估以及分析代表护理诊断的定义性特征。护理计画包括NIC及NOC分类系统，使学生熟悉重要的学术用语。

　　实证实务表格提供针对一个特定主题的护理研究证据摘要，并且说明其对于护理实务的意涵，帮助学生了解如何将研究应用于临床。

　　安全警告列出学生可用于确保个案及护理人员之安全的技巧。

　　媒体资源详列出每一章节学生可运用的电子资源。

　　影片图示表示所附之免费光碟里有相关于此特定技术的影片片段。

新特色

　　新章节及广泛的内容：

　　•癌症存活个案的照护之章节着墨于如何处理癌症患者面临疾病之后遗症及治疗时独有的生理及情绪需求。美国有一千万名癌症患者，所有单位的护理人员都必须了解癌症患者常见的健康问题型态。

　　•实证实务之章节教导学生提出临床问题的六个步骤，并让学生学习如何分析最佳科学证据并将之应用于实务中。本章列出如何进行文献搜寻的技巧，以及将证据应用在真实实务情境的秘诀。

　　•记录与资讯学之章节将护理资讯学整合到健康照护之中。

　　•安全病人处理指引包含2006年最新关于移位和步行的指引。

　　•取自美国静脉注射护理协会(Infusion Nurses Society)的2007年最新静脉注射指引。　

　　•取自美国国家压疮谘询小组2006年的压疮分期指引。

　　•评估问题之表格协助学生学习如何清楚而有效率地进行个案评估。

补充说明

　　给学生

　　内附光碟　每本教科书内附的免费光碟都含有应考技术以及NCLEX®式复习题，还有Butterfield氏体液与电解质课程、互动式教学活动。

给教师

　　Mosby’s护理技术DVD上的影片让您看见您的学生要如何安全地执行护理技术。版本3.0包括全新的专业影片，以及从基础、中级到进阶的互动式DVD。皆独立贩售(台湾有授权繁体中文版)。

　　我们很高兴目前男性护理执业人员的数量渐增，也相当认同他们的奉献及专业，因此我们尽可能不使用针对特定性别的代名词。在极少数的例子中，我们用「她」来代表护理人员，用「他」来代表个案，只是为了向读者清楚说明状况。

　　仰赖于许多优秀专业人员对于卓越的承诺，本书才得以完成。我们感谢他们的奉献及热诚。我们希望能透过本书来表达对于专业护理同侪的谢意，护理同侪使他们所服务的个案的生命及他们所服务的社区有所不同。我们非常荣幸能与这些杰出人员合作。

综合外科手术技术：理论与实践（第三版） 本书简介 《综合外科手术技术：理论与实践（第三版）》旨在为外科医学生、住院医师、实习护士以及所有在手术室环境中工作的人员提供一套全面、深入且高度实用的知识体系。本书不仅涵盖了外科手术的传统基础，更紧密结合了现代医学的最新进展、微创技术的发展以及对手术安全和患者护理的严苛要求。它致力于将理论知识与精湛的临床操作技能无缝对接，帮助读者建立起扎实的手术室工作基础和批判性思维能力。 第一部分：外科手术的基石 第一章：外科手术的伦理、法律与安全 本章深入探讨了外科手术领域中至关重要的伦理考量，包括知情同意的完整性、患者隐私保护、生命末期决策的参与等。同时，详细阐述了手术室内的法律责任划分，从主刀医生到护理团队的各自职责范围。重点关注手术安全核查表（Surgical Safety Checklist）的规范化应用，强调术前、术中、术后关键环节的风险识别与预防策略。本章旨在培养读者强烈的责任心和高标准的职业操守。 第二章：无菌技术与感染控制的精要 无菌技术是外科手术的生命线。本章系统梳理了不同级别的无菌操作标准，从基础的皮肤准备、器械包的开启与维护，到复杂的手术区域建立与维持。内容涵盖了空气动力学在洁净手术室中的应用、手术服的穿脱规范、以及对手术器械进行有效清洗、消毒与灭菌的流程。我们特别设立了章节专门讨论医院获得性感染（HAI）的流行病学特点及其预防策略，强调了抗生素合理使用的重要性。 第三章：手术室环境与设备管理 本章详细介绍了现代化手术室的结构布局，包括层流系统、麻醉机的工作原理、电刀（高频电疗设备）的安全操作规程及其电能的选择对不同组织的影响。此外，对手术灯的设置、吸引装置的维护、以及各种监控设备（如术中神经监测、血气分析仪）的初步认识也进行了详尽描述，确保读者能够熟练应对复杂的手术环境设置。 第二部分：外科手术操作技术 第四章：基础外科操作技能 这是本书的核心实践指导部分。内容涵盖了外科手术中最基础、但至关重要的操作技能： 切口的选择与制作： 不同解剖部位的入路原则、切口的设计与层次分离技术。 止血技术： 机械止血（如结扎、缝合）、物理止血（如电凝、激光）和化学止血剂的应用时机与禁忌症。 分离与暴露： 如何恰当使用牵开器，软组织钝性与锐性分离的技巧，以最小创伤达到最佳手术视野。 组织缝合与闭合： 各种常用缝合材料（线材、钉合器）的选择标准，单层与多层间断/连续缝合技术的图解演示，以及皮内缝合的艺术。 第五章：常见损伤的修复与引流 本章聚焦于对损伤组织的修复。从单纯的皮肤裂伤缝合，到深部筋膜的精确对合，再到体腔（如腹腔、胸腔）的探查与清理。特别详细介绍了手术引流管的放置指征、管路选择（如乳胶管、硅胶管）以及引流液的监测与护理，确保伤口愈合的顺畅进行。 第六章：腔镜与微创手术的入门 鉴于微创技术已成为现代外科的主流，本章专门介绍了腔镜手术的原理。内容包括气腹的建立与管理、套管的置入技术、不同能量器械（如超声刀、双极电凝）在腹腔镜下的应用。本章强调了3D成像与视觉反馈在减少术者疲劳和提高操作精度方面的作用，并对手术器械的抓取与切割技巧进行了详尽的图文解析。 第三部分：术前评估与术后管理 第七章：外科患者的术前准备 有效的术前准备是降低术后并发症的关键。本章深入讲解了完整的术前评估流程，包括高危患者（如心肺功能不全、糖尿病）的风险分层（ASA分级），凝血功能障碍的处理，以及营养支持在择期手术中的重要性。针对急诊手术的特殊性，也给出了快速评估与准备的流程图。 第八章：麻醉与生命体征的监测 虽然本书并非麻醉学专著，但对手术团队成员了解麻醉过程至关重要。本章概述了全身麻醉和区域麻醉的基本概念，重点介绍了术中对心率、血压、氧饱和度、呼吸道管理和体温的持续监测要求。强调了术中体温管理（特别是预防低体温）对手术区域愈合和感染率的影响。 第九章：外科并发症的早期识别与处理 本章是临床经验的总结。详细列举了常见的外科并发症，如术后出血（动脉性与静脉性）、感染（伤口感染、腹腔脓肿）、血栓栓塞（DVT与PE）、以及器官功能障碍。重点在于早期识别的临床体征和立即启动的初步干预措施，直到专科团队介入。 第十章：术后伤口护理与康复 本书的收尾部分关注于患者从手术室到完全康复的过渡期。涵盖了不同类型引流管的拔除时机，伤口换药的标准流程（湿性愈合原则），疼痛管理策略（多模式镇痛），以及早期下床活动对预防并发症的积极作用。此外，本章还提供了出院指导和家庭护理的要点，确保患者安全回归社区生活。 本书特色 图谱化展示： 全书配有超过800张原创高清解剖图和操作步骤图，确保复杂技术流程一目了然。 流程导向： 每一项核心技术均采用“原理-准备-步骤-注意事项”的标准化结构。 临床决策树： 针对常见的术中难题和术后并发症，提供了实用的决策树模型，辅助快速反应。 术语精准： 采用国际公认的外科术语标准，便于与全球医疗文献接轨。 目标读者 本指南是外科住院医师、医学院高年级学生、手术室注册护士（Perioperative Nurses）、以及所有从事或计划从事外科护理和手术技术领域专业人士的必备参考书。

作者简介

　　•Patricia A. Potter, RN, MSN, PhD, FAAN, Research Scientist, Siteman Cancer Center, Barnes-Jewish Hospital and Washington University School of Medicine, St. Louis, MO

　　•Anne Griffin Perry, RN, EdD, FAAN, Professor and Associate Dean, School of Nursing, Southern Illinois University, Edwardsville, IL

　　•Patricia Stockert, RN, BSN, MS, PhD, President of the College, Saint Francis Medical Center College of Nursing, Peoria, IL　

　　•Amy Hall, RN, BSN, MS, PhD, CNE, Chair and White Family Endowed Professor of Nursing, Dunigan Family Department of Nursing and Health Sciences, University of Evansville, Evansville, IN

编者简介(以下姓名依姓氏笔划排序):

　　•宋琇钰　弘光科技大学护理系　讲师

　　•李伊晴　长庚科技大学嘉义分校护理系　助理教授

　　•林玉萍　亚东技术学院护理系　助理教授

　　•林韦婷　高雄医学大学护理系　助理教授

　　•柯舜娟　弘光科技大学护理系　讲师

　　•洪嫦巧　长庚科技大学护理系　助理教授

　　•孙丽娟　弘光科技大学护理系　讲师

　　•袁光霞　弘光科技大学护理系　讲师

　　•张珠玲　弘光科技大学护理系　讲师

　　•梁蕙芳　长庚科技大学护理系　副教授

　　•黄惠玑　马偕医学院护理系　副教授

　　•黄静凤　长庚科技大学　讲师

　　•刘秀珍　长庚科技大学　讲师

　　•刘淑如　长庚科技大学护理系　副教授

　　•蔡淑玲　长庚科技大学护理系　讲师

　　•郑静瑜　长庚科技大学　副教授

　　•赖美信　弘光科技大学护理系　讲师

　　•苏钰婷　弘光科技大学护理系　讲师

　　•顾家恬　弘光科技大学护理系　讲师

第1章    护理现况

重要历史观点    　　1-2
社会对护理的影响　1-4
消费者的需求    　　1-5
目前医疗系统的影响1-6
护理专业    　　　　1-6
护理教育    　　　　1-7
护理实务    　　　　1-8
专业职责与角色    　1-9
专业护理机构    　　1-12
护理未来的发展    　1-12

第2章    健康照护服务系统

医疗监管和竞争    　2-2
重视人口健康    　　2-3
健康照护机构和服务2-5
健康照护服务的议题2-12
照护健康的未来    　2-16

第3章    以社区为基础的护理实务　

以社区为基础的健康照护3-2
社区卫生护理　　　　　3-2
以社区为基础的护理　　3-3
以社区为基础的护理能力3-8
社区评估　　　　　　　3-9
改变个案健康　　　　　3-10

第4章    护理实务的理论基础

护理领域    　　　　　4-2
理论    　　　　　　　4-2
理论与护理实务之关系4-4
跨学科理论    　　　　4-4
特定的护理理论    　　4-5
护理理论和护理知识发展之间的连结4-8

第5章    实证实务

实证案例    　　　5-2
护理研究    　　　5-8
研究过程    　　　5-10
提升品质和表现    5-12

第6章    健康与全人健康

健康人民文件    　　　6-2
健康的定义    　　　　6-2
健康与疾病模式    　　6-2
影响健康与健康信念及实践的变因6-5
健康促进、全人健康和疾病预防6-7
危险因子    　　　　　6-8
修正风险因子并改变健康行为6-11
生病    　　　　　　　11
生病对个案和家庭的影响13

第7章    癌症存活者的照护

癌症对生活品质的影响　7-2
癌症和家属　　　　　　7-6
护理意涵　　　　　　　7-7
存活照护的要素　　　　7-9

第8章    护理实务中的关怀

关怀的理论性观点　　　8-2
个案对关怀的感觉　　　8-5
照护伦理    　　　　　　8-6
护理实务中的关怀　　　8-6
关怀的挑战　　　　　　8-9

第9章    文化和种族

人口差异    　　　　　9-2
了解文化概念    　　　9-2
健康和关怀的文化背景脉络9-4
文化和生命变迁    　　9-6
文化评估    　　　　　9-8
关怀信念和实务    　　9-14
护理决定    　　　　　9-15

第10章    家庭照护

家庭    　　　　　　　　　10-2
目前的趋势和新的家庭形式10-2
理论方法：概论    　　　　10-5
家庭的属性    　　　　　　10-6
家庭护理    　　　　　　　10-8
把家庭视为脉络    　　　　10-8
以家庭为对象之护理过程　10-9

第11章    发展理论

成长与发展    　　11-2
发展理论    　　　11-2
结论    　　　　　11-11

第12章    从怀孕到青少年

成长和发展阶段    　　　12-2
针对护理选择发展架构　12-2
胚胎    　　　　　　　　12-2
从子宫内生活到子宫外生活的过渡时期12-5
新生儿    　　　　　　　12-5
婴儿    　　　　　　　　12-8
学步期    　　　　　　　12-11
学龄前期    　　　　　　12-13
学龄期儿童和青少年　　12-15
学龄期儿童    　　　　　12-16
青少年    　　　　　　　12-22

第13章    年轻人到中年人

年轻人    　　　　　　　13-2
中年人    　　　　　　　13-8

第14章    老年人

老年人间的变化性　　　14-2
专门术语    　　　　　　14-3
迷思和刻板印象    　　　14-3
护理人员对老年人的态度14-4
老化理论    　　　　　　14-4
老年人的发展任务　　　14-4
社区式和机构式的健康照护服务14-6
评估老年人需求    　　　14-6
老年人的健康考量　　　14-15
老年人和急性照护环境　14-22
老年人和恢复性照护　　14-23

第15章    护理实务中的批判性思考

护理实务的临床决策　　15-2
批判性思考的定义　　　15-2
思考和学习    　　　　　15-3
批判性思考在护理上的分级15-4
批判性思考能力　　　　15-5
临床决策的批判性思考模型15-8
培养批判性思考技能　　15-12
反思性的日志记录　　　15-12
批判性思考整合　　　　15-13

第16章    护理评估

护理评估的批判性思考方法16-2

第17章    护理诊断

护理诊断的历史    　　　　17-3
批判性思考和护理诊断过程17-6
护理诊断的概念构图   　　 17-10
护理诊断叙述错误的原因    17-11
护理诊断：应用于照护计画中17-14

第18章    护理照护计画

建立护理的优先次序　　　　　　　　18-2
应用批判性思考于建构目标与预期成效18-4
批判性思考运用于计画护理照护　　　18-8
计画护理照护    　　　　　　　　　　18-11
会诊其他健康照护专业人员　　　　　18-16

第19章    执行护理照护

执行时的批判性思考　19-2
标准护理措施    　　　19-3
直接照护    　　　　　19-8
间接照护    　　　　　19-10
达成个案的目标    　　19-11

第20章    评值

批判性思考和评值20-2
评值过程    　　　20-4
品质改善    　　　20-9

第21章    管理个案照护工作

建立护理团队    　　　　21-2
护理系学生的领导技巧　21-7

第22章    伦理与价值观

医学伦理的基本观念　　22-2
专业护理的伦理原则　　22-2
价值观    　　　　　　　22-3
伦理与哲学    　　　　　22-4
护理观点    　　　　　　22-6
生命伦理学议题    　　　22-10

第23章    护理实务上的法律观点

护理的法律界限    　　　　23-2
联邦成文法于护理实务　　23-3
护理实务相关的州令成文法23-6
护理实务中的民法和一般法律议题23-7
风险管理    　　　　　　　23-13

第24章    沟通

沟通和护理实务    　　　24-2
沟通的层面    　　　　　24-4
沟通过程的基本要素　　24-5
专业的护理关系    　　　24-8
专业的沟通要素　　　　24-10
护理过程中的沟通　　　24-11
护理诊断    　　　　　　24-13
计画    　　　　　　　　24-13

第25章    个案卫教

个案卫教的标准    　　　25-2
个案卫教的目的    　　　25-2
教与学　　　　　　　　25-3
学习领域    　　　　　　25-5
基本学习原则    　　　　25-6
整合护理及卫教过程　　25-10

第26章    记录与护理资讯

保密性    　　　　　　　26-2
规范    　　　　　　　　26-3
健康照护团队间夸科别的沟通26-3
记录的目的    　　　　　26-3
书写高品质文件与报告的原则26-5
病历记录的方法    　　　26-8
常见的护理记录表单　　26-14
居家照护文件    　　　　26-15
长期健康照护文件　　　26-17
报告    　　　　　　　　26-17
护理资讯学    　　　　　26-21
电子健康记录    　　　　26-25

第27章    自我概念

科学知识基础    　　　27-2
护理知识基础    　　　27-2
批判性思考    　　　　27-9
自我概念与护理过程　27-9
护理诊断    　　　　　27-10
计划    　　　　　　　27-11

第28章    性健康

科学知识基础    　　　28-2
护理知识基础    　　　28-5
批判性思考    　　　　28-8
性问题与护理过程　　28-8

第29章    精神健康

科学知识基础    　　　29-2
护理知识基础    　　　29-2
批判性思考    　　　　29-6
护理过程    　　　　　29-7
评估    　　　　　　　29-7

第30章    失落、死亡及哀伤的经验

以基本的科学知识为基础30-2
护理知识基础    　　　　30-5
批判性思考    　　　　　30-7
护理过程与哀伤    　　　30-8
护理诊断    　　　　　　30-10
计画    　　　　　　　　30-11
评估    　　　　　　　　30-22

第31章    压力与因应能力

科学知识基础    　　　31-2
护理知识基础    　　　31-5
批判性思考    　　　　31-7
护理过程    　　　　　31-8

第32章    生命征象

测量生命征象指引　　32-2
体温    　　　　　　　32-3
脉搏    　　　　　　　32-19
唿吸    　　　　　　　32-27
血压    　　　　　　　32-32
记录生命征象    　　　32-47

第33章    健康检查及身体评估

身体评估的目的    　　33-2
文化敏感性    　　　　33-3
护理照护和身体评估的整合33-3
评估准备    　　　　　33-6
有系统的评估    　　　33-10
整体观察    　　　　　33-10
皮肤、头发，及指甲　33-15
头颈部    　　　　　　33-24
胸与肺    　　　　　　33-40
心脏    　　　　　　　33-46
血管系统    　　　　　33-50
乳房    　　　　　　　33-57
腹部    　　　　　　　33-62
女性生殖系统及产道　33-66
男性生殖系统    　　　33-68
直肠和肛门    　　　　33-71
肌肉骨骼系统    　　　33-72
神经系统    　　　　　33-77
检查后　　　　　　　33-85

第34章    感染防制

感染的特性    　　　34-2
感染过程    　　　　34-6
感染管制的护理过程34-9
评值    　　　　　　34-35

第35章    给药

科学知识基础    　　　35-2
护理知识基础    　　　35-12
批判性思考    　　　　35-23
护理过程与给药　　　35-27
给药    　　　　　　　35-35

第36章    辅助与另类医疗

健康照护中的辅助或另类医疗36-2
护理专业可及的治疗    　　　36-5
特定训练的治疗    　　　　　36-8
辅助与另类医疗中的护理角色36-12

第37章    手术个案的照护

活动和运动    　37-1
科学知识基础    37-2
护理知识基础    37-5
批判性思考   　 37-7
护理过程    　　37-8

第38章    个案安全

基本知识   　　 38-2
护理知识基础    38-5
批判性思考 　   38-8
安全性与护理过程38-8

第39章    卫生

科学知识基础    39-2
护理知识基础    39-4
批判性思考    　39-5
护理过程    　　39-6
计画    　　　　39-14

第40章    氧合作用

科学知识基础    40-2
护理知识基础    40-11
批判性思考 　   40-12
护理过程   　　 40-12
执行    　　　　40-21
评值    　　　　40-59

第41章    体液、电解质及酸硷平衡

科学知识基础    41-2
护理知识基础    41-13
批判性思考 　   41-13
护理过程    　　41-14
计画    　　　　41-23

第42章    睡眠

科学知识基础    42-2
护理知识基础    42-7
批判性思考  　  42-10
护理过程    　　42-10

第43章    疼痛管理

科学知识基础    43-2
护理知识基础    43-6
批判性思考  　  43-10
护理过程与疼痛43-10

第44章    营养

科学知识基础    44-2
护理知识基础    44-8
批判性思考   　 44-12
护理过程与营养44-13
执行    　　　　44-22

第45章    排尿

科学知识基础    45-2
护理知识基础    45-7
肌肉张力   　　 45-8
批判性思考 　   45-8
排尿功能的改变及护理过程45-9
护理诊断    　　45-17

第46章    肠道排泄

科学知识基础    46-2
护理知识基础    46-4
批判性思考    　46-12
护理过程与肠道排泄46-12

第47章    活动力与活动受限

科学知识基础    47-2
护理知识基础    47-6
批判性思考   　 47-12
身体对应及活动力受损的护理过程47-12
评估    　　　　47-12

第48章    皮肤完整性与伤口照护

科学知识基础    48-2
护理知识基础    48-10
批判性思考  　  48-14
护理程序   　　 48-15


第49章    知觉改变

科学知识基础    49-2
护理知识基础    49-4
批判性思考   　 49-6
护理过程   　　 49-6
计画    　　　　49-11
评值　　　 　   49-21

第50章    手术个案的照护

外科护理的发展史50-2
科学知识基础    　50-3
护理知识基础   　 50-4
批判性思考    　　50-4
手术前期的护理过程50-4
送至手术室  　　  50-26
手术中期　　　    50-27
术中期的护理程序50-27
术后期    　　　　50-29
术后照护的护理程序50-32

参考文献

前言

　　护理专业不断在因应动态的变化和连续不断的挑战。今日，护理人员需要广泛的知识基础才能提供照护。更重要的是，护理人员需要具备将最佳证据运用于实务的能力，才能确保个案有最好的结果。护理人员的角色责任包括维持护理实务还有展现护理实务对于本国健康照护的贡献。因此，未来的护理人员在范围广大的照护服务之中，必须成为批判性思考者、个案的拥护者、临床决策者以及个案的教育者。

　　经过修订的基本护理学第七版让今日的学生能够迎向明日的挑战。本教科书是为所有类型的专业护理课程初学者设计。广泛的内容包括基本护理学的概念、技术和护理实务技巧，可作为进阶课程的扎实基础。

　　基本护理学为您呈现当代护理实务的状况，并且探讨初级照护、急性照护以及复健照护等所有范畴。新版本着眼于许多时下的实务议题，包括安全的个案处置方法以及护理资讯学。罹癌的个案不仅要面对疾病本身的生理及情绪后遗症，同时要面对治疗，全新章节－癌症存活个案的照护使学生有能力处理这类病患的独特健康照护需求。另一个新章节－实证实务则帮助学生了解如何运用护理研究，并将研究结果运用到临床，以期达到最佳护理实务。实证实务是现今健康照护领域中最重要的倡议之一。不断强调将时下证据应用于技术和个案照护计画中，可帮助学生了解如何最新的研究结果将如何引导他们做临床决策。

　　我们相当感激与我们一同分享想法、远见及概念的教育者和学生们，我们将每一位都列为此版本的重要共同作者。

编辑部前言

　　本书译自Fundamentals of Nursing第七版，在台印行的繁体中文翻译本与原着作编排的方式不同。不是依序从第一章到最后一章完整地用纸本印制成书，而是依照国内大部分的基本护理学课程，只挑选出其中的20个章节，其余的30个章节则以CD的格式附件于本译本中。这样做的目的无非是希望能减轻学生们的负担，但又希望能在未来踏入临床或参考未列入课程的主题时，能随时查看。我们保留了原文书的章节顺序，页码则以章节加上页次。原本附在最后的参考文献也一併附在光碟中，做为日后的参考。

　　这样的印行方式可说是医护翻译教科书上的创举，若有不够详尽之处，尚请先进贤达不吝指正，使本书能更加完善。

评分☆☆☆☆☆

**《基本护理学》（七版）——严谨细致，点亮理论与实践的桥梁** 《基本护理学》（七版）这本书，在我学习护理的历程中扮演着不可或缺的角色。它如同一个严谨的工匠，一丝不苟地将护理学的精髓雕琢其中。我尤其对其在“伤口护理”部分的阐述印象深刻。书中不仅详细介绍了不同类型伤口的特点、评估方法，更关键的是，它对伤口敷料的选择、更换技术以及并发症的预防和处理，都给予了详尽的指导。从基础的碘伏消毒到先进的生物敷料应用，这本书都给出了清晰的逻辑和操作要点，让我对伤口愈合的过程有了更深刻的理解，也对如何最大程度地促进伤口愈合充满了信心。对于“药物管理”这一至关重要的章节，本书的讲解更是细致入微。从药物的分类、作用机制、不良反应，到给药途径的选择、注意事项，再到盘点和记录的规范，每一个细节都力求精准。书中提供的药物不良反应监测表和用药安全提示，更是为我敲响了警钟，让我时刻保持警惕，将患者安全放在首位。这本书的语言风格虽然严谨，但并不枯燥，大量的图表和流程图帮助我梳理复杂的信息，使学习过程更加高效。它就像一座坚实的桥梁，将抽象的理论知识与具体的临床实践紧密地连接起来，让我能够 confidently 地将所学应用于实际护理工作。

评分☆☆☆☆☆

**《基本护理学》（七版）——智慧的集大成者，点燃我的护理热情** 《基本护理学》（七版）无疑是我接触过的最全面、最权威的护理学教材之一。我惊叹于其内容的广度和深度，它几乎涵盖了护理学的方方面面，从最基础的生命体征测量到复杂的临床护理操作，再到深奥的护理伦理和法律法规，都做了详尽而清晰的阐述。我尤其喜欢书中关于“沟通技巧”的部分，它不仅仅是教你如何说话，更重要的是教会你如何倾听，如何运用非语言沟通，如何与不同类型的病人建立信任关系。这些沟通技巧对于建立良好的护患关系至关重要，也直接影响到护理效果。书中对疼痛管理的探讨也让我印象深刻，它将疼痛视为“第六生命体征”，并从生理、心理、社会等多个维度阐述了疼痛的评估和干预方法，让我认识到减轻病人痛苦是护理的核心目标之一。我特别赞赏书中对于“循证护理”的强调，它鼓励我们将最新的研究成果应用于临床实践，不断更新知识和技能，从而为病人提供最优质的护理。这本书中的许多案例分析都极具启发性，让我能够将书本知识与实际工作联系起来，提前预演可能遇到的挑战，并思考应对之策。阅读这本书的过程，就像是一次与无数护理前辈思想的对话，让我感受到了护理职业的神圣与崇高，也更加坚定了自己为患者服务的决心。

评分☆☆☆☆☆

**《基本护理学》（七版）——温润如玉，厚积薄发** 手捧《基本护理学》（七版），一股沉静而厚重的力量扑面而来，仿佛一位经验丰富的老者，正娓娓道来他一生所积累的护理智慧。这本书的伟大之处，不在于华丽的辞藻，而在于其对护理基础知识的扎实打磨和对护理理念的深刻阐释。我尤其欣赏书中关于“健康促进”和“疾病预防”的章节，它将护理的视角从疾病治疗前移，强调了健康教育、生活方式指导以及早期筛查的重要性。书中提供的许多健康指导方案，如均衡饮食、规律运动、戒烟限酒等，都具备科学性和可操作性，让我意识到护理不仅仅是“治病救人”，更是“助人自助，实现健康”。对于一些常见急症的初步处理，书中也提供了清晰的指导，例如对烧伤、骨折的急救原则，让我对如何在突发情况下保持冷静并提供初步援助有了基本认识。此外，书中对无菌技术和感染控制的讲解，堪称经典。它不仅仅是列出了操作步骤，更深入地解释了每一步的科学原理，让我理解了为何要这样做，以及这样做的重要性。通过对这本书的学习，我对“无菌”二字有了全新的敬畏之心，深刻体会到细节决定成败，一个小小的疏忽都可能带来严重的后果。本书的排版也十分考究，文字清晰，重点突出，每一个章节的开头都设有学习目标，结尾则附有复习题，极大地提高了我的学习效率。这本书就像一块温润的璞玉，需要静下心来细细品味，才能领略其中蕴含的深邃护理思想。

评分☆☆☆☆☆

**《基本护理学》（七版）——点亮我护士生涯的璀璨明灯** 作为一名即将踏入护理行业的新人，《基本护理学》（七版）这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。从拿到这本书的那一刻起，我就被它厚重而严谨的知识体系所吸引。我尤其惊喜地发现，书中对护理过程的阐述是如此细致入微，每一个步骤都辅以清晰的案例分析和操作演示，让我这个初学者能够迅速理解抽象的概念，并将其转化为实际的护理技能。书中关于评估的章节，不仅仅是罗列了各种评估方法，更重要的是教会了我如何进行系统性的、以病人为中心的评估，让我明白了“了解你的病人”不仅仅是一句口号，更是所有优质护理的基石。对于生命体征的监测，书中更是将每一个数值的正常范围、异常情况的意义以及相应的处理原则都讲解得鞭辟入里，让我对这些看似枯燥的数字有了更深刻的理解，不再是死记硬背，而是能够融会贯通，真正做到“知其然，知其所以然”。在疾病护理方面，本书选取了最具代表性、最常见的疾病，从病因、发病机制到临床表现、诊断和治疗，再到护理要点和预后，都进行了详尽的介绍。我印象最深的是关于心血管疾病的章节，书中对冠心病、心力衰竭等疾病的护理，不仅仅停留在药物治疗和生命体征监测，更深入探讨了患者的心理护理、健康教育以及出院指导，让我看到了护理的全面性和人文关怀的深度。这本书的语言风格非常适合初学者，通俗易懂，却又不失专业性，大量的插图和图表更是将复杂的知识点可视化，大大降低了阅读难度，让我在学习过程中充满乐趣，也更加坚定了投身护理事业的决心。

评分☆☆☆☆☆

**《基本护理学》（七版）——精雕细琢，筑牢我的护理基石** 《基本护理学》（七版）这本书，就像一位技艺精湛的建筑师，为我精心设计和筑牢了护理知识的坚实基石。我尤其对书中关于“病人安全”的章节印象深刻。它不仅仅是简单地列举了“防止跌倒”、“防止压疮”等注意事项，而是深入剖析了导致这些意外的根本原因，并提供了系统性的预防措施，例如环境安全评估、病人风险评估以及多学科协作的重要性。书中提出的“主动报告不良事件”的理念，让我明白了建立安全文化对于提升护理质量的必要性。对于“呼吸系统疾病护理”的讲解，本书也做到了精雕细琢。从肺部听诊的技巧到氧疗的适应症和禁忌症，再到呼吸道分泌物管理和机械通气基础知识，每一个环节都讲解得非常到位。我特别喜欢书中关于“姿势引流”的指导，通过图文并茂的方式，清晰地展示了不同体位的引流效果，让我能够更好地为患者提供有效的呼吸道管理。这本书的语言风格是极其精准的，没有丝毫的冗余，每一个词语都恰到好处地传达了专业信息。它像一本操作手册，让我能够清晰地知道“做什么”、“怎么做”，以及“为什么这样做”。通过这本书的学习，我感到自己对护理操作的理解更加深刻，对潜在风险的预警能力也大大提高。

评分☆☆☆☆☆

**《基本护理学》（七版）——人文关怀的温度，温暖我的护理之路** 《基本护理学》（七版）这本书，除了严谨的科学知识，更让我感受到了护理行业特有的人文关怀的温度，它温暖着我即将踏上护理之路的心灵。我尤其对书中关于“肿瘤护理”的部分印象深刻。它不仅仅关注疾病的治疗，更将重点放在了病人的生活质量和心理支持上。书中对疼痛管理、恶心呕吐的控制，以及如何与癌症病人及其家属进行沟通，都给予了详尽的指导。它让我明白，面对癌症病人，我们需要给予更多的理解、同理和希望。对于“精神卫生护理”的探讨，本书也体现了其深刻的人文关怀。它强调了对精神疾病患者的尊重和接纳，以及如何运用专业的沟通技巧来帮助他们恢复健康。书中对“抑郁症”和“焦虑症”的护理，提供了非常实用的策略，例如如何鼓励病人表达情感，如何帮助病人建立积极的应对机制。这本书的语言风格充满了温情和力量，它不仅仅是传授知识，更是传递一种积极的生活态度和职业精神。它让我看到了护理的另一面——不仅仅是技术，更是心灵的慰藉和支持。这本书为我提供了扎实的专业基础，更重要的是，它点燃了我内心深处对人文关怀的热情，让我更加期待用我的双手去温暖更多的生命。

评分☆☆☆☆☆

**《基本护理学》（七版）——知识的海洋，指引我前行的航标** 《基本护理学》（七版）这本书，宛如一片广阔的知识海洋，而我，则是一名初涉其中的航行者，这本书，正是指引我前行的灯塔。我尤为赞赏书中关于“老年护理”的章节，它深刻地阐述了老年人生理、心理和社会特征的特殊性，以及老年常见病的护理要点。书中对阿尔茨海默病、帕金森病等老年常见疾病的护理指导，细致到了如何协助老人进食、如何帮助老人进行康复训练，以及如何进行姑息性护理。这些内容让我深刻体会到，护理老年人需要极大的耐心、细心和爱心。对于“急救护理”的讲解，本书更是力求简洁明了，却又涵盖了最关键的救命知识。从心肺复苏（CPR）的操作流程到常见中毒的处理原则，每一项都辅以清晰的图示和简练的文字，确保我在紧急情况下能够迅速回忆并执行正确的操作。书中对“医院感染控制”的强调，让我认识到这不仅仅是技术层面的问题，更是职业道德和责任的体现。从手卫生到隔离技术，再到锐器处理，每一个环节都充满了科学性和严谨性，让我充分理解了“防患于未然”的重要性。这本书的阅读体验是极其流畅的，大量的医学术语都有清晰的解释，不会让初学者感到茫然。它为我提供了坚实的理论基础，让我能够自信地迎接临床实践中的各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

**《基本护理学》（七版）——严谨的科学态度，指引我走向专业** 《基本护理学》（七版）这本书，以其严谨的科学态度，指引着我一步步走向专业护理的殿堂。我尤其欣赏书中关于“神经系统疾病护理”的阐述。它不仅仅是描述了中风、癫痫等疾病的症状，更重要的是，它详细讲解了神经系统功能评估的方法，包括意识水平、运动和感觉功能、颅神经检查等，让我能够更准确地判断病人的神经系统状况。书中对“脑卒中”的护理，细致到了如何预防并发症、如何进行早期康复以及如何进行家庭护理指导。这些内容让我明白了，护理不仅仅是执行医嘱，更是主动为病人提供全方位的支持。对于“骨骼肌肉系统疾病护理”，本书也给予了充分的重视。从骨折的复位固定到关节置换术后的康复指导，每一个环节都详尽而清晰。书中对“压疮”的预防和处理的讲解，更是让我认识到了皮肤护理的重要性，以及如何通过精细的护理来减少并发症的发生。这本书的语言风格是高度专业化的，但同时又保持了易于理解性，大量的科学图表和示意图，将复杂的生理过程和护理操作可视化，极大地提升了学习效果。它让我深刻认识到，护理是一门严谨的科学，需要不断地学习和实践，才能为病人提供最优质的服务。

评分☆☆☆☆☆

**《基本护理学》（七版）——厚重而不失灵动，启迪我的护理思维** 《基本护理学》（七版）这本书，对我而言，不仅仅是一本教科书，更像是一位循循善诱的导师，它以其深厚的底蕴和灵动的笔触，启迪着我的护理思维。我尤其被书中关于“失眠护理”的章节所吸引。它不仅仅停留在告知病人“要睡前避免咖啡因”等简单建议，而是深入探讨了失眠的病因、影响因素，并提供了一系列多维度的护理干预措施，包括环境调整、放松技巧、认知行为疗法等。这让我明白，护理就是要关注病人的整体，理解问题的根源，并提供个性化的解决方案。书中关于“心理护理”的篇幅虽然不长，但字字珠玑，它教会我如何识别病人的情绪变化，如何给予支持和安慰，以及如何与心理障碍病人进行有效沟通。这些内容对于一个新手护士来说，是弥足珍贵的。我从书中学会了同理心，学会了站在病人的角度去思考问题，去感受他们的痛苦和挣扎。这本书的编排也充满了智慧，每一个章节都围绕着核心概念展开，层层递进，让我在不知不觉中掌握了复杂的知识体系。它鼓励我批判性地思考，不仅仅是被动接受，而是主动去探究，去提问。阅读这本书的过程，就是一次不断自我提升和超越的过程，让我对护理这个职业有了更深层次的认识和敬畏。

评分☆☆☆☆☆

**《基本护理学》（七版）——百科全书式的宝藏，点燃我的求知欲** 《基本护理学》（七版）这本书，对我来说，简直就是一本包罗万象的护理百科全书，它极大地激发了我对护理知识的无尽求知欲。我尤其被书中关于“消化系统疾病护理”的详尽内容所折服。从胃溃疡的护理到肝硬化的管理，本书都进行了深入的探讨，不仅包括了药物治疗和饮食指导，更重要的是，它强调了对病人疼痛、腹胀等症状的评估和干预。书中对于“肠梗阻”的护理讲解，详细列出了不同类型梗阻的临床表现和紧急处理措施，让我对这类危重病人的护理有了初步的认识。此外，书中关于“泌尿系统疾病护理”的章节，对肾功能衰竭、尿路感染等常见疾病的护理进行了详细的阐述，包括体液平衡的监测、电解质紊乱的纠正以及导尿管护理等，都给出了清晰的指导。我深切体会到，本书不仅仅是知识的堆砌，更是护理理念的传递，它教会我如何用关怀和专业的技能去呵护每一个生命。这本书的结构设计也十分合理，章节之间逻辑清晰，索引系统也十分完善，方便我快速查找所需信息。它就像一个宝藏，每次翻阅都能发现新的惊喜，让我对护理学这个领域充满了探索的热情。