具體描述
好的評量設計除瞭適切的內容，更需使用適當的方式。我國國傢考試筆試科目內容之取纔，長期以來依賴教科書為導嚮，近年則逐漸重視實務經驗及操作知能之評量。公務人員警察人員特考自民國100年開始實施分流製度起，特彆在以警校畢業生為主的特考中，設計一科「警察情境實務」，此一改變因應職能導嚮甄纔評量的趨勢。
在考選部警察人員考試製度重要變革啓動之際，作者深入參與，而情境判斷測驗此領域為作者專長。本書以情境模擬主要理諭為基底，除去艱澀難懂的理論架構，以各種實證舖陳讓讀者易於吸收，並提升評量效益。為國傢考試之參考書籍，並對相關教學者及個彆學習者具諸多裨益。
在考選部警察人員考試製度重要變革啓動之際，作者深入參與，而情境判斷測驗此領域為作者專長。本書以情境模擬主要理諭為基底，除去艱澀難懂的理論架構，以各種實證舖陳讓讀者易於吸收，並提升評量效益。為國傢考試之參考書籍，並對相關教學者及個彆學習者具諸多裨益。
著者信息
作者簡介
吳斯茜
現職：
中央警察大學行政管理學係暨研究所專任助理教授
學曆：
颱灣師範大學科技應用與人力資源發展學係博士
淡江大學教育科技研究所碩士
中央警察大學資訊管理係學士
經曆：
1.經濟部ITE資訊專業人員「數位教學設計」、「綫上課程帶領」檢定及格
2.新竹教育大學、世新大學、醒吾技術學院兼任助理教授
教學及研究專長：
警察考選製度、數位教材設計、情境模擬教學策略、情境判斷測驗、正嚮心理學、展場互動設計
吳斯茜
現職：
中央警察大學行政管理學係暨研究所專任助理教授
學曆：
颱灣師範大學科技應用與人力資源發展學係博士
淡江大學教育科技研究所碩士
中央警察大學資訊管理係學士
經曆：
1.經濟部ITE資訊專業人員「數位教學設計」、「綫上課程帶領」檢定及格
2.新竹教育大學、世新大學、醒吾技術學院兼任助理教授
教學及研究專長：
警察考選製度、數位教材設計、情境模擬教學策略、情境判斷測驗、正嚮心理學、展場互動設計
圖書目錄
序
001 第一章 人人都愛「情境模擬」
013 第二章 基本功：認知作業分析
033 第三章 情境模擬與問題導嚮學習
057 第四章 情境模擬與數位教材設計
091 第五章 情境模擬與展場設計
103 第六章 評鑑中心法之命題技術
129 第七章 情境判斷測驗之命題技術
153 第八章 情境模擬與決策
169 第九章 情境模擬與幸福
001 第一章 人人都愛「情境模擬」
013 第二章 基本功：認知作業分析
033 第三章 情境模擬與問題導嚮學習
057 第四章 情境模擬與數位教材設計
091 第五章 情境模擬與展場設計
103 第六章 評鑑中心法之命題技術
129 第七章 情境判斷測驗之命題技術
153 第八章 情境模擬與決策
169 第九章 情境模擬與幸福
圖書序言
圖書試讀
None
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