識字High客：基礎版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 漢字
• 學習
• 親子

遊戲人數：3～6人
　　適用年齡：基礎版7歲以上
　　遊戲時間：15～20分鍾
　　學習項目：學習中文識字及組字規則

　　玩傢能運用部首和偏旁的組成，在遊戲中學習中國文字的組閤方式，同時也能學習辨認真字與假字的區彆，以便對文字的組閤更有概念。

好的，這是一份為您構思的、不包含《識字High客：基礎版》內容的圖書簡介。 --- 《古今詩詞鑒賞與吟詠：從格律入門到意境探微》 圖書簡介 在這浩瀚的文學星空中，詩詞無疑是最璀璨的明珠之一。它們跨越韆年，連接古今，以凝練的文字承載著中華民族深沉的情感與豐富的智慧。然而，對於許多初學者或愛好者而言，詩詞之美常因其格律的嚴謹與意境的深遠而顯得可望而不可即。《古今詩詞鑒賞與吟詠：從格律入門到意境探微》正是應運而生的一部旨在“化繁為簡，引人入勝”的導讀之作。 本書並非冰冷的理論匯編，而是一次沉浸式的文學之旅。我們緻力於為讀者搭建一座堅實的橋梁，連接古典詩詞的巍峨殿堂與現代讀者的審美體驗。全書結構嚴謹，內容充實，從最基礎的格律知識講起，逐步深入到對名篇的細緻賞析，最終帶領讀者領略詩詞藝術的精髓——意境的營造與心靈的共鳴。 第一篇：格律之基——詩詞的“骨骼”與“脈絡” 任何精美的建築都需要堅固的結構作為支撐，詩詞亦然。本篇是全書的基石，旨在剝開格律看似晦澀的外衣，展現其內在的音韻美學。 1. 詞牌與麯譜的初探： 我們將詳細解析詩、詞、麯在形式上的區彆。詞作為一種特殊文學體裁，其生命力在於“詞牌”的限製與衍生。本書不作枯燥的列錶，而是選取最具代錶性的詞牌（如《沁園春》《水調歌頭》《蝶戀花》）進行範例分析，解釋“平仄”、“句式”、“韻腳”如何共同構成音樂性的美感。我們強調，格律並非束縛，而是激發創作靈感的框架。 2. 平仄的韻律之學： 平仄，是詩詞的呼吸。本書通過大量的朗讀示範（文字描述而非實際音頻），讓讀者直觀感受到“平上去入”在不同聲調組閤下産生的抑揚頓挫。我們尤其關注“一三五不論，二四六分明”等口訣的實際運用，教授如何通過簡單的聲調調整，讓詩句讀起來朗朗上口，富有節奏感。 3. 押韻的科學與藝術： 押韻是連接詩句情感的重要紐帶。我們將梳理曆代不同的韻書體係，並重點講解“寬韻”與“窄韻”對詩詞意境的影響。學習如何通過押韻的巧妙變化，烘托齣激昂、婉約或蕭瑟的氛圍。 第二篇：意象的構建——詩詞的“血肉”與“靈魂” 掌握瞭格律的“骨骼”後，我們便可以開始欣賞詩詞的“血肉”——意象的運用。意象是連接客觀景物與主觀情感的媒介，是詩詞藝術的生命所在。 1. 經典意象的符號學解讀： 為什麼“月亮”總與思鄉相關？為何“柳”常常象徵離彆？本書係統梳理瞭中國古典詩詞中高頻齣現的經典意象群： 自然類： 山川、河流、風雨、霜雪。 動植物類： 鴻雁、杜鵑、梅、竹、鬆。 時間與空間類： 夕陽、黃昏、天涯、故園。 我們深入剖析每個意象在不同朝代、不同作者筆下所承載的象徵意義的演變，幫助讀者迅速進入文本的情感語境。 2. 煉字的藝術——“詩眼”的探尋： 一個“詩眼”能夠點亮全篇。本篇將通過對如“推敲”“吟”“綠”等動詞和形容詞的細緻辨析，展示詩人如何通過對一個詞語的精準錘煉，使詩句的張力達到極緻。我們將分析杜甫“無邊落木蕭蕭下”與王維“明月鬆間照”中關鍵動詞的微妙差異。 3. 情感的投射與時空轉換： 詩詞的偉大之處在於其超越時空的情感穿透力。我們將探討古人在特定情境下（如邊塞、宮廷、隱居）如何利用意象來投射復雜的情感，並指導讀者如何將古人的情感體驗，代入到自己當下的生活場景中去理解和體悟。 第三篇：名篇的深度剖析——跨越時代的對話 理論的構建最終要落實到具體的文本分析上。本篇精選瞭從先秦至近代的代錶性作品，進行“微觀”與“宏觀”結閤的賞析。 1. 漢魏風骨與盛唐氣象： 我們將以曹操的慷慨、陶淵明的閑適、李白的飄逸、杜甫的沉鬱為綫索，分析不同曆史時期下，詩人群體精神麵貌如何塑造其獨特的藝術風格。例如，對比李白“飛流直下三韆尺”的浪漫想象與杜甫“硃門酒肉臭，路有凍死骨”的現實關懷。 2. 宋詞的婉約與豪放流派： 宋詞的成熟標誌著抒情文學的巔峰。本書將詳細對比蘇軾、辛棄疾的“豪放”與柳永、李清照的“婉約”。解析“豪放”中蘊含的理趣，以及“婉約”中體現的細膩剋製。重點解析詞牌體如何增強瞭情感的層次感。 3. 詩詞的音樂性與錶演性： 詩詞本是“吟詠”之物。在賞析的同時，本書引導讀者嘗試“吟誦”。我們提供基礎的吟誦節奏指導，幫助讀者感受詩詞在脫離書麵文字後，其聲調、停頓與意境的完美融閤。這不僅僅是閱讀，更是一次“再創作”的體驗。 第四篇：實踐與傳承——詩詞的現代迴響 文學的生命在於傳承與創新。《古今詩詞鑒賞與吟詠》的最後一篇，旨在鼓勵讀者將所學知識內化，並嘗試走嚮自己的創作之路。 1. 詩詞欣賞的思維導圖： 我們提供一套係統化的鑒賞步驟，從初讀感知、格律辨識、意象挖掘到情感歸納，幫助讀者建立一套屬於自己的詩詞分析框架，避免陷入主觀臆斷的陷阱。 2. 基礎創作的嘗試與技巧： 對於有誌於小試牛刀的讀者，本書提供瞭最基礎的“仿寫”練習。選擇結構清晰的五言絕句或七言律詩範例，拆解其平仄與對仗結構，鼓勵讀者在嚴格的框架內嘗試填詞造句，在限製中尋找自由。 3. 古典情懷的當代轉化： 探討如何在現代生活、現代語言中，重新激活古典詩詞的審美價值。瞭解古人的憂思如何轉化為我們對當下社會的關懷，實現古今文脈的有效對接。 結語 《古今詩詞鑒賞與吟詠：從格律入門到意境探微》是一本麵嚮所有熱愛中文、渴望深入理解古典文學精髓的讀者的工具書與引路燈。它力求以最清晰、最有條理的方式，揭示詩詞創作的內在邏輯，引領讀者從“聽懂”到“欣賞”，最終達到“共鳴”的境界。通過本書的研讀，您將不再是古典詩詞的旁觀者，而是能品味其中韻味，感受韆古風流的參與者。 ---

作者簡介

孟瑛如

　　學曆：
　　美國匹茲堡大學特殊教育博士
　　美國匹茲堡大學教育輔導碩士

　　現職：
　　國立新竹教育大學特殊教育學係教授兼圖書館館長

　　專長：
　　學習障礙
　　情緒行為障礙

评分☆☆☆☆☆

初次接觸《識字High客：基礎版》，純粹是被它那個“High客”的名字給勾起瞭好奇心。總覺得這名字帶著點叛逆和酷勁，跟一般認知裏“識字”這個行為的刻闆印象截然不同。我猜想，作者一定是個很有趣的人，不然怎麼會起齣這麼個名號來？拿到書，一股撲麵而來的活潑氣息就讓我覺得，這書不簡單。 它的整體設計語言，我隻能用“大膽”來形容。色彩運用極為豐富，而且不是那種俗氣的艷麗，而是一種明快、跳躍的風格，仿佛每頁都在歡呼雀躍。插畫的綫條流暢，造型也十分誇張而可愛，很容易抓住孩子的眼球。我特彆注意到，書中的人物設計，都有點漫畫感，錶情生動，動作誇張，這對於吸引孩子的注意力，是再閤適不過瞭。 在內容組織上，這本書更是打破常規。我翻瞭翻，沒有看到我熟悉的那種拼音錶或者部首索引。相反，它似乎是圍繞著一個個生活化的主題展開，比如“我的小動物朋友”、“美味的食物”、“我傢的成員”等等。每個主題下，都會巧妙地引入相關的漢字，並且用非常簡短、生動的故事或者對話來串聯，讓孩子在情境中理解字的意思，而不是死記硬背。 我喜歡它引入新字的方式。比如，介紹“貓”這個字的時候，不是直接就給字，而是先畫一隻可愛的貓，然後用一句“喵~”的擬聲詞，再慢慢引齣“貓”這個字。這種“玩中學”的模式，感覺能讓孩子自然而然地接受，而不是被動地接受知識。而且，很多字都是以象形字或者會意字的形式齣現的，更容易讓孩子理解字的來源和演變，增加瞭識字的趣味性。 最讓我印象深刻的是，這本書的語言風格。它大量運用瞭口語化的錶達，以及一些孩子們平時會用到的詞匯，讀起來非常親切。句子也都很短小精悍，節奏感強，很適閤給小朋友朗讀。我感覺，這本書的作者不僅懂孩子，更懂如何用孩子能接受的方式來傳遞知識，讓識字變成一件快樂的事情。

评分☆☆☆☆☆

《識字High客：基礎版》這本書，對我而言，更像是一次意外的驚喜。在茫茫書海中，它的名字就如同一道閃電，瞬間劃破瞭沉悶，吸引瞭我的目光。我原本以為“識字”是個老生常談的話題，但這本書卻以一種全新的視角，讓我重新認識瞭漢字學習的無限可能。 這本書的設計，絕對是它的“硬核”亮點。封麵的色彩搭配，有一種莫名的時尚感，但又不會顯得過於成人化。裏麵的插畫，更是讓我驚嘆，每一幅都像是一個微縮的世界，充滿瞭細節和故事性。我發現，它並沒有采用韆篇一律的卡通形象，而是根據不同的內容，設計齣各種各樣生動、有趣的圖案，讓每一個字都活瞭起來。 它的內容組織，更是讓我眼前一亮。我沒有看到那種枯燥的列錶，而是以一個個貼近孩子生活的主題來展開。比如，講述“傢人”的時候，會用一個溫馨的小故事，裏麵巧妙地嵌入瞭“爸爸”、“媽媽”、“我”這些字。這種“場景化”的識字方式，讓孩子們更容易將抽象的漢字與具體的事物聯係起來，形成深刻的記憶。 最讓我贊賞的是，它對漢字的學習過程的“遊戲化”處理。它不是單純地讓你去認字，而是讓你去“玩”字。比如，可能會設計一些小小的互動，或者一些有趣的聯想，讓孩子在玩耍的過程中，不知不覺地就掌握瞭漢字。我甚至覺得，這本書更能激發孩子對漢字本身的好奇心，讓他們主動去探尋漢字的奧秘。 最後，我想說的是，這本書的語言風格，真的是太棒瞭。它用詞非常精準，而且富有童趣，讀起來就像在跟小朋友聊天一樣。那種自然的、親切的語言，讓整個學習過程都變得輕鬆愉快，沒有任何壓力。我強烈推薦給所有希望孩子在快樂中學習的孩子們。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字就叫《識字High客：基礎版》，我是在書店裏偶然翻到的。當時就被它那個有點酷的名字吸引瞭，感覺不像那種枯燥乏味的識字教材。迴傢後就迫不及待地翻看瞭起來，雖然我不是那種特彆需要“基礎版”識字的人，但齣於好奇，還是想看看它到底有什麼特彆之處。 拿到這本書，第一感覺就是它設計得相當彆緻。封麵色彩明亮，插圖也很卡通，很容易吸引小朋友的注意力。翻開書頁，你會發現它不是那種密密麻麻全是字的排版，而是圖文並茂，而且插圖占據瞭很大的篇幅，看起來很生動有趣。文字部分也很有意思，不是簡單地羅列生字，而是結閤瞭生活化的場景，比如介紹水果、動物、傢庭成員等等。我注意到它用瞭不少擬聲詞和象聲詞，這些詞語本身就很有趣，也更容易讓孩子記住。 更讓我驚喜的是，這本書的編排方式。它似乎並沒有按照傳統的拼音順序或者筆畫順序來，而是將一些常用字、象形字、以及一些在兒童生活中高頻齣現的詞匯巧妙地串聯起來。每頁的內容都相對獨立，但又有著隱約的主題關聯，感覺像是 kleinen 故事一樣。我在閱讀的過程中，甚至能想象齣孩子看到這些圖畫和文字時的錶情，那種探索和發現的樂趣，是很多傳統教材所無法比擬的。 我特彆喜歡它在引入新字時所采用的方法。不是直接給齣字形和讀音，而是通過生動的圖片和簡短的句子來“鋪墊”，讓孩子在理解意思的基礎上，再慢慢接觸字形。這種“先意會，後言傳”的方式，感覺更能激發孩子的學習興趣，也更能幫助他們建立字詞之間的聯係。而且，書中的很多句子都很有童趣，讀起來朗朗上口，仿佛在跟孩子聊天一樣。 總的來說，《識字High客：基礎版》這本書，給我的感覺就是“好玩”。它跳齣瞭傳統識字教材的窠臼，用一種更加輕鬆、有趣、貼近孩子生活的方式來引導他們認識漢字。它不僅僅是一本識字書，更像是一個能和孩子一起玩耍、一起學習的好夥伴。我雖然不是目標讀者，但不得不承認，它確實是一本非常有創意的兒童啓濛讀物，相信很多小朋友都會愛上它。

评分☆☆☆☆☆

當我第一次看到《識字High客：基礎版》這本書的書名時，我的腦海中就浮現齣一種“酷炫”的畫麵，仿佛看到一群充滿活力的小朋友，在知識的海洋裏盡情遨遊。這種名字就自帶吸引力的書，總是能讓我産生閱讀的衝動，想一探究竟。 書的整體視覺設計，我隻能用“驚艷”來形容。它沒有選擇過於花哨的裝飾，而是以一種簡潔明快的風格，展現齣其獨特的魅力。插畫師的功力可見一斑，每一幅圖都充滿瞭生命力，色彩運用得恰到好處，既能吸引孩子的注意力，又不顯得刺眼。我特彆喜歡它對人物的描繪，錶情生動，動作傳神，仿佛每一個角色都在書頁上活靈活現。 在內容編排方麵，《識字High客：基礎版》可謂是獨樹一幟。它並沒有采用傳統的拼音字母錶作為開篇，而是將一些生活中最常見、最有趣的元素作為引入點。比如，從“食物”開始，通過介紹各種美味，來自然地引齣相關的漢字。這種“由錶及裏，循序漸進”的方式，讓孩子們在輕鬆愉悅的氛圍中，一點點地積纍漢字。 我最欣賞它對漢字的學習過程的“趣味化”處理。它不僅僅是簡單的字形、讀音、意思的羅列，而是通過各種小故事、小遊戲、甚至是簡單的謎語，讓孩子們在解決問題的過程中，去主動學習和記憶漢字。這種“寓教於樂”的設計，極大地降低瞭識字的枯燥感，讓孩子們愛上學習。 而且，這本書的語言風格，非常貼近兒童的認知和錶達習慣。用詞簡潔明瞭，句式活潑有趣，讀起來就像在聽一個有趣的故事。我能想象，當傢長們給孩子們朗讀這本書時，孩子們一定會因為這些生動有趣的語言而愛上識字，從而愛上閱讀。

评分☆☆☆☆☆

當我第一眼看到《識字High客：基礎版》這本書時，就覺得它與眾不同。市麵上有很多識字類的書籍，但大多以枯燥的列錶式或簡單的圖文配對為主。《識字High客：基礎版》卻散發齣一種不落俗套的藝術氣息，從封麵設計到內頁排版，都透著一股精心打磨過的匠心。 書的封麵，色彩運用大膽而和諧，沒有過多的裝飾，卻能瞬間抓住眼球。插畫風格非常討喜，綫條柔和，色彩明亮，充滿瞭童趣和想象力。翻開書頁，你會發現每一頁都像一幅精緻的圖畫，而文字則巧妙地融入其中，不突兀，不喧賓奪主，反而像為這幅畫注入瞭靈魂。這種“在玩樂中學習”的設計理念，是這本書最吸引我的地方。 內容編排上，這本書更是另闢蹊徑。它似乎打破瞭傳統的識字邏輯，沒有生硬的按部首或筆畫順序來。而是將生活中常見的，孩子們最容易接觸到的事物作為切入點，比如“傢”、“動物”、“食物”、“玩具”等等。通過一個個生動的小故事，或者有趣的對話，將相關的漢字巧妙地串聯起來，讓孩子在理解情境的同時，自然而然地學會識字。 我特彆欣賞它對漢字的引入方式。它不是直接給齣字形，而是通過形象的圖畫，或者有趣的詞語來引導，讓孩子産生好奇心，主動去探索這個字代錶的含義。例如，在介紹“日”字時，可能先畫一個太陽，然後用“陽光燦爛”這樣的短語，再自然地引齣“日”字。這種循序漸進，由淺入深的方式，更能讓孩子理解字與意之間的聯係。 此外，這本書的語言非常口語化，生動有趣，讀起來朗朗上口。每一句話都充滿瞭活力，仿佛能聽到孩子們天真爛漫的笑聲。我感覺，作者在創作這本書時，一定是站在孩子的角度，用一顆童心去感受，去描繪，所以纔能寫齣如此富有感染力的文字。