贪心猫参加学校宠物秀（中英双语，附CD、学习单） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Joy Cowley

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• 成长
• 自信

　　凯蒂的贪心猫心思全在美味的食物上，
　　为了「吃」，他无所不用其极，也因为「吃」，他惹得一身「腥」，
　　让人又好气又好笑，只得无奈摇摇头，一笑置之。
　　凯蒂决定要带贪心猫去参加学校宠物秀，
　　但是贪心猫一点儿都不想去……
　　这下又要出什么乱子了？

　　终于，你现在可以收藏—乔伊‧考莉和萝宾‧贝尔顿
　　──最备受宠爱的「贪心猫」系列绘本～

　　故事生动，描绘细腻，运用了大量的押韵、叠字，充满节奏与韵律，非常适合语言学习

　　全书包含中文版、英文版，父母、老师可以灵活运用，让孩子有接触两种语言的机会

　　精心录制CD一片，包含发音标准的中文及英文朗读，可以随时播放，加强语言听力

　　随书附学习单一张，父母、老师可以利用小活动，加强对故事的理解，以及延伸连结到孩子自己的生活情境

　　乔伊‧考莉当年为了自己孩子的阅读问题而开始写书，所着作品都符合阅读的培养与训练

名人推荐

　　凯斯教育机构吴敏兰教务长，从小也是乔伊‧考莉的粉丝，致力推广双语教学，特别撰文导读推荐！（吴敏兰着有《绘本 123，用五感玩出宝宝的英语好感度》、《英文绘本创意教学》等语言教育学习指导书）

　　交大外文系、外文所刘美君教授，当年教育儿女英文就是从绘本开始，在其着作及各大演讲中经常鼓励父母在孩子小时候就共读或听读绘本，自然而然培养英文语感、熟悉英文语性，特别导读推荐！

好的，以下是为您创作的一份图书简介，内容严格围绕一本书籍展开，但不涉及《贪心猫参加学校宠物秀（中英双语，附CD、学习单）》的具体内容。 --- 《星辰之语：宇宙探索者的秘密日志》 作者： 艾莉丝·文森特 (Alice Vincent) 装帧形式： 精装典藏版，全彩印刷，内含精美星图插画集 页数： 780页（正文）+ 64页（附录与星图） 出版年份： 2023年秋季版 献给所有仰望夜空的人 《星辰之语：宇宙探索者的秘密日志》并非一本标准的科普读物，它是一次对人类认知边界的深度探险，一份穿越时空、聚焦于宇宙奥秘的私人记录。本书汇集了著名天体物理学家、同时也是私营太空探索先驱——已故的塞拉斯·凡纳博士（Dr. Silas Vanner）——一生中未曾公开的私人笔记、草稿、实验数据分析以及那些被谨慎保留的“异象观察报告”。 凡纳博士，一个在主流科学界极富争议性的人物，他的一生都在追逐那些被传统模型所排斥的理论：暗物质的结构性流动、多维空间的微观效应，以及对地外文明信号的非传统解码尝试。本书的价值在于，它将读者直接引入凡纳博士的思想核心，目睹科学的诞生过程，感受其间的兴奋、挫折与顿悟。 第一部分：起源的低语——从地球到月球的理论基石 (The Whispers of Origin: Foundational Theories from Earth to Luna) 本部分详述了凡纳博士早年在剑桥大学进行基础物理研究的经历。重点探讨了他早期对“引力场与时间曲率”的创新模型，该模型挑战了标准宇宙学中的若干核心假设。 重点章节解析： 1. “阿卡迪亚实验”的未公开记录： 凡纳博士在1998年进行的一次高度保密的小型粒子对撞实验的详细记录。该实验旨在寻找“零点能量”在极端压力下的相变行为，其中附带了许多手绘的电路图和数据偏差分析，揭示了实验失败背后的深层物理原因，而非简单的设备故障。 2. 月球基地的构想蓝图： 凡纳博士设想中的、利用月球熔岩管作为天然辐射屏蔽层的永久研究基地设计图。这些图纸不仅是工程学的杰作，更融入了他对“地月系统平衡”的哲学思考，探讨了人类在太阳系内建立长期生存点的伦理考量。 3. “光速陷阱”的悖论： 凡纳博士对爱因斯坦相对论在超高速粒子加速中的局限性提出了尖锐的批评。他通过一系列复杂的数学推导，提出了一个关于信息传递速度可能存在“局部超载”现象的假说，并配有大量手写批注，阐述了他是如何被这种悖论所困扰的。 第二部分：深空回响——信号捕获与非欧几何 (Deep Space Echoes: Signal Acquisition and Non-Euclidean Geometry) 本书的第二部分是凡纳博士探索宇宙深层信息的关键阶段。这一部分详细记录了他建立的独立射电望远镜阵列（代号“奥德赛”）所捕捉到的、被主流机构忽略的异常信号。 核心内容聚焦： 鲸鱼座TX星系异常调频： 记载了对一个特定深空源发出的、具有高度重复性和复杂数学结构的窄带信号的首次捕获过程。日志精确记录了接收时间、天气条件、设备参数校准过程，以及团队内部对于该信号“人工性”的激烈辩论。 “希尔伯特空间映射”的尝试： 凡纳博士尝试使用高维几何学来构建接收到的信号的“三维拓扑结构”。本书首次披露了他尝试将五维空间（包含时间维度）的数学模型投影到三维视觉输出的早期尝试性图像，这些图像抽象而引人深思。 行星际等离子体流动的“意识”假说： 凡纳博士观察到太阳系内等离子体在特定时间段内表现出非随机的、类似“集群行为”的波动。他在此处记录了其大胆的猜想：我们所处的局部宇宙环境中，可能存在某种尚未被识别的、广域的“信息场”，而非完全随机的粒子运动。 第三部分：归零点——超越维度的沉思 (The Zero Point: Contemplations Beyond Dimensions) 这是凡纳博士晚年的心血结晶，充满了哲学思辨与对存在本质的终极追问。这一部分充满了诗意的语言和近乎冥想式的记录。 “暗物质的引力签名”： 凡纳博士提出，暗物质并非惰性的“填充物”，而是构成时空结构稳定性的“张力源”。他描绘了一个精妙的比喻：如果宇宙是一张绷紧的鼓皮，普通物质是鼓面上的尘埃，而暗物质则是鼓皮本身的纤维结构。 “记忆的量子储存”： 凡纳博士对意识和记忆的物理基础进行了深刻的探讨。他记录了他相信，信息（包括人类的意识体验）可能并非完全依赖于生物神经元的结构，而是能够以一种量子纠缠的形式，短暂地“锚定”在时空结构本身的局部节点上。 最后的航行日志： 本书以凡纳博士在最后一艘私人考察飞船“流浪者号”上的最后一次数据记录收尾。记录中包含的观测数据简短而模糊，但最后几页的手写体充满了对“界限”的超越感，暗示了他可能发现了某种难以用现有科学语言描述的现象。这些记录没有提供确切的结论，却为后来的探索者留下了无尽的疑问与启示。 特别收录：凡纳博士的藏书目录与未竟项目清单 本书的附录部分极其珍贵。它首次公开了凡纳博士私人图书馆的完整目录，其中包括许多罕见的古代天文手稿的影印件，以及他生前启动但未能完成的十大太空探索项目清单。这份清单不仅展现了他惊人的知识广度，也揭示了其科学雄心的宏大尺度，包括对木卫二冰下海洋生物圈的远程探测计划，以及对M-型星系团中周期性光衰减现象的深入分析。 《星辰之语》是一扇通往未知的大门。它邀请读者暂时放下已知的理论框架，与一位执着于真理的伟大心灵同行，在浩瀚的宇宙背景下，重新审视我们所立足的现实。

作者简介

乔伊‧考莉（Joy Cowley）

　　纽西兰最受欢迎的知名儿童教育学习书籍作者，《纽西兰週日星报》曾将她誉为青少年小说的神仙教母，着作多元且丰富，广受大小读者们的喜爱。计有600种以上的出版品，包含绘本、幼儿学习读本、少年读本、青少年小说、成人阅读。当年她的一个孩子有阅读障碍，促使她为自己的孩子和其他相同问题的孩童写书，自此笔耕不辍，所着读本皆非常适合阅读的培养与训练。她长年居住在纽西兰田野乡间，以其大自然生活背景及自身的孩童教育出发，着作题材多围绕自然人文主题，启迪人心，适合教育学习；尤其擅长以动物作为故事中的主角，因为她觉得动物可以表达更多可能性，也可以创造出更多幽默感。由于其优越的观察力和细腻生动的故事内容，许多作品荣获各大奖项。

　　纽西兰杰出贡献纪念奖（Commemoration Medal for services to New Zealand, 1990）
　　大英帝国勋章（OBE勋章）（OBE [Order of the British Empire] for services to children’s literature, 1992）
　　玛格莉特‧玛西奖（Margaret Mahy Lecture Award, 1993）
　　纽西兰妇女选举权百年纪念奖（NZ Women’s Suffrage Centennial Medal, 1993）
　　梅西大学名誉文学博士（Hon. D.Litt Massey University, 1993）
　　美国阿拉巴马罗贝塔朗奖（Roberta Long medal for multicultural writing [USA], 2002）
　　A.W.里德纽西兰文学贡献奖（A.W. Reed Award for Contribution to New Zealand Literature, 2004）
　　纽西兰杰出贡献奖（DCNZM勋章）（Dame Commander of the New Zealand order of Merit [DCMNZ], 2005）
　　纽西兰邮报年度童书奖（The NZ Post Children's Book Award, 1982 / 2006 / 2008）
　　纽西兰首相奖─文学成就小说类（Prime Minister’s Award for Literary Achievement in Fiction, 2010）
　　UAB玛莉安‧曼宁奖杰出文学学者（University of Alabama, Birmingham, Maryann Manning Award for Outstanding Literacy Scholar, 2011）

　　鉴于乔伊‧考莉在全球与纽西兰的特殊贡献，2002年成立了Joy Cowley Award奖项，旨在培养纽西兰优秀的儿童文学图书作者与出版商，由Scholastic New Zealand赞助及出版得奖作品。

　　网站：
　　www.joycowley.com

绘者简介

萝宾‧贝尔顿（Robyn Belton）

　　纽西兰最知名的童书插画家之一，早期为纽西兰教育部绘制插画，知名度大增后开始与童书作家合作，其中一位就是乔伊‧考莉。最令人爱不释手的合作绘本就是《贪心猫》系列，广受纽西兰、美国读者喜爱，并获选Storylines最受瞩目的童书；《大砲里蹲着一只鸭》（The Duck in the Gun）获得罗素克拉克奖，《蹲下，莎德拉琪》（Bow Down Shadrach）获得AIM年度童书奖，另外与其他作家的作品也曾获纽西兰邮报年度童书奖等多项奖项。

译者简介

李芃

　　美国罗彻斯特大学（University of Rochester）商学院行销学硕士、政治大学英语系学士。喜爱语文、图画、孩子，能够结合这三者真是完美的乐事。从事语言教育编辑出版工作，育有一双儿女，喜欢享受亲子共读的美好时光。

贪心猫参加学校宠物秀
Greedy Cat and the School Pet Show
作者、绘者、译者简介
导读推荐
附件：学习单

推荐导读一

　　纽西兰是全语文的发源地，而在纽西兰出生的我，从小就很幸运的有妈妈每天餵我童书，让我透过阅读而接触到英文，接触到多元的文化与事物．长大后，我成为老师，开始尝试运用童书带领孩子进入英文的世界，运用童书中简洁有力、重复性高的语句，带孩子们进行英语的拼读．而成为妈妈之后，我开始透过绘本的故事，开拓孩子的生活经验，增加孩子的人文素养，培养孩子对大自然万物的关心，建立孩子的幽默感．因此，在我接触到乔伊‧考莉的作品时，马上就被深深吸引，并迫不及待的想与孩子们分享。

　　乔伊‧考莉在纽西兰是无人不知的作家，她的着作多元，从绘本、读本到小说，读者从幼儿到成人，横跨个个年龄层，题材广受大小读者的喜爱．住在纽西兰田野间的她，喜欢以动物为主角，Greedy Cat系列的绘本就是以一只贪心无厌的胖胖猫为主角，所延伸出的一系列幽默又有趣的故事。我喜欢大声朗读她的文字，因为读起来铿锵有力，充满活力，在Greedy Cat and the Sneeze中不停出现的“Snuffle and wheeze! Sniffle and sneeze”以及“Meow Meow Meow”，让小读者也不禁跟着开心复述起来；在Greedy Cat and the School Pet Show中的“His nose sniffled. His mouth dribbled. His legs and stomach wobbled and wibbled. He ran off ... skitter-skat!”，可以完全感受到学校宠物展的热闹与吵杂，而押韵的韵脚让我在阅读时，彷彿在朗读诗词般，“Katie, whatever you do, watch out for Mr You-Know-Who.”充满节奏与旋律，也让阅读时增添许多趣味性．还不认识乔伊‧考莉的大小读者们，赶快来朗读她的文字，感受她的幽默，一起亲子共读，并乐在其中！

推荐导读二

　　很多家长问我：如何培养孩子的阅读兴趣？我的回答一定是：请读书给他听！

　　培养英文的语感，阅读是最好的切入方式！因此鼓励父母在幼儿时期就陪孩子阅读英文童书、绘本。看得多、听得多，自然就会熟悉这个语言，日后的英文能力都在阅读兴味中建立起来。难怪美国人总是说：Kids learn to read by being read to!

　　众多的绘本如何选择？Joy Cowley是一位细致而丰富的作家，她的的文字活泼生动，饶富趣味，与插画家巧妙配合，文图并茂，将猫咪的动作、习性描绘得维妙维肖，说故事时运用了大量的押韵、叠字等语言技巧，有助于训练英文发音、音韵的掌握，是学习英文很好的素材。

　　这套书的编辑很用心，以中英双语并行，提供了孩子接触两种语言的机会。父母、老师可以善加利用，先读英文再读中文，或是先中文再英文都可以，加上书内附的CD，可放在车里或家里，随时听，使孩子习惯生活中随处有英文，对听力、发音都有帮助。在亲子互动时间，也可以利用书内附的学习单，进行有趣的小活动，强化对于故事的理解，以及英文的活用。这本精致可爱的绘本是送给孩子的好礼物，一起读一读，相信你和孩子都会爱上阅读，享受阅读！

凯蒂帮老贪心猫刷毛
要参加学校的宠物秀
但是贪心猫嘶嘶吵叫。
他不想去学校。

凯蒂说：「你看起来很可爱，
尤其戴上大绿蝴蝶结。」
但贪心猫只是嘶嘶吵叫。
他不想去学校。

学校的宠物秀上，
山羊ㄇㄚㄇㄚ叫！
绵羊咩咩叫！

小鸭哌哌叫，
小鸡唧唧叫
来回赶着跑。

贪心猫咬着他的蝴蝶结
缓慢地走。

凯蒂说：「快点来！」
小朋友说：「快点！」

贪心猫却只平躺
嘶嘶吵叫。

香肠的香味
扑鼻而来。

他用鼻子嗅一嗅。
他的口水直直流。
他的腿、他的胃
开始晃动。
他跑走了……唿啸而过。

孩子们大喊：「停下来！」
香肠小贩大喊：「停下来！」

但贪心猫抓了那些香肠
就风也似地狂奔走了。

大口咬，大口咬……
大口咬！

小朋友们在宠物秀上到处找贪心猫。
这儿也找。
那儿也找。
到底猫儿上哪去了？

凯蒂在学校的老房舍
找到了贪心猫。
大家都说：「他闻起来有香肠的味道。」

评审要颁奖了。
那只猫能得到什么呢？

评审颁给他的是「最胖宠物奖」！

「你必须马上回家！」凯蒂说：
「以后学校宠物秀都不准再参加！」

但贪心猫坐着唿噜叫。
他现在不想回家了！

Katie brushed old Greedy Cat
for the school pet show,
but Greedy Cat hissed and spat.
He didn’t want to go.

Katie said, “You do look nice
with that big green bow.”
But Greedy Cat just hissed and spat.
He didn’t want to go.

The goat went Maa-aa!
The sheep went Baa-aa!
at the school pet show.

The ducklings peeped.
The chickens cheeped
and scurried to and fro.

Greedy Cat chewed his ribbon
and walked very slow.

“Hurry up!” said Katie.
“Hurry!” the children said.

Greedy Cat just hissed and spat
and lay down flat instead.

Then the smell of sausages
came to Greedy Cat.

评分☆☆☆☆☆

这本《贪心猫参加学校宠物秀》真的是太出乎我的意料了！一开始只是想给家里那个对宠物故事有点着迷的小家伙找点新的读物，结果这本书简直是打开了一个新世界。首先，它的中英双语设计就太棒了，我家孩子虽然还在学习中文，但对英语也充满了好奇，这本书就像一座桥梁，让他在阅读中潜移默化地接触到另一种语言。而且，双语的呈现方式非常自然，不是那种生硬的翻译，而是很流畅的切换，有时甚至能看到中文和英文的词语在同一页上巧妙地呼应，这对于培养孩子的语感非常有帮助。 我特别喜欢书中对于“贪心”这个主题的处理方式。它并没有简单地把贪心猫描绘成一个反派角色，而是通过一系列有趣的情节，让孩子在轻松的氛围中理解到什么是贪心，以及贪心可能带来的后果，但同时又展现了猫咪可爱的一面，让人又爱又恨。故事的情节设计得环环相扣，一点也不枯燥，从猫咪的种种“贪心”行为，到它如何一步步卷入宠物秀，再到最终的结果，都充满了戏剧性，让孩子能够跟着故事的发展去思考，去预测。 CD的配套更是锦上添花。我发现很多童书虽然有配套光盘，但内容往往很单薄，要么就是简单的朗读，要么就是一些不相关的游戏。但这本《贪心猫参加学校宠物秀》的CD却不一样，它的音频质量非常高，配乐和音效都恰到好处，让故事更加生动有趣。更重要的是，CD中的朗读声线非常有感染力，听起来就像专业的配音演员在讲故事一样，无论是中文还是英文，都充满了情感，让孩子能更好地沉浸在故事中。我家孩子现在每天都要缠着我放CD听，甚至有时候会跟着CD一起念，这对于他的语言学习和口语表达能力的提升，绝对是功不可没。 而学习单的设计，我只能用“惊喜”来形容。我本以为学习单只是简单地问几个问题，或者让孩子画画，但这本书的学习单却涵盖了非常多的方面。它不仅仅是围绕故事内容展开，还延伸到了与宠物相关的知识，比如不同宠物的习性、如何照顾宠物等等。还有一些小小的逻辑推理题，以及需要孩子动手去做的手工活动。这些学习单的设计非常巧妙，既能巩固孩子对故事内容的理解，又能激发他们的学习兴趣，培养他们的动手能力和独立思考的能力。我有时候看着孩子认真做学习单的样子，都会觉得他比我当年学习的时候还要投入。 总的来说，这本书不仅仅是一本绘本，更像是一个集故事、语言学习、音乐欣赏和实践活动于一体的综合性学习资源。它的内容丰富，形式多样，从视觉、听觉到动手实践，全方位地激发孩子的学习兴趣。对于家长来说，这绝对是一本能够“省心”又“高效”的亲子阅读图书。它不仅仅让孩子爱上了阅读，更在不知不觉中提升了孩子的语言能力、逻辑思维能力和动手能力。我非常庆幸选择了这本书，也强烈推荐给所有希望为孩子提供优质阅读体验的家长们。

评分☆☆☆☆☆

我最近给孩子淘了这本《贪心猫参加学校宠物秀》，真是挖到宝了！这本书的设计真是太用心了，光是那个中英双语的设置，就已经让我这个做家长的感到非常惊喜。我一直希望孩子能够早点接触双语环境，但市面上很多双语书要么翻译得很生硬，要么就是中英文内容不成比例，读起来体验很差。但这本书不同，它的中英文是完全对照的，而且翻译得非常地道，读起来一点都不拗口。孩子现在每天都要我读英文部分，有时候还会主动指着中文问我英文是什么意思，这种主动学习的劲头，真是让我太欣慰了。 而且，这本书的故事情节也特别吸引人。我一开始担心“贪心”这个主题对小孩子来说会不会太复杂，但作者的处理方式却非常巧妙。贪心猫虽然有缺点，但它并不是一个令人讨厌的角色，反而因为它的“贪心”而引发了一系列搞笑又出人意料的事件，让孩子在欢笑中理解到分享和知足的重要性。故事的节奏把握得非常好，一点都不拖沓，每个小情节都像是精心设计的，让孩子始终保持着阅读的兴趣。我孩子现在已经能把故事里的很多情节倒背如流了，有时候还会自己编一些小故事出来，可见他对故事是多么的喜欢。 CD的质量也是让我非常满意的地方。很多配套CD的内容都比较单调，但是这本书的CD却做得非常专业，无论是中文还是英文的朗读，都非常有感情，配乐也非常契合故事的情境，听起来就像在看一部动画片一样。我孩子现在每天晚上睡觉前，都会缠着我要听CD，听着听着就睡着了，这比我给他讲故事还有用！而且，从CD里他还能学到很多英文的单词和句子，这对他的语言启蒙来说，绝对是一个巨大的帮助。 最让我惊艳的是附带的学习单。我之前对学习单的期望不高，但这本书的学习单却给了我巨大的惊喜。它不仅仅是简单的课后练习，而是非常有创意地将学习内容与生活实际联系起来。学习单的设计不仅巩固了故事内容，还拓展了孩子的知识面，比如关于不同宠物的知识、如何保护动物等等。还有一些小游戏和手工制作，让孩子在动手中学习，在玩乐中成长。我看到孩子做学习单时那种专注的神情，就知道这套书是真的用心了。 总的来说，《贪心猫参加学校宠物秀》这本书绝对是我近期为孩子购买的最满意的一本书。它不仅内容丰富，形式也多种多样，既能满足孩子对故事的喜爱，又能有效地促进孩子的语言学习和各项能力的提升。这不仅仅是一本童书，更是一个能够陪伴孩子快乐成长的全方位学习伙伴，我强烈推荐给所有有学龄儿童的家庭。

评分☆☆☆☆☆

最近入手了这本《贪心猫参加学校宠物秀》，真的让我大开眼界！首先，它别出心裁的中英双语设计，就足以让我在众多的童书中脱颖而出。我家孩子对英语一直有点畏难情绪，但这本书的呈现方式却非常自然，中文和英文的对照阅读，让他在轻松的氛围中不知不觉地接触到英语，甚至还会主动去模仿英文的发音，这让我觉得非常欣喜。而且，它的英文翻译非常贴切，用词也很考究，完全不像市面上很多翻译生硬的双语书。 故事情节方面，这本书的处理方式让我印象深刻。它以“贪心”为主题，却没有让猫咪变得面目可憎，反而通过一系列幽默搞笑的情节，让孩子在哈哈大笑中理解到什么是贪婪，以及贪婪可能带来的后果，但同时又不会让孩子觉得故事过于说教。猫咪的每一次“贪心”行为，都引发了一连串意想不到的连锁反应，情节设计得非常精巧，让孩子在阅读的过程中，既能感受到故事的趣味性，又能从中获得一些关于分享和满足的启示。 CD的质量也是我非常满意的一点。很多童书的CD，内容往往都很单薄，要么就是简单的朗读，要么就是一些不怎么相关的背景音乐。但《贪心猫参加学校宠物秀》的CD却做得非常专业，无论是中文还是英文的朗读，都充满了感情，而且配乐的选择也恰到好处，能够有效地烘托故事的氛围，让故事更加生动有趣。我孩子现在晚上睡觉前，都会缠着我要听CD，听着听着就睡着了，这让我省了不少哄睡的时间。 而最让我惊喜的，莫过于附带的学习单了。我本以为学习单只是简单地问几个问题，没想到它的设计却如此丰富多样。学习单不仅仅是围绕故事内容展开，还巧妙地融入了与宠物相关的知识，以及一些需要孩子动手实践的小任务。我看到孩子在做学习单的时候，非常投入，他会自己去思考，去动手，去探索，这种主动学习的态度，正是我们家长一直期待的。 总而言之，《贪心猫参加学校宠物秀》这本书，绝对是一本集故事性、教育性、趣味性于一体的优秀童书。它的中英双语设计，精彩的故事内容，高质量的CD，以及富有创意的学习单，都为孩子提供了一个全方位、多角度的学习体验。我非常推荐这本书给所有希望孩子在快乐中成长的家长们。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我只能用“爱不释手”来形容！《贪心猫参加学校宠物秀》，光听名字就觉得很有趣，拿到手后更是惊喜连连。它的中英双语设计，绝对是为我这种希望孩子接触多种语言的家长量身定做的。孩子的中文已经不错，但英文总是进度缓慢，这本书就像一座桥梁，让他在享受中文故事的乐趣的同时，也能自然而然地接触和学习英语。而且，它的英文翻译非常地道，不是那种生搬硬套的直译，读起来非常流畅，孩子甚至会主动去对照中英文，对比不同的表达方式，这让我看到了他学习英语的巨大潜力。 故事本身也很有吸引力。贪心猫这个角色，虽然名字听起来有点负面，但作者却用非常巧妙的手法，将它塑造成了一个既让人忍俊不禁又让人心生怜悯的形象。通过猫咪在宠物秀上的种种经历，孩子能够清晰地看到“贪心”带来的不愉快后果，同时也学会了同情和理解。故事的起伏跌宕，情节设置得非常有趣，让孩子在阅读的过程中，能够不断地猜测接下来会发生什么，这种互动性极强的阅读体验，让孩子对这本书爱不释手。 CD的配套简直是神来之笔！我一直觉得，好的童书不应该仅仅停留在文字和图画上，声音的魅力同样不可忽视。这本书的CD，无论是中文还是英文的朗读，都非常精彩。朗读者的声音富有磁性，情感充沛，能够将故事中的每一个角色都演绎得活灵活.。我孩子现在每天晚上睡觉前，都会主动要求听CD，听着听着就沉浸在故事的世界里，这比我费尽心思哄他睡觉要有效得多！而且，通过CD，他对英文的发音和语调也有了更深的认识，这是单纯看书很难达到的效果。 而学习单的设计，更是让我看到了这本书的用心之处。它不仅仅是围绕故事内容简单的提问，而是以一种非常有趣的方式，引导孩子去思考、去探索。有些学习单是需要孩子动手绘画的，有些则是需要孩子去观察和记录的，还有一些则涉及到了简单的逻辑推理。我孩子在做学习单的时候，表现得非常专注，他会自己去查找资料，去思考问题，这种独立解决问题的能力，正是我们家长最希望看到的。 总而言之，《贪心猫参加学校宠物秀》这本书，是一本真正意义上的“宝藏书”。它从内容到形式，都做得非常出色，既能够满足孩子的阅读兴趣，又能有效地促进他们的语言学习、思维发展和情感培养。我非常庆幸能够为孩子找到这样一本优秀的书籍，也强烈推荐给所有希望孩子健康快乐成长的家长们。

评分☆☆☆☆☆

这本《贪心猫参加学校宠物秀》真不是一般的出色！我一直很注重给孩子选择那些能够激发他们思考和创造力的书籍，而这本绝对是其中的佼佼者。首先，它的中英双语设计就非常人性化，既能让孩子在中文语境下享受故事的乐趣，又能巧妙地引入英语，为他们的双语能力打下坚实的基础。而且，英文部分的选词和表达都相当地道，不是那种为了双语而强行拼凑的内容，而是真正能够让孩子体会到语言之美的。 故事方面，我特别欣赏作者对“贪心”这一主题的处理。它没有刻意去回避孩子可能有的负面情绪，而是通过生动有趣的情节，引导孩子去理解贪心的成因和影响，并最终学会如何与他人分享和知足。我孩子在读完之后，会主动问我关于“分享”和“快乐”的问题，这说明故事真的触动了他内心深处。而且，故事的叙事方式非常引人入胜，猫咪的每一个行为都充满了画面感，让孩子能够轻松地想象出各种场景，仿佛置身于故事之中。 CD的配套设计更是亮点十足。我给孩子买过不少带CD的书，但很多CD的内容都非常简单，甚至有些乏味。但《贪心猫参加学校宠物秀》的CD却完全不同，它的音质非常出色，配乐的选择恰到好处，能够完美地烘托故事的氛围。无论是中文还是英文的朗读，都极具感染力，让故事听起来就像一部精彩的广播剧，孩子听得津津有味，甚至会跟着CD一起模仿发音，这对于提升他的口语能力是非常有益的。 我特别要夸奖一下附带的学习单。它不仅仅是简单的问题列表，而是非常有深度地将故事内容与孩子的学习需求相结合。学习单的设计非常多样化，有需要孩子动手画画的部分，有需要孩子思考和回答的问题，甚至还有一些需要孩子进行简单科学探索的小任务。这些设计不仅能够巩固孩子对故事内容的理解，还能有效激发他们的求知欲和探索精神，让他们在玩乐中学习，在学习中成长。 总而言之，《贪心猫参加学校宠物秀》这本书给我和孩子都带来了非常愉快的阅读体验。它不仅仅是一本单纯的故事书，更是一个集语言学习、情感教育、思维训练于一体的综合性读物。它的内容和形式都非常出色，绝对是值得家长们为孩子推荐的一款优质图书。