<贝多芬>快乐学拜尔:优化版3

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具体描述

★拜尔教本多年来受到学生和老师喜爱,这是因为拜尔教本在音的 配列方式非常自然,学生能以从容的心情学习,教师在指导上也能得心应手。

  ★时代进步了,钢琴教育也有了长足的进步。
  贝多芬快乐学拜尔保留原着的精神与优点,融合最新的钢琴教育理念,重新优化拜尔教本,以期发挥它的完整功能,相信会给学生更大的进步与快乐。

  此套教材有八大特色:

  一、单元教学
  优化后的拜尔採用单元教学,并以有系统的课程编排和循序渐进的教学进度,使学生能在反覆的练习中还能保持兴趣盎然,并提升音乐的表现力和音乐程度。

  二、併用歌曲
  本教材配合拜尔的单元与进度,穿插数十首旋律优美的歌曲,以培养学生的音乐性,特别难得的是,使用拜尔式的伴奏法,可以加强练习主教材的不足。

  三、乐理解说
  在重要的地方都附有乐理解说,帮助你了解乐曲的精髓,并可学到完整的乐理知识。

  四、技巧提示
  本教材每单元都提供技巧秘笈和弹奏提示,能时时提醒学生,帮助学生正确的学会各种钢琴技巧,并整合运用在钢琴弹奏上,如此弹琴就能兼具技巧的音乐性。

  五、贴切标题
  将拜尔原着名曲,配上符合时代的贴切标题,可以丰富学生对音乐的想像,使演奏更为传神,这是本书的创举,特别受到学生的喜爱。

  六、彩色插图
  每首曲子都附有趣味化,且多样化的彩色插图,学生在弹奏之前,就可以借着视觉来增加其音乐想像力和表现力。

  七、特大音符
  每首曲子都放大音符,加大谱距,照顾学生的视力<尤其是第3、4、5级的音符就是比其他的拜尔教本还要大>,使其在长时间的弹奏也不觉得疲惫。

  八、鼓励贴纸
  首购版附有彩色鼓励贴纸,用来鼓励学生的认真学习,可激发其学习的原动力,有许多学生更因为贴纸而认真学习,并多学了许多年。
图书简介:弦音漫步——钢琴初学者的视界拓展 书名: 弦音漫步——钢琴初学者的视界拓展 作者: [此处留空,或填写虚构的资深音乐教育家姓名] 出版社: [此处留空,或填写虚构的知名音乐专业出版社名称] 版次: 初版 --- 引言:从指尖到心间,开启音乐的无尽旅程 对于每一个怀揣音乐梦想,渴望用指尖触碰黑白琴键的人来说,最初的学习阶段如同探索一片广袤而未知的乐土。如何系统而有效地建立扎实的音乐基础,如何将枯燥的音符转化为生动的旋律,如何真正理解音乐的内在逻辑与情感表达,是所有初学者面临的核心挑战。 《弦音漫步——钢琴初学者的视界拓展》并非旨在教授具体的乐理规则或技巧训练体系,而是着眼于构建一个宏观、立体、富有启发性的音乐学习认知框架。本书旨在填补传统入门教材中对音乐本质、审美培养和学习方法论探讨的空白,为学习者提供一双能够“看得更远、听得更深”的眼睛。 全书分为四大核心模块,层层递进,旨在构建一个全面且深入的钢琴学习者的认知地图。 --- 第一部分:听觉的觉醒——音乐的内在结构与情感密码 本部分聚焦于对“听觉”这一最基础感知能力的深度开发,旨在帮助初学者从机械地识别音高和节奏,升级到对音乐意义的捕捉。 1. 音的“色彩”与“张力”: 探讨不同调式(大小调之外的自然音阶和特定调式在西方音乐中的基础应用与情感倾向)。我们不直接教授指法,而是引导读者去感受C大调的明亮与A小调的内敛,解析和弦进行(如终止式、导向性进行)如何制造出期待、解决、冲突与和解的听觉张力。这部分内容将大量使用经典奏鸣曲或室内乐的片段作为听力范例,分析和声色彩的微妙变化。 2. 节奏的“呼吸”与“脉动”: 深入剖析拍号的意义,超越简单的四分音符、八分音符的机械计算。重点分析复节奏(Polyrhythm)的初级形态如何在巴赫赋格或印象派音乐中营造出律动的层次感。读者将被引导去理解,节奏的强弱并非绝对的物理强度,而是音乐叙事中的“呼吸停顿”与“情绪推动力”。 3. 旋律线的“塑造”: 探讨如何聆听一条旋律的起承转合。分析乐句如何像语言一样具有“主语”“谓语”和“标点符号”(如乐句的收束与延伸)。重点讲解模仿、对位(基础概念介绍)在旋律发展中的作用,让学习者理解为什么有些旋律“好听”,是因为其结构上的平衡与张力的有效释放。 --- 第二部分:键盘的哲学——工具与表达的对话 本模块关注学习者与乐器本身的关系,探讨如何从操作乐器,升华为驾驭乐器进行艺术表达。 1. 触键的物理学与美学: 探讨键盘触感的物理基础(重量、速度、释放),以及这种物理互动如何直接转化为音色。内容侧重于“重量传递”的概念,而非具体的“手指训练法”。例如,如何通过身体姿态的微调,在不增加肌肉紧张的前提下,获得更饱满或更轻盈的音色。 2. 踏板的“环境音效”构建: 深入解析延音踏板(Sustain Pedal)的作用,不仅仅是“让声音持续”,而是作为一种“空间营造工具”。我们将分析不同踏板深度对和声模糊度(Legato vs. Blurred Harmony)的影响,以及在不同时期(如古典主义与浪漫主义)对踏板使用哲学的差异。 3. 视觉到指尖的“信息解码”: 探讨读谱过程中的认知负荷管理。如何快速识别谱面上的“结构标记”(如反复记号、表情术语)而不中断音乐的内在流动。这部分内容将引导读者将目光从单个音符上移开,关注乐谱的宏观布局。 --- 第三部分:历史的纵深——风格的感知与语境 音乐的学习不能脱离其产生的时代背景。《弦音漫步》力求为初学者提供一个宽阔的历史视野,理解不同风格的音乐“文法”。 1. 巴洛克时代的“精细建筑”: 介绍巴赫和亨德尔作品中的结构逻辑,重点在于对位思维(即使不学习对位法,也要理解旋律的相互独立与协作)。分析此时期音乐的装饰音如何服务于结构清晰度,而非纯粹的炫技。 2. 古典主义的“清晰对话”: 以奏鸣曲式(只讲解基本结构概念,如呈示部、发展部、再现部)为核心,探讨海顿、莫扎特、贝多芬早期作品中体现的平衡、清晰与戏剧性冲突的表达方式。强调主题的“发展”与“变形”是古典音乐的核心动力。 3. 浪漫主义的“情感光谱”: 介绍十九世纪音乐如何将个人情感和叙事性融入作品。分析肖邦、舒曼等人的作品中,如何通过速度变化(Tempo Rubato)和和声的丰富性来达到“歌唱性”的极致。 --- 第四部分:高效学习的内驱力 此模块关注学习者的自我管理和心态调整,确保学习过程是持续且充满动力的。 1. 练习的“质”而非“量”: 阐述“有效重复”的原则。如何通过分解困难段落、设定清晰的目标(例如,不是“弹完整首曲子”,而是“在第三小节实现音色的统一”),将练习效率最大化。 2. 记忆的音乐化策略: 探讨不同类型的音乐记忆法——不仅仅是肌肉记忆,更重要的是结构记忆(如记住段落的调性进行)和听觉记忆(记住旋律的走向)。 3. 音乐的“连接点”: 鼓励学习者将钢琴学习与其他艺术形式(文学、绘画、建筑)进行关联。理解音乐作为一种时间艺术,与其他艺术形式在美学原则上的共通之处,从而丰富对所演奏作品的想象力与共情能力。 --- 结语:迈向成熟的聆听者 《弦音漫步》的最终目标,是帮助读者在掌握基本技能后,能够超越技术层面,真正成为一个有洞察力的聆听者和有思想的演奏者。它提供的,是一套思维工具箱,用以解构和欣赏钢琴音乐的浩瀚宇宙。它不教授具体的拜尔练习法,但它将教你如何理解这些练习背后的音乐目的,如何让每一个音符都充满目的性与美感。它是一本在你弹奏下一首练习曲时,能让你“听见”更多声音的指南书。

著者信息

图书目录

单元1
 附点四分音符
 C五指音阶的主和弦与属和弦
 左手指尖扩大弹六度
 48. 优雅的跳舞(速度术语)
 ‧小小钢琴家(转动手腕)

单元2
 三个主要和么
 ‧浇花
 49. 熘冰
 50. 游泳(风格术语)
 ‧乘坐热气球(彻尔尼简介)
 ‧画眉鸟

单元3
 双手扩大弹五音以上
 51. 玩风帆(旋转技巧)
 ‧摩天轮
 ‧捉迷藏

单元4
 六八拍
 六八拍中的休止符
 52. 月光邀舞(转动手腕)
 ‧摇篮曲
 ‧船歌

单元5
 上加线音、下加线音、内加线音
 低音谱号、低音谱表
 53. 打拳击
 54. 小鸟音乐会(变换位置)

单元6
 三个主要的和弦、强弱力度记号
 阿尔贝堤低音
 55. 动物的聚会(移动位置)
 58. 骑机车旅行(渐强、渐弱)

单元7
 G五指音阶
 56. 盪秋千(旋转技巧)
 G主和弦与下属和弦(双手扩张弹五音以上)
 57. 海底世界(强弱力度记号)

单元8
 三八拍
 59. 与鸟飞翔(重音记号)
 ‧快乐小天使

单元9
 A五指音阶(八度齐奏)
 60. 到土耳其旅行
 G五指音阶(相隔二个八度)
 61. 甜蜜的家(附点四分音符)

单元10
 断奏与短断奏
 62. 游乐场(断奏、五音乐句)
 63. 机器人(短断奏、三音乐句)
 64. 黄色小鸭(同音反覆换指弹奏)

第3级晋级证书

图书序言

图书试读

用户评价

评分

说实话,我这人比较“怕难”,接触拜尔的时候,最担心的就是枯燥和难度。但这套《贝多芬》快乐学拜尔:优化版3,真是让我刮目相看。它最让我感到“快乐”的地方,在于它把很多原本很抽象的音乐概念,用非常形象、具体的方式呈现出来。比如,在讲解节奏的时候,它会用一些日常生活中的声音来类比,让你一下子就能抓住重点。而且,它在练习曲的编排上,简直是“心有灵犀”。我感觉它好像知道我在哪里会遇到困难,总能在恰当的时候引入新的元素,而且这些新元素的学习过程,都是那么自然而然,就像水到渠成一样。我特别喜欢它在介绍一些新的和弦或音阶时,会先用一些非常简单的旋律让你熟悉,然后在后面逐渐增加难度,让你在不知不觉中就能够驾驭更复杂的乐曲。这种循序渐进的学习方式,让我每次弹完一首曲子,都能获得满满的成就感,也让我对钢琴学习充满了信心。

评分

我最近一直在研究这套《贝多芬》快乐学拜尔:优化版3,不得不说,这次的优化真的太给力了。我之前接触过几版拜尔教材,但总觉得内容有些陈旧,或者在教学方法上不够灵活。这套优化版,完全颠覆了我对拜尔教材的认知。最让我印象深刻的是,它在讲解乐理知识的时候,没有采用那种死板的教学方式,而是用了很多生动有趣的例子,甚至还穿插了一些音乐史的小故事,让你在学习技术的同时,也能了解音乐背后的文化。更重要的是,它对练习曲的编排进行了大刀阔斧的改革。我发现它在引入新的技巧时,都设计了非常巧妙的过渡,让你在不知不觉中就能掌握新的乐句和节奏。而且,它还加入了一些非常实用的演奏提示,比如如何处理乐句的强弱变化,如何让旋律听起来更流畅等等,这些细节的优化,让练习曲不再是冰冷的音符,而是充满生命力的音乐。我感觉这套教材,是真的希望让每个学习者都能感受到弹奏的乐趣,而不是被技术所束缚。

评分

自从我拿到这套《贝多芬》快乐学拜尔:优化版3,家里的钢琴声就没停过。作为一个多年的钢琴爱好者,我一直在寻找一套能够兼顾系统性与趣味性的教材,毕竟枯燥的指法练习很容易让人失去学习的动力。这套优化版的拜尔,恰恰满足了我的需求。它在保留了拜尔练习曲经典性的基础上,进行了非常人性化的优化。我尤其欣赏它在讲解音乐理论时,那种深入浅出的方式。它不会把乐理变成一种负担,而是巧妙地融入到练习曲的演奏指导中,让你在弹奏中理解理论,在理论指导下弹奏。比如,在讲解某个音程时,它会用一个你熟悉的老歌旋律来让你听辨,这种方式比单纯的讲解更具象,也更容易记忆。而且,它对练习曲的编排也非常讲究,难度循序渐进,每一步都像是为你量身定做的阶梯,让你在克服一个挑战后,能有满满的成就感。我感觉这套教材不仅仅是让你学会弹奏,更是让你体会到音乐的魅力,让你从内心深处爱上钢琴。

评分

这套《贝多芬》快乐学拜尔:优化版3,我是一口气读完的,虽然我对音乐理论了解不多,但拜尔的练习曲一直是很多钢琴初学者绕不开的坎。之前也接触过一些拜尔教材,总觉得有些地方编排得不够直观,或者曲目的选择和练习的难度跨度有点大,导致学起来兴致不高,甚至有些挫败感。这次拿到这套优化版,最直观的感受就是它在“快乐”二字上做得确实很用心。不是那种空洞的口号,而是体现在教材的细节里。比如,它在讲解一些相对抽象的乐理概念时,用了不少类比和图示,让这些概念变得生动易懂,仿佛老师就在旁边手把手地教一样。而且,练习曲的编排逻辑也比我之前看过的版本要清晰很多,它不是一味地堆砌难度,而是循序渐进,每一步都踏实稳健。我特别喜欢它在引入新技巧或新和弦时,会先通过一些非常简单的旋律来“预热”,让大脑和手指都有个适应的过程,这样一来,真正进入到较复杂的练习曲时,就不会感到那么突兀和难以接受了。这种“润物细无声”式的教学,真的太适合我这种基础薄弱但又想坚持学下去的“半路出家”型选手了。

评分

话说我最近一直在物色一套能真正带领我“玩转”钢琴的教材,这套《贝do-芬》快乐学拜尔:优化版3,真是让我眼前一亮。我之前学琴的经历,总感觉拜尔练习曲是一道难以逾越的高墙,枯燥且机械。但这次的优化版,真的颠覆了我的看法。它不仅仅是简单地收录了拜尔的经典练习曲,更是在整个学习路径上做了精心的设计。我注意到它在引入一些基础的乐理知识时,都穿插在练习曲的讲解之中,而且非常生活化,不是那种干巴巴的术语堆砌。比如,它会用大家熟悉的旋律来举例说明某个音阶或者和弦的构成,让你在不知不觉中就理解了这些抽象的概念。更让我惊喜的是,它在练习曲的难度递进上做得非常巧妙。每一首练习曲都像是为我量身定做的,不会让我感到吃力,但又能挑战我的极限,让我感受到进步的乐趣。我尤其喜欢它在某些练习曲后面,会给出一些拓展性的建议,比如如何让旋律更富表现力,或者如何进行一些即兴的变奏,这让练习曲不再只是机械的指法训练,而是真正变成了一种音乐的探索。

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