我会认时钟:FOOD超人头脑开发练习

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具体描述

看图认识时针、分针,并学习简易的时间计算,提升孩子对时间的认知概念。可爱图案加上趣味游戏,还有Food超人奖励贴纸,让孩子在游戏中开发全脑潜能,培养基础的数学概念。

  依照图示认识时钟,并在游戏中让孩子学习简易的时间计算,让孩子认知小时与分钟的概念,培养基础的时间概念与数学概念。

本书特色

  1.在游戏中学习认识时钟,让孩子培养基本的时间观念


  时间概念对孩子而言比较抽象,比较难以理解,本书用有趣轻松的练习游戏,搭配可爱的Food超人图片,让孩子在游戏中了解小时与分钟的意义,培养基本的时间观念与数学概念。

  2. 上翻式好写好翻阅,随书附赠Food超人可爱奖励贴纸

  上翻式习作本方便翻阅与练习,随书附上Food超人的可爱奖励贴纸,孩子每完成一页,可以给孩子一张贴纸作为奖励,提升孩子成就感与学习乐趣。

  3.附上简易的时间计算练习,帮助孩子开发全脑潜能

  除了一般的认识小时与分钟以外,更加入时间计算及排序等小游戏,在游戏中开发全脑潜能,帮助孩子奠定时间概念,为孩子提供最佳的入学准备教材。

  内容物:我会认时钟练习本1本+奖励贴纸1张
好的,这是一本关于时间认知和思维训练的图书简介,其内容与您提到的书名无关。 --- 《思维的迷宫:逻辑推理与创造性解决问题指南》 内容概要 《思维的迷宫:逻辑推理与创造性解决问题指南》是一部旨在全面提升读者批判性思维、系统性逻辑推理能力以及创新性问题解决技巧的深度指南。本书跳脱出传统应试教育的框架,深入探讨人类认知过程的底层逻辑,引导读者构建一个强大而灵活的思维操作系统。全书共分为四大核心板块,层层递进,旨在帮助读者不仅“知道”如何思考,更能“精通”如何思考。 第一部分:思维的基石——逻辑学与批判性阅读 本部分聚焦于构建坚实的思维基础。我们首先从古希腊的亚里士多德逻辑学出发,系统梳理演绎推理和归纳推理的结构、有效性和可靠性标准。重点讲解了三段论、假言推理等经典逻辑形式,并辅以大量日常生活和学术文本中的实例进行分析。 随后,我们将深入探讨“批判性阅读”。在信息爆炸的时代,辨别信息真伪与价值的能力至关重要。本章节详细拆解了论证的结构,教授如何识别前提、结论以及支撑论证的证据类型。我们教授读者如何快速定位文本中的潜在偏见、逻辑谬误(如滑坡谬误、诉诸权威、稻草人谬误等)以及隐藏的假设。通过大量的文本分析练习,读者将学会如何穿透语言的表象,直击思想的核心。 此外,本部分还介绍了概率思维在日常决策中的应用。理解不确定性、贝叶斯定理的直观理解,将帮助读者在面对信息不完整或未来不确定性时,做出更加理性、量化的判断,避免过度自信或过度悲观。 第二部分:系统性拆解——复杂问题的结构化分析 现代社会中的问题往往是多维度、相互交织的复杂系统。本部分致力于提供一套行之有效的结构化分析工具箱,帮助读者将庞大且模糊的问题分解为可管理、可解决的单元。 首先,本书详细介绍了“MECE”(相互独立,完全穷尽)原则在问题分解中的应用。通过案例研究,展示如何运用树状图、矩阵分析等工具,确保在分解问题的过程中不遗漏任何关键要素,也不做重复分析。 接着,我们引入“第一性原理”思维模式。与类比思考不同,第一性原理要求我们将问题剥离到最基本的、不可再分的真理层面进行思考。这对于突破传统思维定势、进行颠覆性创新至关重要。书中通过对材料科学、商业模式创新等领域的剖析,展示如何运用第一性原理重构思考框架。 此外,本部分还涵盖了“因果链分析”。读者将学习如何绘制流程图和鱼骨图,区分相关性与因果性,并识别系统中的关键杠杆点。通过对复杂反馈回路的识别,读者能够预见干预措施可能产生的连锁反应,从而进行更具前瞻性的决策。 第三部分:突破边界——创造性思维与横向联想 逻辑思维是基石,而创造性思维则是驱动进步的引擎。本部分专注于拓展读者的思维边界,激发非线性、发散性的思考模式。 本书系统介绍了多种被验证有效的创造性激发技术。包括但不限于:强迫关联法(将两个看似无关的概念强行联系起来以产生新想法)、情景模拟法(设置极端或反常的约束条件以挑战现有解决方案)、以及“逆向思考”法(反问“如何才能让事情变得更糟”来发现隐藏的风险点和新的解决方向)。 创造力并非凭空产生,而是高质量的信息连接。本部分强调了知识广度对于创造力的重要性,并指导读者如何建立个人的“知识网络”。通过跨学科学习的案例,展示不同领域的概念是如何相互启发,催生出创新的解决方案的。例如,生物学中的自组织概念如何应用于城市规划,物理学中的熵增理论如何解释团队管理中的惰性。 第四部分:决策与执行——将洞察转化为行动 再好的思考也需要转化为有效的行动。本部分关注如何在高压和不确定性下做出高质量的决策,并确保思维的成果能够落地执行。 我们探讨了决策理论中的“满意化”与“最优化”的权衡。在现实中,信息往往不完备,时间有限,本书指导读者如何设定合理的“满意”标准,避免陷入无限分析的陷阱(Analysis Paralysis)。 此外,本书还引入了“预先验尸”(Premortem)技术。在项目启动前,假设项目已经彻底失败,然后要求团队成员去思考“为什么失败了”,这是一种有效的风险预判和对冲策略,能够有效提高后续执行的成功率。 最后,本书强调了元认知(Metacognition)在持续学习中的作用。读者将学会如何反思自己的思维过程,识别自己的认知盲点和习惯性错误,从而实现思维的闭环迭代和终身学习。 --- 适合读者: 任何希望提升逻辑分析能力、增强解决复杂问题能力、渴望实现思维跃迁的职场人士、管理人员、研究人员、学生以及终身学习者。 本书特点: 实践导向: 理论与实践紧密结合,每章后附有“思维训练场”练习集。 系统全面: 涵盖从基础逻辑到高级创新思维的完整光谱。 去芜存菁: 聚焦于最核心、最实用的思维工具,拒绝空泛的哲学探讨。 通过《思维的迷宫》,您将不再是被动接收信息,而是成为主动构建知识、驾驭复杂性的思想建筑师。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

老实说,我一开始对《我会认时钟:FOOD超人头脑开发练习》这本书并没有抱太大期望,毕竟关于时间的学习材料市面上很多,但这本书的独特之处让我眼前一亮。它并没有局限于简单的时钟认知,而是将时间的概念与孩子的日常生活紧密结合,这一点非常难得。书中FOOD超人的形象设计得非常可爱,充满童趣,能够很快吸引孩子的注意力,让他们愿意主动去翻阅和学习。我最欣赏的是,这本书的设计者非常理解孩子的认知发展规律。它循序渐进地引导孩子认识时钟,从最基础的时针、分针的识别,到理解整点、半点,再到能够准确地读出任意时间,每一步都安排得恰到好处。更重要的是,它还引入了一些关于“时间估算”和“时间顺序”的练习。例如,书中会设计一些小小的场景,让孩子去估算完成某项任务需要多少时间,或者理解事件发生的先后顺序。这些练习不仅帮助孩子掌握了认时钟的技巧,更重要的是培养了他们对时间这一抽象概念的具象化理解,让他们明白时间在生活中的实际意义。此外,书中的插画风格非常细腻,色彩明亮而不刺眼,给人一种愉悦的阅读体验。我发现,通过这本书,我的孩子不仅学会了认时钟,还在不知不觉中提升了观察力、专注力和逻辑思维能力,这让我觉得这本书的价值远超其价格。

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这本《我会认时钟:FOOD超人头脑开发练习》真的让我家孩子爱上了学习!以前一提到时间,他就一脸茫然,不知道滴答滴答走动的指针代表着什么。接触了这本书之后,情况完全不同了。书里的FOOD超人形象非常讨喜,颜色鲜艳,表情也很生动,立刻就吸引了他的注意力。我最喜欢的是书中那种循序渐进的教学方式。它不是一下子把所有概念都抛出来,而是从最基础的认识时针、分针开始,然后慢慢过渡到认识整点、半点,再到更精确的时间。每一步都设计得非常巧妙,配有大量的练习题,而且这些练习题也不是枯燥的数字游戏,而是融入了一些小故事和场景,让孩子在解决问题的过程中,自然而然地掌握了认时钟的技巧。比如,有的题目会问“小猫几点钟起床吃早餐?”,或者“小火车几点钟要出发?”这种方式大大激发了他的学习兴趣,他不再觉得认时钟是一件难事,反而觉得像在玩一个有趣的游戏。书里的插图也画得特别精美,细节很丰富,每次翻阅都能发现新的有趣之处,这也增加了阅读的乐趣。我观察到,在做题的过程中,孩子不仅学会了认时钟,还锻炼了观察能力和逻辑思维能力,这真是意想不到的收获。

评分

《我会认时钟:FOOD超人头脑开发练习》这本书,我必须说,它真的把“枯燥”的数学概念变得“生动有趣”了!我儿子以前对数字和时间总是提不起兴趣,一看到钟表就犯愁。自从有了这本书,他好像打开了新世界的大门。书里那个FOOD超人,简直是孩子们的“时间向导”!每次他出现,孩子都特别兴奋。最让我惊艳的是,书里不仅仅是简单的“认识时针,认识分针”的堆砌,而是把时间的概念融入了各种有趣的活动和故事里。我记得有一章节是关于“安排一天的活动”,通过 FOOD 超人带着孩子们规划一天的行程,比如几点起床,几点吃饭,几点玩耍,几点睡觉。这让孩子明白,时间不是死的数字,而是串联起我们生活的线索。书里的图画风格也很特别,色彩搭配协调,人物形象饱满,让孩子在视觉上就得到了很好的享受。而且,每一页都设计得信息量适中,不会让孩子感到 overwhelmed。我尤其喜欢的是,书中有很多“挑战题”,不是那种一成不变的练习,而是需要孩子动脑筋去思考,去推断的。比如,“如果现在是下午三点,再过半个小时会是几点?”这类问题,能够很好地锻炼孩子的推理能力。这本书让我看到,学习可以这么轻松愉快,孩子从被动接受变成了主动探索,这让我非常欣慰。

评分

我非常惊喜于《我会认时钟:FOOD超人头脑开发练习》在设计上的独特性和实用性。作为家长,我总是在寻找那些既能教会孩子知识,又能激发他们内在学习动力的工具,而这本书恰恰做到了。它的内容编排非常合理,从最初的“认识钟面”到“辨认时针和分针”,再到“读出整点和半点”,每一步都像在打地基一样扎实。更棒的是,它并没有停留在基础知识上,而是巧妙地引入了“估算时间”和“思考时间流逝”的概念。我特别欣赏书中关于“时间概念”的引入,它不仅仅是教孩子看数字,而是尝试让他们理解时间的意义。比如,书中设计了一些情景练习,让孩子思考“从家到学校需要多少时间?”或者“一节课有多长?”。这些问题促使孩子开始思考时间在生活中的应用,而不仅仅是将它视为一个抽象的概念。FOOD超人这个角色的设计也为学习过程增添了不少乐趣,他的幽默和积极的形象,让孩子在遇到困难时也能保持乐观的态度,不轻易放弃。此外,书中的练习题设计得非常多元化,有连线题、选择题,甚至还有一些需要动手画图来表示时间的题目,这确保了不同学习风格的孩子都能找到适合自己的方式。阅读这本书的过程,我感觉孩子在不知不觉中,不仅提升了对时间的感知能力,还锻炼了分析和解决问题的能力,这让我觉得物超所值。

评分

《我会认时钟:FOOD超人头脑开发练习》这本书,真的可以说是一本“宝藏”级别的儿童认知读物!我家的孩子,以前对时间这个概念总是模模糊糊的,看到钟表就像看到天书一样。但是自从接触了这本书,他的变化简直是翻天覆地的。首先,书里那个FOOD超人,简直是小朋友的“超级英雄”,他的形象特别生动有趣,一下子就抓住了孩子的眼球。我特别喜欢书里那种“玩中学”的设计理念,它不是生硬地灌输知识,而是通过各种有趣的互动和游戏,让孩子在快乐中学习。我记得有一章讲的是“时间的秘密”,通过一些小故事和谜题,让孩子去猜一猜“这是什么时间”,或者“再过多久会发生什么事情”。这种方式,不仅让孩子记住了时钟的读法,更重要的是,让他们开始思考时间的流逝和意义。书里的插画风格也十分精美,色彩运用大胆而和谐,每一个画面都充满了细节,让孩子在阅读的过程中,也能享受到视觉的盛宴。最令我惊喜的是,这本书不仅仅是教孩子认时钟,还巧妙地融入了“时间管理”和“规划能力”的初步培养。它通过一些模拟的场景,让孩子去体会制定计划的重要性,比如“几点去公园玩,几点回家吃饭”。这些看似简单的练习,却能帮助孩子建立初步的时间观念和时间规划能力。这本书,让我看到了孩子学习的潜力和乐趣,也让我对未来的亲子阅读充满了期待。

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