具体描述
本书特色
许多人存在一个观念，以为说国语不就是依着习惯来说吗？其实准确的发音是需要经过训练的。
汉语语音的正音，需要一本真正能够持标准国语发音，且又为研究语音学之研究者来撰写，才能掌握汉字音韵的每一个声母、韵母的正确读音，以及语汇间的连音变化、语词和虚字的准确音读。本书之编写即依此构想作整体规划，由汉语语音的基本介绍，到声母、韵母的音读分析及练习，再到词汇、语句的连音及变调、ㄦ化及轻声的练习导引，系统的对汉语音韵的有关知识进行了陈述。
随书附赠朗读示范CD！
许多人存在一个观念，以为说国语不就是依着习惯来说吗？其实准确的发音是需要经过训练的。
汉语语音的正音，需要一本真正能够持标准国语发音，且又为研究语音学之研究者来撰写，才能掌握汉字音韵的每一个声母、韵母的正确读音，以及语汇间的连音变化、语词和虚字的准确音读。本书之编写即依此构想作整体规划，由汉语语音的基本介绍，到声母、韵母的音读分析及练习，再到词汇、语句的连音及变调、ㄦ化及轻声的练习导引，系统的对汉语音韵的有关知识进行了陈述。
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著者信息
作者简介
耿志坚
现职：国立彰化师范大学国文系教授
学历：国立政治大学中国文学所博士
经历：所长、系主任、声韵学会理事，并担任全国语文竞赛朗读、演说评判，曾任教育部对外华语教学能力认证考试「华语口语表达」评分委员
学术专长：国音学、声韵学、训诂学、教材教法、教学设计、创造教学
耿志坚
现职：国立彰化师范大学国文系教授
学历：国立政治大学中国文学所博士
经历：所长、系主任、声韵学会理事，并担任全国语文竞赛朗读、演说评判，曾任教育部对外华语教学能力认证考试「华语口语表达」评分委员
学术专长：国音学、声韵学、训诂学、教材教法、教学设计、创造教学
图书目录
主编序
新版序
自 序
第1章 汉语的定义／1
第一节 汉民族与汉语 3
第二节 官话与国语的形成 4
第三节 汉语的特点 5
第四节 国语（北京音系）语音的特点 10
第五节 汉语语音的历史分期 12
第六节 汉语方言及语音现象 15
第2章 声母发音的原理／25
第一节 声母发音的形成 27
第二节 声母发音的部位 30
第三节 声母发音的方法 33
第3章 声母发音及练习／45
第一节 声母发音的说明及练习 47
第二节 声母发音的辨识及练习 71
第4章 韵母发音的原理／85
第一节 韵母发音的形成 87
第二节 韵母发音的分析 87
第三节 韵母发音的类别 91
第5章 韵母发音及练习／97
第一节 韵母发音的说明及练习 99
第二节 韵母发音的辨识及练习 127
第6章 汉语拼音／137
第一节 声韵调的结合 139
第二节 拼音的方法 142
第三节 拼音的条例 145
第7章 四声调值与变调／149
第一节 四声调值与上声变调 151
第二节 「一、七、八、不」的变调 157
第8章 连音之音读／161
第一节 语助词「啊」连音之音读 163
第二节 指称词「这、那、哪」连音之音读 167
第三节 ㄦ化韵连音之音读 170
第四节 轻声连音之音读 175
附录1：汉语音标及语音标示／181
附录2：2011～2014 年教育部对外华语教学能力认证考试试题／185
朗读示范：CD音档目录
声母发音的说明及练习
1.双脣音：ㄅ、ㄆ、ㄇ 课本47～50页
2.脣齿音：ㄈ 课本50～51页
3.舌尖音：ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ 课本51～55页
4.舌根音：ㄍ、ㄎ、ㄏ 课本56～59页
5.舌面前音：ㄐ、ㄑ、ㄒ 课本60～63页
6.舌尖后音：ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ 课本64～68页
7.舌尖前音：ㄗ、ㄘ、ㄙ 课本68～70页
声母发音的辨识及练习
1.ㄈ、ㄏ的辨识 课本71～72页
2.ㄋ、ㄌ的辨识 课本73页
3.ㄖ、ㄌ的辨识 课本74页
4.ㄓ、ㄔ与ㄗ、ㄘ的辨识 课本75～77页
5.ㄕ、ㄙ的辨识 课本77～78页
6.ㄐ、ㄑ与ㄓ、ㄔ及ㄗ、ㄘ的辨识 课本79～81页
7.ㄒ与ㄕ、ㄙ的辨识 课本83～84页
韵母发音的说明及练习
1.单韵母：ㄧ、ㄨ、ㄩ、ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ 课本99～109页
2.复韵母：ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ 课本110～116页
3.声随韵母：ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ 课本117～124页
4.卷舌韵母：ㄦ 课本124～125页
5.空韵：帀 课本125～127页
韵母发音的辨识及练习
1.ㄧ、ㄩ及ㄨ、ㄩ的辨识 课本127～128页
2.ㄛ、ㄜ的辨识 课本129页
3.ㄝ、ㄟ的辨识 课本130～131页
4.ㄨㄛ、ㄡ的辨识 课本131页
5.ㄢ、ㄤ的辨识 课本132～133页
6.ㄣ、ㄥ的辨识 课本134～135页
上声（三声）调值的呈现与变调 课本153～156页
语助词「啊」连音之音读 课本163～167页
指称词「这、那、哪」连音之音读 课本168～170页
ㄦ化韵连音之音读 课本172～173页
轻声连音之音读 课本177～180页
2011～2013年教育部对外华语教学能力认证考试试题
朗读示范
2011年试题朗读示范 课本187页
2012年试题朗读示范 课本189页
2013年试题朗读示范 课本191页
新版序
自 序
第1章 汉语的定义／1
第一节 汉民族与汉语 3
第二节 官话与国语的形成 4
第三节 汉语的特点 5
第四节 国语（北京音系）语音的特点 10
第五节 汉语语音的历史分期 12
第六节 汉语方言及语音现象 15
第2章 声母发音的原理／25
第一节 声母发音的形成 27
第二节 声母发音的部位 30
第三节 声母发音的方法 33
第3章 声母发音及练习／45
第一节 声母发音的说明及练习 47
第二节 声母发音的辨识及练习 71
第4章 韵母发音的原理／85
第一节 韵母发音的形成 87
第二节 韵母发音的分析 87
第三节 韵母发音的类别 91
第5章 韵母发音及练习／97
第一节 韵母发音的说明及练习 99
第二节 韵母发音的辨识及练习 127
第6章 汉语拼音／137
第一节 声韵调的结合 139
第二节 拼音的方法 142
第三节 拼音的条例 145
第7章 四声调值与变调／149
第一节 四声调值与上声变调 151
第二节 「一、七、八、不」的变调 157
第8章 连音之音读／161
第一节 语助词「啊」连音之音读 163
第二节 指称词「这、那、哪」连音之音读 167
第三节 ㄦ化韵连音之音读 170
第四节 轻声连音之音读 175
附录1：汉语音标及语音标示／181
附录2：2011～2014 年教育部对外华语教学能力认证考试试题／185
朗读示范：CD音档目录
声母发音的说明及练习
1.双脣音：ㄅ、ㄆ、ㄇ 课本47～50页
2.脣齿音：ㄈ 课本50～51页
3.舌尖音：ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ 课本51～55页
4.舌根音：ㄍ、ㄎ、ㄏ 课本56～59页
5.舌面前音：ㄐ、ㄑ、ㄒ 课本60～63页
6.舌尖后音：ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ 课本64～68页
7.舌尖前音：ㄗ、ㄘ、ㄙ 课本68～70页
声母发音的辨识及练习
1.ㄈ、ㄏ的辨识 课本71～72页
2.ㄋ、ㄌ的辨识 课本73页
3.ㄖ、ㄌ的辨识 课本74页
4.ㄓ、ㄔ与ㄗ、ㄘ的辨识 课本75～77页
5.ㄕ、ㄙ的辨识 课本77～78页
6.ㄐ、ㄑ与ㄓ、ㄔ及ㄗ、ㄘ的辨识 课本79～81页
7.ㄒ与ㄕ、ㄙ的辨识 课本83～84页
韵母发音的说明及练习
1.单韵母：ㄧ、ㄨ、ㄩ、ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ 课本99～109页
2.复韵母：ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ 课本110～116页
3.声随韵母：ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ 课本117～124页
4.卷舌韵母：ㄦ 课本124～125页
5.空韵：帀 课本125～127页
韵母发音的辨识及练习
1.ㄧ、ㄩ及ㄨ、ㄩ的辨识 课本127～128页
2.ㄛ、ㄜ的辨识 课本129页
3.ㄝ、ㄟ的辨识 课本130～131页
4.ㄨㄛ、ㄡ的辨识 课本131页
5.ㄢ、ㄤ的辨识 课本132～133页
6.ㄣ、ㄥ的辨识 课本134～135页
上声（三声）调值的呈现与变调 课本153～156页
语助词「啊」连音之音读 课本163～167页
指称词「这、那、哪」连音之音读 课本168～170页
ㄦ化韵连音之音读 课本172～173页
轻声连音之音读 课本177～180页
2011～2013年教育部对外华语教学能力认证考试试题
朗读示范
2011年试题朗读示范 课本187页
2012年试题朗读示范 课本189页
2013年试题朗读示范 课本191页
图书序言
图书试读
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