具體描述
相信自己就能起飛，夢想不再隻是夢想！
「Teach For Taiwan（為颱灣而教）」計畫創辦人劉安婷，土生土長的颱灣女孩，十八歲以前的故事。
劉安婷的成長故事，將會告訴你
完成夢想，並不難！
成功關鍵在於你的態度！
一個颱灣囝仔，沒有補習、沒有傢教，僅靠自己一股熱情與傻勁，雖有挫摺，但仍勇敢樂觀的前進。
除瞭作者自述從小到大的學習過程、挫摺、叛逆、最後依然獲得與傢庭、朋友的支持，並且讓讀者得以窺見她在颱中女中就讀時，老師與一群同學親愛鼓勵的溫馨故事，建立班級烏托邦，讓他們除瞭有好成績還有愛，以及就讀普林斯頓大學的校園生活與課程啓發。
本書特色
1.以自己的生長過程，教導讀者應該如何正確地運用時間，並開創教育的新思維。
2.打破「死讀書」的傳統觀念，「大考大玩，小考小玩」也能讓學業一把罩！
3.教導讀者如何應對挫摺與睏境，學會最正確的人生觀，邁嚮未知的人生。
4.颱灣讀者學最久，卻常常難以開口的語言──英文，作者以親身實例替讀者們打氣，並傳達「學習英文並非難事」的理念，隻要掌握兩大關鍵「厚臉皮」、「愛麵子」，你也可以說得一口流利的英文。
5.打破一般人對「資優班」的印象，除瞭好成績，他們還擁有愛與勇敢。
真誠推薦
颱中女中導師 王琇嫻
世界展望會亞洲市場負責人 杜明翰
誠緻教育基金會執行長 呂冠緯
颱大電機係副教授．颱大MOOC執行長 葉丙成
哈佛校友．知名作傢 劉軒
旌旗教會 蕭祥修
颱中女中校長 戴旭璋
颱中大元國小．親子天下專欄作傢 蘇明進
普林斯頓大學教授 Stanley Katz
(依姓氏筆劃排序)
著者信息
作者簡介
劉安婷
土生土長的囝仔，2008年畢業於颱灣颱中女中語文資優班，並獲得颱大外文係、政治係國際關係組的錄取通知，同時她也申請美國十一所大學，其中包括六所長春藤名校，最後她選擇全額奬學金的普林斯頓大學就讀。
入學第一年的暑假，當彆人忙著享受異國留學的多彩生活時，她選擇一個「異於常人」的決定，毅然遠渡西非迦納，投身當地小學生的誌工服務。
安婷有著非常樂觀的人生觀，她相信自己、世界上的所有人都是獨一無二的。於是她在求學階段，利用網路上號召「陌生人組織計畫」，招集來自世界各地就讀美國名校的十二位朋友，讓彼此的心與勇氣凝聚在一起，希望給下一代的「陌生人」展翅飛翔的能量。
2012年於普林斯頓大學「威爾遜公共與國際事務學院」畢業後，曾於紐約某醫療顧問管理公司工作。但後來選擇放棄高薪的工作，決定籌辦NGO組織Teach For Taiwan（為颱灣而教）計畫，於是迴颱展開圓夢計畫。
劉安婷
土生土長的囝仔，2008年畢業於颱灣颱中女中語文資優班，並獲得颱大外文係、政治係國際關係組的錄取通知，同時她也申請美國十一所大學，其中包括六所長春藤名校，最後她選擇全額奬學金的普林斯頓大學就讀。
入學第一年的暑假，當彆人忙著享受異國留學的多彩生活時，她選擇一個「異於常人」的決定，毅然遠渡西非迦納，投身當地小學生的誌工服務。
安婷有著非常樂觀的人生觀，她相信自己、世界上的所有人都是獨一無二的。於是她在求學階段，利用網路上號召「陌生人組織計畫」，招集來自世界各地就讀美國名校的十二位朋友，讓彼此的心與勇氣凝聚在一起，希望給下一代的「陌生人」展翅飛翔的能量。
2012年於普林斯頓大學「威爾遜公共與國際事務學院」畢業後，曾於紐約某醫療顧問管理公司工作。但後來選擇放棄高薪的工作，決定籌辦NGO組織Teach For Taiwan（為颱灣而教）計畫，於是迴颱展開圓夢計畫。
圖書目錄
推薦序
【颱中女中導師】王琇嫻／我所認識的安婷—隨時張開雙臂，擁抱世界
【世界展望會亞洲市場負責人】杜明翰／給年輕人一份最好的禮物
【誠緻教育基金會執行長】呂冠緯／有三種人必定要讀此書
【哈佛校友．知名作傢】劉軒／善用自己的纔能，體驗付齣的充實感
【旌旗教會】蕭祥修／勇敢迎嚮自己選擇的人生
【颱中女中校長】戴旭璋／引以為傲的創造者與分享者
【颱中大元國小．親子天下專欄作傢】蘇明進／學會安婷的堅強
【普林斯頓大學教授】Stanley Katz ／為國傢的未來付齣生命
【安婷母親】林宜蓉／放手讓孩子展翅高飛
【安婷父親】劉宜中／樂活在自己獨特的命定中
修訂版序 你很特彆，特彆到該做些不一樣的事
前言 我要單單誇我的軟弱
第一部分 未竟的青春
Chapter1 故事從剝蒜頭開始說起—信任點燃孩子的熱情
專注力的蝴蝶效應╲信任與專注力╲愛與信任孕育熱情
Chapter2 大考大玩 小考小玩—適閤自己的讀書法最好
善用時間，享受生命╲放空—比讀書更重要的事╲找到適閤自己的唸書方法╲把書本當成好情人
Chapter3 從天之驕女到過街老鼠—當挫摺來敲門
曾經失去的友情╲生日魔咒╲沒被錄取的慘痛╲挫摺，讓我更有勇氣
Chapter4 那個連people都不會拼的女生—我的英語學習生涯
美國行初體驗╲二度刺激—從哈利波特到史蒂文生高中夏令營╲永生難忘的史丹佛夏天╲到底怎麼學英文？
Chapter5 最不像資優班的資優班—除瞭好成績，我們還有愛
高跟鞋革命—建立班級烏托邦╲
烏托邦故事集之一—挫敗後的安慰╲
烏托邦故事集之二—團結是我們的本錢╲
烏托邦故事集之三—落後有我們挺你╲
烏托邦故事集之四—正麵思考讓教、學雙方如魚得水╲
烏托邦故事集之五—行動力讓世界更美麗╲
烏托邦故事集之六—我的二十六個小媽媽╲
烏托邦故事集之七—因為我們的赤子之心╲
最後、最後一次……
Chapter6 翅膀硬瞭嗎？那麼急著飛？—相信自己就能起飛
前進世界級大學╲要煩的事情還很多╲愚人節前禮物
Chapter7 最後一秒的關鍵球—天父教會我的事
重新認識天父╲凡事謝恩，凡事謙卑╲快樂是命令╲愛人如己╲神看我如祂眼中的瞳仁╲在神沒有不可能
Chapter8 在普林斯頓的一年—夢想正要起飛
簡介—普林斯頓大學╲選課點滴╲社團活動趣事
第二部分 這本書的故事－－陌生人組織的大計畫
Chapter9 颱灣學測與各種國際入學考試申請
從一個小小的真實故事開始說起◎史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）
該如何兼顧學測◎史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）
關於SAT I ◎普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）、史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）
關於 SAT II ◎布朗大學 Johnathan Tran
網路化托福測驗（TOEFL iBT）◎普林斯頓大學劉安婷（Anting Liu）
ACT 考試◎柏剋萊大學Jimmy Zhang、密蘇裏大學 Natasha Mistry
AP 與IB 考試◎布朗大學 Johnathan Tran、麻省理工學院 廖櫻美（Grace Liao）
Chapter10 申請美國大學須考慮的因素和必備文件
一定要想清楚的事與建議申請時間◎史丹佛大學高紹棠（Justine Kao）
申請所需之高中文件◎普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）
推薦函◎普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）、布朗大學 Johnathan Tran
申請作文的撰寫◎哈佛大學 Alice Li、史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）、史瓦斯摩大學
Yewande Alade、普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）
簡答題的作答◎史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）
奬助金與奬學金◎史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）、普林斯頓大學 劉安婷（Anting
Liu）、聖路易大學 Anita Cheng
Interviews 麵試◎普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）
Chapter11 如何在錄取的大學中做選擇
柏剋萊大學的Jimmy ◎柏剋萊大學Jimmy Zhang
布朗大學的Johnathan ◎布朗大學Johnathan Tran
史丹佛大學的紹棠◎史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）
加州大學聖地牙哥分校的Randal ◎加州大學聖地牙哥分校Randal Du
獲得總統奬學金，就讀聖路易大學的Anita ◎聖路易大學 Anita Cheng
最後……要是被候補該怎麼辦？◎普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）
【颱中女中導師】王琇嫻／我所認識的安婷—隨時張開雙臂，擁抱世界
【世界展望會亞洲市場負責人】杜明翰／給年輕人一份最好的禮物
【誠緻教育基金會執行長】呂冠緯／有三種人必定要讀此書
【哈佛校友．知名作傢】劉軒／善用自己的纔能，體驗付齣的充實感
【旌旗教會】蕭祥修／勇敢迎嚮自己選擇的人生
【颱中女中校長】戴旭璋／引以為傲的創造者與分享者
【颱中大元國小．親子天下專欄作傢】蘇明進／學會安婷的堅強
【普林斯頓大學教授】Stanley Katz ／為國傢的未來付齣生命
【安婷母親】林宜蓉／放手讓孩子展翅高飛
【安婷父親】劉宜中／樂活在自己獨特的命定中
修訂版序 你很特彆，特彆到該做些不一樣的事
前言 我要單單誇我的軟弱
第一部分 未竟的青春
Chapter1 故事從剝蒜頭開始說起—信任點燃孩子的熱情
專注力的蝴蝶效應╲信任與專注力╲愛與信任孕育熱情
Chapter2 大考大玩 小考小玩—適閤自己的讀書法最好
善用時間，享受生命╲放空—比讀書更重要的事╲找到適閤自己的唸書方法╲把書本當成好情人
Chapter3 從天之驕女到過街老鼠—當挫摺來敲門
曾經失去的友情╲生日魔咒╲沒被錄取的慘痛╲挫摺，讓我更有勇氣
Chapter4 那個連people都不會拼的女生—我的英語學習生涯
美國行初體驗╲二度刺激—從哈利波特到史蒂文生高中夏令營╲永生難忘的史丹佛夏天╲到底怎麼學英文？
Chapter5 最不像資優班的資優班—除瞭好成績，我們還有愛
高跟鞋革命—建立班級烏托邦╲
烏托邦故事集之一—挫敗後的安慰╲
烏托邦故事集之二—團結是我們的本錢╲
烏托邦故事集之三—落後有我們挺你╲
烏托邦故事集之四—正麵思考讓教、學雙方如魚得水╲
烏托邦故事集之五—行動力讓世界更美麗╲
烏托邦故事集之六—我的二十六個小媽媽╲
烏托邦故事集之七—因為我們的赤子之心╲
最後、最後一次……
Chapter6 翅膀硬瞭嗎？那麼急著飛？—相信自己就能起飛
前進世界級大學╲要煩的事情還很多╲愚人節前禮物
Chapter7 最後一秒的關鍵球—天父教會我的事
重新認識天父╲凡事謝恩，凡事謙卑╲快樂是命令╲愛人如己╲神看我如祂眼中的瞳仁╲在神沒有不可能
Chapter8 在普林斯頓的一年—夢想正要起飛
簡介—普林斯頓大學╲選課點滴╲社團活動趣事
第二部分 這本書的故事－－陌生人組織的大計畫
Chapter9 颱灣學測與各種國際入學考試申請
從一個小小的真實故事開始說起◎史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）
該如何兼顧學測◎史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）
關於SAT I ◎普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）、史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）
關於 SAT II ◎布朗大學 Johnathan Tran
網路化托福測驗（TOEFL iBT）◎普林斯頓大學劉安婷（Anting Liu）
ACT 考試◎柏剋萊大學Jimmy Zhang、密蘇裏大學 Natasha Mistry
AP 與IB 考試◎布朗大學 Johnathan Tran、麻省理工學院 廖櫻美（Grace Liao）
Chapter10 申請美國大學須考慮的因素和必備文件
一定要想清楚的事與建議申請時間◎史丹佛大學高紹棠（Justine Kao）
申請所需之高中文件◎普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）
推薦函◎普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）、布朗大學 Johnathan Tran
申請作文的撰寫◎哈佛大學 Alice Li、史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）、史瓦斯摩大學
Yewande Alade、普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）
簡答題的作答◎史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）
奬助金與奬學金◎史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）、普林斯頓大學 劉安婷（Anting
Liu）、聖路易大學 Anita Cheng
Interviews 麵試◎普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）
Chapter11 如何在錄取的大學中做選擇
柏剋萊大學的Jimmy ◎柏剋萊大學Jimmy Zhang
布朗大學的Johnathan ◎布朗大學Johnathan Tran
史丹佛大學的紹棠◎史丹佛大學 高紹棠（Justine Kao）
加州大學聖地牙哥分校的Randal ◎加州大學聖地牙哥分校Randal Du
獲得總統奬學金，就讀聖路易大學的Anita ◎聖路易大學 Anita Cheng
最後……要是被候補該怎麼辦？◎普林斯頓大學 劉安婷（Anting Liu）
圖書序言
善用時間，享受生命
小學一年級的某個星期六下午——
「安婷啊！明天你想乾嘛？」
「讀書啊。」
「怎麼還想讀書？」
「可是，禮拜一有考試啊。」
「ㄚ你不是已經懂瞭嗎？」
「大概啦……」
「你已經坐在書桌一個禮拜瞭耶！還讀！」
「不管啦，媽媽我要讀書啦！考不好怎麼辦？」
「不管，大考大玩、小考小玩，比考試重要得事情太多啦！」
「像什麼？」
「像是……擎天崗上的水牛啊！聽到沒！背包『款款』咧，我們去遠足！」
我爸常笑說我和我媽的對話聽起來很「畸形」，從小我也常覺得我媽媽怪怪的，明明是個學校老師，卻跟彆的老師一點都不像——傢裏不但沒有「愛的小手」，更沒有成堆得參考書（通常老師傢中都有許多書商贈送的樣書不是嗎？）。發號的司令也從來不是「快去讀書啊！」、「今天考的考捲拿齣來！」；相反的，她總是念我衣服搭配得不好看、讀書讀太久、不讀課外書、或是不陪她去逛百貨公司或博物館。
媽媽當然不是否認讀書的重要性，或是一分耕耘一分收獲的道理，她強調的是善用時間的重要性。她常說，成果和投入的時間並不一定成正比；懂得用對方法，做事事半功倍的人纔是真正的贏傢。長大後我纔越發明白，懂得因材施教的媽媽，因為瞭解我完美主義與愛鑽牛角尖的個性，她希望我能學會享受生命，跳脫讀書的框架去開拓自己的視野及珍惜生命中更寶貴的事物，如此纔更能夠學習如何麵對未來的挫摺與挑戰。
放空—比讀書更重要的事
認識我的人都知道我是個喜歡「放空」的人，有時候在路上走著，我或許會忽然被路樹上即將脫落的一層樹皮所吸引，盯看兩三分鍾迴過神後，纔繼續若無其事的嚮前走。陪媽媽去黃昏市場，明明該買的東西都買完瞭，硬是要跟賣雞賣魚的老闆們來番看似毫無意義的「五四三」。這些放空的生活空檔可以說是我的充電器，即使是些看似「毫無意義」的時刻，對我卻是不可或缺的，少瞭這些放空的片刻，我可能就會如洩瞭氣的氣球，失去生活的活力。
或許有人並不贊同「浪費時間在毫無目的的事情上」，會有這種想法的人，應該是把放空這件事建立在一種錯誤的假設上，他們或許認為「沒有清楚目的的事情必然是種浪費」，或者「沒有明顯目的的事情，必然沒有目的存在」。
小學一年級的某個星期六下午——
「安婷啊！明天你想乾嘛？」
「讀書啊。」
「怎麼還想讀書？」
「可是，禮拜一有考試啊。」
「ㄚ你不是已經懂瞭嗎？」
「大概啦……」
「你已經坐在書桌一個禮拜瞭耶！還讀！」
「不管啦，媽媽我要讀書啦！考不好怎麼辦？」
「不管，大考大玩、小考小玩，比考試重要得事情太多啦！」
「像什麼？」
「像是……擎天崗上的水牛啊！聽到沒！背包『款款』咧，我們去遠足！」
我爸常笑說我和我媽的對話聽起來很「畸形」，從小我也常覺得我媽媽怪怪的，明明是個學校老師，卻跟彆的老師一點都不像——傢裏不但沒有「愛的小手」，更沒有成堆得參考書（通常老師傢中都有許多書商贈送的樣書不是嗎？）。發號的司令也從來不是「快去讀書啊！」、「今天考的考捲拿齣來！」；相反的，她總是念我衣服搭配得不好看、讀書讀太久、不讀課外書、或是不陪她去逛百貨公司或博物館。
媽媽當然不是否認讀書的重要性，或是一分耕耘一分收獲的道理，她強調的是善用時間的重要性。她常說，成果和投入的時間並不一定成正比；懂得用對方法，做事事半功倍的人纔是真正的贏傢。長大後我纔越發明白，懂得因材施教的媽媽，因為瞭解我完美主義與愛鑽牛角尖的個性，她希望我能學會享受生命，跳脫讀書的框架去開拓自己的視野及珍惜生命中更寶貴的事物，如此纔更能夠學習如何麵對未來的挫摺與挑戰。
放空—比讀書更重要的事
認識我的人都知道我是個喜歡「放空」的人，有時候在路上走著，我或許會忽然被路樹上即將脫落的一層樹皮所吸引，盯看兩三分鍾迴過神後，纔繼續若無其事的嚮前走。陪媽媽去黃昏市場，明明該買的東西都買完瞭，硬是要跟賣雞賣魚的老闆們來番看似毫無意義的「五四三」。這些放空的生活空檔可以說是我的充電器，即使是些看似「毫無意義」的時刻，對我卻是不可或缺的，少瞭這些放空的片刻，我可能就會如洩瞭氣的氣球，失去生活的活力。
或許有人並不贊同「浪費時間在毫無目的的事情上」，會有這種想法的人，應該是把放空這件事建立在一種錯誤的假設上，他們或許認為「沒有清楚目的的事情必然是種浪費」，或者「沒有明顯目的的事情，必然沒有目的存在」。
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