国小创新基础数学(适康版)2年级下册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 同步辅导
• 基础训练
• 思维拓展

本书中的各个单元都精心设计了数道重要的「例题」；并详细列出解题的想法和解答，让学生经由例题的练习和引导，进而思考解答「类似题」中的题目，达到活学活用的目的。
 
　　在每个单元最后，我们也安排了「复习评量」，让家长与老师可以清楚知道小朋友的学习成效，以及对该单元内容的理解程度。全书最后并附有参考答案及详解，不仅有助于学生自修，也方便家长与老师批改答案。
 
　　本书在编写过程中，编辑同仁无不力求内容之正确及解答之详尽，但书中错误和不足之处仍在所难免，恳请读者批评与指正。最后，期待本书能为小学师生提供有益的帮助，使学生的数学能力大幅提升。

一、乘法(一)
二、容量与重量
三、1000以内的数
四、三位数的加减
五、公尺和公分
六、面的大小比较
七、乘法(二)
八、年、月、日
九、分分看
十、平面图形与立体形体
综合评量(一)
综合评量(二)
综合评量(三)
◎参考答案

评分☆☆☆☆☆

这本书我真的是刚拿到手，还是热乎乎的，所以说实话，现在还无法给出任何关于具体内容的评价。我只是看了一下封面，设计的倒是挺活泼的，颜色搭配也很鲜艳，感觉小朋友们应该会喜欢。书的质感也还可以，纸张不算特别厚，但是摸起来挺舒服的，边缘也没有毛糙的地方。我注意到书名上有“国小创新基础数学”这几个字，听起来好像是为小学低年级小朋友设计的数学教材，后面还带了“适康版”，这个我就有点好奇了，不知道“适康版”具体指的是什么？是不是在教材编排或者内容上有什么特别的考量？另外，2年级下册，说明是针对二年级下学期的学生，那它应该会接续二年级上册的内容，或者是在原有基础上进行更深入的讲解。我个人一直觉得数学学习是循序渐进的过程，尤其是基础数学，打好根基非常重要。如果这本书真的能做到“创新”和“基础”，那对孩子来说就是个不错的选择。我希望它能在培养孩子数学兴趣的同时，也能帮助他们扎实地掌握基础知识，为以后的学习打下坚实的基础。毕竟，二年级是很多孩子数学思维开始萌芽的关键时期，如果能在这个阶段接触到好的教材，那真是太幸运了。我期待着孩子能从中获得乐趣，并且学到真本事。

评分☆☆☆☆☆

这本书我才刚刚拿到，所以目前无法对其中的教学内容、习题设计或知识点讲解进行任何评价。我只能从一个初次接触的读者的角度，分享一些初步的观察和感受。封面的设计风格我个人觉得还是比较讨喜的，色彩明亮，插画也比较符合小学生的审美。书的尺寸和重量都比较适中，方便孩子携带和使用。书名中的“国小创新基础数学”这几个字，让我对它的内容充满了期待。我希望这本书能够真正做到“创新”，不仅仅是重复课本上的知识，而是能够提供一些新的视角、新的解题方法，或者将数学知识与日常生活更紧密地联系起来，让孩子在学习中发现数学的趣味和价值。而“基础数学”则强调了其核心定位，即打牢基础，这是所有后续学习的关键。我个人一直认为，低年级的数学学习，最重要的是培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力，而不是单纯的知识记忆。我希望这本书能够帮助孩子做到这一点，让他们在轻松愉快的氛围中，逐步建立起对数学的信心和兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我刚收到这本《国小创新基础数学(适康版)2年级下册》，还没来得及仔细研究它的内容，只能从一些外部的观察来谈谈我的初步印象。首先，书的装帧质量看起来不错，封面设计比较活泼，使用了孩子们喜欢的卡通图案和鲜艳的色彩，这种视觉上的吸引力是吸引小学生的一大亮点。我翻了翻内页的纸张，感觉质量还可以，印刷清晰，不会有模糊不清的字迹或者图案。书名中的“适康版”这个词引起了我的注意，我猜测这可能代表着在教材内容上有一些针对性的考虑，或许是为了更好地适应不同学习能力和需求的儿童，或者是在健康、心理方面有所侧重，这让我对它的内容编排产生了好奇。至于“创新基础数学”，这听起来像是想在巩固基本概念的同时，融入一些新的教学理念和方法，希望能够让孩子们更主动、更深入地理解数学。我希望这本书能够避免枯燥乏味的理论灌输，而是通过生动有趣的方式，让二年级的孩子们能够乐在其中，并且真正掌握这学期的数学知识。

评分☆☆☆☆☆

我刚刚拿到这本《国小创新基础数学(适康版)2年级下册》，还没有来得及仔细研究里面的具体内容。不过，从第一印象来看，这本书的封面设计确实很吸引人。封面的色彩搭配比较鲜艳，卡通人物的形象也设计得非常可爱，我相信这一定能引起二年级小朋友的兴趣，让他们愿意翻开这本书。书的整体尺寸和重量也比较适中，方便孩子握持和阅读。我特别注意到书名中的“创新基础数学”，这让我对接下来的内容充满了好奇。我希望这本书能够不仅仅是枯燥的知识讲解，而是能够通过一些有趣的方式，让孩子们理解数学的原理，并且学会如何运用数学去解决问题。对于“适康版”这个词，我也很好奇它的具体含义，是否意味着在教学方法上会有一些特别的考量，比如更注重培养孩子的学习习惯，或者在教材的设计上更符合儿童的认知规律。总的来说，这本书给我的第一感觉是比较积极的，我期待它能够真正帮助孩子们打好数学基础，并且在学习过程中感受到数学的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我刚拿到这本《国小创新基础数学(适康版)2年级下册》，还没有深入阅读，所以无法对其内容进行详细评价。不过，从外包装和封面设计来看，这本书还是比较有吸引力的。封面的色彩运用比较活泼，卡通形象也比较可爱，这无疑是吸引小学生的一个重要因素。纸张的质量看起来还不错，印刷也很清晰，边缘处理也比较细致。书名中的“国小创新基础数学”几个字，让我对这本书寄予了希望。我理解“基础数学”是课程的核心，意味着它会涵盖二年级下学期应该掌握的重点知识。而“创新”则可能意味着它会采用一些新的教学理念或方法，来帮助学生更好地理解和掌握数学知识，或许会加入一些趣味性的元素，或者更贴近生活实际的例子，以激发学生的学习兴趣。我特别关注“适康版”这个词，我猜测这可能是在教材编排上，会考虑到儿童的认知特点和学习习惯，以一种更加“适宜”和“健康”的方式来呈现数学内容。我希望这本书能够帮助孩子们在巩固数学基础的同时，也能培养起他们对数学的积极性和探索精神。

评分☆☆☆☆☆

这本书我还没开始翻阅，所以无法评论其中的具体知识点或者教学方法。不过，从书的整体外观来看，它的设计风格还是挺吸引人的。封面的插画色彩鲜明，卡通形象也很可爱，这种风格往往能引起小学生的注意力，让他们对学习产生初步的兴趣。书的尺寸也比较适中，方便孩子拿取和翻阅。我特别留意到书名中的“基础数学”和“创新”，这两个词的组合让我产生了一些期待。基础数学的重要性不言而喻，它是所有后续数学学习的基石，如果能在基础阶段就讲解透彻、易于理解，那将对孩子的学习产生长远的影响。而“创新”则意味着这本书可能不会拘泥于传统的教学模式，或许会引入一些新的解题思路、趣味性的练习或者与生活实际相结合的案例，这对于激发孩子的学习兴趣和培养他们的发散性思维应该会有帮助。我更看重的是，这本书是否能够帮助孩子建立起对数学的积极认知，而不是让数学成为他们的负担。我希望它能够通过有趣的方式，让孩子理解数学概念，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

我还没来得及深入阅读这本书，所以无法对具体的内容进行评价。但是，从这本书的整体外观来看，它的设计风格还是比较符合小学生的口味的。封面的插画色彩丰富，卡通形象也很有亲和力，这有助于吸引孩子们的注意力，让他们对这本数学书产生好感。书的纸张质量感觉还可以，厚度适中，印刷也比较清晰。书名中“国小创新基础数学”这几个字，让我对它的内容有所期待。我理解“基础数学”意味着它会涵盖二年级下册应该掌握的核心概念和技能，而“创新”则暗示了在教学方法上可能有所突破，比如引入一些互动性更强的练习，或者用更贴近生活的方式来讲解抽象的数学概念。我还注意到“适康版”这个字眼，这可能意味着它在教材的编排和内容上会考虑到一些特殊的因素，比如关注孩子的身心健康，或者采用更适合特定群体的学习方式。我希望这本书能够帮助孩子们在巩固基础知识的同时，也能激发他们对数学的兴趣，让他们在学习过程中感受到乐趣，而不是压力。

评分☆☆☆☆☆

我今天才收到这本《国小创新基础数学(适康版)2年级下册》，所以现在还无法对具体的内容进行任何评价。只能从表面上的一些感受来聊聊。首先，这本书的封面设计做得还是挺用心的，色彩鲜艳，插图也很生动，看起来很有吸引力，相信孩子们见到一定会很喜欢。纸张的触感也不错，摸起来挺舒服的，印刷的字迹也很清晰，没有模糊不清的地方。书名里“国小创新基础数学”这几个字，让我对它的内容产生了很大的好奇。我希望这本书能够真正的“创新”，不仅仅是重复课本上的知识点，而是能有一些新的讲解方式、新的练习题，或者能把数学知识和生活实际更好地结合起来，让孩子们在学习过程中感受到数学的趣味和实用性。“基础数学”的重要性不言而喻，我希望它能在打牢二年级下册孩子们的数学基础方面起到关键作用。还有“适康版”这个词，我猜想可能是在教材的编写上，在考虑孩子们的身心健康和学习的适应性方面有所侧重。总的来说，这本书给我一种比较积极的初步印象，期待它能带来惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本书我才刚刚拿到手，所以目前还无法对其中的具体内容，比如教学方法、知识点的讲解深度、习题的设计等进行任何评价。我只能从一个读者初次接触这本书的视角，来分享一些初步的观察和感受。首先，从书的外观设计上来看，封面色彩鲜艳，插图也很可爱，这对于吸引二年级的小朋友来说，无疑是一个加分项，能够让他们在第一时间对这本书产生好感。书的纸张质量也还可以，摸起来比较光滑，印刷清晰，字迹端正。书名中的“国小创新基础数学”这几个字，让我对接下来的内容充满了期待。“基础数学”是学习的基石，我希望这本书能在二年级下册的关键时期，帮助孩子们扎实地掌握数学的基本概念和运算能力。“创新”则让我想象它可能会有一些新颖的教学方法，或者将数学知识与生活中的有趣事例相结合，让学习不再枯燥。另外，“适康版”这个词，让我好奇它是否意味着在内容上会更加注重培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯，或者是在教学的难度和节奏上有所调整，以更好地适应孩子们的学习能力。

评分☆☆☆☆☆

我刚拿到这本《国小创新基础数学(适康版)2年级下册》，所以暂时无法对具体的内容做出评价。不过，从封面的设计来看，这本书做得相当不错。色彩搭配很活泼，插画也比较生动有趣，很容易吸引小学生的注意力。书的纸张质感也还可以，印刷清晰，字迹大小适中，符合小学生的阅读习惯。书名中的“国小创新基础数学”这几个字，让我对它的教学理念有所期待。我希望它能在巩固基础知识的同时，也能带来一些新的学习视角，或许会用一些更贴近生活，更具趣味性的方式来讲解数学概念，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。“适康版”这个词引起了我的好奇，我猜想它可能在教材的编写上，会更注重考虑孩子的身心健康发展，或者在学习的难度和节奏上有所考量，以达到更好的学习效果。我希望这本书能够帮助二年级的孩子们建立起对数学的兴趣，并且能够真正理解和掌握所学的知识。