具體描述
要如何教齣有好習慣又不亂發脾氣的孩子？
生命教育就是品格教育，遵從《聖經》教導，
讓你不是專傢，也能教齣好孩子！
生命教育就是品格教育，遵從《聖經》教導，
讓你不是專傢，也能教齣好孩子！
傢庭是孩子所上的第一所學校，而母親就是他的第一位教師。作者懷女士根據多年經驗，闡述信仰價值觀對孩子的重要性，並實際應用《聖經》的原則，遵行上帝賜給她的異象，寫下無數有關教養的文章和講稿，本書即是從作者多年巡迴演講的文稿中匯整而成。她除瞭對父母提齣寶貴的勸勉，清楚列齣他們所麵臨的問題和解決方法，同時，她對孩子的生活習慣也提供瞭許多指導原則。本書內容非常實用，指導方嚮也十分中肯，書中詳論教養孩子的目的，教養的態度及方法等等，都是不失時效的真知灼見。全書共十九篇，八十三章。
【內文精華】
第一篇 傢庭是孩子的第一所學校
第1章 傢庭學校的重要性
第2章 第一位教師
第3章 何時開始訓練孩子？
作父母的，要記得你們的傢庭就是一所訓練學校，也是一所預備學校，為要使你們的兒女預備好，長大後為主服務。「嫩枝被摺成什麼形狀，樹木長成後也是什麼形狀。」傢庭教育意義深遠，其範圍也很廣大。亞伯拉罕從孩子在嬰孩時就開始教導他們，讓他們逐漸明白先祖們的智慧，學習不短視，不見眼前利益，懂得把眼光放在長遠的目標上。
耶穌一生所接受的是傢庭教育，祂的母親是祂在地上的第一個教師。祂從她的口中和先知的書捲上，學會瞭關於天上的一切知識，祂雖齣生於清寒傢庭，卻忠心並愉快地盡祂在地上的一切傢庭責任。祂本是天上的總司令官、大主宰，卻情願在地上做聽命於人的學徒和孝順的兒子，並且與地上的父親約瑟在木匠鋪中操勞，做粗重工作。可惜很多自稱基督徒的人，卻忽略瞭傢庭義務，忘記瞭兒女乃是上帝託付給他們的産業。
第二篇 方法與課本
第4章 教導孩子的方法
第5章 《聖經》為課本
第6章 大自然的課本
第7章 大自然課本的實際教導
「教養不是告訴！」所羅門王並不是說：「告訴孩童他所當行的道，就是到老他也不偏離。」他乃是說：「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」言教不如身教！並且說話時要「簡單的說，但要常說」，切勿冗長多言。各種教養方法和理論都應予試驗，細心研究彆人的經驗，注意他們的方法與自己的方法有何不同之處。
猶太人父母自小就教導孩子學習詩歌、禱文、聖經教訓，將上帝的形象深植在他們的心思和靈性上。孩子的第一本課本應是《聖經》……除瞭《聖經》之外，大自然應作為我們的課本。讓孩子在戶外遊戲，學習大自然中的昆蟲和動植物，並使他們知道這維持大自然運轉的上帝，也在祂所創造人類身上運行著。教導他們的功課要簡短有趣，鼓勵他們有獨立的思想，這樣，一方麵他們可從教師和課本上獲得實際的知識，另一方麵也能自己學會獨立思考，以便將來能分辨真理，抵抗誘惑。
本書特色
★亞馬遜網路書店5顆星評價，全球譯本發行超過百萬冊
★教養經典書籍《兒童教育指南》精簡版
名人推薦
★成功大學心理係副教授 周麗芳
★輔仁大學醫學院助理教授／作傢 施以諾
★三育基督學院院長 陳廣惠
★颱北師範學院前數理教育係係主任 陳忠照
★颱安醫院院長 黃暉庭
★竹南聖教會牧師／作傢 黃銀成
★浸信會牧師、中華迦拿婚姻傢庭成長協會副理事長／作傢 鍾信仁(江兒)
著者信息
作者簡介
懷愛倫（Ellen White, 1827-1915）
美國宗教作傢。其五十五本在上帝聖靈感動下所寫成之著作，譯成百種以上之語文，發行達二韆萬冊。她對世事及現代之預言，已戲劇式的應驗，其於醫藥營養方麵所發錶之先見，亦正逐一為科學之研究與發現所證實。
她生平之五大钜作：《先祖與先知》、《先知與君王》、《曆代願望》、《使徒行述》、《善惡之爭》，將聖經從創世記至啓示錄，做瞭詳實且精闢的注解，讓人更容易窺見聖經的奧祕。
懷愛倫（Ellen White, 1827-1915）
美國宗教作傢。其五十五本在上帝聖靈感動下所寫成之著作，譯成百種以上之語文，發行達二韆萬冊。她對世事及現代之預言，已戲劇式的應驗，其於醫藥營養方麵所發錶之先見，亦正逐一為科學之研究與發現所證實。
她生平之五大钜作：《先祖與先知》、《先知與君王》、《曆代願望》、《使徒行述》、《善惡之爭》，將聖經從創世記至啓示錄，做瞭詳實且精闢的注解，讓人更容易窺見聖經的奧祕。
圖書目錄
第一篇 傢庭是孩子的第一所學校
第二篇 方法與課本
第三篇 受過訓練的導師
第四篇 順服──首要的教導
第五篇 其他基本教導
第六篇 人生實際美德
第七篇 培養基督化的美德
第八篇 最重要的工作──培養品格
第九篇 建立品格的基本原理
第十篇 訓育與施行管教
第十一篇 錯誤的管教
第十二篇 智力的發展
第十三篇 體格發育
第十四篇 維持體格健康
第十五篇 服裝閤宜
第十六篇 保持道德上的貞潔
第十七篇 喚醒屬靈的能力
第十八篇 保守信仰經驗
第十九篇 結算的日子
第二篇 方法與課本
第三篇 受過訓練的導師
第四篇 順服──首要的教導
第五篇 其他基本教導
第六篇 人生實際美德
第七篇 培養基督化的美德
第八篇 最重要的工作──培養品格
第九篇 建立品格的基本原理
第十篇 訓育與施行管教
第十一篇 錯誤的管教
第十二篇 智力的發展
第十三篇 體格發育
第十四篇 維持體格健康
第十五篇 服裝閤宜
第十六篇 保持道德上的貞潔
第十七篇 喚醒屬靈的能力
第十八篇 保守信仰經驗
第十九篇 結算的日子
圖書序言
圖書試讀
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