边缘与再现：博物馆与文化参与权 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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具体描述

博物馆如何成为促进「社会平权」的场域？
博物馆是否强化了不同社会阶层在文化资本上的不平等？
抑或可以赋权弱势与边缘团体，使其成为文化再现与展示的主体？

　　长久以来，博物馆被视为是服务文化菁英的殿堂。但在当代，博物馆的社会角色，越来越受到关注与讨论：博物馆应如何关怀边缘团体，进而成为促进「社会平权」（Social Inclusion）的场域？博物馆应怎样带领社会反思制度的不合理？博物馆又如何能突破有形的建筑环境与无形文化认知所造成的隔阂？

　　本书是作者研究这些重要议题的最新成果。书中以英国的社会平权文化政策为主轴，爬梳二十一世纪以来博物馆界积极关怀边缘与弱势团体的文化参与权情况。「文化参与」，不只是边缘与弱势团体参与博物馆提供的各种活动与服务，而是进一歩赋权他们本身就是文化「再现」的主体。书中收录了英国、澳洲与台湾的博物馆教育与展览案例，透过观察、访谈与观众研究，深入了解身心障碍团体的博物馆需求，并分析展示边缘弱势团体的策展议题与伦理，让被隐藏的声音和历史得以再现，受到重视，从而改变社会的歧视与污名。

　　书中提到的诸多的新趋势、新观念，以及国内外博物馆实践社会平权的展览案例，不仅能为国内博物馆界作为参考，亦可为政府及相关单位施政之借镜。

名人推荐

　　作者身体力行的实务操作为台湾的博物馆提供甚多值得省思的空间，所揭橥的新趋势、新观念及案例，正可提供台湾博物馆界参考。――邱坤良（前国立台北艺术大学校长）

　　本书内容论述国内外博物馆如何包容社会边缘者，转译和传承他们的历史文化和生活记忆，充分反映时代潮流与社会趋势，有助于揭示博物馆学「地景」之多样风貌，并为博物馆实务如何促进社会公义和人道关怀带来新思维。――陈雪云（台北市立大学学习与媒材设计学系兼任副教授）

　　本书专注在博物馆如何促进文化平权，强调文化机构应积极服务边缘及弱势团体，达到社会平权。这种论述，颠覆一般人对博物馆的成规认知──博物馆只是展示美学、记录人类文明的场域，是专为知识菁英服务的殿堂。――庄桂香（国立高中退休护理教师、《三种灵魂：我与躁郁症共处的日子》）

著者信息

作者简介

陈佳利

　　英国莱斯特大学（University of Leicester）博物馆学研究所博士，现任国立台北艺术大学博物馆研究所副教授兼所长。早期研究偏重社区博物馆与居民之文化认同型塑关系、博物馆与创伤记忆、台湾文学博物馆之发展，近年来则关注博物馆人权教育的角色与功能、反思博物馆与弱势及身心障碍团体之互动。着有《被展示的伤口︰创伤与记忆的博物馆笔记》、“Museums and Cultural Identities: Learning and Recollection in Local Museums in Taiwan”，编有《蒐藏︰怀旧与流行的百宝箱》。

图书目录

图辑
推荐序／台湾博物馆的文化反省／邱坤良
推荐序／博物馆新思维：悦纳少数、深耕民主与人权／陈雪云
推荐序／正其名，还其魂／庄桂香
序言

【第一部　文化政策与创意实践】

第一章　朝向社会平权的文化政策
一、英国文化政策背景简介
二、社会平权政策
三、博物馆与文化公民权：台湾的政策与脉络
四、英国博物馆界实践概况
五、实践上的困难
六、国内外组织与趋势

第二章　社区互动与文化参与：英国开放博物馆的理念与实务
一、社会平权政策与博物馆实践
二、英国博物馆馆校合作发展简介
三、开放博物馆之源起与理念四、莱斯特郡开放博物馆
五、开放博物馆运作之优缺点
六、博物馆永续经营与社会关怀的新策略

【第二部　身心障碍者之文化参与权】

第三章　博物馆与身心障碍：英国与台湾的法规与实践概况
一、国际人权趋势与社会模式观点
二、英国的身心障碍法规
三、英国博物馆关怀身心障碍团体概况
四、台湾的身心障碍法规
五、台湾博物馆关怀身心障碍团体实践概况
六、台湾博物馆友善平权之实践方向与建议

第四章　无障碍博物馆：英国博物馆个案研究
一、大英博物馆
二、维多利亚与艾伯特博物馆（V&A）
三、突破视觉观赏限制的英国国家画廊
四、开放博物馆的身心健康计画
五、英国博物馆友善平权实践特色

第五章　博物馆与精神障碍者之互动
一、精神障碍者之隔离与污名
二、精神障碍者特质
三、精神障碍与社会平权
四、博物馆与精神障碍者的互动角色与功能

第六章　美丽境界：精神障碍者之博物馆经验与需求
一、参与者背景与动机
二、艺术欣赏与诠释
三、体验创作的工作坊
四、精神障碍者之博物馆参观需求
五、对精神障碍者友善平权的博物馆实践

【第三部　展示边缘的声音】

第七章　再现／去污名：精神疾病之展示研究
一、精神障碍之物质文化
二、展示精神障碍：形式、内涵与策略
三、再现城市发展史中的幽微面
四、展现精神障碍者的艺术才华与创意
五、融合科学论述与艺术创作之展览
六、展示精神障碍的策略与伦理

第八章　汉生病人之再现与发声：乐生博物故事馆之展示建构
一、痲疯病及其隐喻
二、进步殖民帝国的国耻
三、「停格的岁月──痲疯村纪事」展
四、乐生博物故事馆的展示建构与内涵
五、身心障碍与摄影
六、聆听身心障碍：展示脉络与空间
七、弱势主体多元发声的博物馆实践
八、未来的规划与挑战

第九章　再现被隐藏的历史：英国奴隶贩运史之展览策略与内涵
一、奴隶贩运与废除：历史与脉络简介
二、展示与型塑奴隶贩运和解放之集体记忆
三、呈现非洲主体性与国际观的国际奴隶博物馆
四、再现伦敦城市史之幽暗面：「伦敦、糖和奴隶」展
五、研究个案之比较与分析
六、朝向人权教育之历史展示

结论：迈向另类策展与实践
参考文献

图书序言

第一章　朝向社会平权的文化政策（摘录）

如何促进民众的文化参与权，扩大不同族群、教育、社会与经济背景的民众，都能充分享有各种文化资源，并获得平等的参与权，是近二十年来备受各国瞩目的议题，各国政府与文化主管机关也不约而同地推出相关的政策或方案，以推展、实践其理念。以英国为例，英国工党于1997年至2010 年执政期间推出社会平权（Social Inclusion）政策，为其执政时期最重要的文化政策，并获得文化界与博物馆从业人员广泛的回响与论辩。在台湾，自2004年由行政院文化建设委员会（以下简称「文建会」）推出「文化公民权运动」，及近期文化部陆续透过各项补助计画与政策研究以推动文化平权与相关的教育训练活动，其中，博物馆扮演了关键性角色。影响所及，不只博物馆为符合国家的政策，运用各种创意与实践，关怀更多的弱势团体并扩大博物馆的可近性；如何促进平等的文化参与权也成为二十一世纪以来，博物馆界继新博物馆学运动后最重要的课题，影响世界各地许多博物馆的实践与思维，也是本书所要探讨的主题。然而，受限于篇幅与研究范畴，本书将以英国的社会平权政策为主，分析其政策理念，并透过展览及教育个案研究，探讨博物馆如何回应及实践社会平权的概念。另外，本书也将尝试连结、对照近年来台湾相关的文化政策和博物馆及非政府组织（NGO）之展览实践，借此勾勒、分析并探讨博物馆如何回应与实践这一波社会平权的理念与趋势，及其所面临的挑战与相关议题。

博物馆如何走出学术象牙塔，连结各种当代社会议题并积极扩大边缘与弱势团体的文化参与权，以成为促进友善平权的机构，是当今博物馆所面临的重大课题与挑战。究竟英国提出社会平权的政策背景为何？在英国如何实践社会平权的理论内涵？而台湾又提出哪些促进文化平权的政策与方案？都是本章所要探讨的议题。

一、英国文化政策背景简介

传统上，博物馆被视为文物保存机构，与一般人的生活关系似乎十分遥远。随着社会大众的需求及博物馆界对其自身定位的重新探讨，以人为主的观念取代了传统以物为主的思惟（张誉腾，2000）。而在这样的思潮下，如何发挥博物馆的教育功能并服务更多元的观众与社区，成为博物馆展现其社会教育价值与表现绩效的重要指标。