领导管理、国防军事、经济发展一把罩,原来老子跟我们想的不一样!
◎不再以儒、佛、道观点解释《老子》,直指以往解经者对老子的误解,并附上作者「带着老子的眼镜看《老子》」的精辟解说,带你认识这部小而美的经典。
◎老子着述内容丰富,知能学养超前当代,本书带我们以现代科学的眼光再探老子真义。
◎带领没读过《老子》的读者,轻松理解老子思想;让喜爱《老子》的读者,抛下成见,重新认识老子。
老子认为「人性本善」吗?
老子说过「道」可以「修」吗?
老子主张「无欲」吗?
身为现代人的你,为何还需要读2500年前的《老子》?
其实,老子没说过「天人合一」,更没讲过「修道」!
用老子的观点来解读《老子》,你会发现不一样的老子。
《老子》不仅是修身养性的形上学,更包含哲学认识论、领导管理学、家庭教育观、自然环保、生物科学、国防军事、经济发展、财政税务、社会福利、外交政策、司法独立等等,丰富程度冠绝诸子百家。
别再用错误的认知,让自己错过真正的老子!
●生大病,常是因我们以为拥有身体的所有权而滥用身体,这就是「吾所以有大患者,为吾有身」的意思(第13章)。
●「创造性的破坏」是必须的,我们真要长寿,就要接受一些「死而不亡」的破坏,这就是「死而不亡者寿」(第33章)。
●带负电的电子包覆着带正电的原子核,这就是「万物负阴而抱阳」(第42章)。
●「长之育之,亭之毒之,养之覆之」(第51章),「毒」是训练,古代免疫医学的做法之一。我们爱小孩,但是也要训练小孩,尤其是忍受挫折、解决问题的能力。
●老子认为「常有司杀者杀」(第74章),杀害生命的权力不可以交给执政者,应该由另外一个专责部门来执行,这是行政与司法分立的重要观念。
●老子虽然赞成自由放任、不干预市场,但也说「天之道,损有余而补不足」(第77章),这就是国家可以「课税」做社会福利的理论基础。