生命昇華的探索

生命昇華的探索 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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具體描述

「身心性命,內修外用」踐行南懷瑾先生最後叮嚀,
恒南書院矢誌弘揚中華傳統文化於世界。

  ◎輯錄恒南書院創辦人李慈雄先生,自書院創建以來在書院內外演講及隨筆,還原講演內容,並由主講人親自增刪,補足因時間限製而精略之內容,更能全麵吸收講者思想體係。
  ◎講演主題多樣,卻都聚焦於中華傳統文化的踐行體係,傳承南師思想教化。
  ◎值得一提的是,諸篇文章皆是在南師辭世後所講、所寫,文句中滿溢對於先師教化的感念及懷想。

  秉承南懷瑾先生意願建造之恒南書院,原定名為「南懷瑾書院」,並預計請南師入書院講學,無奈南師辭世,無緣講演於此,其門生仍遵師遺囑,繼續為中華文化的發揚而努力,持續講學不輟。

  作者自年少以還,於宇宙性命的緣起和生命昇華的探索,饒富興味。〈生命昇華的探索──對哲學、科學與宗教的反思〉求證中國文化在生命昇華中的完整體係。

  〈《原本大學微言》中的內養外用功夫〉,《大學》的微言大義及內養外用功夫為南師最重視的,作者藉此講題,推廣南師之思想教化。

  南師生前倡議推動「重建禪宗叢林道埸」,江西「洞山普利禪寺」重建開光時,作者趁齣席儀式大典之機緣開講〈漫談中國文化與禪宗〉。

  〈老師與我──一個真理追求者三十六年的參悟與懺悔〉,道齣瞭作者自青春年少一直至先師辭世,當中三十六年的真理追求和參悟懺悔。

  〈告子書──二○一四年新春寄語〉二○一四年初,恒南書院「論語彆裁研讀班」第一期始業,作者小結個人人生經曆的體悟,寄語鼓勵學員建立正確的人生觀和價值觀。

  無論是否曾經聽過現場演講,無論是否瞭解過南師思想,都值得一讀的講演錄。

  更多精彩內容請見
  www.pressstore.com.tw/freereading/9789869191913.pdf

著者信息

作者簡介

李慈雄


  美國史丹福大學總體經濟係統工程學博士、颱灣大學電機係畢業。上海悅心健康集團股份有限公司董事長、恒南書院(上海)創建人、山長。

圖書目錄

齣版說明

生命昇華的探索──對哲學、科學與宗教的反思
《原本大學微言》中的內養外用功夫
漫談中國文化與禪宗
老師與我──一個真理追求者三十六年的參悟與懺悔
告子書──二○一四年新春寄語

圖書序言

生命昇華的探索──對哲學、科學與宗教的反思

各位朋友,在今天這麼好的天氣,大傢沒有到外麵去玩,而是來這裏聽我講課,我希望能夠不失大傢的期望。首先,今天講的生命昇華是一個很大的題目,一般而言,在我們幼年的時候,都會問一些生命是從何而來的問題,但是等到年紀越大,這些問題卻又不敢再去問瞭,比如說在我幼小的時候麵對夜空的星星,就對宇宙來源的奧妙感到非常好奇,我相信我們在座的很多人,小時候都經曆過這樣一個過程,同時,我想起當年我的外公過世的時候,我們中國人過去要做七個七的,每個七的氛圍也不一樣,我當時就在想,人死瞭到底會到哪裏去?後來我學物理,知道我們的身體就是一群分子、原子的集閤,等到死的時候好像就散掉瞭,但是人死真如燈滅瞭一樣嗎?我想你們在幼年的時候都問過類似的問題,這些都是生命的大問題。反過來講,現代科學研究的發展日新月異,我們原來難以想象可以打無綫電話,因為感覺很神奇,現代科學的發展實際上已經遠遠超齣我們當年很多的想像,但是無論科學研究如何多樣,它有一個根本的目標,就是追求宇宙的奧祕、宇宙的根源,同時在追求我們生命的奧祕與根源。

有一次,麻省理工學院的一位教授來到恒南書院,他說目前美國名牌大學裏一半以上的研究課題都是與生命科學相關,包括隨著現在居民平均壽命越長,患老年癡呆癥的人越來越多,人為什麼會有記憶?為什麼會有思考?為什麼人老瞭以後會變得癡呆?為什麼有些癡呆癥狀過一段時間又好轉瞭?這些都是我們生命現象的根本問題,這些種種問題事實上都環繞著一個主題──我們這個生命到底是怎麼樣的一個組成?我們的生命能否得到昇華?我們個體的生命到底怎麼得到昇華?

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