含英咀华：作文学习DIY pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书针对高中学生写作自学而设计，依写作内容分为六大类。每一类别中，先以基础写作方法「教战」，再举题目作「实战」练习。实战篇中除列题目之外，更有写作说明与范例举隅，以供自学者试写方向以及仿效依据。各范例后列简评，相关优点可供自学者参考，所犯缺失亦足自学者警惕。本书拣选之作文题目皆出自各大型测验，极具代表性。期望读过本书的学生，对写作具简要认识后，不再视写作为畏途。

《红楼一梦：金陵旧事与人物群像》 作者：[此处可填一个与写作、历史或文化研究相关的笔名] 出版社：[此处可填一个与文学或历史研究相关的虚构出版社名称] 书籍定价：[此处可填一个合理的价格] ISBN：[此处可填一个虚构的ISBN] --- 内容简介 《红楼一梦：金陵旧事与人物群像》并非一本关于现代学习方法或技术指导的书籍。它是一部深入探索中国古典文学巅峰之作——曹雪芹的《红楼梦》——的深度研究和赏析之作。本书旨在带领读者穿越百年时光，重新审视这部百科全书式的巨著所蕴含的深厚文化底蕴、复杂的人物关系以及其对中国社会和哲学的深刻洞察。 本书结构严谨，内容涵盖了从文本细读到文化背景重建的多个层面，力求为红学爱好者和古典文学研究者提供一个既具学术深度又不失阅读趣味的全新视角。 第一部分：大观园的构建与消解——时代背景与空间哲学 本部分着重于对《红楼梦》故事发生的物理空间——贾府，特别是大观园——的细致考察。我们不仅会探讨清代贵族家庭的建筑风格、园林艺术与等级制度，更会分析这些空间布局如何象征着人物的命运轨迹与家族的兴衰荣辱。 金陵的地理与文化密码： 追溯小说中提及的南京（金陵）的真实地理位置与历史意义。探讨“金陵十二钗”这一群体所代表的地域文化特征。 府邸即宇宙： 深入剖析贾府的日常运作、内廷规制，以及“外院”与“内帏”的权力分野。分析园林中每一处景致（如潇湘馆、蘅芜苑、怡红院）的设计如何精确对应居住者的性格与命运主题。 幻灭的序曲： 从建筑的繁盛景象逐步推演至抄家败落的必然性，解读空间由“极盛”向“虚无”转化的哲学意涵。 第二部分：群像的雕刻——复杂人性与角色原型 《红楼梦》的伟大之处在于其塑造了数百个栩栩如生的人物。本书将聚焦于几组核心人物关系，运用现代心理学分析与古典叙事学理论，剖析角色的多维性。 宝黛钗的三角叙事： 摒弃简单的好恶评判，本书将“情”、“理”、“性”三者置于宝玉的生命历程中进行辩证分析。重点剖析黛玉的诗性敏感与宝钗的世事洞明如何共同构成了对封建社会“完美女性”的反思。 “脂粉队”的权力光谱： 对王熙凤、探春、李纨等女性管理者进行深度解读。探究在父权社会框架下，她们如何运用智慧、权谋和道德约束来维护或重建秩序。王熙凤的“治家”才能与最终的悲剧下场，是权力对人性的异化，还是对时代局限的抗争？ 男性视角的缺失与在场： 探讨贾宝玉与贾雨村等男性角色在女性主导的叙事空间中的缺位与矛盾。分析贾宝玉对“女儿”世界的依恋，本质上是对男性社会规范的逃避。 第三部分：文本的细语——诗词、谶语与暗示艺术 本书对《红楼梦》中穿插的诗词曲赋、灯谜酒令进行了系统的整理与考证，阐释它们作为预示性符号和情感载体的重要作用。 判词的结构性功能： 对“金陵十二钗”判词进行逐字逐句的深入解读，揭示曹雪芹如何运用象征主义手法提前布局人物的悲剧结局。 诗社与才情展现： 分析海棠诗社、菊花诗社等活动，不仅是展现人物才华的舞台，更是其心性、际遇的隐喻。例如，对林黛玉“葬花吟”中蕴含的生命哲学和虚无主义倾向的探讨。 谶语与佛道思想的交织： 梳理书中关于“好了歌”及其注解，以及甄士隐、跛足道人的出现，如何将个体命运置于宏大的佛道宿命论框架下考察。 第四部分：红学的流变与文本的开放性 本章回顾了自程高本问世以来，红学研究经历的主要流派和争议焦点，鼓励读者以批判性的眼光看待“定论”。 版本学概述： 简要介绍脂砚斋评语本、程甲本、程乙本之间的差异及其对理解故事情节和作者原意的影响。 生活细节的考古： 结合清代礼仪制度、服饰、饮食、医药等方面的历史资料，对小说中描绘的贵族生活细节进行交叉验证，探究其真实性与艺术加工的界限。 结语：不朽的镜鉴 《红楼一梦》旨在强调《红楼梦》的永恒价值，它不仅是一部家族兴衰史，更是一面映照人性复杂、审视传统文化弊病的镜子。本书期望引导读者超越简单的故事阅读，进入对中国古典美学、哲学和人情世故的深度对话之中。 --- 本书特色： 1. 重文本考据： 每一项分析均有小说原文的精确引用与对照。 2. 跨学科视野： 融合了文学批评、历史地理、建筑美学及人物心理分析。 3. 图文并茂（虚构）： 包含少量清代园林图样、服饰复原图（此处为模拟内容，无实际图片）。 4. 批判性引导： 鼓励读者形成自己的红学观点，而非盲从既有权威。 本书适合所有对中国传统文化、古典小说及复杂人性探索抱有热忱的读者。它将是一次对“真事隐去，假语存焉”的深刻追寻。

关于作者
以题代序

【写人】

教战篇

实战篇
‧有一个人
‧刘海戏金蟾(九十三年学科能力测验非选择题一)
‧偶像(九十三年指定科目测验非选择题)
‧何义士(九十三年学科能力测验非选择题三)
‧最欣赏的人(九十一年指定科目测验非选择题)
‧人物评价

【记物】

教战篇

实战篇
‧彩虹
‧格子、面具、轨道
‧夜间的蛙、虫(八十八年大考中心语文表达能力试题)
‧建筑物
‧鱼(八十八年推甄非选择题第一题)
‧XX与我

【写景】

教战篇

实战篇
‧书房
‧看图写景
‧大城小调
‧窗外(八十九年语文表达能力测验题目)
‧改写与写景
‧梭罗散步随想

【记事】

教战篇

实战篇
‧一个关于□□的记忆(九十年大学联考作文题)
‧老人日记(九十一年学科能力测验试题)
‧一张旧照片
‧广告型
‧青春记事
‧等待(八十七年大学联考作文题)
‧故事接写(九十三年大考中心语文表达能力测)
‧求职信设计(九十三年学科能力测验非选择题二)

【说理】

教战篇

实战篇
‧对手
‧对镜(九十一年指定科目测验非选择题)
‧原谅
‧科学与人文
‧墙的独白
‧幸福
‧压力
‧在生命转弯处
‧缅怀古蹟
‧寓言在说话
‧蓄势待发
‧名言锦句续写
‧短文写作集锦
‧命题作文集锦

【主题作文】
‧自传写法
‧灾难作文
‧奇想作文
‧三合一作文

评分☆☆☆☆☆

哇！拿到这本《含英咀华：作文学习DIY》真是太让人惊喜了！我一直觉得写作文是个挺头疼的事，尤其是要写出有深度、有文采的东西，感觉就像是在大海捞针。这本书的标题就很有意思，“含英咀华”，听起来就像是把精华都嚼碎了，然后让你自己动手去“DIY”，这不正是我想学的吗？我一直对那种死记硬背的作文教学法感到厌烦，觉得那样写出来的文章都像是一个模子刻出来的，一点灵魂都没有。但这本书给我的感觉就完全不一样，它强调的是“DIY”，就是要发挥自己的创造力，用自己的方式去学习和表达。我特别期待书中是不是会有一些很有趣的练习，能帮助我找到自己的写作风格，而不是一味地模仿别人。而且，“咀华”这个词也让我联想到很多经典的文学作品，我希望这本书能引导我去阅读、去理解那些优美的词句，然后学习如何把它们融入到自己的写作中，让我的文章也变得“含英咀华”。我猜想，书中可能会教我如何去观察生活，如何去捕捉灵感，如何去构建文章的结构，如何去运用各种修辞手法，让我的文字更有力量和魅力。总之，光是看书名，就已经勾起了我无限的兴趣和期待，感觉这会是一本能真正帮助我提升作文能力的宝藏！

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，写作文不仅仅是文字的堆砌，更重要的是思想的表达，以及情感的传递。很多时候，我写出来的文章虽然字数够了，但总感觉缺少了点什么，不够深刻，也不够打动人。这本书的标题“含英咀华：作文学习DIY”，让我眼前一亮。它强调“DIY”，这让我觉得非常棒，因为我一直不希望成为一个被动接受知识的学生，而是希望能够主动去学习，去探索，去创造。我猜想，这本书可能会教我如何去辨别好文章的“英华”，然后学习如何将这些精华融入到自己的创作中，而不是生搬硬套。我希望它能提供一些实用的方法，帮助我提升遣词造句的能力，让我的文字更加精准、生动、富有表现力。同时，“咀华”也让我联想到一种细细品味的过程，我希望这本书能引导我静下心来，去感受文字的韵味，去体会作者的情感，从而提升自己的文学素养。我非常期待书中会有一些引导性的问题，能够帮助我深入思考，从而写出更有深度的文章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直就像是为我这个作文苦手量身定做的！我平常写作文，最常遇到的问题就是“肚子空空”，脑子里一点想法都没有，或者是有想法了，但就是不知道怎么把它流畅地写出来，经常是写写停停，感觉很不连贯。这本书的“DIY”概念真的打动我了，它没有给我设定一个死的框架，而是鼓励我去探索、去尝试，感觉就像是在玩一个很有趣的文字游戏。我一直很欣赏那些能够用朴实无华的文字，却能深刻地打动人心的文章，我觉得那才是真正的写作功力。这本书会不会教我如何去挖掘身边的小事，然后把它们写得生动有趣，触动人心呢？我非常好奇。而且，“含英咀华”这个词，也让我觉得它不仅仅是教我写作文的技巧，更重要的是去领略文字的魅力，去品味那些经典篇章的精髓。我希望这本书能给我一些启发，让我看到写作的更多可能性，不再觉得写作是一件枯燥乏味的事情，而是能够充满乐趣和创造力的过程。我非常期待书中能有一些能够激发我写作兴趣的案例分析，让我看到别人是如何从平凡的生活中提炼出不平凡的文字的。

评分☆☆☆☆☆

接触到《含英咀华：作文学习DIY》这本书，感觉就像是发现了一个宝藏！我一直以来都对写作抱有热情，但苦于没有系统的学习方法，常常感到力不从心。这本书的“DIY”理念，正是我一直以来所追求的。我喜欢自己动手去解决问题，去探索答案，而不是被动地接受老师灌输的知识。这本书的标题“含英咀华”，听起来就很有意境，让我觉得它不仅仅是教我写作技巧，更是一种对文学艺术的追求。我希望书中能提供一些切实可行的方法，帮助我理解和掌握那些写作的核心要领，比如如何构思文章，如何组织材料，如何运用修辞手法等等。同时，我也非常期待书中能有一些启发性的练习，能够让我真正地动起手来，去实践，去体会，去提升。我猜想，这本书可能会把我带入一个全新的作文学习世界，让我看到写作的无限可能，不再对写作感到畏惧，而是充满信心和乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《含英咀华：作文学习DIY》真是太有吸引力了！我是一个对文字充满好奇心的人，但有时候写起作文来，总觉得脑袋空空，或者写出来的东西干巴巴的，缺乏生命力。这本书的“DIY”概念，让我觉得它不是那种枯燥的教科书，而更像是一个能激发我创造力的工具箱。我一直觉得，写作最有趣的地方在于能够自由地表达自己的想法和感受，而这本书的“DIY”精神，正好契合了这一点。我希望书中能够提供一些巧妙的方法，让我能够从日常生活中挖掘出写作的灵感，然后用富有创意的方式去表达。而且，“含英咀华”这个词，也让我联想到那些经典的作品，我希望这本书能够帮助我理解这些作品的精髓，然后学习如何将这些精华融入到自己的写作中，让我的文字也能够拥有同样的深度和魅力。我非常期待书中能够有各种各样的写作练习，能够让我不断地尝试，不断地进步，最终成为一个能够写出有思想、有温度的好文章的人。