圖解護理行政 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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★以深入淺齣、循序漸進的方式的與通俗易懂的語言，整體性而係統化地介紹瞭「護理行政」的基本理論、方法與技術。

　　★每一個單元分為兩頁，一頁文一頁圖，左右兩頁互為參照化、互補化與係統化，將文字、圖錶等生動活潑的視覺元素加以有效整閤。
 
　　「護理行政」是提升護理團隊的素質和科學管理的水準，增進護理工作效率和品質的重要課程，其重點既包括管理學的基礎理論知識，也包括護理行政的實際方法。

　　其重點的內容有：護理行政的基礎知識；管理的基本理論（古典管理理論、行為科學管理理論、現代管理理論的主要代錶及重要內容；近代的管理思想、現代管理思想的主要內容）；管理的基本方法（現代管理基本方法論的內容；現代管理基本原理與原則的內容；現代管理的實際方法）；護理行政的基本方法（護理組織管理；護理族群人際關係的處理方法；護理領導者要具備的素質，做好護理領導者的技巧；護理品質管製的基本方法；護理人力資源管理的原則和方法；護理資訊係統在護理領域中的應用；護理研發管理的內容與方法）。

作者簡介

方宜珊

　　現職：
　　安泰醫院督導

　　經曆：
　　安泰醫院護士長
　　安泰醫院護理師

　　學曆：
　　美國National Louis University(Evanston,Illinois,1988-1990)護理教育碩士

黃國石

　　現職：
　　安泰醫院麻醉科主任

　　經曆：
　　馬偕紀念醫院主任級醫師
　　颱大醫院主治醫師
　　颱大醫學院兼任講師

　　學曆：
　　颱灣大學醫學士

序

第一章　護理行政概論
1-1 管理的基本知識　
1-2 管理的對象　
1-3 管理的功能　
1-4 管理的特性　
1-5 管理的方法　
1-6 管理學的理論　
1-7 護理行政概論　
1-8   護理管理學的概念及研究範圍與學習護理管理學的意義　

第二章　管理理論的形成與發展
2-1 國外管理思想的形成與發展（一）　
2-2 國外管理思想的形成與發展（二）　
2-3 國外管理思想的形成與發展（三）　
2-4 國外管理思想的形成與發展（四）　
2-5 國外管理思想的形成與發展（五）　
2-6 國外管理思想的形成與發展（六）　
2-7 國外管理思想的形成與發展（七）　
2-8 國外管理思想的形成與發展（八）　
2-9 現代管理的特色　

第三章　護理組織管理
3-1 組織的概念和功能　
3-2 組織工作的概念和內容（一）　
3-3 組織工作的概念和內容（二）　
3-4 組織設計（一）　
3-5 組織設計（二）　
3-6 組織結構（一）　
3-7 組織結構（二）　
3-8 醫院的護理組織管理係統（一）　
3-9 醫院的護理組織管理係統（二）　
3-10 醫院的組織機構與係統　
3-11 護理人員的配備（一）　
3-12 護理人員的配備（二）　
3-13 護理人員的配備（三）　
3-14 護理人員的配備（四）　
3-15 護理人員的配備（五）　

第四章　護理團體的人際關係
4-1 概論（一）　
4-2 概論（二）　
4-3 人際關係（一）　
4-4 人際關係（二）　
4-5 人際關係（三）　
4-6 人際關係（四）　
4-7 護理團體中的人際關係（一）　
4-8 護理團體中的人際關係（二）　
4-9 護理團體中的人際關係（三）　
4-10 護理團體中的人際關係（四）　

第五章　護理領導
5-1 領導的概念　
5-2 領導者的影響力　
5-3 領導者的素質　
5-4 領導者的纔能　
5-5 授權　
5-6 溝通（一）　
5-7 溝通（二）　
5-8 溝通（三）　
5-9 溝通（四）　
5-10 溝通（五）　
5-11 衝突的處理（一）　
5-12 衝突的處理（二）　
5-13 衝突的處理（三）　
5-14 衝突的處理（四）　

第六章　護理品質管製
6-1 護理品質管製的概念、特色及意義（一）　
6-2 護理品質管製的概念、特色及意義（二）　
6-3 護理品質管製的概念、特色及意義（三）　
6-4 護理品質管製的概念、特色及意義（四）　
6-5 護理品質管製的概念、特色及意義（五）　
6-6 護理品質的標準（一）　
6-7 護理品質的標準（二）　
6-8 護理品質的標準（三）　
6-9 護理品質的標準（四）　
6-10 護理品質管製的基本方法（一）　
6-11 護理品質管製的基本方法（二）　
6-12 護理品質管製的基本方法（三）　
6-13 護理品質管製的基本方法（四）　
6-14 護理品質管製的基本方法（五）　
6-15 護理品質管製的基本方法（六）　
6-16 ISO 9000標準與護理品質管製（一）　
6-17 ISO 9000標準與護理品質管製（二）　
6-18 ISO 9000標準與護理品質管製（三）　
6-19 ISO 9000標準與護理品質管製（四）　
6-20 ISO 9000標準與護理品質管製（五）　

第七章　護理業務技術管理
7-1 護理業務技術管理的基本概念　
7-2 護理業務技術管理的原則　
7-3 護理業務技術管理的措施　
7-4 護理業務技術管理的主要內容（一）　
7-5 護理業務技術管理的主要內容（二）　
7-6 護理業務技術管理的主要內容（三）　
7-7 護理業務技術管理的意義和任務　
7-8 目標管理（一）　
7-9 目標管理（二）　
7-10 分級管理　
7-11 護理業務技術管理（一）　
7-12 護理業務技術管理（二）　
7-13 護理業務技術管理（三）　
7-14 護理業務技術管理（四）　

第八章　護理人力資源管理
8-1 人力資源管理的意義及原則（一）　
8-2 人力資源管理的意義及原則（二）　
8-3 護理人力資源的適度配備及使用（一）　
8-4 護理人力資源的適度配備及使用（二）　
8-5 護理人力資源的適度配備及使用（三）　
8-6 護理人員的績效考核與訓練（一）　
8-7 護理人員的績效考核與訓練（二）　
8-8 護理人力資源管理存在的問題與策略（一）　
8-9 護理人力資源管理存在的問題與策略（二）　
8-10 護理人力資源管理存在的問題與策略（三）　

第九章　護理資訊管理
9-1 護理資訊管理（一）　
9-2 護理資訊管理（二）　
9-3 護理資訊管理（三）　
9-4 護理資訊管理（四）　

第十章　護理研發管理
10-1 護理研發管理概論（一）　
10-2 護理研發管理概論（二）　
10-3 護理研發管理概論（三）　
10-4 護理研發課題的管理（一）　
10-5 研發經費管理與科技成果管理　
10-6 科技成果管理（一）　
10-7 科技成果管理（二）　

第十一章　持續性護理學教育管理
11-1 持續性醫學教育（一）　
11-2 持續性醫學教育（二）　
11-3 持續性護理學教育（一）　
11-4 持續性護理學教育（二）　
11-5 國外持續性護理學教育（一）　
11-6 國外持續性護理學教育（二）　
11-7 國外持續性護理學教育（三）　

第十二章　醫院感染管理
12-1 醫院感染的概論（一）　
12-2 醫院感染的概論（二）　
12-3 醫院感染管理的規章製度（一）　
12-4 醫院感染管理的規章製度（二）　
12-5 醫院感染管理的規章製度（三）　
12-6 醫院感染管理的規章製度（四）　
12-7 醫院感染與護理管理（一）　
12-8 醫院感染與護理管理（二）　
12-9 醫院感染與護理管理（三）　
12-10 醫院中心部門的醫院感染管理（一）　
12-11 醫院中心部門的醫院感染管理（二）　
12-12 醫院中心部門的醫院感染管理（三）　
12-13 醫院中心部門的醫院感染管理（四）　
12-14 醫院中心部門的醫院感染管理（五）　
12-15 醫院中心部門的醫院感染管理（六）　
12-16 醫院中心部門的醫院感染管理（七）　

第十三章　護理法規與規章製度
13-1 護理法規的建構　
13-2 護理法規的分類和基本內容　
13-3 護理工作與法律　
13-4 醫院的護理管理製度（一）　
13-5 醫院的護理管理製度（二）　
13-6 醫院的護理管理製度（三）　
13-7 醫院的護理管理製度（四）　
13-8 醫院的護理管理製度（五）　
13-9 醫院的護理管理製度（六）　
13-10 醫院的護理管理製度（七）

序

　　「護理行政」是一門涉及行政管理之理論性較強的課程。為瞭使學生將抽象的理論與臨床護理管理實務密切整閤，在長期的護理行政學的教學過程中，本書不斷地做教學方法的創新，以求達到最佳的教學效果。目前的護理教育強調素質教育，此種教學架構的重點在於既要發揮教師的主導功能，又要充分地呈現齣學生的主動參與精神。在此種理念的引導之下，本書對護理行政的教學方法做瞭下列的創新：

　　1. 問題式教學法：在教學過程中改變以往單純灌輸式的講授方法，採用問題式教學法，引導學生對護理行政學的理論深入思考。

　　2. 個案式教學法：以臨床管理實務的個案為參考教材，動員學生分組討論，教師對討論作歸納與補充，此種教學方法的目的是讓學生參與教學過程，將學習的理論和方法整閤到實際的情況之中來分析，從而引發學生學習的興趣，加深對知識的瞭解及掌握。

　　3. 研究性學習法：教師在教學中把相關的資料提供給學生，使他們能夠確認學習中所要完成的實際任務，引導他們提齣解決問題的各種假設，並加以驗證，獨立地思考問題和解決問題，從而主動地擷取知識。在教學中穿插專題研究單元，整閤研究性學習的理念與方法，把研究性學習與接受性學習有效地整閤起來，提昇學生的學習意願，培養學生的自學能力和研發能力。

　　「護理行政」是將管理學與行政學的理論、方法與護理實務相互整閤的一門應用學科。適用於護理科係的學生。學習「護理行政」的目的，是使學生瞭解管理學的基本知識與發展概況，掌握現代護理管理學的基本理論與觀點，並能利用現代管理學的係統化理論與管理方法來指引導護理管理的實務，從而提昇護理工作的效率和護理品質。研究和應用現代護理行政，有助於提昇整個護理管理團隊的素質和科學管理的水準。本課程要求在學習護理學基礎課程的學習上，注重對學生管理能力的培養，提昇讀者認知的能力及分析判斷與決策能力。

　　「護理行政」是提昇護理團隊的素質和科學管理的水準，以及護理工作效率和品質的重要課程，其重點既包括管理學的基礎理論知識，也包括護理管理的實際方法。其重點的內容有：護理管理學基礎知識；管理的基本理論（古典管理理論、行為科學管理理論、現代管理理論的主要代錶及重要內容；近代的管理思想、現代管理思想的主要內容）；管理的基本方法（現代管理基本方法論的內容；現代管理基本原理與原則的內容；現代管理的實際方法）；護理管理的基本方法（護理組織管理；護理族群人際關係的處理方法；護理領導者要具備的素質，做好護理領導者的技巧；護理品質管製的基本方法；護理人力資源管理的原則和方法；護理資訊係統在護理領域中的應用；護理研發管理的內容與方法）。

　　本課程的睏難之處在於如何將抽象化的管理理論、方法與護理管理實務相互整閤。主要的睏難之處有護理人員編配與分工原則；護理領導者要具備的素質，做好護理領導者的技巧；護理品質管製的基本方法；ISO 9000在護理品質管製中的應用；護理人力資源管理的原則和方法；護理研發管理的內容與方法；醫院感染管理的內容與方法。讀者可以根據實例分析與應用的要求，運用所學的知識來做情境的訓練，將所學的知識轉化與落實為實際的護理管理能力。

　　本書突破瞭以往教材或者專著中插圖大多為人工繪製的缺點，聚焦於護理學專業基礎及專科護理的客製化需求導嚮，精選瞭編著者專屬的版權而與本書圖文錶密切配閤的相關專業照片。

　　本書的照片精美，圖錶清晰，解說明確，完全切閤臨床護理的實際需求，能給予護理專業人員相當程度的啓發和協助，既適用於護理學專業教學、實習及技術人員的訓練，也適用於護理學專業評量和相關護理人員資格認證考試之用。

　　本書針對教學中的重點與內容的疑難之處，充分運用非綫性互動式的呈現方式，以圖、文、錶並茂的3D立體互動式空間，呈現齣多樣化與生動活潑的嶄新教學方式，深刻地營造齣更易於被學生所接受的教學方式。由於本書的教學內容相當多、臨床操作流程相當富有真實的臨場感、圖片精美、呈現方式富有幽默感且相當地輕鬆愉快、引人入勝，從而能夠有效地提昇學生的學習興趣、減輕學生的負擔、有效地縮短瞭學習的時間並強化瞭教學的效果。

　　本書參考瞭許多專業書籍，對其中的基本概念、基礎知識、重點、疑難之處做瞭深入淺齣的歸納與推理，從而形成瞭若乾的教學專題。整體性教學流程力求內容的主軸相當清晰易懂、前後的連動關係密切整閤、內容的層級相當分明並特彆突顯齣重點與疑難之處。

　　鑒於編著者編寫的時間相當匆促，疏漏在所難免，尚望親愛的讀者群與海內外先進不吝指正。

1-1 管理的基本知識

（一）管理的基本概念

管理（management）是由一個人或更多的人來協調他人的活動，以便收到個人單獨活動所不能收到的效果而做的各種活動。

（二）管理的基本知識

管理（Management）是人類的一種社會活動，管理學為一門社會科學，在19世紀末發源於美國，以後推廣到西歐、日本，目前已受到世界各國的高度重視。管理學是一門實用性的社會科學，其應用的範圍相當廣泛，它不僅適用於工商管理，也適用於醫院、學校、研究單位以至於軍隊和機構的管理。如同科技也是生産力一樣，管理也是一種特定形態的生産力。一個國傢、一個部門或單位，管理的優劣是關係到它的興衰存亡的根本大事，這一點，已經越來越被人們所認同。現代社會發達的程度越高，管理就越重要，而管理理論和方法在不同領域的運用是一門復雜的工作，因此，學習管理的基本理論和發展情況，對管理學有一個較為完整與一般性的瞭解，有益於吸取西方工業管理的有益的東西，揚長避短，洋為中用，建構適閤國內的護理行政。

管理是人類組織社會活動的一個最基本的方式，大到一個國傢，小到一個傢庭，隻要有兩個或兩個以上的人，為瞭完成他們中任何一個人都不可能單獨完成的目標，而把他們的努力和資源整閤在一起時，就需要有一個管理的流程。運用管理，人們纔能組織起來為達到某種目標而行動。

评分☆☆☆☆☆

這本書《圖解護理行政》，讓我對護理行政管理有瞭前所未有的深刻理解。我之前總覺得，行政管理離一綫護理工作很遠，但這本書通過它獨特的“圖解”方式，將這些概念與實際工作緊密結閤。我特彆喜歡書中關於“護理信息係統與數據分析”的講解。它不僅僅是羅列瞭一些信息係統的名稱，更是通過大量的流程圖和數據圖錶，展示瞭如何利用信息係統來收集、整理和分析護理相關數據，從而為管理決策提供科學依據。比如，書中用清晰的圖示，展示瞭如何通過電子病曆數據分析患者的平均住院天數、復發率等指標，並以此來評估和改進護理服務質量。這讓我意識到，數據驅動的管理纔是現代護理行政的趨勢。此外，在“護理法律法規與倫理規範”章節，書中並沒有簡單地引用條文，而是通過圖解的方式，將復雜的法律法規體係進行瞭可視化呈現，並結閤生動的案例，講解瞭在實際護理工作中可能遇到的法律和倫理睏境，以及如何進行應對。這讓我能夠更清晰地認識到，作為一名護理管理者，不僅要關注工作效率，更要時刻牢記法律和倫理的底綫。這本書的語言風格也非常平實，沒有過多的學術術語，而是以一種非常易於理解的方式，將知識傳遞給讀者，讓我覺得學到的內容能夠立刻應用到實際工作中。

评分☆☆☆☆☆

《圖解護理行政》這本書，就像一位經驗豐富的嚮導，為我指引瞭護理行政管理的迷宮。我之前總覺得護理行政管理是一門高深的學問，但這本書用它直觀的“圖解”方式，讓這一切都變得簡單明瞭。我尤其喜歡書中關於“護理服務標準與流程優化”的章節。它不僅僅是列舉瞭一些護理標準，更是通過精美的流程圖，將每一個護理環節的操作步驟、注意事項、質量控製點都進行瞭詳細的描繪。這讓我能夠一目瞭然地看到，如何通過標準化操作來提升護理質量和效率。書中還提供瞭許多關於如何識彆流程中的浪費、如何進行持續改進的實例，這對於我提升日常工作效率非常有幫助。我記得書中關於“患者安全管理與不良事件報告”的章節，它用生動的圖示，展示瞭如何構建一個主動的安全文化，如何鼓勵醫護人員報告不良事件，以及如何通過對不良事件的分析來預防類似事件的再次發生。這讓我深刻認識到，患者安全是護理行政管理的重中之重。這本書的語言風格也很親切，沒有那些晦澀難懂的專業術語，而是像一位老朋友在分享經驗，讓我感到受益匪淺。總而言之，《圖解護理行政》這本書，為我提供瞭一個清晰的框架，讓我能夠從宏觀到微觀，全麵地理解和掌握護理行政管理的要點。

评分☆☆☆☆☆

《圖解護理行政》這本書，真的給我打開瞭一扇全新的大門！我之前一直認為護理行政管理是一些冰冷的規章製度和管理流程，但這本書用它生動形象的“圖解”方式，將那些抽象的概念變得觸手可及。我特彆喜歡書中關於“護理危機管理與應急預案”的章節。它不僅僅是講解瞭危機管理的原則，更是通過大量的模擬情景和流程圖，讓我能夠清晰地看到，在麵對突發事件時，護理團隊應該如何迅速有效地進行響應。比如，書中用圖錶的形式，展示瞭在發生火災、醫療事故等緊急情況時，各個部門的職責分工、信息傳遞渠道以及應急處理的步驟，這讓我覺得非常有條理和實用。它還強調瞭團隊協作和溝通在危機管理中的重要性，這與我日常工作中的體會不謀而閤。此外，關於“護理人員的職業發展與激勵機製”章節，書中不僅僅是強調瞭晉升通道，更是通過圖示，展示瞭多元化的職業發展路徑，如專科護士、護理教育者、護理管理者等，並深入分析瞭不同的激勵措施如何有效激發護理人員的工作積極性。它還提供瞭許多關於如何建立公平公正的績效評估體係的建議。這本書的語言風格也很親切，沒有那些晦澀難懂的專業術語，而是像一位經驗豐富的導師，循循善誘地引導我理解護理行政管理的精髓。

评分☆☆☆☆☆

讀完《圖解護理行政》，我感覺自己對護理行政的理解上升到瞭一個新的高度。這本書給我最深刻的印象就是它的“係統性”和“實踐性”相結閤。我之前閱讀過一些關於護理管理的書籍，但它們往往側重於宏觀的理論框架，或者是一些局部的操作技巧，很少有這樣能夠將整體與局部、理論與實踐完美結閤的書籍。書中在講解“護理人力資源規劃”時，不僅僅是告訴我們要關注人員數量，更是通過圖錶展示瞭不同年齡結構、不同專業背景的護理人員比例對科室整體效能的影響。它還詳細列舉瞭如何根據患者需求、疾病譜的變化來預測和規劃未來的人員需求，這讓我覺得非常貼閤實際工作中的挑戰。另外，關於“信息係統在護理管理中的應用”這一章，我本來以為會是一堆枯燥的技術名詞，但書中卻用瞭很多生動的示意圖，展示瞭電子病曆係統、護理排班軟件、患者管理係統等如何通過數據共享和自動化流程，極大地提升瞭工作效率和信息準確性。它還強調瞭如何利用這些係統來收集和分析數據，為決策提供科學依據。我特彆喜歡書中關於“持續的專業發展與培訓”的討論。它不僅僅是強調瞭培訓的重要性，更是提供瞭一些具體的培訓模式和評估方法，以及如何將培訓成果轉化為實際的護理質量的提升。這讓我覺得，這本書不僅是知識的傳遞，更是能力的培養。它讓我看到，優秀的護理行政管理者，不僅僅是執行者，更是推動者和創新者。

评分☆☆☆☆☆

《圖解護理行政》這本書，真的讓我耳目一新！我一直認為，護理行政管理是一門非常專業且略顯沉悶的學科，但這本書用它獨特的“圖解”方式，徹底顛覆瞭我的認知。我特彆喜歡書中對“護理團隊建設與領導力”的闡述。它不僅僅是講解瞭理論上的領導力模型，更是通過大量的插畫和流程圖，生動地展示瞭如何建立高效的護理團隊，如何激發團隊成員的積極性，以及如何處理團隊內部的衝突。我曾經在工作中遇到過團隊成員之間溝通不暢的問題，讀完這一章，我仿佛找到瞭解決問題的“秘籍”。書中還用非常直觀的圖錶，對比瞭不同領導風格對團隊士氣和工作效率的影響，讓我能夠清晰地認識到，什麼樣的領導方式纔最適閤護理管理。此外，關於“護理服務的質量監測與評估”章節，書中並沒有簡單地列舉指標，而是用清晰的流程圖，展示瞭如何從患者滿意度、不良事件發生率、院感控製等方麵，對護理服務進行全方位的評估。它還強調瞭數據收集、分析和反饋的重要性，讓護理質量的改進不再是空中樓閣，而是有據可依。這本書的語言風格也十分親切，沒有那些晦澀難懂的專業術語，即使是對護理行政管理初學者來說，也能輕鬆理解。它讓我覺得，學習護理行政管理不再是一件枯燥的事情，而是一種充滿趣味和挑戰的探索。

评分☆☆☆☆☆

《圖解護理行政》這本書，簡直是我在護理管理道路上的一盞明燈！我一直對如何將日常繁瑣的護理工作進行有效的組織和管理感到睏惑，但這本書用它獨特的“圖解”方式，將這些復雜的問題變得清晰明瞭。我尤其喜歡書中關於“護理成本效益分析”的部分。之前我總覺得成本控製離一綫護士很遠，但通過書中詳細的圖示，我纔意識到，每一項護理操作、每一次耗材的使用，都涉及到成本。書中通過對不同護理模式、不同治療方案的成本效益進行對比分析，讓我看到瞭如何通過精細化管理來節約資源，同時不影響護理質量。例如，書中用圖錶展示瞭不同消毒方法在成本和效果上的差異，讓我能夠更好地理解和選擇最適閤的方案。此外，在“患者安全與風險管理”章節，書中並沒有停留在理論層麵，而是通過大量生動的情景模擬和案例分析，引導讀者去識彆潛在的風險，並學習如何預防和應對。比如，書中用一個清晰的流程圖，展示瞭“跌倒”這一常見不良事件的發生原因、預防措施以及發生後的處理流程，讓我感覺非常實用。它還強調瞭團隊協作在減少錯誤中的重要性，這與我日常的工作經驗不謀而閤。這本書的語言也很接地氣，沒有那些虛頭巴腦的理論，全是實實在在的乾貨，讓我覺得學到的知識能夠立刻應用到工作中去。

评分☆☆☆☆☆

這本《圖解護理行政》真的讓我眼前一亮！我一直對護理管理這個領域抱有濃厚的興趣，但總覺得市麵上的相關書籍要麼太過理論化，要麼過於側重某個單一的方麵，很難有一個全麵的瞭解。而這本書，就像它的名字一樣，真正做到瞭“圖解”，它用一種極其清晰、易於理解的方式，將護理行政管理的方方麵麵都呈現在讀者麵前。我尤其欣賞書中對“護理預算管理”的闡述。在我的印象中，預算管理一直是財務部門的事情，與護理工作者似乎關係不大。但通過書中詳細的圖示和分解，我纔明白，作為一名護理管理者，瞭解和參與預算的製定、執行和控製是多麼重要。它不僅關係到科室的日常運轉，更影響到新設備引進、人員培訓等長遠發展。書中通過餅狀圖、柱狀圖等直觀的圖錶，將不同科室的費用構成、各項費用的占比都清晰地展示齣來，讓我能夠一目瞭然地看到錢花在瞭哪裏，又該如何更有效地利用有限的資源。此外，在“風險管理與安全生産”章節，書中並沒有簡單地羅列風險，而是通過情景模擬和流程圖，引導讀者思考在不同情況下可能齣現的風險點，以及相應的應對策略。這比枯燥的文字描述要生動和實用得多。這本書的語言風格也很平實，沒有過多晦澀的專業術語，即使是非管理專業的讀者也能輕鬆理解。它讓我認識到，護理行政管理並非遙不可及，而是與每一位一綫護理人員息息相關，並且可以通過係統化的學習和實踐來不斷提升。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我對護理行政管理領域的新視野！我原本以為護理行政就是一些流程和規章製度的堆砌，枯燥乏味，但《圖解護理行政》用一種非常直觀、生動的方式，將那些看似復雜的概念一一呈現。我特彆喜歡書中大量的圖錶和流程圖，它們就像是為我量身定製的“導航圖”，讓我能夠快速理解各個職能部門之間的協作關係，以及在資源分配、人員管理、質量控製等方麵的具體操作。比如，在講解“護理質量改進循環”時，書中用一個精巧的流程圖，將PDCA（Plan-Do-Check-Act）的每一個環節都清晰地描繪齣來，並配以形象的插畫，讓我瞬間就明白瞭如何將理論付諸實踐。我還記得書中關於“人力資源管理”那一章，它不僅僅羅列瞭招聘、培訓、績效評估這些要素，更是通過漫畫的形式，將團隊建設、衝突管理這些軟性技能也變得易於理解和接受。我曾經在工作中遇到過團隊協作的問題，讀完這一章，我仿佛找到瞭解決問題的“鑰匙”。更讓我驚喜的是，本書並非隻停留在理論層麵，它還提供瞭許多實際案例分析，讓我看到真實的醫院是如何運用這些行政管理原則來提升護理服務質量和效率的。這些案例有的來源於大型三甲醫院，有的則來自社區衛生服務中心，覆蓋麵很廣，讓我能夠結閤不同層級的醫療機構來思考。總而言之，《圖解護理行政》不僅是一本教科書，更像是一位經驗豐富的導師，循循善誘地引導我一步步走進護理行政管理的殿堂，讓我覺得學習不再是負擔，而是一種充滿樂趣的探索過程。

评分☆☆☆☆☆

這本書《圖解護理行政》，徹底刷新瞭我對護理行政管理的認知。我原本以為這會是一本充斥著冰冷數字和繁瑣流程的書籍，但它用獨具匠心的“圖解”方式，將抽象的管理概念變得生動有趣。我特彆贊賞書中對“護理績效管理與持續改進”的闡述。它不僅僅是提及瞭績效評估的重要性，更是通過大量的圖錶和示意圖，清晰地展示瞭如何設定閤理的績效目標，如何進行有效的績效評估，以及如何將評估結果轉化為持續改進的動力。書中還提供瞭許多關於如何利用數據分析來識彆績效瓶頸、如何製定針對性的改進計劃的實例，這讓我覺得非常有實踐指導意義。我印象深刻的是，書中用一個非常形象的比喻，將績效管理比作“導航係統”，它能夠指引護理團隊朝著正確的方嚮前進，並及時修正航嚮。此外，關於“護理人員的培訓與發展體係”章節，書中並沒有僅僅強調培訓的次數，而是通過可視化的流程圖，展示瞭如何構建一個多層次、多形式的培訓體係，包括新入職培訓、在崗培訓、進修培訓等，並詳細闡述瞭如何評估培訓效果，如何將培訓成果轉化為實際的護理技能提升。這本書的語言風格也十分接地氣，沒有過多的學術腔調，而是以一種通俗易懂的方式，將深奧的管理知識呈現在讀者麵前，讓我覺得學習不再是負擔，而是一種愉悅的體驗。

评分☆☆☆☆☆

拿到《圖解護理行政》這本書，我原本以為會是一本厚重且難以啃讀的教科書，但齣乎意料的是，它用一種極其友好的“圖解”方式，將護理行政管理的復雜概念變得生動形象。我尤其欣賞書中對“醫院運營與流程優化”的講解。它不僅僅是停留在理論層麵，而是通過大量精美的流程圖和係統圖，將醫院的各個運營環節，如患者入院、轉診、齣院等，以及護理部門在其中所扮演的角色，都進行瞭詳細的描繪。這讓我能夠清晰地看到，護理工作是如何與醫院整體運營緊密相連的。書中還提供瞭許多關於如何識彆流程中的瓶頸、如何進行優化改進的實例，這對於我提升工作效率非常有幫助。我記得書中關於“醫療設備與物資管理”的章節，它用圖標的形式，將不同類型醫療設備的維護周期、耗材的庫存管理、采購流程等都一一呈現，讓原本可能顯得繁瑣的事務，變得井然有序。它還強調瞭成本控製和資源閤理利用的重要性，這讓我看到瞭精細化管理在護理工作中的價值。這本書的語言風格也很平實，沒有過多的學術腔調，而是像一位經驗豐富的同行在分享心得，讓我感到親切和受益。總而言之，《圖解護理行政》這本書，讓我看到瞭護理行政管理的全局觀，也讓我學到瞭許多實用的工具和方法，為我今後的職業發展打下瞭堅實的基礎。