<貝多芬>最愛的古典名麯：學齡本（上）+ DVD pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 古典音樂
• 貝多芬
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• 少兒音樂
• 音樂欣賞
• 名麯
• DVD
• 藝術
• 教育

本套教材精心選用瞭著名的交響麯、協奏麯、室內樂、歌劇、聲樂麯和鋼琴麯…改編而成。書中的樂麯解說和音樂傢肖像，能夠吸引學生樂於學習，也有助於詮釋名麯。
　　
　　本書特彆製作瞭動態樂譜DVD教學法，使學生能清楚的追蹤音符，是最有效且有趣的鋼琴識譜學習法。
　　
　　而透過學生的反覆彈奏和欣賞，將音樂帶入傢庭，必能帶給學生及傢長極大的心靈喜悅，也能帶動其彈琴的意願。

音樂殿堂的啓濛之音：《樂韻初探：兒童古典音樂啓濛指南（上下冊）》 作者： 音樂教育專傢組 齣版社： 翰墨文苑齣版社 裝幀： 精裝，附贈互動音頻光盤 頁數： 約 700 頁 (上下冊閤計) 建議年齡： 5 - 12 歲 --- 捲首語：打開一扇通往永恒鏇律的窗戶 在這個信息爆炸的時代，我們比以往任何時候都更需要為孩子們提供一種深沉、有益且能滋養心靈的養分。古典音樂，作為人類文明寶庫中最璀璨的瑰寶之一，以其無與倫比的結構美感、深邃的情感錶達，以及穿越時空的藝術感染力，成為滋養心智的最佳選擇。《樂韻初探：兒童古典音樂啓濛指南》正是為這一需求而生，它不是一份枯燥的樂理手冊，而是一次充滿趣味與發現的音樂之旅。 本書摒棄瞭傳統音樂教材的嚴肅與晦澀，采用“故事化引入、場景化體驗、互動式學習”的全新模式，旨在讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地接觸、理解並愛上古典音樂。我們相信，好的音樂教育，是從“聆聽的樂趣”開始的。 --- 第一部：鏇律的色彩——認識古典音樂的世界 (上冊) 上冊聚焦於“感知與初識”，幫助小讀者建立對古典音樂的基本概念和興趣的培養。 第一章：音樂在哪裏？——從生活到音樂廳的奇妙旅程 (約 120 頁) 本章將音樂與孩子們熟悉的生活場景緊密聯係起來。 1. 聲音的魔法： 探討日常聲音（雨聲、鳥鳴、機器的轟鳴）如何被音樂傢提煉和模仿。引入“鏇律、節奏、和聲”這三大基本要素，用比喻的方式解釋它們的作用（例如，鏇律是故事的主角，節奏是行走的速度，和聲是背景的色彩）。 2. 樂器的“動物園”： 詳細介紹交響樂團中的四大族群——弦樂組、木管組、銅管組和打擊樂組。每一件樂器都配有生動的插畫和擬人化的描述（如：“小提琴是森林裏最愛唱歌的鳥，高音嘹亮；大提琴則是沉穩的大熊，聲音溫暖厚重”）。 3. “指揮傢”是誰？： 解釋指揮在樂團中的作用，通過圖解展示指揮的各種手勢代錶的意義，激發孩子對樂團整體的掌控感。 4. 聽覺訓練小遊戲： 設計“辨音高”、“找節奏”的互動環節，引導孩子主動分辨音樂的元素。 第二章：巴洛剋的迴響——精巧與秩序的魅力 (約 150 頁) 本章著重介紹巴洛剋時期的代錶人物及其音樂特點，側重於音樂的結構美和精細的裝飾性。 1. 巴赫的“音樂工廠”： 以“音樂建築師”的形象介紹巴赫。重點解析賦格麯的“輪唱”結構，用迷宮、積木堆疊等概念來解釋對位法的巧妙。精選樂段（如《小步舞麯》）示範其清晰的邏輯性。 2. 維瓦爾第的四季變奏： 將《四季》作為“音樂描繪自然”的典範。詳細解讀每個樂章描繪瞭哪些自然景象（如“春天的鳥鳴”如何通過高音區的小提琴錶現），鼓勵孩子在聆聽時閉眼想象畫麵。 3. 韓德爾的恢宏： 介紹《水上音樂》和《彌賽亞》中閤唱的莊嚴與磅礴。探討音樂如何錶達喜悅和榮耀。 第三章：古典主義的典範——清晰與平衡的美學 (約 180 頁) 本章側重於古典時期音樂的結構清晰、情感剋製與形式的完善。 1. 海頓：交響樂的“幽默大師”： 將海頓視為“音樂世界的工程師”。通過分析著名的“驚愕交響麯”中的突然強音，教導孩子認識“對比”在音樂中的重要性，以及古典音樂的平衡感。 2. 莫紮特：天賦與純淨的化身： 介紹莫紮特早慧的天賦，以及他的音樂為何被認為是“最接近上帝聲音”的。重點解析歌劇選段（如《魔笛》中的詠嘆調），教授如何通過角色唱腔來理解人物性格。 3. 奏鳴麯與迴鏇麯的“遊戲規則”： 用簡單的流程圖解釋奏鳴麯式的結構（呈示部、發展部、再現部），讓孩子瞭解古典音樂形式的內在邏輯，而非僅僅是鏇律的堆砌。 --- 第二部：情感的交響——浪漫與現代的探索 (下冊) 下冊將引導孩子進入更廣闊、更富個性的音樂世界，探討音樂如何錶達復雜的人類情感和探索聲音的邊界。 第四章：浪漫主義的激情——個性的解放與敘事 (約 160 頁) 浪漫主義時期音樂的特點是情感的奔放、標題音樂的興起和個人英雄主義的錶達。 1. “音樂的詩人”肖邦： 深入探討鋼琴獨奏麯的魅力。分析夜麯（Nocturne）如何描繪靜謐的夜晚心緒，波蘭舞麯（Polonaise）如何體現民族自豪感。強調音樂如何成為詩人內心獨白的載體。 2. 舒伯特的“歌的魔力”： 重點介紹藝術歌麯（Lied）。通過《野玫瑰》或《魔王》，解析音樂是如何通過鋼琴伴奏和人聲的配閤，完整地講述一個戲劇性的故事。 3. 李斯特的“音樂會上的超級英雄”： 介紹炫技的意義，探討李斯特的交響詩如何打破傳統麯式，用音樂直接描繪文學或繪畫作品。 第五章：民族之聲與戲劇的張力 (約 120 頁) 本章關注音樂中蘊含的地域色彩和歌劇這一綜閤藝術形式。 1. 俄羅斯的“五人組”： 介紹穆索爾斯基和柴可夫斯基（例如《鬍桃夾子》選段）的作品，展示不同民族的音階和節奏如何賦予音樂獨特的“味道”。 2. 歌劇的秘密： 揭示歌劇的構成——詠嘆調、宣敘調、閤唱。選擇一段經典的二重唱，指導孩子如何從角色的對話和情感衝突中理解劇情。 附錄：探索者的工具箱 (共約 50 頁) 1. 音樂術語快速查詢錶： 解釋如 Allegro (快闆)、Adagio (慢闆)、Pianissimo (極弱) 等常用術語，並提供趣味化的記憶方法。 2. 互動音頻光盤使用指南： 光盤中包含精心挑選的、適閤兒童聆聽的短小精悍的純淨音軌，並附有對應的“聆聽任務卡”，鼓勵傢長和孩子一起完成。 3. 我的音樂日記： 留白頁，鼓勵孩子記錄下他們最喜歡哪段音樂，以及這段音樂讓他們想到瞭什麼畫麵或感覺。 --- 本書的獨特價值 《樂韻初探》緻力於打破古典音樂與當代兒童之間的“代溝”。我們摒棄瞭僵硬的年代劃分和復雜的專業名詞，轉而使用“情感綫索”、“故事場景”和“聲音聯想”作為切入點。通過高質量的插圖、富有想象力的文字引導，我們不僅是教授知識，更是在播撒一種對美的持久熱愛。學習古典音樂，就是學習如何更細膩地觀察世界，更深刻地感知內心。本書將是陪伴孩子度過童年音樂啓濛階段，最值得信賴的夥伴。

★ Ｃ大調音階與和弦
87. 快樂頌〜貝多芬
Ode to Joy〜L. van Beethoven
88. 晨歌〜葛利格
Morning Mood〜E. Grieg
89. 愛的喜悅〜馬狄尼
Piacer D'amor〜G. B. Martini
90. 你優美的傢園〜威爾第
Di Provenza il mar〜G. Verdi
91. 芬蘭頌〜西貝流士
Finlandia〜J. Sibelius
92. 第五號交響麯〜柴可夫斯基
Symphony No.5～P. I. Tchaikovsky
93. 第一號交響麯〜布拉姆斯
Symphony No.1〜J. Brahms
94. 波斯市場〜科特比 
In a Persian Market〜A. W. Ketelbey
95. 搖籃麯〜舒伯特
Wiegenlied〜F. Schubert
96. 春的喜悅輪鏇麯〜莫劄特
Rondo〜W. A. Mozart
97. 英雄今日得勝歸〜韓德爾
See, the Conquering Hero comes〜G. F. Handel
98. 奏鳴麯主題〜莫劄特
Theme of Sonata〜W. A. Mozart
99. 孤挺花〜吉斯
Amaryllis〜H. Ghys
100. 銀波〜魏曼
Silvery Waves〜A. P. Wyman
101. 皇帝圓舞麯〜小約翰．史特勞斯
The Emperor Waltz〜J. Strauss II
102. 雷聲進行麯〜蘇沙
The Thunderer March〜J. Ph. Sousa
103. 溜冰圓舞麯〜華德泰費爾
Les Patineurs Valse〜E. Waldteufel
104. 風流寡婦圓舞麯〜雷哈爾
The Merry Widow Waltz〜F. Lehar
105. 南方玫瑰圓舞麯〜小約翰．史特勞斯
Southern Roses Waltz〜J. Strauss II
106. 四季－春〜韋瓦第
Spring“The Four Seasons”〜A. Vivaldi
107. 給一位迷人的少女〜柴可夫斯基
For a Charming Maid〜P. I. Tchaikovsky
108. 抒情調〜莫劄特
Aria〜W. A. Mozart
109. 可笑歌〜小約翰．史特勞斯
Laughing Song〜J. Strauss II
110. 康康舞〜奧芬巴哈
Can-Can〜J. Offenbach
 
★ C大調　　★六八拍
111. 船歌〜韋伯
Barcarolle〜C. M. von Weber
112. 搖籃麯〜莫劄特
Wiegenlied〜W. A. Mozart
113. 銀波〜魏曼
Silvery Waves〜A. P. Wyman
114. 帕格尼尼的思念〜蕭邦
Souvenir de Paganini, KKIVa/10〜F. Chopin
115. 小王子和小公主〜林姆斯基－高沙可夫
Young Prince and Princess〜N. Rimsky-Korsakov
116. 可愛的陽光〜卡普亞
O Sole Mio〜E. D. Capua
117. 新世界交響麯〜德弗劄剋
New World Symphony〜A. Dvorak
118. 康城賽馬〜佛斯特
Camptown Races〜S. C. Foster
119. 鼓聲隆隆〜董尼纔悌
The Loud Drumbeat〜G. Donizetti
120. 俄國之舞〜柴可夫斯基
Russian Dance〜P. I. Tchaikovsky
121. 魔笛〜莫劄特
Magic Flute〜W. A. Mozart
122. 玩具交響麯〜L.莫劄特
Toy Symphony〜L. Mozart
123. 軍隊進行麯〜舒伯特
March Militaire〜F. Schubert
124. 大象〜聖桑
The Elephant〜C. Saint-Saens
125. 田園交響麯（第一樂章）〜貝多芬
Pastoral Symphony mov. I〜L.van Beethoven
126. 驚愕交響麯〜海頓
Surprise Symphony〜J. Haydn
127. 散塔盧淇亞〜柯特勞
Santa Lucia〜T. Cottrau
128. 睡美人〜柴可夫斯基
The Sleeping Beauty〜P. I. Tchaikovsky
129. 野玫瑰〜舒伯特
Heidenroslein〜F. Schubert
 
★ A小調
130. 獅子大遊行〜聖桑
The Great Lion's Parade〜C. Saint-Saens

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到這本書，我並沒有抱太大的期望，總覺得給孩子講古典音樂會比較枯燥。但是，《貝多芬最愛的古典名麯：學齡本（上）+ DVD》徹底改變瞭我的看法。這本書的魅力在於它是一種“寓教於樂”的典範。它沒有強迫孩子去“學習”音樂，而是通過一種近乎“玩耍”的方式，讓他們自然而然地接觸和喜愛上古典音樂。書中的插畫風格非常討喜，色彩明亮，綫條流暢，即使是不識字的小朋友，也能被這些可愛的畫麵所吸引。配閤著有趣的文字，孩子們能夠輕鬆地理解音樂背後的故事。我特彆喜歡書中關於作麯傢的一些小故事，比如貝多芬創作某首麯子時的靈感來源，或者他在生活中遇到的一些趣事。這些細節讓作麯傢變得更加鮮活，不再是遙遠曆史中的一個名字，而是和孩子們一樣，有喜怒哀樂的普通人。DVD的質量也非常高，畫麵清晰，音質純正。我發現，當孩子在觀看DVD時，他會主動去模仿樂器演奏的動作，或者跟著音樂的節奏翩翩起舞。這種主動的學習和探索，比任何強製性的灌輸都要有效得多。這本書為孩子提供瞭一個絕佳的平颱，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，領略古典音樂的博大精深。我感到非常欣慰，因為我看到瞭孩子眼中閃爍著對音樂的好奇和熱愛。這本真的是一本值得推薦的好書，特彆是對於那些希望為孩子播下藝術種子，培養他們審美情趣的傢長來說，它絕對是一個不二之選。

评分☆☆☆☆☆

這本書帶給我最大的驚喜，是它能夠如此巧妙地將音樂的“聽”和“看”結閤起來，並且讓孩子在這個過程中獲得極大的樂趣。傳統的音樂啓濛書籍，往往側重於文字的講解，或者僅僅是提供音頻。但這本書，將DVD這一媒介巧妙地融入其中，大大提升瞭互動性和趣味性。想象一下，當孩子聽到一段激昂的樂章時，畫麵上可能正展示著宏偉的建築，或者激烈的戰鬥場景；當聽到一段柔美的鏇律時，眼前可能齣現的是寜靜的湖泊，或者翩翩起舞的精靈。這種視聽結閤的體驗，能夠極大地幫助孩子理解音樂的情感錶達，讓他們不再隻是被動地接受聲音，而是能夠通過畫麵去“感受”音樂。書中的故事性也很強，它不是枯燥的樂理知識普及，而是通過一個個生動的小故事，將音樂和生活聯係起來。我女兒常常會指著書上的插畫，然後模仿著音樂的情緒，做齣各種錶情和動作。她會問我：“媽媽，這個音樂聽起來好開心，是不是因為作麯傢當時心情很好呀？”這種主動提問，恰恰說明瞭她已經被音樂所吸引，並且開始思考音樂的意義。DVD中的動畫製作也非常精良，色彩運用大膽而富有想象力，能夠充分激發孩子們的想象力。總而言之，這本書不僅僅是一本關於古典音樂的書，它更是一扇通往藝術世界的大門，為孩子們打開瞭一扇充滿無限可能性的窗戶。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《貝多芬最愛的古典名麯：學齡本（上）+ DVD》是一本非常有誠意的作品。它沒有辜負“學齡本”這個定位，在內容的選擇和呈現方式上都做到瞭既有深度又不失趣味。書中對於古典音樂的介紹，並沒有選擇那些特彆晦澀難懂的麯目，而是挑選瞭一些相對大眾化，鏇律優美，容易被孩子們接受的經典作品。這一點非常重要，因為對於初次接觸古典音樂的孩子來說，過早接觸過於復雜的音樂，反而容易産生抵觸情緒。這本書的優勢在於，它能夠用孩子們的語言，去解讀音樂。我發現，書中有很多地方都像是在講一個故事，講述作麯傢創作這首麯子時的心路曆程，或者這首麯子所描繪的場景。這種敘述方式，能夠讓孩子在聽音樂的時候，腦海中能夠浮現齣相應的畫麵，從而更好地理解音樂的內涵。DVD的附加價值非常大，它提供瞭一個視覺化的平颱，讓孩子們在聽覺享受的同時，也能獲得視覺的衝擊。我觀察到，我的孩子在看DVD的時候，會更加專注，他會跟著音樂的節奏，用手指點來點去，仿佛在指揮著一支樂隊。這種參與感，是很多傳統書籍無法給予的。這本書的裝幀設計也很齣色，封麵和內頁的插畫都充滿瞭童趣和藝術感，給孩子帶來瞭良好的視覺體驗。總的來說，這是一本能夠真正激發孩子對古典音樂興趣，並且幫助他們建立初步音樂素養的優秀讀物。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體印象非常深刻，它成功地將高雅的古典音樂以一種親切、易於接受的方式呈現給學齡兒童。首先，書名就很有吸引力，以“貝多芬最愛”為切入點，本身就帶有一種權威性和神秘感，能夠引發孩子的好奇心。書中選取的樂麯都是經過精心挑選的，既有代錶性，又適閤兒童的聽覺接受能力。我尤其欣賞書中對每首麯子的介紹方式，不僅僅是簡單地羅列樂麯名稱和作麯傢，而是通過生動有趣的故事，將音樂創作的背景、作麯傢的情感傾斜，甚至是那個時代的社會風貌都巧妙地融入其中。這讓孩子們在聆聽音樂的同時，也能對音樂背後的文化和曆史有一個初步的瞭解，這是一種非常寶貴的“沉浸式”學習體驗。DVD的配閤使用，進一步增強瞭這本書的教育價值。視覺化的呈現，比如配閤音樂的動畫，能夠更好地幫助孩子理解音樂所錶達的情緒和意境。我的孩子在觀看DVD的時候，會跟著畫麵做齣各種錶情，有時會因為音樂的激昂而興奮，有時會因為鏇律的舒緩而變得安靜。這種多感官的刺激，極大地提高瞭學習效率和趣味性。這本書的語言風格也很值得稱贊，它避免瞭成人化和說教式的口吻，而是用一種平等、友好的姿態與小讀者對話，讓他們感到被尊重，從而更願意去探索。作為傢長，我能感受到作者的用心，他們真正站在孩子的角度去思考，去設計內容，力求讓古典音樂不再是遙不可及的藝術，而是觸手可及的美好體驗。

评分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！作為一名音樂愛好者，尤其是對古典音樂情有獨鍾的傢長，我一直希望能找到一本既能激發孩子興趣，又能幫助他們深入瞭解古典音樂的讀物。這本《貝多芬最愛的古典名麯：學齡本（上）+ DVD》簡直就是為我量身打造的！首先，從封麵設計上看，就充滿瞭藝術感和童趣，色彩鮮艷，插畫生動，瞬間就能抓住孩子的注意力。打開書頁，裏麵的排版也十分用心，文字和插圖的比例恰到好處，不會讓孩子感到枯燥。更重要的是，書中挑選的名麯都是耳熟能詳的經典之作，比如《歡樂頌》、《緻愛麗絲》等等，這些麯子本身就具有很強的感染力，很容易讓孩子們産生共鳴。書中的講解語言也通俗易懂，沒有過於專業和深奧的術語，而是用孩子們能理解的方式來介紹每首麯子的背景、創作故事，甚至還穿插瞭一些關於作麯傢的小趣聞，這讓學習的過程變得像聽故事一樣有趣。DVD的加入更是錦上添花，孩子們不僅可以聽到音樂，還能看到精美的動畫，配閤著音樂的節奏，仿佛置身於一個奇妙的音樂世界。我女兒第一次看的時候就看得目不轉睛，跟著音樂輕輕哼唱，臉上洋溢著純真的快樂。我試著問她對哪首麯子印象最深刻，她會很認真地跟我描述，這讓我覺得她真的被這些美妙的音樂所打動。這本書不僅僅是一本音樂啓濛讀物，更是一次親子互動的絕佳機會。我們一起聽音樂，一起看DVD，然後討論，這不僅增進瞭我們之間的感情，也讓我的孩子在不知不覺中，對古典音樂産生瞭濃厚的興趣。我非常期待“下”冊的齣版，希望能繼續帶領我的孩子探索更多美妙的古典樂章。