<贝多芬>最爱的古典名曲：学龄本（上）+ DVD pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本套教材精心选用了着名的交响曲、协奏曲、室内乐、歌剧、声乐曲和钢琴曲…改编而成。书中的乐曲解说和音乐家肖像，能够吸引学生乐于学习，也有助于诠释名曲。
　　
　　本书特别制作了动态乐谱DVD教学法，使学生能清楚的追踪音符，是最有效且有趣的钢琴识谱学习法。
　　
　　而透过学生的反覆弹奏和欣赏，将音乐带入家庭，必能带给学生及家长极大的心灵喜悦，也能带动其弹琴的意愿。

音乐殿堂的启蒙之音：《乐韵初探：儿童古典音乐启蒙指南（上下册）》 作者： 音乐教育专家组 出版社： 翰墨文苑出版社 装帧： 精装，附赠互动音频光盘 页数： 约 700 页 (上下册合计) 建议年龄： 5 - 12 岁 --- 卷首语：打开一扇通往永恒旋律的窗户 在这个信息爆炸的时代，我们比以往任何时候都更需要为孩子们提供一种深沉、有益且能滋养心灵的养分。古典音乐，作为人类文明宝库中最璀璨的瑰宝之一，以其无与伦比的结构美感、深邃的情感表达，以及穿越时空的艺术感染力，成为滋养心智的最佳选择。《乐韵初探：儿童古典音乐启蒙指南》正是为这一需求而生，它不是一份枯燥的乐理手册，而是一次充满趣味与发现的音乐之旅。 本书摒弃了传统音乐教材的严肃与晦涩，采用“故事化引入、场景化体验、互动式学习”的全新模式，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中，自然而然地接触、理解并爱上古典音乐。我们相信，好的音乐教育，是从“聆听的乐趣”开始的。 --- 第一部：旋律的色彩——认识古典音乐的世界 (上册) 上册聚焦于“感知与初识”，帮助小读者建立对古典音乐的基本概念和兴趣的培养。 第一章：音乐在哪里？——从生活到音乐厅的奇妙旅程 (约 120 页) 本章将音乐与孩子们熟悉的生活场景紧密联系起来。 1. 声音的魔法： 探讨日常声音（雨声、鸟鸣、机器的轰鸣）如何被音乐家提炼和模仿。引入“旋律、节奏、和声”这三大基本要素，用比喻的方式解释它们的作用（例如，旋律是故事的主角，节奏是行走的速度，和声是背景的色彩）。 2. 乐器的“动物园”： 详细介绍交响乐团中的四大族群——弦乐组、木管组、铜管组和打击乐组。每一件乐器都配有生动的插画和拟人化的描述（如：“小提琴是森林里最爱唱歌的鸟，高音嘹亮；大提琴则是沉稳的大熊，声音温暖厚重”）。 3. “指挥家”是谁？： 解释指挥在乐团中的作用，通过图解展示指挥的各种手势代表的意义，激发孩子对乐团整体的掌控感。 4. 听觉训练小游戏： 设计“辨音高”、“找节奏”的互动环节，引导孩子主动分辨音乐的元素。 第二章：巴洛克的回响——精巧与秩序的魅力 (约 150 页) 本章着重介绍巴洛克时期的代表人物及其音乐特点，侧重于音乐的结构美和精细的装饰性。 1. 巴赫的“音乐工厂”： 以“音乐建筑师”的形象介绍巴赫。重点解析赋格曲的“轮唱”结构，用迷宫、积木堆叠等概念来解释对位法的巧妙。精选乐段（如《小步舞曲》）示范其清晰的逻辑性。 2. 维瓦尔第的四季变奏： 将《四季》作为“音乐描绘自然”的典范。详细解读每个乐章描绘了哪些自然景象（如“春天的鸟鸣”如何通过高音区的小提琴表现），鼓励孩子在聆听时闭眼想象画面。 3. 韩德尔的恢宏： 介绍《水上音乐》和《弥赛亚》中合唱的庄严与磅礴。探讨音乐如何表达喜悦和荣耀。 第三章：古典主义的典范——清晰与平衡的美学 (约 180 页) 本章侧重于古典时期音乐的结构清晰、情感克制与形式的完善。 1. 海顿：交响乐的“幽默大师”： 将海顿视为“音乐世界的工程师”。通过分析著名的“惊愕交响曲”中的突然强音，教导孩子认识“对比”在音乐中的重要性，以及古典音乐的平衡感。 2. 莫扎特：天赋与纯净的化身： 介绍莫扎特早慧的天赋，以及他的音乐为何被认为是“最接近上帝声音”的。重点解析歌剧选段（如《魔笛》中的咏叹调），教授如何通过角色唱腔来理解人物性格。 3. 奏鸣曲与回旋曲的“游戏规则”： 用简单的流程图解释奏鸣曲式的结构（呈示部、发展部、再现部），让孩子了解古典音乐形式的内在逻辑，而非仅仅是旋律的堆砌。 --- 第二部：情感的交响——浪漫与现代的探索 (下册) 下册将引导孩子进入更广阔、更富个性的音乐世界，探讨音乐如何表达复杂的人类情感和探索声音的边界。 第四章：浪漫主义的激情——个性的解放与叙事 (约 160 页) 浪漫主义时期音乐的特点是情感的奔放、标题音乐的兴起和个人英雄主义的表达。 1. “音乐的诗人”肖邦： 深入探讨钢琴独奏曲的魅力。分析夜曲（Nocturne）如何描绘静谧的夜晚心绪，波兰舞曲（Polonaise）如何体现民族自豪感。强调音乐如何成为诗人内心独白的载体。 2. 舒伯特的“歌的魔力”： 重点介绍艺术歌曲（Lied）。通过《野玫瑰》或《魔王》，解析音乐是如何通过钢琴伴奏和人声的配合，完整地讲述一个戏剧性的故事。 3. 李斯特的“音乐会上的超级英雄”： 介绍炫技的意义，探讨李斯特的交响诗如何打破传统曲式，用音乐直接描绘文学或绘画作品。 第五章：民族之声与戏剧的张力 (约 120 页) 本章关注音乐中蕴含的地域色彩和歌剧这一综合艺术形式。 1. 俄罗斯的“五人组”： 介绍穆索尔斯基和柴可夫斯基（例如《胡桃夹子》选段）的作品，展示不同民族的音阶和节奏如何赋予音乐独特的“味道”。 2. 歌剧的秘密： 揭示歌剧的构成——咏叹调、宣叙调、合唱。选择一段经典的二重唱，指导孩子如何从角色的对话和情感冲突中理解剧情。 附录：探索者的工具箱 (共约 50 页) 1. 音乐术语快速查询表： 解释如 Allegro (快板)、Adagio (慢板)、Pianissimo (极弱) 等常用术语，并提供趣味化的记忆方法。 2. 互动音频光盘使用指南： 光盘中包含精心挑选的、适合儿童聆听的短小精悍的纯净音轨，并附有对应的“聆听任务卡”，鼓励家长和孩子一起完成。 3. 我的音乐日记： 留白页，鼓励孩子记录下他们最喜欢哪段音乐，以及这段音乐让他们想到了什么画面或感觉。 --- 本书的独特价值 《乐韵初探》致力于打破古典音乐与当代儿童之间的“代沟”。我们摒弃了僵硬的年代划分和复杂的专业名词，转而使用“情感线索”、“故事场景”和“声音联想”作为切入点。通过高质量的插图、富有想象力的文字引导，我们不仅是教授知识，更是在播撒一种对美的持久热爱。学习古典音乐，就是学习如何更细腻地观察世界，更深刻地感知内心。本书将是陪伴孩子度过童年音乐启蒙阶段，最值得信赖的伙伴。

★ Ｃ大调音阶与和弦
87. 快乐颂〜贝多芬
Ode to Joy〜L. van Beethoven
88. 晨歌〜葛利格
Morning Mood〜E. Grieg
89. 爱的喜悦〜马狄尼
Piacer D'amor〜G. B. Martini
90. 你优美的家园〜威尔第
Di Provenza il mar〜G. Verdi
91. 芬兰颂〜西贝流士
Finlandia〜J. Sibelius
92. 第五号交响曲〜柴可夫斯基
Symphony No.5～P. I. Tchaikovsky
93. 第一号交响曲〜布拉姆斯
Symphony No.1〜J. Brahms
94. 波斯市场〜科特比 
In a Persian Market〜A. W. Ketelbey
95. 摇篮曲〜舒伯特
Wiegenlied〜F. Schubert
96. 春的喜悦轮旋曲〜莫札特
Rondo〜W. A. Mozart
97. 英雄今日得胜归〜韩德尔
See, the Conquering Hero comes〜G. F. Handel
98. 奏鸣曲主题〜莫札特
Theme of Sonata〜W. A. Mozart
99. 孤挺花〜吉斯
Amaryllis〜H. Ghys
100. 银波〜魏曼
Silvery Waves〜A. P. Wyman
101. 皇帝圆舞曲〜小约翰．史特劳斯
The Emperor Waltz〜J. Strauss II
102. 雷声进行曲〜苏沙
The Thunderer March〜J. Ph. Sousa
103. 熘冰圆舞曲〜华德泰费尔
Les Patineurs Valse〜E. Waldteufel
104. 风流寡妇圆舞曲〜雷哈尔
The Merry Widow Waltz〜F. Lehar
105. 南方玫瑰圆舞曲〜小约翰．史特劳斯
Southern Roses Waltz〜J. Strauss II
106. 四季－春〜韦瓦第
Spring“The Four Seasons”〜A. Vivaldi
107. 给一位迷人的少女〜柴可夫斯基
For a Charming Maid〜P. I. Tchaikovsky
108. 抒情调〜莫札特
Aria〜W. A. Mozart
109. 可笑歌〜小约翰．史特劳斯
Laughing Song〜J. Strauss II
110. 康康舞〜奥芬巴哈
Can-Can〜J. Offenbach
 
★ C大调　　★六八拍
111. 船歌〜韦伯
Barcarolle〜C. M. von Weber
112. 摇篮曲〜莫札特
Wiegenlied〜W. A. Mozart
113. 银波〜魏曼
Silvery Waves〜A. P. Wyman
114. 帕格尼尼的思念〜萧邦
Souvenir de Paganini, KKIVa/10〜F. Chopin
115. 小王子和小公主〜林姆斯基－高沙可夫
Young Prince and Princess〜N. Rimsky-Korsakov
116. 可爱的阳光〜卡普亚
O Sole Mio〜E. D. Capua
117. 新世界交响曲〜德弗札克
New World Symphony〜A. Dvorak
118. 康城赛马〜佛斯特
Camptown Races〜S. C. Foster
119. 鼓声隆隆〜董尼才悌
The Loud Drumbeat〜G. Donizetti
120. 俄国之舞〜柴可夫斯基
Russian Dance〜P. I. Tchaikovsky
121. 魔笛〜莫札特
Magic Flute〜W. A. Mozart
122. 玩具交响曲〜L.莫札特
Toy Symphony〜L. Mozart
123. 军队进行曲〜舒伯特
March Militaire〜F. Schubert
124. 大象〜圣桑
The Elephant〜C. Saint-Saens
125. 田园交响曲（第一乐章）〜贝多芬
Pastoral Symphony mov. I〜L.van Beethoven
126. 惊愕交响曲〜海顿
Surprise Symphony〜J. Haydn
127. 散塔卢淇亚〜柯特劳
Santa Lucia〜T. Cottrau
128. 睡美人〜柴可夫斯基
The Sleeping Beauty〜P. I. Tchaikovsky
129. 野玫瑰〜舒伯特
Heidenroslein〜F. Schubert
 
★ A小调
130. 狮子大游行〜圣桑
The Great Lion's Parade〜C. Saint-Saens

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我最大的惊喜，是它能够如此巧妙地将音乐的“听”和“看”结合起来，并且让孩子在这个过程中获得极大的乐趣。传统的音乐启蒙书籍，往往侧重于文字的讲解，或者仅仅是提供音频。但这本书，将DVD这一媒介巧妙地融入其中，大大提升了互动性和趣味性。想象一下，当孩子听到一段激昂的乐章时，画面上可能正展示着宏伟的建筑，或者激烈的战斗场景；当听到一段柔美的旋律时，眼前可能出现的是宁静的湖泊，或者翩翩起舞的精灵。这种视听结合的体验，能够极大地帮助孩子理解音乐的情感表达，让他们不再只是被动地接受声音，而是能够通过画面去“感受”音乐。书中的故事性也很强，它不是枯燥的乐理知识普及，而是通过一个个生动的小故事，将音乐和生活联系起来。我女儿常常会指着书上的插画，然后模仿着音乐的情绪，做出各种表情和动作。她会问我：“妈妈，这个音乐听起来好开心，是不是因为作曲家当时心情很好呀？”这种主动提问，恰恰说明了她已经被音乐所吸引，并且开始思考音乐的意义。DVD中的动画制作也非常精良，色彩运用大胆而富有想象力，能够充分激发孩子们的想象力。总而言之，这本书不仅仅是一本关于古典音乐的书，它更是一扇通往艺术世界的大门，为孩子们打开了一扇充满无限可能性的窗户。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的整体印象非常深刻，它成功地将高雅的古典音乐以一种亲切、易于接受的方式呈现给学龄儿童。首先，书名就很有吸引力，以“贝多芬最爱”为切入点，本身就带有一种权威性和神秘感，能够引发孩子的好奇心。书中选取的乐曲都是经过精心挑选的，既有代表性，又适合儿童的听觉接受能力。我尤其欣赏书中对每首曲子的介绍方式，不仅仅是简单地罗列乐曲名称和作曲家，而是通过生动有趣的故事，将音乐创作的背景、作曲家的情感倾斜，甚至是那个时代的社会风貌都巧妙地融入其中。这让孩子们在聆听音乐的同时，也能对音乐背后的文化和历史有一个初步的了解，这是一种非常宝贵的“沉浸式”学习体验。DVD的配合使用，进一步增强了这本书的教育价值。视觉化的呈现，比如配合音乐的动画，能够更好地帮助孩子理解音乐所表达的情绪和意境。我的孩子在观看DVD的时候，会跟着画面做出各种表情，有时会因为音乐的激昂而兴奋，有时会因为旋律的舒缓而变得安静。这种多感官的刺激，极大地提高了学习效率和趣味性。这本书的语言风格也很值得称赞，它避免了成人化和说教式的口吻，而是用一种平等、友好的姿态与小读者对话，让他们感到被尊重，从而更愿意去探索。作为家长，我能感受到作者的用心，他们真正站在孩子的角度去思考，去设计内容，力求让古典音乐不再是遥不可及的艺术，而是触手可及的美好体验。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始看到这本书，我并没有抱太大的期望，总觉得给孩子讲古典音乐会比较枯燥。但是，《贝多芬最爱的古典名曲：学龄本（上）+ DVD》彻底改变了我的看法。这本书的魅力在于它是一种“寓教于乐”的典范。它没有强迫孩子去“学习”音乐，而是通过一种近乎“玩耍”的方式，让他们自然而然地接触和喜爱上古典音乐。书中的插画风格非常讨喜，色彩明亮，线条流畅，即使是不识字的小朋友，也能被这些可爱的画面所吸引。配合着有趣的文字，孩子们能够轻松地理解音乐背后的故事。我特别喜欢书中关于作曲家的一些小故事，比如贝多芬创作某首曲子时的灵感来源，或者他在生活中遇到的一些趣事。这些细节让作曲家变得更加鲜活，不再是遥远历史中的一个名字，而是和孩子们一样，有喜怒哀乐的普通人。DVD的质量也非常高，画面清晰，音质纯正。我发现，当孩子在观看DVD时，他会主动去模仿乐器演奏的动作，或者跟着音乐的节奏翩翩起舞。这种主动的学习和探索，比任何强制性的灌输都要有效得多。这本书为孩子提供了一个绝佳的平台，让他们在轻松愉快的氛围中，领略古典音乐的博大精深。我感到非常欣慰，因为我看到了孩子眼中闪烁着对音乐的好奇和热爱。这本真的是一本值得推荐的好书，特别是对于那些希望为孩子播下艺术种子，培养他们审美情趣的家长来说，它绝对是一个不二之选。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《贝多芬最爱的古典名曲：学龄本（上）+ DVD》是一本非常有诚意的作品。它没有辜负“学龄本”这个定位，在内容的选择和呈现方式上都做到了既有深度又不失趣味。书中对于古典音乐的介绍，并没有选择那些特别晦涩难懂的曲目，而是挑选了一些相对大众化，旋律优美，容易被孩子们接受的经典作品。这一点非常重要，因为对于初次接触古典音乐的孩子来说，过早接触过于复杂的音乐，反而容易产生抵触情绪。这本书的优势在于，它能够用孩子们的语言，去解读音乐。我发现，书中有很多地方都像是在讲一个故事，讲述作曲家创作这首曲子时的心路历程，或者这首曲子所描绘的场景。这种叙述方式，能够让孩子在听音乐的时候，脑海中能够浮现出相应的画面，从而更好地理解音乐的内涵。DVD的附加价值非常大，它提供了一个视觉化的平台，让孩子们在听觉享受的同时，也能获得视觉的冲击。我观察到，我的孩子在看DVD的时候，会更加专注，他会跟着音乐的节奏，用手指点来点去，仿佛在指挥着一支乐队。这种参与感，是很多传统书籍无法给予的。这本书的装帧设计也很出色，封面和内页的插画都充满了童趣和艺术感，给孩子带来了良好的视觉体验。总的来说，这是一本能够真正激发孩子对古典音乐兴趣，并且帮助他们建立初步音乐素养的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！作为一名音乐爱好者，尤其是对古典音乐情有独钟的家长，我一直希望能找到一本既能激发孩子兴趣，又能帮助他们深入了解古典音乐的读物。这本《贝多芬最爱的古典名曲：学龄本（上）+ DVD》简直就是为我量身打造的！首先，从封面设计上看，就充满了艺术感和童趣，色彩鲜艳，插画生动，瞬间就能抓住孩子的注意力。打开书页，里面的排版也十分用心，文字和插图的比例恰到好处，不会让孩子感到枯燥。更重要的是，书中挑选的名曲都是耳熟能详的经典之作，比如《欢乐颂》、《致爱丽丝》等等，这些曲子本身就具有很强的感染力，很容易让孩子们产生共鸣。书中的讲解语言也通俗易懂，没有过于专业和深奥的术语，而是用孩子们能理解的方式来介绍每首曲子的背景、创作故事，甚至还穿插了一些关于作曲家的小趣闻，这让学习的过程变得像听故事一样有趣。DVD的加入更是锦上添花，孩子们不仅可以听到音乐，还能看到精美的动画，配合着音乐的节奏，仿佛置身于一个奇妙的音乐世界。我女儿第一次看的时候就看得目不转睛，跟着音乐轻轻哼唱，脸上洋溢着纯真的快乐。我试着问她对哪首曲子印象最深刻，她会很认真地跟我描述，这让我觉得她真的被这些美妙的音乐所打动。这本书不仅仅是一本音乐启蒙读物，更是一次亲子互动的绝佳机会。我们一起听音乐，一起看DVD，然后讨论，这不仅增进了我们之间的感情，也让我的孩子在不知不觉中，对古典音乐产生了浓厚的兴趣。我非常期待“下”册的出版，希望能继续带领我的孩子探索更多美妙的古典乐章。