一边画，一边数！1000个趣味涂鸦 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　「你最喜欢哪一只机器人呢？
　　帮它涂上蓝色，之后再选五只机器人，
　　一一涂上颜色。」

　　「现在马路上可大塞车呢！
　　趁停红灯的时候，把15辆车子涂上颜色，
　　涂完车子后，再选5样其他马路上的东西来着色吧！」

　　帮乌龟外壳画上美丽花纹，替摩天大楼建构窗户，
　　如果有时间，再为旋转风车漆上亮丽的油漆！

　　1000个精美逗趣的小插图，118个涂鸦游戏，
　　跟着指示从1～10，一一解决眼前碰上的难题！
　　在玩乐的过程中启动孩子的数数能力，
　　快拿起画笔，卯足全力，全家一起同乐乐吧！

本书特色

　　◎英国权威童书出版社Usborne游戏书力作。
　　◎1000种趣味插图，118个涂鸦游戏大汇集！
　　◎全书由美术纸印制，品质精美，不易透色。
　　◎画面丰富，指示简单，激发源源不绝的灵感。
　　◎适合全家一同完成，让亲子互动时光更为丰富！

缤纷创意启蒙：《小小艺术家》系列丛书 丛书定位： 专为学龄前及小学低年级儿童设计，旨在通过激发动手能力、培养观察思维与想象力，为孩子未来的艺术学习和创造性思维发展打下坚实基础的综合性创意启蒙读物。 目标读者群体： 3至8岁儿童及其家长、幼儿园教师、早教机构从业人员。 --- 第一册：《奇妙形状的世界》 内容核心： 基础几何形状的认知与空间想象力训练。 本书不涉及数字计数或具体的“涂鸦”活动，而是专注于形状的解构与重组。 章节细览： 第一部分：认识几何伙伴（认知启蒙） 圆形家族的聚会： 引导孩子观察生活中圆形的物体（球体、时钟、轮胎），并尝试用蜡笔或水彩在纸上勾勒出大小不一的圆。强调圆的流畅感和完整性。 方形与矩形的稳固： 通过搭建积木、观察窗户和书籍的例子，介绍方形和矩形的结构。练习画出笔直的边角，培养空间平衡感。 三角形的动态美： 探讨三角形在自然界中的应用（山峰、屋顶、箭头），鼓励孩子利用三角形的尖锐感表达速度或方向。 第二部分：形状的魔术变换（创造性应用） 组合的艺术： 不使用任何工具辅助，仅用圆形、方形和三角形进行组合创作。例如，用一个大圆和两个小三角形拼出“火箭”的初步形态，或者用多个小方块堆叠出“城堡”的基础轮廓。 减法与分割： 探索如何将一个大形状分割成更小的、有趣的形状。例如，如何将一个正方形通过一条对角线变成两个三角形，并讨论分割后形状的用途变化。 从二维到三维的想象： 引导孩子思考，如果把画在纸上的这些二维形状“立起来”，它们会变成什么？（例如，圆形可以想象成皮球，方形可以想象成立方体）。 第三部分：线条的语言（基础绘画技巧） 直线与曲线的练习： 区别横线、竖线、斜线以及波浪线、螺旋线。这些练习旨在训练手部肌肉的稳定性和控制力，而非鼓励自由涂抹。 开放式主题： 提供“画一幅只有直线构成的画”或“画一幅完全由曲线构成的海浪”等具有明确限制的练习，帮助孩子在约束中寻找表达的自由。 本书特色： 强调观察自然界中的基本几何结构，注重培养孩子对线条的精准控制和对形状间关系的理解，为后续的构图和空间感打下基础。 --- 第二册：《自然界的色彩与光影》 内容核心： 基础色彩理论、不同绘画媒介的运用体验，以及对自然景象的细腻观察。 本书专注于色彩的情感表达和媒介的物理特性探索，与数字或数量的关联度极低。 章节细览： 第一部分：初识三原色与间色（色彩基础） 红、黄、蓝的魔力： 介绍三原色，鼓励孩子使用颜料或蜡笔，体验单独使用每一种颜色时的感受（例如，红色代表热情，蓝色代表冷静）。 色彩的融合实验： 不使用预先调配好的颜色，而是直接引导孩子在调色盘或纸上混合三原色，观察并记录生成的新颜色（绿色、橙色、紫色）。重点讨论“为什么会变成这样”，而非“你得到了多少种颜色”。 冷暖色的情绪对撞： 区分冷色调（蓝、绿、紫）和暖色调（红、橙、黄），并尝试用两种色调分别绘制同一主题（如“一个温暖的太阳”与“一个寒冷的太阳”）。 第二部分：探索不同媒介的质感（材料应用） 水彩的流动性： 学习如何控制水量，体验水彩在纸上自然晕染的效果，捕捉水汽和透明感。 蜡笔的覆盖力： 练习蜡笔的排线和叠色技巧，探索如何用蜡笔画出厚重、不透明的纹理。 剪贴的层次感： 引入彩色纸张的剪贴艺术。要求孩子用不同深浅的同色系纸张，通过剪裁和粘贴，制造出立体感和层次感，模拟远近关系。 第三部分：捕捉瞬间的光影（观察与表现） 影子游戏： 引导孩子在阳光下观察自己的影子或物体的影子。尝试用深色或黑色颜料，捕捉物体在特定时间段投下的形状和长度变化，培养对光线方向的敏感度。 纹理的复制： 引导孩子将树皮、布料、粗糙的石头等放置在纸下，然后用蜡笔轻轻摩擦，将物体的表面纹理“拓印”下来，体验自然界中丰富的触感。 本书特色： 深度探索色彩的感知与情感关联，并要求孩子掌握至少三种不同绘画材料的操作特性，培养其对艺术材料的尊重和灵活运用能力。 --- 第三册：《想象力的立体构建》 内容核心： 废物利用、结构搭建和环境创设，强调三维空间感知和动手解决问题的能力。 本书完全侧重于手工和结构搭建，没有绘画或数字概念的融入。 章节细览： 第一部分：废弃材料的重生（环保手工） 瓶盖与纸筒的变形记： 收集日常可回收的塑料瓶盖、卫生纸筒、酸奶盒等。指导孩子如何安全地切割、粘合这些材料。例如，将纸筒剪开、压扁、重组，制作成“未来城市”的初级模块。 纸板的承重挑战： 尝试用大小不一的硬纸板，不使用胶水，仅通过榫卯结构（开槽、穿插），搭建一座能够支撑起一个鸡蛋的小桥或高塔。考察结构力学原理的初级应用。 自然物的雕塑： 收集树枝、落叶、小石子，利用粘土或面糊作为粘合剂，创作微缩的森林场景或抽象雕塑。 第二部分：微缩世界的布景设计（场景搭建） 创建“家”： 利用一个鞋盒作为基础框架，引导孩子设计并制作一个“小动物的家”或“宇航员的休息舱”。要求孩子设计内部的家具、窗户和门，必须是可开关或可移动的部件。 布景的透视初探： 在鞋盒内部，通过物体的前后放置和大小差异，粗略模拟出空间深度。例如，将较大的物体放在靠近盒子开口处，较小的物体放在深处，感受视觉上的远近效果。 第三部分：动态装置的初步尝试（机械兴趣） 会动的拉线： 学习简单的拉线机制。例如，在一个纸板人偶的四肢上打孔，穿过细绳，通过拉动背后的绳子，使人偶的胳膊或腿能够做出简单的摆动动作。 转盘的趣味： 制作一个简单的转盘，运用大头针固定中心点，要求孩子设计不同颜色的扇区，但重点在于转盘平稳旋转的结构设计，而非扇区数量的多少。 本书特色： 强调动手操作的安全性和逻辑性，鼓励孩子在“建造”和“拆解”的过程中，理解材料的特性和结构稳定性的重要性，全面激发空间智能和工程思维。 --- 丛书总结： 《小小艺术家》系列丛书是一套旨在培养儿童全面艺术素养的综合工具书。它通过形状认知、色彩实验、以及三维结构构建三大核心模块，系统性地引导孩子从观察自然、掌握媒介到创造空间，是一份专注于过程体验、技巧学习和创意表达的艺术启蒙指南。本书系列不以数量或重复性任务为目标，而致力于开启孩子对美学和创造力的深度探索。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，《一邊畫，一邊數！1000個趣味塗鴉》這本書的設計真的很用心，完全抓住了小朋友的學習眉角。我兒子平常對數字不太有概念，一碰到數字就容易打瞌睡，但透過這本書，他好像找到了塗鴉和數字之間的連結。它不是單純的數字書，也不是純粹的塗鴉本，而是巧妙地將兩者結合。像是有一頁畫的是一隻小兔子，旁邊的提示數字會告訴你，牠有幾根毛，有幾隻腳趾頭，然後讓你把它們都畫出來。這讓我兒子在畫的過程中，不知不覺就去數了。而且，裡面的插畫風格很討喜，線條簡單又可愛，不會太複雜讓孩子們感到壓力，同時又保留了足夠的想像空間。 我最欣賞的一點是，它沒有制式化的填色和連線，而是鼓勵孩子們去「創造」。它提供一個基礎的圖形，然後引導你去完成細節，而這些細節的完成往往需要「數數」。這不僅能培養孩子的觀察力，還能訓練他們的精細動作。我兒子以前畫圖很隨意，現在他會認真看著數字去畫，也會問我：「媽媽，這裡有幾個點點？」、「這裡有幾條線？」。這種主動學習的態度，是我們當家長最希望看到的。而且，一本書有1000個圖案，意味著足夠他畫上好一陣子，每次翻開都有新驚喜，不會很快就膩。

评分☆☆☆☆☆

哇！這本《一邊畫，一邊數！1000個趣味塗鴉》簡直是我的救星！最近家裡的小鬼對什麼都沒耐心，尤其是靜下來塗鴉這件事，以前是畫沒兩筆就喊無聊，不然就是畫到一半跑去玩別的。我拿這本書給他，他整個眼睛都亮了！它不是那種給你一大片空白讓你隨便畫的，而是裡面有很多可愛又簡單的線條，像是小魚、小鳥、小房子，旁邊還會有數字提示，告訴你這隻小鳥有幾根羽毛，這朵花有幾片花瓣。最厲害的是，它把「數數」這件事融入畫畫裡，小鬼在畫的同時，就得跟著數，無形中就把數學的概念給學起來了，而且很有趣，不像上課那樣死板。 他以前畫圖都是畫同一種東西，不是小汽車就是恐龍，每次都畫得差不多，看了都快睡著。這本書裡面圖案超級豐富，有動物、食物、交通工具，還有一些想像中的奇妙生物，保證每天都有新發現。而且它的線條設計得很巧妙，不會太複雜讓小孩挫折，也不會太簡單讓他覺得無聊。有些圖案甚至帶點小小的挑戰，像是要他數出有幾顆星星才能畫完一整片星空，或是要他數出有幾個點點才能完成一隻斑馬。他自己會主動去數、去畫，有時候還會自己延伸，比如畫完小魚，他會自己加幾顆水母，或是畫完蘋果，他會自己畫一棵蘋果樹。看到他這麼投入，我就覺得這本書真的太值得了！

评分☆☆☆☆☆

我必須坦承，一開始看到這本書的標題，有點擔心會不會太過「制式化」，畢竟「1000個」聽起來數字就很龐大，我怕會淹沒了孩子的創造力。但實際上讀了之後，我完全改觀了。《一邊畫，一邊數！1000個趣味塗鴉》這本書的設計，真的非常巧妙地平衡了「引導」和「自由」。它提供了一個明確的「數數」目標，像是要你畫出特定數量的星星，或是數出某個圖案有多少個零件。但這些「數數」的過程，卻是以非常有趣和視覺化的方式呈現。 我兒子本來對數字比較沒有感覺，但是當他發現，原來數出七個小星星，就可以把它們變成夜空中閃耀的星星時，他會非常開心。這種「畫中有數，數中有畫」的感覺，讓他覺得學習數學是一件有趣的事情，而不是一件枯燥的任務。而且，書裡的插畫風格非常多樣，有簡潔可愛的，也有稍微複雜一點的，可以滿足不同年齡層和不同喜好孩子的需求。最重要的是，它鼓勵孩子們在數的基礎上，加入自己的想像，比如數完點點畫完斑馬，他可能會自己加上尾巴，或是加上可愛的表情。這種從「複製」到「創新」的過程，正是我們希望孩子們能夠培養的。

评分☆☆☆☆☆

這本《一邊畫，一邊數！1000個趣味塗鴉》真的顛覆了我對「學習書」的想像。我一直覺得，要讓孩子在玩樂中學習，這件事很難做到，但這本書做到了！我女兒是個比較文靜的小朋友，平常喜歡靜靜地坐著，但很容易因為覺得「不知道畫什麼」而放棄。這本書完全解決了她的困擾。它提供了非常多樣的圖像主題，從可愛的小動物到奇妙的機械，甚至是日常生活用品，應有盡有。更重要的是，它巧妙地將「數數」這件事融入其中。 例如，有一頁畫的是一堆可愛的小蘑菇，旁邊會標示出每種蘑菇有多少個斑點，然後請小朋友把這些斑點畫出來。這個過程讓她從「畫畫」出發，進而引導她去「數數」，而且這種數數是帶有目的性的，不是為了數而數，讓她覺得很有成就感。她會一邊畫一邊跟我說：「媽媽，這裡有五個點點，我要把它們都畫上去！」 這種專注和熱情，是我以前很少在她身上看到的。而且，書裡的插畫風格非常吸引人，線條簡單明快，色彩感也很豐富，即使只是看圖，都能感受到一種活潑有趣的氛圍。

评分☆☆☆☆☆

《一邊畫，一邊數！1000個趣味塗鴉》這本書，對我來說，不只是一本給孩子的書，更是一本親子互動的好幫手。我平常工作比較忙，很少有時間能靜下心來陪孩子畫畫。但是，這本書的設計，讓我在陪伴孩子塗鴉的過程中，也能參與進來，而且不感到壓力。它提供的塗鴉主題非常多樣，有動物、交通工具、食物、花草，甚至是一些想像中的可愛生物，完全不怕孩子會因為主題太少而感到厭倦。 最讓我驚喜的是，它將「數數」這個概念融入在塗鴉的每一個環節。例如，有時候會讓你數出小汽車的輪胎有多少個，有時候會讓你數出小花有多少片花瓣。這個過程，讓我女兒在畫畫的同時，也自然而然地練習了數數的能力。而且，當她成功地數出並畫出正確的數字時，她會非常有成就感。我們常常會一起討論：「這裡有幾個點點呢？」、「我們要畫幾個圓圈才能完成這個圖案？」 這種互動式的學習，不僅加深了她對數字的理解，也拉近了我們之間的距離。書裡的插畫風格也很符合小朋友的喜好，簡單、可愛、富有趣味，讓每一次的塗鴉都充滿了樂趣。