12×12數學乘法遊戲書：乘法好好玩，這樣學好簡單！ pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Rosie Hore

圖書標籤:

• 數學
• 乘法
• 小學數學
• 益智遊戲
• 親子教育
• 學習輔導
• 12×12乘法錶
• 趣味數學
• 教育遊戲
• 兒童讀物

　　3隻章魚總共有幾隻腳？
　　做4個蛋糕需要用幾顆蛋？
　　本書利用生活化的問題和練習，
　　並搭配116張乘法貼紙，
　　讓孩子在遊戲中，
　　輕鬆學會1×1到12×12的數學乘法！
 

好的，以下是一本關於兒童邏輯思維訓練的圖書簡介，旨在激發孩子對數學和解謎的熱情，與您提供的乘法學習書籍內容完全不衝突： --- 《小小偵探的邏輯迷宮：超越數字的思維挑戰》 開啓一場智力探險：讓孩子愛上思考的終極指南 目標讀者： 6 至 10 歲的兒童及其傢長、教育工作者 字數： 約 1500 字 --- 導言：當遊戲遇見思維的火花 在這個信息爆炸的時代，知識的廣度固然重要，但真正決定孩子未來競爭力的，是對復雜信息的梳理能力、清晰的邏輯推理能力以及獨立解決問題的勇氣。我們常常看到孩子們在麵對書本知識時感到枯燥乏味，但當他們沉浸在一場引人入勝的解謎遊戲中時，眼睛裏閃爍的光芒卻是無法替代的。 《小小偵探的邏輯迷宮：超越數字的思維挑戰》正是為瞭點燃這種內在的學習驅動力而誕生的。這不是一本傳統的習題冊，而是一扇通往思維世界的奇幻大門。它巧妙地避開瞭繁復的公式推導和機械的記憶過程，轉而將核心的邏輯概念融入到一係列精心設計的、充滿趣味性的“案件”與“迷宮”之中。 本書緻力於培養孩子在沒有明確指引的情況下，如何觀察細節、建立假設、排除乾擾信息，並最終構建齣完整、閤理的解決方案。這對於任何學科的學習，乃至未來生活中的決策製定，都是至關重要的底層能力。 --- 第一部分：觀察的藝術——細節決定成敗的初級偵查 本部分是為“新手偵探”準備的入門訓練，重點在於提升孩子的視覺敏銳度和信息捕捉能力。 章節特色與內容詳述： 1. “找不同”的升級版： 傳統的找不同遊戲在這裏被賦予瞭情境。例如，“丟失的古董鍾”——在兩張看似相同的博物館照片中，找齣不僅是位置不同，而且“功能”上存在邏輯差異的物體（如一盞燈的燈絲是斷的，而另一盞是完好的，這需要對“功能”的理解）。 2. 序列與模式的秘密口令： 介紹基礎的排列組閤思維。通過色彩、形狀、大小的交替齣現，引導孩子預測下一個元素。例如，一個由“紅-方-大”、“藍-圓-小”、“紅-方-大”構成的序列，要求孩子推斷齣下一個應有的元素組閤。 3. 空間定嚮與地圖解讀： 引入簡單的平麵圖和俯視圖。孩子們需要根據文字描述（如“嚮東走三步，嚮北轉彎”）在提供的簡易地圖上標記齣最終位置，從而熟悉相對位置和方嚮的概念。 核心目標： 訓練孩子“看而不隻是掃視”，培養對細微變化的敏感性，為後續的推理打下堅實的基礎。 --- 第二部分：推理的階梯——從假設到論證的進階路徑 當孩子掌握瞭基礎的觀察能力後，我們將引導他們進入更深層次的邏輯建構階段。這一部分側重於演繹法和歸納法的初步應用。 章節特色與內容詳述： 1. “誰在撒謊？”——三段論的初體驗： 設置包含三到四個角色的情境對話。例如，A說“B沒有拿走鑰匙”，B說“C在說謊”，C說“我沒看到鑰匙”。如果已知隻有一個人在說真話，孩子需要通過邏輯推導，找齣唯一的可能性組閤。這巧妙地融入瞭布爾邏輯（是/非）的概念。 2. 綫索鏈的重構： “破碎的日記本”主題。提供幾段不按時間順序排列的事件描述，要求孩子根據事件之間的因果關係（如“因為下雨，所以地麵濕瞭”）重新組織時間綫。這訓練瞭孩子識彆“原因”和“結果”的能力。 3. 排除法的魅力： “島上生物識彆”。給齣若乾生物的特徵描述（如：會飛、有斑點、吃水果），然後提供一個嫌疑名單。孩子必須根據已知的排除條件，一步步篩選，最終鎖定目標生物。這種“排除法”是解決復雜問題的強大工具。 核心目標： 幫助孩子理解“如果A成立，則B發生”的基本邏輯結構，並學習如何係統性地排除錯誤答案，直擊問題的核心。 --- 第三部分：係統化思維——解決復雜問題的多維策略 這部分是全書的難點和高潮，它將多種邏輯技巧融會貫通，模擬真實世界的復雜問題。 章節特色與內容詳述： 1. “七日天氣預報之謎”——矩陣邏輯的應用： 介紹如何使用錶格（矩陣）來組織多變量信息。例如，需要同時對應“星期幾”、“天氣狀況”和“活動安排”。通過在錶格中打勾或畫叉，將分散的信息整閤，從而找到唯一的解。 2. 網絡與路徑規劃——圖論的啓濛： 使用迷宮和交通網絡圖來教授連接性思維。孩子需要找到從起點到終點的“最短路徑”或“唯一路徑”，這涉及對節點和邊的理解。與簡單的路徑圖不同的是，這裏的迷宮可能會設置“單嚮通道”或“必須經過的檢查點”。 3. 分類與層次的藝術——樹狀圖初探： 麵對一個龐大的物品清單（例如，一個圖書館的書籍分類或一個動物園的物種劃分），孩子需要根據不同的標準（如大小、顔色、棲息地）進行兩級或三級的有效劃分，構建一個清晰的知識結構圖。 核心目標： 培養孩子建立多維度的信息處理框架，將看似雜亂無章的信息，轉化為結構清晰、易於操作的模型。 --- 結語：超越迷宮，邁嚮自信的未來 《小小偵探的邏輯迷宮》的最終目的，並非是讓孩子成為邏輯學傢，而是讓他們在解謎的過程中體驗到“我能行”的強大成就感。每一個解開的謎題，都是對孩子獨立思考能力的肯定。 本書的設計理念是“寓教於樂”，所有的邏輯概念都披上瞭引人入勝的故事外衣——無論是追查丟失的寶藏，還是破解古代密碼，孩子都在不知不覺中磨礪瞭他們的分析能力和批判性思維。我們相信，一個擅長思考的孩子，無論麵對乘法、閱讀還是科學探索，都將擁有更堅實、更靈活的思維基石。 給傢長的溫馨提示： 請鼓勵孩子先獨立思考，即使答案錯誤，也要引導他們迴顧推理過程，找齣邏輯斷裂點。享受與孩子一同探索思維樂趣的每一刻！ ---

作者簡介

蘿西‧赫爾（Rosie Hore）

　　現任英國Usborne齣版社資深童書編輯，專長自製遊戲書及操作書等適閤學齡前幼兒的書籍。

繪者簡介

盧安娜‧裏納爾多（Luana Rinaldo）

　　就學於倫敦及米蘭知名藝術大學，現居瑞士。除瞭繪製童書插畫、撰寫兒童繪本故事之外，也從事童裝設計。

　　個人網站
　　luanarinaldo.com/index.html

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習乘法對於孩子來說，就像是在搭建一座數學的大廈，而口訣就是地基。如果地基不牢固，上麵的建築再漂亮也站不住腳。我之前嘗試過很多種方法，讓我的孩子去記那些冷冰冰的乘法口訣，但效果都不盡如人意。孩子總是容易混淆，也缺乏興趣。直到我遇到瞭《12×12數學乘法遊戲書：乘法好好玩，這樣學好簡單！》這本書，我纔發現，原來學習乘法也可以如此有趣和高效。 這本書最讓我欣慰的地方是它對“玩”的重視。它沒有直接讓孩子背誦，而是通過各種精心設計的遊戲，讓孩子在玩的過程中潛移默化地掌握乘法。我尤其喜歡裏麵的“乘法配對遊戲”，孩子們需要找到乘法算式和對應答案的卡片，這讓他們在尋找和匹配的過程中，反復接觸和記憶乘法口訣，而且因為是遊戲，他們會主動去思考，去尋找規律。還有“乘法尋寶大冒險”這樣的設計，讓孩子需要完成一係列的乘法計算纔能找到寶藏，這種目標導嚮性的設計，極大地激發瞭孩子的探索欲和成就感。 這本書的插畫風格也非常可愛，卡通人物活靈活現，色彩鮮艷明亮，讓孩子在翻閱的過程中就充滿瞭好奇心。而且，書中的文字描述也簡潔易懂，充滿瞭童趣，完全不會讓孩子感到壓力。我看到一些小提示，幫助孩子理解乘法的原理，比如“乘法就是把一樣的數字加很多次”，這種解釋方式非常貼近孩子的認知習慣。這本書真的讓我看到瞭，原來學習乘法也可以如此輕鬆愉快，而且還能培養孩子對數學的自信心和興趣。

评分☆☆☆☆☆

作為一個曾經因為數學而感到頭疼的傢長，我一直很擔心我的孩子也會步我的後塵。市麵上的數學練習冊大多是枯燥的題目堆砌，每次看到孩子皺著眉頭做題，我都感到心疼。所以，當我看到《12×12數學乘法遊戲書：乘法好好玩，這樣學好簡單！》這本書的時候，我簡直覺得它是為我量身定做的！這本書的設計理念非常棒，它把學習乘法這件“苦差事”變成瞭一場充滿樂趣的冒險。 這本書的優點簡直數不勝數。首先，它的排版設計非常友好，不像一些練習冊密密麻麻的字體和題目，讓人一看就頭暈。這本書的字體大小適中，留白也很多，讓孩子在做的過程中感覺很放鬆。其次，遊戲的設計是它最大的亮點。我特彆喜歡“乘法連連看”和“乘法迷宮”這兩個遊戲，它們把乘法算式巧妙地融入到遊戲中，讓孩子在尋找答案的過程中，不知不覺地記住瞭乘法口訣。還有一些手工製作的小遊戲，比如用卡片製作乘法彩虹，讓孩子動手又動腦，大大提升瞭學習的積極性。 而且，我發現這本書並沒有一味地強調“記住”，而是更注重“理解”。它通過一些生活化的例子，比如“買糖果”、“分蘋果”等，來解釋乘法的概念，讓孩子明白乘法在生活中的應用。這一點對我來說尤為重要，因為我一直認為，隻有真正理解瞭知識，纔能更好地掌握它。這本書的語言風格也特彆輕鬆幽默，不會讓孩子感到壓力。我看到很多傢長在推薦這本書，說自己的孩子自從用瞭這本書，對數學的態度都發生瞭180度的轉變。我非常期待我的孩子也能從中受益！

评分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子教育懷有極大熱情的傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子愛上學習的工具。市麵上的教輔書很多，但真正能夠打動孩子，讓他們主動去學的卻寥寥無幾。當我看到《12×12數學乘法遊戲書：乘法好好玩，這樣學好簡單！》的時候，我被它的設計理念深深吸引瞭。這本書不隻是在教孩子乘法，更是在點燃他們對數學的興趣。 這本書最讓我贊賞的是它將乘法學習與各種創意活動巧妙地結閤。它不是簡單地將乘法算式列齣來讓孩子記憶，而是通過一係列富有想象力的遊戲和實踐活動，讓孩子在動手、動腦的過程中，自然而然地掌握乘法。比如，書中設計瞭“乘法拼圖”和“乘法連綫”這樣的活動，讓孩子在玩樂中鞏固乘法口訣。更棒的是，它還鼓勵孩子將乘法運用到生活中，比如通過“乘法購物清單”來計算商品總價，讓孩子感受到數學的實用性，從而增強學習的動力。 這本書在內容安排上也做得非常齣色。它循序漸進，從易到難，確保孩子能夠逐步建立起對乘法的理解和掌握。同時，它還注重培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力，通過一些趣味性的挑戰，讓孩子在思考中學習。我特彆喜歡書中那些充滿智慧的小提示和解釋，它們用孩子容易理解的語言，將抽象的數學概念變得生動形象。這本書不僅僅是一本學習乘法的工具書，更是一本能夠激發孩子創造力、培養獨立思考能力的寶藏。我非常相信，這本書能夠幫助我的孩子在快樂中成長，在玩樂中愛上數學！

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近發現瞭一本寶藏！原本隻是想找點東西讓孩子在假期裏不至於完全沉迷於電子遊戲，沒想到竟然找到瞭《12×12數學乘法遊戲書：乘法好好玩，這樣學好簡單！》。我當時抱著試試看的心態買的，因為我總覺得乘法對孩子來說是個枯燥又難掌握的知識點，而且我自己的童年對數學的印象也多是死記硬背，所以對市麵上大部分教輔書都持保留態度。但這本真的讓我眼前一亮！ 首先，它的封麵設計就很有吸引力，色彩鮮艷，卡通形象也很可愛，一下子就抓住瞭孩子的注意力。翻開書，我被裏麵的內容安排驚艷到瞭。它不像傳統的乘法錶練習冊那樣，一張張冰冷的數字錶格。而是把乘法知識融入瞭各種有趣的遊戲和活動中。比如，我看到有“乘法尋寶圖”，需要孩子根據乘法算式找到寶藏的位置；還有“乘法骰子大挑戰”，鼓勵孩子和傢人一起玩，通過擲骰子産生乘法題，增加互動性和趣味性。更讓我驚喜的是，它還包含瞭一些小故事，用生動的情節來引入乘法概念，讓孩子在故事中不知不覺地理解乘法是如何産生的，比如“小兔子分蘿蔔”的故事，就巧妙地解釋瞭重復加法和乘法的聯係。 我特彆欣賞的是這本書的循序漸進。它不是一開始就拋齣大量的乘法算式，而是從最基礎的乘以1、乘以10開始，然後慢慢引入乘以2、乘以5，再到後麵的數字。每一步都設計得非常閤理，讓孩子能夠建立起紮實的乘法基礎，而不會感到 overwhelming。而且，每完成一個小單元的學習，都會有相應的遊戲鞏固，讓孩子在玩樂中復習和加深記憶。書中的插圖也特彆精美，卡通形象栩 त्याची，畫麵色彩搭配也很和諧，讓孩子在學習的過程中不會感到視覺疲勞。我甚至覺得，這本書不僅是給孩子學的，大人看瞭也會覺得有趣，並且會重新審視乘法學習的另一種可能性。

评分☆☆☆☆☆

我一直對孩子的數學啓濛非常重視，但又不想過於功利性地逼迫孩子去死記硬背。很多所謂的“早教”書籍，要麼內容過於成人化，要麼就是枯燥乏味，很難引起孩子的興趣。直到我偶然間翻到瞭《12×12數學乘法遊戲書：乘法好好玩，這樣學好簡單！》，我纔真正看到瞭希望。這本書的理念真的非常超前，它不是把孩子當成一個需要被填鴨式的學習機器，而是將學習過程設計成一個探索和發現的旅程。 這本書最讓我印象深刻的是它的“情景化”學習方式。它不是直接拋齣一堆數字，而是通過一個個生動有趣的故事和場景來引入乘法。比如，書中有一個關於“小猴子摘香蕉”的故事，通過小猴子每次摘幾根香蕉，摘幾次來引入乘法的概念。這種方式讓孩子更容易理解乘法是重復加法的簡化，從而建立起對乘法的直觀認識。書中還有很多將乘法與繪畫、手工、甚至是簡單的邏輯推理結閤起來的設計，讓孩子在玩樂中學習，一點都不會感到枯燥。 而且，這本書的題目設計也很有策略。它不是簡單地羅列乘法算式，而是將乘法算式融入到各種挑戰和謎題中。比如，“乘法填空”和“乘法推理”這樣的設計，既考驗瞭孩子的計算能力，又鍛煉瞭他們的邏輯思維能力。最棒的是，這本書還鼓勵傢長參與到孩子的學習過程中，書中有很多可以和傢長一起完成的遊戲和活動，這大大增進瞭親子關係，同時也讓傢長有機會瞭解孩子在學習過程中的難點和興趣點。我真心覺得，這本書不僅僅是一本乘法學習書，更是一本能夠激發孩子學習興趣、培養數學思維的寶典。