具体描述
安静的、神祕的、深邃的、流动的、暴动的……都是大海
一个海人的漂流，一瞬念头的想像，一本为海而写的札志
「安静到暴动，低调到轩昂，源自海岛人潜在于生命底层如海洋般的波折和涌动……与海有关的这些念头，不时漂流于我熠熠闪闪如海波流动的脑子里，借《海童》这部新作，如实呈现。」──廖鸿基
继以海岛为隐喻所书写的政治寓言《大岛小岛》之后，廖鸿基以更精炼、更幻丽的笔法，站在岛上，面向海洋，写作海岛海人与海事。
无目的、无目标，念头的漂流如海一般，时常在他脑海里闪动，是一尾悠游于无边际大海里的鱼，是一方没有动力的独舟，往返于梦的陆地与现实的海洋，他说，「每个人，无形丝线牵连，都有相对于海水里的某一条鱼，一辈子牵着你，帮你感触截然不同于陆地的另一片海洋世界」。文字与想像是廖鸿基的另外一尾鱼，他以文字捕捉，将所有关于海的想像、灵光、灿烂如光的瞬间，都化作笔下一篇篇短而细致的故事，像是呢喃，也像是亲暱，轻轻地讲，轻轻地讲一个个关于海洋的故事。
他，一个海人的漂流，一瞬念头的想像，一本为海而写的札志
她，一颗善感的心思，一支理解的画笔，为父亲也为自己而画
《海童：一本漂流的想像志》更是在《大岛小岛》后，父女再次联手的图文创作。上一部着作，Olbee第一次登上赏鲸船见证父亲为海洋所做的努力，并在战胜乳癌后，认真读起父亲的作品，读进父亲的心，拾起画笔为《大岛小岛》画下对海洋的想像插画。如今，在《海童》中，Olbee抛开所有束缚，借由丰富的生命历程，以五十五幅贴合文字却有保有奇幻空间的插图，诠释真诚动人的画面，随着父亲一同漂流，为海而画，为勇敢而画，更为自己而画。
■黑潮101漂流计画
海洋文学作家廖鸿基计画搭乘无动力漂流平台，自台湾尾，顺着黑潮，预计十二天，漂流到台湾头。他和工作团队，将以最原初的感 受性体验，近切阅读影响台湾最大的天然力，也是深刻影响地球的主环流：黑潮。这计画不只是海洋的记录与观察，更是一种体会「地球能量」与脉动的深刻体会。 将让我们更了解台湾的海洋身世，更了解海岛居民向海发展的海洋优势。
（详情计画、捐款与回馈，请参考本书附录，或关注廖鸿基脸书：www.facebook.com/olbeepapa1111；致电「黑潮海洋文教基金会」：03-8246700。）
关于海，你的想像是什么？
■我的鱼：每个人都有属于自己的一条鱼
偶尔会梦见这条我的鱼。
梦里，牠的长像始终蒙眬，大小不一，有时浮游，有时底栖。梦里牠从不考虑，游得多浅才算浮游，潜得多深才算底栖。
牠允许我在每次梦里捏塑牠的形样。
牠让我晓得，神祕原来是很好的躲藏方式。
■海童：牠们是海里来的孩童
牠们身长约三尺，皮肤油亮，通身粉红，前肢细长柔软如袖，掌间三指，后肢粗短，脚踝平板无指，可直立短跑，亦可併容如蹼，在水里头上下拍水快速游泳。
婴孩头，大目眼，小尖耳，头顶及脸腮旁稀疏粉红毛发，外貌大约可辨，一雄一母。
个别看，牠们身形相貌怪异；看一阵子后，又觉得人身婴孩样，几分熟悉亲切；又一阵子观察后，心里竟然多少也感染了牠们浅滩上泼水打滚嬉闹的欢愉。
村民们见怪不怪，心里晓得，牠们来自异界，但傍晚才来，黎明前离开，该河口又偏远偏僻，与村民生活互不干扰。
■高深：每个人看世界的方式都不一样
随着年纪渐长，学生时代你发现，绝大部分同学在形容海洋时，讲的都是横铺、横阔出去的海，跟你看见的截然不同。
你看见的海是立体的，天空像一面镜子反照海洋，海面沉在底层，游得越愈深的鱼，悬在天空越愈高。
倚着船栏，他跟你说：「看，海有多高，山就有多深。」
多少年了，你终于释然，原来，每个人看世界的方式都不一样。
■彩衣：你在海里离去的身影
你回身弯腰，张举臂翼，两脚併拢轻摆。
海面被你踩出一圈宛若靶心的水纹。
你对准靶心深入，开始飞翔。
暗色水影相衬，你化作一袭漂闪的花白彩衣，愈飞愈深，愈飞愈蒙眬。
一定深度后，你不见了。留下隐约闪在我脑子里久久漂颤不息的彩衣。
我将永远记得，这是你飞翔离去的身影。
■钓鱼：了解海，顺着它
那天水质清澈，海床不远，礁台上的你，清楚看见水里的他。
他翻个身，仰躺在海床上。
右臂曲起，悠闲枕在脑后，休憩小歇状，他泰然自若地仰躺于海床上。
水波折射，他身材形影有韵，除了体色，他似乎完全与海床的凹凸融贴一致。
不久，你发现，他身体凹陷处，也不晓得如何诱因，聚集了一大群巴掌大的银亮方鱼。
你赶紧挪了竿位，对准他仰躺的身体凹处垂钓。
■季鱼：不时不鱼，随时序流转
当东风逐渐转为南风，春末，你再次梦见春鱼。
这一季，牠靠岸洄游，牠上岸洄游，牠即将离岸洄游。
梦里，牠说：「明年春天，有机会再来。」
懂得吃牠，才有期待。
有了期待，牠们才会再来。
春风过后，你开始期待夏鱼。
你的夏鱼，是条阳光下打伞的鱼。
本书特色
1. 四十七篇关于海洋的故事，充满不存在的海洋生物，真实存在的现实价值
2. 五十五幅Olbee画作，为每一篇故事画下绮丽的幻想，将诗意化作无限可能
3. 附「黑潮101漂流计画」，无动力平台漂流十二天，贴身感受黑潮能量脉动
著者信息
廖鸿基
一九五七出生于花莲市。花莲高中毕业，三十五岁成为职业讨海人。一九九六年组成寻鲸小组于花莲海域从事鲸豚生态观察，一九九七年参与赏鲸船规划，并担任海洋生态解说员，一九九八年发起黑潮海洋文教基金会，任创会董事长，致力于台湾海洋环境、生态及文化工作。
荣获时报文学奖散文类评审奖、联合报读书人文学类最佳书奖、一九九六年吴浊流文学奖小说正奖、第一届台北市文学奖文学年金、第十二届赖和文学奖以及二○○六年巫永福文学奖、二○一六年花莲文化薪传奖。
出版作品包括《大岛小岛》《讨海人》《鲸生鲸世》《漂流监狱》《来自深海》《山海小城》《海洋游侠》《台11线蓝色太平洋》《寻找一座岛屿》《漂岛》《脚迹船痕》《台湾岛巡礼》《海天浮沉》《领土出航》《后山鲸书》《南方以南：海生馆驻馆笔记》《飞鱼．百合》《漏网新鱼：一波波航向海的宁静》等。多篇文章入选台湾的中学国文课本及重要选集，以其书写的取材广阔与描绘之幽深，自成一格，影响深远。
官方Facebook：www.facebook.com/olbeepapa1111
绘者简介
插画绘图／Olbee
当现实缺少翅膀，记得找想像帮忙代劳。
为《大岛小岛》（廖鸿基着）故事插图，因而重新执起幼时热爱的画笔，随着文字展开丰富的想像力，拥抱对于生命的热情。参加「法蓝瓷想像计画」公益比赛，以自身抗癌经历，创作绘本《那一年》，鼓励病友走出阴霾，航向希望的曙光。
www.facebook.com/olbee0313
图书目录
辑一 雨天的海
彩衣 高深 邮轮 晶燧 上岸
锦葵 钓鱼 航行 缘 回家
迷航 双 海流 曙光 哈比
海洋基金会
辑二 阳光的海
平衡 红斑 铁矿 睡鱼 海童
遗传 选择 假会 归属 海人
船房 阮及 航程 季鱼 分享
辑三 起风的海
重症 分手 沙紫 冲浪 明星
聊天 虹虾 造船 大浪 海堤
海岛 狼鲨 獾鲸 海阱 我的鱼
鸡鸣
漂流的故事，熠熠闪闪如海波 ◎Olbee 绘
附录：黑潮101漂流计画
图书序言
念头
写作多少会有压力，时间压力、要求作品完美的压力。
这些压力在创作过程中往往相互牵扯，相互挤压。《海童：一本漂流的想像志》这本新作，竟然是在几近无压状态下意外完成。
过去书写经验，写一本书时，至少脑子里会先有方向，甚至是一套完整的写作计画。而《海童》这本新作，没方向，没构想，没计画，没目的，跟过去的书写经验很不一样。
书中除了三篇源自过去邀稿所写的短文，其他则是半年来「念头」的收集与整理。
二○一五年七月，女儿Olbee为我在「脸书」上设了「粉丝专页」，由她和几位年轻朋友一起协同管理。其实脸书或粉丝专页的功能或经营，至今我仍是一知半解，年轻人给我最单纯的工作，就是供稿和处理些读者回应。
于是这半年来，我随时随手将一些念头写上去。这些随手记下（PO上）的念头，就成为这部新作的案底。
尽管不少人以为，现代人这类「即时、简短」的沟通方式，是这一代年轻人降低阅读与写作能力的原因之一。然而，使用脸书这种即时PO上念头的纪录，半年来，我倒觉得这种书写，对于「即时留下念头」的这方面功能，确实有利于之后的书写整理与发展。
当然，写在纸片或笔记本上的传统笔记方式，也是念头的随手纪录，两者差别在于，传统笔记是个人的事，但脸书有发表功能，因为公开（或半公开），脸书自然会讲究一些，成为比较正式的纪录。
个人认知的写作流程，当先有「念头」（或称「感受」、「灵感」）。但是，念头通常如火花闪现，这脑子里的放电现象，错过的、遗忘的，往往比记得的多。手机随身的方便，让念头的记录跟初步整理也跟着方便不少。
一则念头当然不足以为文，但数则念头交叠，再经过整里，就可能是一篇文章的料。
即时收集念头，没想到，大约三个月不到，我已意识到，继续累积，可能就会是一本书的料。
这一刻起，这本书才算有了书写方向。
于是，再过了三个月，毫无压力地，就累积出这本新作。
因个人生活或思想与海洋密切相关，大多数的念头，无论源自梦或现实，自然而然常落在海洋主题上。又因为是六个月短时间内密集收集的念头，书中篇章主题乍看彷彿散花零落，一段时间后，当我一边回头整理时，又发现篇章中自有轨迹，自成脉络。
或许读者会发现，这部作品的篇幅与字数，与过去作品比较，确实是简短许多，是否恰好就落实了一般批评脸书这类书写「即时而简短」的缺点？
不是这样的。
记得去年（二○一五）出版的上一部作品《大岛小岛》，这部作品写作前，我脑子里原本规画的写作方向，就是书写每篇篇幅大约五百到一千字的五十篇作品，以尽量简单的文字和简单的表达方式，来呈现海洋寓言效果。后来，《大岛小岛》书写过程中，我发现，也许自己还不具备这样简单、简短而有深意的表达能力吧。
《海童》这部新作，可说是上一部作品构想的实践。
也延续上一部作品，这本新作一样请女儿Olbee画插画。
我跟她说：｢这本书字数少，所以插画比重就重了。｣
意思是，要求她更好的插画作品。
安静神祕宽广深邃内涵流动和暴动，都是海洋特色，也是海岛台湾不歇不竭的能量和潜力。当生活与海密切交集后，与海洋互为互动的各种念头，便时常在我脑子里放闪。
安静到暴动，低调到轩昂，源自海岛人潜在于生命底层如海洋般的波折和涌动，艺文创作是岛屿能量得以源源释放的美好管道。
半年来，与海有关的这些念头，不时漂流于我熠熠闪闪如海波流动的脑子里，借《海童》这部新作，如实呈现。
图书试读
海童
许多年前，每当天色将暗未暗的傍晚时分，常见两只粉红身影，自晚霞尽头潜游到村子岸边礁台旁的河口处逗留。
牠们俩游进河口，礁台为障，在淡水浅滩上追逐、打滚，激起片片水花。两只粉红身影，吱吱喀喀喳喳，发出如小孩嬉戏的尖短音笑闹声。
牠们身长约三尺，皮肤油亮，通身粉红，前肢细长柔软如袖，掌间三指，后肢粗短，脚踝平板无指，可直立短跑，亦可併容如蹼，在水里头上下拍水快速游泳。
婴孩头，大目眼，小尖耳，头顶及脸腮旁稀疏粉红毛发，外貌大约可辨，一雄一母。
个别看，牠们身形相貌怪异；看一阵子后，又觉得人身婴孩样，几分熟悉亲切；又一阵子观察后，心里竟然多少也感染了牠们浅滩上泼水打滚嬉闹的欢愉。
村民们见怪不怪，心里晓得，牠们来自异界，但傍晚才来，黎明前离开，该河口又偏远偏僻，与村民生活互不干扰。
可爱而无害，长久以来，彼此相安无事。
村民也因形样和行为，暱称牠们为「海童」。
意思是，海里来的儿童。
多年后，河口海阶地为傅姓老板购得。
傅老板城市里经营旅店有成，看中这偏远偏僻但面海的海阶地景观，打算于阶地上经营看海田野旅宿。
傅老板看准快速兴起的海岸田野休闲风，说动就动。
不久后，海阶地上一连来了好几辆怪手和卡车，开始整地施工。
施工期间，傅老板好几次来到工地视察。
有次他傍晚来到，打点结束一天的工地工作后，阶地居高临下，傅老板转头见海面晚霞横铺，海面夕晖生波。
这黄昏景色吸引久居繁华城市的傅老板步下阶地，走到海边。
走下海边的傅老板，立刻就听见了礁台后传来一阵，吱吱喀喀喳喳，小孩嬉闹的尖短音笑闹声。
「奇怪，这偏僻海边哪来孩子的嘻闹声？」
傅老板于是绕过礁台，立刻就看见了两只粉红异物在浅滩上追逐嬉戏。
「这什么怪物啊，哪天若吓到旅宿游客，如何是好。」
厌恶夹杂几分畏怯吧，驱赶他们的念头才起，傅老板板起脸，嘴里随着就发出粗鲁的喝斥声。
两只海童，闻声停下嬉戏，转头观察傅老板。
这个发出恶声的人，并非多年来牠们习惯了的，平静且朴素气息的村民。
两只海童，警觉地即刻趴下身子，四肢张开，虎步蹲低，全身粉红毛发直竖。
牠们右肩耸起，左肩低俯，几近水面，斜脸，昂眼，怒目，唇肉绽翻，露出上下四颗尖牙，嘴里呵气吼啸。
用户评价
“海童：一本漂流的想像志”，光是这个书名，就足够让人浮想联翩了。我第一眼看到它，就觉得它不像是市面上那些规规矩矩的书。它有一种野生的、自由的气息，就像海边那些被风吹拂的野草，带着一种不羁的美丽。“海童”这两个字，就很容易让人联想到一个孤独的身影，在广阔的海洋上漂泊。台湾是一个岛屿，大海是我们生活中不可分割的一部分，它既是我们的屏障，也是我们的连接。所以，当我看到“海童”的时候，脑海里自然而然地就会浮现出与海有关的种种意象：碧蓝的海水、飞翔的海鸟、古老的传说，还有那些在海上讨生活的人们。而“一本漂流的想像志”，则更加深邃。它不仅仅是关于海的，更是关于“想像”的。这让我觉得，这本书可能不是一本情节跌宕起伏的传奇故事，而更像是一本记录了作者脑海中那些飘忽不定、却又无比珍贵的念头的集合。我猜想，这本书的内容可能充满了各种奇幻的、超现实的元素，就像海面上的泡沫，看似虚幻，却又真实存在。我特别好奇，“海童”这个角色，他/她/它究竟是一个什么样的存在？他/她/它为什么会“漂流”？这种“漂流”是身体上的，还是精神上的？而“想像志”又会以一种怎样的方式呈现？是故事、是诗歌、是随笔，还是某种全新的文体？这本书的名字，没有给我一个明确的指向，反而留下了巨大的想象空间，这正是我最喜欢的地方。我希望这本书能带我进入一个不受束缚的世界，去感受那种纯粹的、不受限制的创造力。也许，它会像海风一样，轻轻吹拂过我的心灵，带来一些久违的惊喜和感动。
评分“海童：一本漂流的想像志”——光是听到这个名字，就有一股清新又带着点神秘的气息扑面而来。作为一个在台湾长大的孩子，大海对我来说从来不仅仅是一个地理概念，它更像是一种情感的寄托，一种精神的象征。所以，当“海童”这个词出现的时候，我脑海里立刻就浮现出一个小小身影，孤身一人，被海浪温柔地裹挟着，在无垠的大海上漂流的画面。这种画面本身就带着一种诗意和淡淡的忧伤，但同时，也充满了探索未知的好奇和勇气。“漂流”这个词，在我看来，是一种生命力的体现，它不是被动的沉没，而是一种动态的、充满可能性的存在。我猜想，这本书的内容可能不是那种有明确情节、线性推进的故事，而更像是一本记录了作者脑海中那些零散、却又无比珍贵的“想像的碎片”。“想像志”这个词，比“小说”或者“散文”来来得更加自由和宽广，它暗示着一种不受拘束的创造力，一种可以任意驰骋的想象空间。我很好奇，作者会如何将这些“漂流的想像”编织成一篇篇动人的文字？是会带我们潜入深邃的海底，探索那些古老的秘密？还是会让我们跟随海风，去往那些未知的岛屿，遇见奇特的生灵？我希望这本书能唤醒我内心深处那个曾经纯真的、充满奇思妙想的“海童”。它不需要有宏大的叙事，不需要有复杂的人物关系，它只需要用它独特的语言，将那些稍纵即逝的灵感，那些海的低语，那些梦的碎片，都一点一点地呈现给我。我期待它能像海浪一样，时不时地拍打着我的心岸，带来一些意想不到的触动和思考。
评分《海童：一本漂流的想像志》，这个书名一出现，就立刻勾起了我强烈的阅读冲动。尤其是在台湾，大海是我们生活中不可或缺的元素，它不仅是我们地理上的边界，更是我们情感和文化的重要组成部分。所以，“海童”这个名字，一下子就击中了我的内心，我脑海里浮现出一个小小身影，孤身一人，在大海的怀抱中漂流，眼神里充满了对未知的好奇和一丝丝的迷茫。这种画面本身就带着一种诗意和淡淡的忧伤，又蕴含着一种生命不息、探索不止的力量。“漂流”这个词，则更加强调了这本书的自由和不确定性，它暗示着一种随遇而安、不受拘束的状态，仿佛故事会像海浪一样，自然而然地流淌，去往任何可能的地方。“想像志”更是点睛之笔，它比“小说”或“散文”更加开放，更加自由，让我觉得这本书的内容，可能充满了各种奇思妙想、超现实的元素，是作者内心深处那些最纯粹、最自由的想象力的结晶。我期待它能带我进入一个完全不同的维度，在那里，现实与梦境交织，逻辑被打破，一切都充满了无限的可能性。我希望这本书能像海风一样，轻轻拂过我的心田，带来一些久违的惊喜和感动。我很好奇，这个“海童”究竟是什么样的存在？他/她的“漂流”是身体上的，还是精神上的？而作者又是如何将这些“漂流的想像”编织成一个个引人入胜的篇章，让我们也能感受到那份来自海洋的神秘与魅力。
评分《海童：一本漂流的想像志》——这个名字，真的有一种特别的吸引力，像海面上闪烁的、忽隐忽现的光斑，让人忍不住想去探寻。我住在台湾，离海很近，所以“海”对我来说，不仅仅是风景，更是一种深深的羁绊，一种与生俱来的亲切感。当“海童”这个词出现时，我脑海里立刻就勾勒出一个小小的身影，独自一人，被无边无际的海洋包裹着，在命运的潮水中漂泊。这种画面，既有孤独的凄美，也有探索未知的勇气。“漂流”这个词，恰恰点出了这本书的某种特质——它不被岸边固定的轨迹束缚，它随波逐流，却又自有方向。我猜想，这本书的内容，一定充满了奇思妙想，可能不是那种线性叙事的小说，而更像是一本集结了作者种种“想象”的笔记，每一页都像一个被海浪打磨过的贝壳，有着自己独特的故事和光泽。“想像志”这三个字，比“小说”或“散文”更能激发我的好奇心，它似乎代表着一种纯粹的、不受束缚的创造力，一种可以随意在想象的海洋里遨游的自由。我期待它能像海浪一样，时而温柔地拍打着我的心灵，带来宁静和感动；时而又带着强大的力量，激荡起我内心深处的思考。我很好奇，这个“海童”究竟是谁？他/她/它身上又承载着怎样的故事和意义？而作者又是如何将这些“漂流的想像”转化为文字，让我们这些读者也能身临其境地感受到那种奇幻而又真实的存在？这本书的名字，给我留下了太多的想象空间，这正是它最迷人的地方。
评分“海童：一本漂流的想像志”——光是这个书名，就足以让我停下脚步，细细品味。在台湾，大海是我们生活中最熟悉的也是最神秘的存在，它既是连接世界的桥梁，也孕育着无尽的想象。“海童”这两个字，自带一种纯真又带着点孤寂的画面感，就像一个被海浪推到岸边的小小身影，带着对世界的好奇，开始了漂泊的旅程。我猜想，这本书的内容，一定不是那种传统的线性叙事，而更像是一本充满了奇幻色彩的“想象集合”。“漂流”这个词，让我联想到一种随遇而安、不受拘束的状态，它暗示着一种身体或心灵上的漫游，充满了未知与可能。而“想像志”，则更加自由，它仿佛是一本记录着作者脑海中那些稍纵即逝的灵感、梦境和奇思妙想的宝藏。“志”这个字，有一种记录和珍藏的意味，让我觉得这本书里的每一个故事，每一个片段，都可能是作者精心收集和打磨过的。我期待它能带我潜入深邃的海底，遇见奇特的生物，或者跟随海风，去往那些未知的岛屿，体验那些不可思议的冒险。我希望这本书能像海浪一样，时而温柔地抚慰人心，时而又澎湃地激荡灵魂，带给我一些关于生命、关于想象、关于存在的思考。我很好奇，这个“海童”究竟是谁？他/她/它又有着怎样的人生轨迹，怎样的内心世界？而作者又是如何将这些“漂流的想像”转化为文字，让我们也能感受到那份独特的魔力。
评分“海童：一本漂流的想像志”，光是这个书名，就让我感觉像是打开了一扇通往未知世界的门。尤其是在台湾，一个四面环海的岛屿，大海是我们生活的一部分，也承载了我们无数的想象和情感。所以，“海童”这个名字，很容易就能引起我的共鸣，我脑海里会立刻浮现出一个小小的身影，独自一人，在广阔无垠的海洋上漂流的画面。这种画面，既有孤独的凄美，又充满了对未知的好奇和探索。“漂流”这个词，更是赋予了这本书一种随遇而安、不受拘束的生命力。我猜想，这本书的内容，可能不是那种情节跌宕起伏、有明确结局的故事，而更像是一本作者的“想象笔记”，里面充满了各种奇思妙想、碎片化的记忆和感悟。“想像志”这三个字，比“小说”或“散文”更能激发我的期待，它代表着一种自由的、不受限制的创作空间，作者可以尽情地挥洒想象，构建一个属于“海童”的独特世界。我希望这本书能带我进入一个与现实截然不同的空间，在那里，规则被打破，一切皆有可能。我期待它能用一种诗意而细腻的笔触，描绘出那些只属于大海和心灵深处的风景。我很好奇，这个“海童”究竟是真实存在的，还是作者内心深处的一种象征？他/她的“想像志”又会以何种形式呈现？这些未知，都让我迫不及待想要翻开这本书，一探究竟。
评分《海童：一本漂流的想像志》这本书的名字，第一次看到就很有画面感，总觉得它像一块被潮水轻轻推到岸边的浮木，承载着无数未竟的故事，等待着被捞起、被解读。我猜想，这本书的内容一定充满了奇幻的色彩，仿佛是将深海的静谧、海浪的奔腾，以及那些在海面上闪烁的、转瞬即逝的阳光，都揉碎了，化成了文字。台湾四面环海，大海是我们生活的一部分，它带来丰饶，也带来敬畏，更激发了无尽的想像。我期待它能捕捉到这份海洋的灵韵，用一种既贴近又超然的方式，带我们潜入那些从未有人抵达过的海底深处，或者跟随海风，抵达未知的岛屿。这本书的名字也暗示着一种“漂流”的状态，也许是关于寻找，关于失落，关于在不确定性中前行的勇气。我很好奇，这个“海童”究竟是谁？他/她/它是一个具象的人物，还是一个象征？他/她/它的“想像志”又会是怎样一种瑰丽的图景？我想象着，这本书可能不像一般的叙事小说，更像是一本散文集，或者是一系列短篇故事的集合，每一篇都像一颗被海浪打磨过的鹅卵石，形状各异，却都蕴含着来自大海的温度和故事。我特别喜欢“想像志”这个词，它少了“小说”的框架，多了自由挥洒的空间，似乎作者可以肆意地在文字的海洋里遨游，捕捉那些最灵动的、最不可思议的念头。我希望这本书能有台湾本地的海岛风情，也许能读到关于东海岸的涛声，或是兰屿达悟族的传说，又或者是澎湖的渔民故事，但同时，又希望它能超越地域的限制，触及更普遍的人类情感和体验。我很好奇，作者是如何处理“漂流”这个概念的？是主角的身体漂流，还是心灵的漫游？又或者是思绪的放逐？台湾读者常常能在海的意象中找到共鸣，因为它不仅是地理上的存在，更是文化、历史和情感的载体。这本书的名字，无疑是抓住了这一独特的情感连接点，让我迫不及待想翻开它，看看它究竟能带给我们怎样的海的故事。
评分“海童：一本漂流的想像志”，这个书名真的很有魔力，它让人脑海里立刻浮现出一种画面：一个小小的人影，可能孤身一人，漂浮在辽阔无垠的海洋上，周围是变幻莫测的海水，也许有巨大的鲸鱼从深处游过，也许有神秘的海底城市若隐若现。我尤其喜欢“漂流”这个词，它带着一种宿命感，也带着一种自由感。你不知道下一秒会飘向哪里，但你也在被动的接受中，感受着世界的广阔和未知。对我来说，台湾的生活就常常有这种“漂流”的感觉，我们被海洋包围，受到季风和洋流的影响，历史也充满了各种漂流者的足迹。所以，这本书的书名让我立刻感到亲切，好像它在诉说一个属于我们自己的故事。而“想像志”，则是一个更开放、更自由的概念，它不像“小说”那样有着明确的结构和情节，它更像是一本集合了各种奇思妙想的宝藏。我猜测，这本书可能不是线性叙事的，而是由一个个独立的片段组成，每一个片段都像一个被海浪冲刷到沙滩上的贝壳，你可以捡起来，细细端详，感受它独特的光泽和纹理，然后在里面发现一个完整的故事，或者是一个哲学的思考。我希望这本书能带我进入一个完全不同的维度，让我暂时放下日常的琐碎，去感受那种纯粹的、不受拘束的想象力。我想象着，书中的“海童”可能是一位被海浪卷走的孩子，他在陌生的海域中醒来，然后开始了一段奇妙的旅程，他可能会遇到各种奇特的生物，可能会发现失落的文明，也可能会经历内心的成长和蜕变。又或许，“海童”并非一个具体的人，而是某种象征，代表着我们内心深处那个纯真、好奇、渴望探索的自我。这本书的名字，已经在我心里种下了一颗种子，让我充满了期待，渴望去探索它所能带来的所有可能性。
评分“海童：一本漂流的想像志”，这个书名就自带一种浪漫的、略带忧郁的色彩，像是海边一位孤独的旅人，在写下自己漂泊的心绪。我第一次看到这个名字，就觉得它充满了故事感，而且是一种非同寻常的故事感。在台湾，我们从小就与海为伴，大海是我们生活中最熟悉的风景，也是最神秘的存在。它孕育了无数的传说，也承载了无数的离愁别绪。“海童”这个意象，一下子就击中了我的内心，我能想象到一个孩子，可能因为某种原因，离开了陆地，开始了在大海上的漂流。这种漂流，也许是被动的，是被命运的潮水推向远方，也许是主动的，是内心对自由的渴望。而“一本漂流的想像志”，更是让我觉得这本书的内容会非常独特。它不像是一本有明确情节的“小说”，更像是一本集合了作者内心深处那些奇思妙想、碎片化记忆和感悟的“志”。“志”这个字，有一种记录、一种存档的意味，仿佛作者在小心翼翼地收集和整理那些稍纵即逝的灵感，并将它们凝聚成文字。我很好奇，这本书会以一种怎样的方式来呈现这些“想像”？是像海浪一样，一波一波地袭来，带来不同的情绪和画面？还是像海底的珊瑚，层层叠叠，展现出丰富而奇特的生命力？我希望这本书能带我进入一个完全属于“海童”的奇幻世界，在那里，规则被打破，现实与梦境交织，一切皆有可能。我期待它能用一种独特而细腻的笔触，描绘出那些只属于大海和心灵深处的风景。
评分“海童：一本漂流的想像志”，光是这个书名，就足以勾起我浓厚的兴趣。这不像是一本传统意义上的小说，它更像是一扇通往未知世界的门，而“海童”便是门后的引路人，引领我们进入一个充满奇幻与想象的海洋。我猜想，这本书的内容一定充满了令人惊叹的画面感，仿佛作者将深邃的海洋、变幻莫测的天空，以及那些隐藏在海面下的神秘生物，都以文字的形式呈现出来。台湾四面环海，大海是我们生活中不可或缺的一部分，它承载着我们的历史，也孕育着无数的传说和故事。所以，“海童”这个名字，立刻就触动了我内心深处对海洋的情感。“漂流”则暗示着一种随遇而安、不受拘束的状态，它可能意味着一段旅程，一段寻找，抑或是一种自我放逐。我希望这本书能以一种自由、跳跃的方式展开，没有固定的叙事线，更像是一串串珍珠，每一颗都闪耀着独特的光芒，串联起来，便是一幅瑰丽的画卷。“想像志”这个词，更是点睛之笔，它给予了作者最大的自由度，去挥洒文字，去构建一个属于“海童”的奇幻世界。我无法预测书中会有怎样的情节，但我期待它能带给我惊喜，带我进入一个远离尘嚣、充满诗意的境界。我希望这本书能像海浪一样，时而温柔地抚慰人心，时而又澎湃地激荡灵魂。我尤其好奇，“海童”这个角色究竟是什么？是真实存在的人物，还是作者内心深处的一种象征？他/她的“想像志”又会是怎样一种形式呈现？这些未知，都让我对这本书充满了无限的期待。
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